- •1. Понятие, предмет и метод конституционного права зарубежных стран
- •2. Система конституционного права
- •3. Конституционно-правовые отношения
- •4. Источники конституционного права
- •5. Конституционное право как юридическая наука и учебная дисциплина
- •План семинарского занятия:
- •Контрольные вопросы к теме:
- •Практические задания:
- •Основные понятия и термины:
- •Список литературы: Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Лекция 2. Политические партии и партийные системы зарубежных стран
- •1. Политические партии: понятие, сущность, функции
- •2. Классификация политических партий, их организационная структура
- •3. Институционализация политических партий
- •4. Партийные системы зарубежных стран
- •План семинарского занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Основные понятия и термины:
- •Дополнительная литература:
- •Лекция 3. Конституции зарубежных стран
- •1. Теоретические основы конституции: понятие, сущность, функции, юридические свойства
- •2. Порядок внесения изменений и дополнений в конституции
- •3. Эволюция содержания конституций
- •4. Конституционный контроль в зарубежных странах
- •План семинарского занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Основные понятия и термины:
- •Б) Великобритании;
- •Г) Германии;
- •Список литературы: Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 4. Основы правового статуса личности в зарубежных странах
- •1. Конституционный статус личности. Институт гражданства
- •2. Права и свободы в теории конституционализма
- •3. Конституционные права и свободы и их классификация
- •План семинарского занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Основные понятия и термины:
- •Список литературы: Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Лекция 5. Формы государства в зарубежных странах
- •1. Форма правления
- •2. Форма государственного устройства
- •3. Политический режим
- •План семинарского занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Основные понятия и термины:
- •Дополнительная литература:
- •Лекция 6. Избирательное право и избирательные системы зарубежных стран. Референдумы в зарубежных странах
- •1. Понятие, сущность и принципы избирательного права
- •2. Понятие и виды выборов. Порядок организации и проведения выборов в зарубежных странах
- •3. Избирательные системы
- •4. Референдумы в зарубежных странах
- •План семинарского занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Основные понятия и термины:
- •Дополнительная литература:
- •Лекция 7. Законодательная власть в зарубежных странах
- •1. Парламент и парламентаризм
- •2. Структура, состав и внутренняя организация парламента и его палат
- •3. Компетенция парламентов
- •4. Статус депутата парламента
- •План семинарского занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Основные понятия и термины:
- •Список литературы: Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Лекция 8. Исполнительная власть в зарубежных странах
- •1. Особенности конституционного статуса главы государства
- •2. Компетенция главы государства
- •3. Понятие и виды правительств, порядок их формирования
- •4. Структура правительств
- •5. Компетенция правительств, их правотворчество
- •План семинарского занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Основные понятия и термины:
- •Дополнительная литература:
- •Лекция 9. Судебная власть в зарубежных странах
- •1. Общее представление о судебной власти и судебной системе
- •2. Конституционное регулирование судебной власти: основные принципы организации и деятельности
- •3. Конституционно правовой статус судей
- •План семинарского занятия:
- •Список литературы: Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Лекция 10. Муниципальные системы зарубежных стран
- •1. Англосаксонская, континентальная и другие системы местного управления и самоуправления
- •2. Организационно-правовые формы местного самоуправления зарубежных стран
- •3. Компетенция и финансовая база органов местного управления и самоуправления
- •План семинарского занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Основные понятия и термины:
- •Список литературы: Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Особенная часть лекция 11. Основы конституционного права великобритании
- •1. Конституция Великобритании. Особенности правового статуса личности
- •2. Высшие органы государственной власти
- •3. Региональное и местное самоуправление и управление
- •План семинарского занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Основные понятия и термины:
- •Список литературы: Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Лекция 12. Основы конституционного права сша
- •1. Конституция 1787 года и ее специфические черты. Поправки к конституции
- •2. Высшие органы государственной власти
- •3. Американский федерализм. Местное самоуправление и управление
- •План семинарского занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Основные понятия и термины:
- •Список литературы: Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Лекция 13. Основы конституционного права фрг
- •1. Основной закон фрг
- •2. Высшие органы государственной власти
- •3. Германский федерализм. Местное самоуправление и управление
- •План семинарского занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Основные понятия и термины:
- •Д) Преамбулы и 11 разделов.
