Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КПЗС / ТЕЗИСЫ ЛЕКЦИЙ И ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ.docx
Скачиваний:
80
Добавлен:
13.04.2015
Размер:
545.44 Кб
Скачать

План семинарского занятия:

  1. Конституция ФРГ 1949 г.

  2. Форма государственного правления.

  3. Германский федерализм. Местное самоуправление и управление.

Контрольные вопросы:

  1. Определите особенности многопартийной системы ФРГ.

  2. Проанализируйте содержание Основного закона ФРГ: основные черты и структуру.

  3. Охарактеризуйте парламент ФРГ: порядок формирования, структуру и полномочия.

  4. Проанализируйте структуру органов исполнительной власти ФРГ.

  5. Охарактеризуйте порядок формирования и полномочия правительства ФРГ.

  6. Охарактеризуйте роль канцлера в системе органов государственной власти ФРГ.

  7. Проанализируйте порядок формирования и полномочия Федерального конституционного суда Германии.

  8. Определите, в чем состоит сущность германского федерализма?

  9. Охарактеризуйте разновидности управления и местного самоуправления ФРГ.

Практические задания:

  1. Составить структурно-логическую схему: «Система высших органов государственной власти ФРГ».

  2. Изучив Основной закон ФРГ, определите форму государственного правления и обоснуйте ответ.

  3. Одна из земель ФРГ приняла закон по таможенному вопросу, который вошел в противоречие с федеральным законом.

Какой из законов согласно конституции ФРГ будет действовать?

Раскройте сущность понятия “конкурирующая компетенция”.

  1. Правительство одной из земель ФРГ обратилось в Конституционный суд по вопросу о несовместимости права земли с федеральной конституцией.

Правомерно обращение по данному вопросу?

Примет ли такое обращение к рассмотрению Конституционный суд?

  1. Одна из земель ФРГ приняла закон по вопросу о финансовых монополиях, который вошел в противоречие с федеральным законом.

Какой из двух законов, согласно конституции, будет действовать?

Раскройте сущность понятия “конкурирующая компетенция”.

  1. В ФРГ возник сопор межу правительствами двух земель по вопросу публично-правового характера.

Какой орган должен рассматривать этот спор: а) Президент; б) Парламент; в) Конституционный суд. Обоснуйте ответ ссылками на статью конституции.

  1. Бундестаг ФРГ принял закон, требующий одобрения Бундесрата. Закон был передан в Бундесрат в установленные сроки. Бундесрат с содержанием закона не согласился.

Какой должна быть последующая процедура, чтобы закон вступил в силу?

  1. Бундестаг ФРГ принял закон по вопросу, не требующему согласия верхней палаты парламента. Бундесрат в течение недели, после исполнения установленной процедуры прохождения закона заявил протест по поводу его содержания.

Какой должна быть дальнейшая процедура, необходимая для принятия закона?

  1. Бундестаг ФРГ поставил вопрос об ответственности канцлера.

Какая форма ответственности канцлера установлена конституцией государства?

Какие дополнительные условия при этом следует соблюдать?

Кто реально имеет возможность вынести на рассмотрение данный вопрос?

Основные понятия и термины:

Бундестаг, бундесрат, федеральный президент, федеральный канцлер, земли, округа, бургомистр, южногерманская модель, северогерманская модель, совет-бургомистр, совет-магистратура, муниципальный совет.

Тесты:

1. Определите, какой из предложенных ответов на вопрос является правильным: «Основной закон ФРГ состоит из»:

А) Преамбулы и 12 разделов;

Б) Преамбулы и 14 разделов;

В) Преамбулы и 10 разделов;

Г) Преамбулы и 16 разделов;