2. Цель и задачи выполнения творческих заданий

Цель выполнения творческих заданий по истории экономических учений состоит в выработке комплексного видения анализируемых экономических процессов с использованием полученного методологического инструментария.

Выполнение творческих заданий направлено на решение двух видов задач:

1) определение теоретической обоснованности тех или либо методов и инструментов экономического анализа;

2) решение конкретной проблемы по существу, то есть, ответ на вопрос второго вида должен предполагать реальный механизм решения проблемы и содержать весомые аргументы.

В процессе выполнения творческого задания студенты должны продемонстрировать практические навыки по умению анализировать источники эмпирической и теоретической информации, применять знания на практике.

2. Описание творческого задания

Творческое задание по истории экономических учений представляет собой самостоятельную трактовку поставленной проблемы с использованием инструментария и информации, полученной в ходе изучения темы учебного курса.

2. Требования к выполнению творческого задания

Выполняемой творческое задание может быть как составной частью при подготовке в семинарскому занятию, так и непосредственно рассмотрено на занятии. В первом случае студент оформляет свой ответ в письменной форме с последующим предоставлением преподавателю. Во втором случае оценивание выполненной работы осуществляется в зависимости от полноты ответа на поставленную проблему творческого задания.

2. Критерии оценки творческого задания

Критериями оценивания служат:

- актуальность;

- наличие самостоятельности;

-творческий подход к изложению проблемы, междисциплинарность исследования.

Самостоятельный ответ на предлагаемое проектное задание устанавливается в пределах от 3 до 5 баллов (максимальный 5 баллов, минимальный – 3 балла).

3.3. Реферат

3.3.1. Тематика рефератов

1. История формирования категориального содержания экономики.

2. Экономическая мысль периода полисной системы.

3. Финансовые проблемы в трудах Ф. Аквинского.

4. Особенности политики меркантилизма в Англии и Франции.

5. Истоки формирования классической экономической школы.

6. Исследование проблем государственного бюджета А. Смитом.

7. Экономическая свобода и роль государства в теории А. Смита.

8. Последователи Д. Рикардо в Х1Х в..

9. Дж. Ст. Милль о роли правительства в экономике.

10. Исследование «Изолированного государства» И. фон Тюненом.

11. Теория обмена К.Менгера.

12. Теория ценности К. Менгера

13. Роль и значение работ Ж.Б. Сэя.

14. Теория факторов производства А. Маршалла.

15. Функция предпринимательства в теории Л. Мизеса.

16. Анализ цикличных процессов в экономике Н.Д.Кондратьевым.

17. Особенности конъюнктурно-статистического институционализма У.К. Митчелла.

18. Проблема инновационного развития в экономической теории Й. Шумпетера.

19. Проблема конкуренции в работах Ф. Хайека.

20. Использование праксиологии в работах Л. Мизеса.

21. Вклад неоавстрийцев в развитие экономической мысли.

22. Возникновение бюрократии по Л.Мизесу.

23. Теория денег Ф. А. Хайека.

24. Геополитические факторы становления экономической мысли в России.

25. А. Н.Радищев о ценообразовании и денежном обращении.

26. Анархизм как политико-экономическое течение в отечественной экономической мысли.

27. М. Туган-Барановский о социализме как положительном учении.

28. Эволюция социально-экономических взглядов Г. В. Плеханова на перспективу российской революции.

29. Проблемы кооперации в трудах Б. Д. Бруцкуса.

30. Соотношение равновесия и развития в теории всеобщей организационной науки Богданова А. А.

31. Проблема использования ресурсов в трудах А. В. Чаянова.

32. Теория длинных волн нововведений Н. Д. Кондратьева.

33. В. Рошер о методе политической экономии.

34. Ассоциация как форма общества в теории Ш. Фурье.

35. План создания предприятия для облегчения жизни промышленных и сельскохозяйственных рабочих Р. Оуэна.

36. Учение К. Маркса о разделении прибыли на процент и предпринимательский доход.

37. Понятие «предпринимательский дух» в учении В. Зомбарта.

38. В. Зомбарт о характеристике типов капиталистических предпринимателей

39. Анализ идей М.Вебера об аскезе и капиталистическом духе.

40. Протестантские секты и дух капитализма – по работам М.Вебера.

41. Историческая концепция К. Маркса и Т. Веблена: общее и различия.

42. Теория «длинных» волн У. Митчелла и Н. Д. Кондратьева: сравнитель­ный анализ.

43. Деловое предприятие Т.Веблена.

44. Теория конкурентных преимуществ.

45. Экономические реформы в России в контексте теории Дж. М.Кейнса.

46. Переход от «тоталитарной» экономики к социально-ориентированной рыночной экономике в Германии и России (сравнительный анализ).

47. Реформы в концепции Д. К. Гэлбрейта.

48. Роль побудительных мотивов техноструктуры в развитии общества.

49. Основные причины эволюции кейнсианства к неокейнсианству.

50. Практические рекомендации неокейнсианцев в области государ­ственной экономической политики и их значимость в современной Рос­сии.

51. М. Фридмен о проблемах реформирования в России.

52. Проблемы инфляции и безработицы в трактовке новых классиков.

53. Теория общественного выбора.

54. Проблема выбора в условиях прямой демократии.

55. Теория конституционного выбора.

56. Анализ рациональности в работах современных экономистов.

57. Анализ работ Нобелевских лауреатов по экономике (по выбору студента).