- •Г) только Федеральным конституционным судом;
- •Список литературы: Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Лекция 14. Основы конституционного права франции
- •1. Конституция Франции
- •2. Высшие органы государственной власти
- •3. Форма государственного устройства. Местное самоуправление и управление
- •План семинарского занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Основные понятия и термины:
- •Список литературы: Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Лекция 15. Основы конституционного права италии
- •1. Конституция Италии
- •2. Высшие органы государственной власти
- •3. Форма государственного устройства. Местное самоуправление и управление
- •План семинарского занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Основные понятия и термины:
- •4. Найдите верный вариант ответа: «Президентом Италии может быть гражданин не моложе»:
- •Список литературы: Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Лекция 16. Основы конституционного права испании
- •1. Конституция Испании
- •2. Высшие органы государственной власти
- •3. Форма государственного устройства. Местное самоуправление и управление
- •План семинарского занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Основные понятия и термины:
- •Список литературы: Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Лекция 17. Основы конституционного права российской федерации
- •1. Конституция Российской Федерации
- •2. Высшие органы государственной власти
- •3. Форма государственного устройства. Местное самоуправление и управление
- •План семинарского занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Основные понятия и термины:
- •Список литературы: Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Лекция 18. Основы конституционного права японии
- •1. Конституция Японии
- •2. Высшие органы государственной власти
- •3. Форма государственного устройства. Местное самоуправление и управление
- •План семинарского занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Основные понятия и термины:
- •Список литературы: Основная литература:
- •Дополнительная литература:
План семинарского занятия:
Основные понятия темы: права человека и гражданина; историческое развитие прав и свобод; способы конституционного формулирования прав, свобод и обязанностей, их классификация; ограничения прав и свобод; гарантии прав и свобод.
Гражданство и режим иностранцев.
Классификационные виды прав, свобод и обязанностей, их характеристика.
Контрольные вопросы:
Определите, чем отличаются понятия: права и свободы; права человека и права гражданина.
Установите, в чем состоит различие позитивного и негативного формулирования права и свобод?
Классифицируйте права, свободы и обязанности.
Определите, в чем состоят конституционные гарантии равноправия?
Объясните, для чего нужны конституционные ограничения прав и свобод? Нельзя ли эти ограничения записать только в текущем законодательстве? Как они формулируются в конституциях?
Объясните, что представляют собой конституционные гарантии прав и свобод?
Установите, каково значение гражданства для прав и свобод? Что значит право на гражданство?
Объясните, что такое филиация? Какие способы прекращения гражданства предусмотрены в конституционном законодательстве зарубежных стран?
Объясните, что такое право на жизнь и физическую целостность? Как Вы относитесь к смертной казни и праву на эфтоназию?
Проанализируйте проявления и гарантии личной свободы в конституционном праве зарубежных стран.
Проанализируйте содержание прав и свобод, связанных с информацией.
Перечислите основные классификационные виды прав, свобод и обязанностей человека и гражданина.
Практические задания:
Просмотрите текст Конституции ФРГ и приведите 2-3 примера норм о правах и свободах, которые сформулированы позитивным и негативным способами.
Сравните перечень конституционных прав, свобод и обязанностей, записанных в Конституции Российской Федерации и США, сравните формулировки отдельных прав, свобод и обязанностей в этих конституциях и дайте собственный комментарий.
Составьте развернутую схему: «Конституционные гарантии прав и свобод в зарубежных странах».
Сделайте сравнительный анализ института гражданства Украины и зарубежных стран.
Объясните, что понимается под «конституционными обязанностями»? Как они классифицируются? Проанализируйте Конституции Франции и Японии и приведите 2-3 примера обязанностей, зафиксированных в конституционных нормах.
Установите, закрепляют ли конституции Франции, Италии и США правовой режим иностранцев?
Основные понятия и термины:
Права человека; права гражданина; права, свободы и обязанности; индивидуальные и коллективные права, свободы и обязанности; равенство прав, свобод и обязанностей; трайбализм; апартеид; сегрегация; генеральные клаузулы; гарантии прав и свобод; парламентский уполномоченный по правам человека; гражданство; подданство; филиация; натурализация; оптация; экспатриация; экстрадиция.
Тесты:
1. Выберите правильный ответ: «Право на неприкосновенность жилища относится к правам»:
А) личным;
Б) политическим;
В) социально-экономическим;
Г) физическим;
Д) культурным.
2. Используя общепринятую классификацию, установите правильный ответ: «Право на свободу и личную неприкосновенность относится к правам»:
А) социально-экономическим;
Б) личным;
В) политическим;
Г) физическим;
Д) культурным.
