План семинарского занятия:

1. Конституция Российской Федерации 1993 г.

2. Форма правления.

3. Форма государственного устройства. Местное самоуправление и управление.

Контрольные вопросы:

1. Определите особенности политической системы Российской Федерации.

2. Конституция Российской Федерации: ее основные характеристики.

3. .

4. Определите особенности конституционного статуса Президента РФ.

5. Охарактеризуйте парламент РФ: порядок формирования и полномочия палат.

6. Охарактеризуйте правительство РФ: порядок формирования и полномочия.

7. Проанализируйте особенности российского федерализма.

8. Охарактеризуйте стадии принятия законопроекта в Государственной Думе. Каким образом преодолеваются противоречия между Государственной Думой и Советом Федерации по вопросу принятия законов? Каким образом преодолевается вето Президента?

9. Определите, какие органы имеют право законодательной инициативы?

10. Охарактеризуйте конституционный контроль в Российской Федерации.

Практические задания:

1. Составить структурно-логическую схему: «Система высших органов государственной власти Российской Федерации».

2. На основе изучения Конституции определите форму правления и обоснуйте ответ.

3. Один из депутатов Государственной Думы внес на ее рассмотрение проект закона о выпуске облигаций государственного займа. Закон не был принят к рассмотрению на том основании, что субъект законодательной инициативы не выполнил все необходимые условия представления законопроекта.

Какие условия не были выполнены?

Назовите субъектов законодательной инициативы в Российской Федерации.

4. Совет Федерации отклонил проект федерального закона, принятый Государственной Думой.

Какой механизм преодоления противоречия закреплен в конституции?

В течение какого срока Государственная Дума должна направлять законопроекты в Совет Федерации?

5. Президент Российской Федерации трижды предлагал одну и ту же кандидатуру на пост Председателя Правительства. Государственная Дума трижды эту кандидатуру отклоняла, после чего Президент принял решение о ее роспуске.

Правомерно ли данное решение Президента?

Имеет ли возможность Государственная Дума воспрепятствовать ее роспуску Президентом в данной ситуации?

Основные понятия и термины:

Президент, Федеральное Собрание, Совет Федерации, Государственная Дума, Конституционный Суд РФ, Совет министров, субъекты федерации.

Тесты:

1. Найдите верный ответ: «Конституция Российской Федерации была принята в»:

А) 1990 г.;

Б) 1991 г.;

В) 1993 г.;

Г) 1995 г.;

Д) 1996 г.

2. Парламент Российской Федерации называется Федеральное Собрание.

А) да;

Б) нет.

3. Верхняя палата парламента Российской Федерации называется Совет Федерации.

А) да;

Б) нет.

4. Нижняя палата парламента Российской Федерации называется Государственная Дума.

А) да;

Б) нет.

5. Определите, какой из предложенных вариантов является правильным: «Членом Совета Федерации может быть избран гражданин Российской Федерации не моложе»:

А) 18 лет;

Б) 21 года;

В) 25 лет;

Г) 30 лет;

Д) 35 лет.

6. Определите правильный вариант ответа: «Президентом Российской Федерации может быть гражданин не моложе»:

А) 21 года;

Б) 25 лет;

В) 30 лет;

Г) 35 лет;

Д) 40 лет.

7. Найдите правильный ответ: “Выборы Президента Российской Федерации проводятся»:

А) по мажоритарной системе относительного большинства;

Б) по мажоритарной системе абсолютного большинства;

В) по мажоритарной системе квалифицированного большинства;

Г) по системе пропорционального представительства политических партий;

Д) парламентом.

8. Определите, какой из ответов является правильным: «Депутаты Государственной Думы Российской Федерации избираются на»:

А) 2 года;

Б) 3 года;

В) 4 года;

Г) 5 лет;

Д) 7 лет.

9. Орган, осуществляющий конституционный контроль в Российской Федерации, называется Конституционный суд.

А) да;

Б) нет.

10. Исключите вид административно-территориальной единицы, которые не входят в состав Российской Федерации:

А) республики;

Б) края;

В) области;

Г) автономные округа;

Д) провинции.