Тема 12. Профессиональная практика в дошкольном образовательном учреждении

Семинар № 18.

Организация и содержание педагогической практики в дошкольном образовательном учреждении

Задачи занятия:

1. Актуализировать опорные знания по теме.

2. Учиться анализировать документы, определяющие организационные и содержательные аспекты профессиональной практики студентов.

Вопросы для актуализации знаний по теме

1. Значение педагогической практики для профессионального становления будущего воспитателя детей дошкольного возраста.

2. Основная цель и общие задачи педагогической практики.

3. Этапы профессиональной практики студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

4. Виды педагогических практик.

5. Организация и руководство практикой студентов: руководители практики, их обязанности.

Задание 1. Документы, определяющие организационные и содержательные аспекты профессиональной практики студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования

Содержание работы 1

Установите взаимосвязь «Примерной программы профессиональной практики с «Положением о производственной профессиональной практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования» и «Рекомендациями по производственной (профессиональной) практике студентов по специальностям среднего профессионального образования».

Укажите, по каким позициям вы обнаружили связь между документами.

Содержание работы 2

Проанализируйте комплексную рабочую программу профессиональной практики по специальности 0318 (050905) «Специальное дошкольное образование» (разработчики – преподаватели ГОУ СПО «ППК № 1»)

Схема анализа:

1. Структура программы профессиональной практики.

2. Этапы и виды практик.

3. Структурные компоненты каждого вида практик.

4. Соответствие комплексной рабочей программы профессиональной практики по специальности 0318 (050905) «Специальное дошкольное образование» (2003) Примерной программе профессиональной практики по специальности 0318 «Специальное дошкольное образование» (2001).

Форма отчета: выводы о взаимосвязи «Примерной программы профессиональной практики с «Положением о производственной профессиональной практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования» и «Рекомендациями по производственной (профессиональной) практике студентов по специальностям среднего профессионального образования»; анализ комплексной программы профессиональной практики по специальности 0318 (050905) «Специальное дошкольное образование».

Литература

Дуброва В.П., Милашевич Е.П. Педагогическая практика в детском саду: учебное пособие для студентов вуза / В. П. Дуброва, Е. П. Милашевич.– М., 1998.

Материалы лекций по теме.

Документы для выполнения практических работ

Об утверждении положения о производственной профессиональной практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Приказ Министерства образования РФ от 21. 07. 99. № 1991 //Реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования: сборник нормативных правовых документов. М., 2002.

О рекомендациях по производственной (профессиональной) практике студентов по специальностям среднего профессионального образования. Письмо Министерства образования РФ. От 18.10. 99. № 16-15-195/ин 16-13 //Реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования: сборник нормативных правовых документов. М, 2002.

Примерная программа профессиональной практики по специальности 0318 «Специальное дошкольное образование». М., 2001.

Комплексная программа профессиональной практики по специальности 0318 (050905) «Специальное дошкольное образование» (разработчики – преподаватели ГОУ СПО «ППК № 1»)