3. Используя общепринятую классификацию установите правильный ответ: «Приобретение гражданства по рождению – это»:
А) натурализация;
Б) филиация;
В) экспатриация;
Г) регистрация;
Д) экстрадиция.
4. Исключите ответ, не имеющий отношения к способам приобретения гражданства:
А) филиация;
Б) натурализация;
В) регистрация;
Г) оптация;
Д) денационализация.
5. Определите правильный вариант ответа: «Разделение белых и небелых в местах общественного пользования – это»:
А) сегрегация;
Б) генеральные клаузулы;
В) оптация;
Г) экстрадиция;
Д) экспатриация.
6. Определите, какой из предложенных вариантов является правильным: «Общие оговорки в конституции, ограничивающие права и свободы – это»:
А) сегрегация;
Б) филиация;
В) генеральные клаузулы;
Г) трайбализм;
Д) апартеид.
7. Найдите правильный ответ: «Предоставление привилегий представителям определенной племенной группы – это»:
А) трайбализм;
Б) генеральные клаузулы;
В) сегрегация;
Г) сецессия;
Д) филиация.
8. Найдите правильный ответ: “Высылка из страны своих граждан и законно находящихся в стране иностранцев – это»:
А) экспатриация;
Б) экстрадиция;
В) оптация;
Г) натурализация;
Д) филиация.
9. Определите, какой из ответов является правильным: «Выдача иностранным государствам своих граждан и иностранцев – это»:
А) экспатриация;
Б) экстрадиция;
В) оптация;
Г) филиация;
Д) натурализация.
10. Определите, какой из предложенных вариантов ответа является правильным: «Прием в гражданство иностранца или апатрида по его заявлению – это»:
А) филиация;
Б) оптация;
В)натурализация;
Г) экстрадиция;
Д) экспатриация.
11. Классифицируйте, к какому виду прав относится свобода литературного, художественного, научного и технического творчества:
А) личным;
Б) социально-экономическим;
В) политическим;
Г) культурным;
Д) физическим.
12. Классифицируйте, к какому виду прав относится право на труд:
А) личные;
Б) политические;
В) социально-экономические;
Г) физические;
Д) культурные.
13. Определите, к какому из перечисленных видов относится право на жизнь:
А) социальные;
Б) политические;
В) личные;
Г) культурные;
Д) экономические.
14. Установите, к какому виду прав относится право владеть, пользоваться и распоряжаться результатами своей интеллектуальной и творческой деятельности:
А) личным;
Б) политическим;
В) социально-экономическим;
Г) физическим;
Д) культурным.
15. Определите, к какому виду прав относится право на уважение достоинства человека:
А) социально-экономическим;
Б) политическим;
В) личным;
Г) физическим;
Д) культурным.
16. Определите, к какому виду прав относится право на охрану здоровья, медицинскую помощь и медицинское страхование:
А) политическим;
Б) социально-экономическим;
В) личным;
Г) физическим;
Д) культурным.
17. Определите правильный вариант ответа: «Право принимать участие в управлении государственными делами относится к правам»:
А) политическим;
Б) личным;
В) социально-экономическим;
Г) физическим;
Д) культурным.
18. Исключите ответ, не имеющий отношения к способам приобретения гражданства:
А) экстрадиция;
Б) натурализация;
В) регистрация;
Г) оптация;
Д) трансферт.
19. Исключите ответ, не имеющий отношения к способам приобретения гражданства:
А) филиация;
Б) экспатриация;
В) регистрация;
Г) оптация;
Д) трансферт.
20. Классифицируйте, к какому виду прав относится право на свободу передвижения каждому, кто на законных основаниях находится на территории государства:
А) политическим;
Б) личным;
В) социально-экономическим;
Г) физическим;
Д) культурным.
21. Классифицируйте, к какому из перечисленных видов относится право на свободу вероисповедания:
А) личным;
Б) политическим;
В) социально-экономическим;
Г) физическим;
Д) культурным.
22. Используя общепринятую классификацию, установите, какой из вариантов ответа соответствует существующим способам конституционного формулирования прав, свобод и обязанностей:
А) позитивный и негативный;
Б) правильный и неправильный;
В) конституционный и неконституционный;
Г) парламентский и президентский;
Д) положительный и отрицательный.
23. Выберите правильный ответ из предложенных вариантов: «Оптация – это»:
А) выход из гражданства;
Б) утрата гражданства;
В) отмена гражданства;
Г) приобретение гражданства по рождению;
Д) выбор гражданства при переходе территории от одного государства к другому.