Морфологічний розбір дієприкметника

Схема розбору

1. Аналізоване слово.

2. Початкова форма, на яке питання відповідає.

3. Активний чи пасивний, час, вид.

4. Рід, число.

5. Відмінок.

6. Синтаксична роль у реченні.

Зразок розбору

Отак пройшло ще кілька сповнених чеканням днів (М. Ст.).

Сповнених – дієприкметник, початкова форма – сповнений, відповідає на питання (яких?), пасивний дієприкметник минулого часу, вид доконаний, чоловічого роду, вжито у родовому відмінку множини, у реченні виступає узгодженим означенням.

Дієприслівник

Дієприслівник – це незмінювана дієслівна форма, що виражає додаткову дію, пояснюючи в реченні основне дієслово-присудок, і відповідає на питання що роблячи? що зробивши?: Погулявши коло бджіл і наївшись огіркових пуп’янків, натрапив я на моркву (О. Довж.).

Дієприслівник поєднує ознаки дієслова (вид, перехідність-неперехідність) і прислівника (незмінність, синтаксичну роль обставини).

Утворення дієприслівників

Теперішній час	Минулий час
Від основи дієслова теперішнього часу за допомогою суфіксів -учи (-ючи), ‑ачи (-ячи). Суфікс -учи (-ючи) виступає в дієпри­слівниках, утворених від дієслів I діє­відміни, а суфікс -ачи (-ячи) – в діє­прислівниках, утворених від дієслів II дієвідміни: кажуть – кажучи, малю­ють – малюючи, лежать – лежачи.	Від основи дієслова минулого часу чо­ловічого роду за допомогою суфікса ‑ши (після основи на приголосний) і ‑вши (після основи на голосний): приніс – принісши, кинув – кинувши, насіяв – насіявши.

Вправа 173. Утворіть від поданих дієслів усі можливі форми дієприслівників.

Бажати, сіяти, просити, поглядати, возити, контролювати, сполохати, читати, полоти, дрімати, уквітчати, посміхатися, запримітити, знайти, усвідомлювати, напекти, вилаяти.

Вправа 174. Випишіть з поданих речень дієприслівники, охарактеризуйте їх морфологічні ознаки.

1. Зблискуючи білим оперенням крил, низько над прибоєм висіли гамірні чайки (В. Логв.). 2. Сонце, зупинившись посеред неба, широко решетує на землю проміння і ніяк не хоче зрушити вниз. 3. Вже й осінній вечір, нерівно перехиляючись підхмареними краями, трепетно опустився на поле ... (М. Ст.). 4. Пасажир тільки поворушив рукою шевелюру, витрусив пилюгу і, не мовивши й слова, просто через колії пішов до перону вокзалу (І. Ле). 5. Хлопці слухали Дмитра Тихоновича, не зводячи з нього очей (О. Десн.).

Морфологічний розбір дієприслівника

Схема розбору

1. Аналізоване слово.

2. Початкова форма, на яке питання відповідає.

3. Незмінювана форма.

4. Перехідний чи неперехідний.

5. Вид: доконаний чи недоконаний.

6. Час.

7. Синтаксична роль у реченні.

Зразок розбору

Засипаючи, ще почув, як увійшла мати(М. Ст.).

Засипаючи (почув) – дієприслівник, початкова форма – засипати, відповідає на питання як?, незмінювана форма, неперехідний, недоконаний вид, теперішній час, виконує роль обставини.

Вправа 175. У поданому тексті визначте дієслова та дієслівні форми, зробіть їх морфологічний розбір.

До вечора ворон сидів на тополі і відчуженими сумовитими очима стежив за метушнею людей. До криниці, подзвонюючи відрами, брели з усього хутора жінки. Трактори тягли від скирт широкі дощаті сани, нав’ючені соломою. Діти з портфельчиками за плечима бігли зі школи, ковзаючи по лискучій дорозі закрижавілими чобітьми. По селу спалахнули електричні ліхтарі, вицяткувавши сизі зимові сутінки жовтим, і забіліли розписані морозом шибки вікон.

Споночіло, а ворон усе не міг задрімати на своїй тополі. Він дивився на село, що лежало під великими білими зорями, важко вгрузнувши в засніжену землю та легенько розгойдуючи роговища в’язів та осокорів, наче старезний лось на лігві.

В. Дрозд

Запитання для самоперевірки

1. Яку частину мови називають дієсловом?

2. Назвіть дієслівні форми та їх граматичні ознаки.

3. Які дієслова належать до перехідних, а які до неперехідних?

4. Які є види дієслів? Як утворюються видові пари дієслів? Які дієслова належать до одновидових?

5. Охарактеризуйте категорію способу дієслів. Яку дію позначають дієслова в дійсному способі, яку в умовному, а яку в наказовому?

6. Назвіть дієслівні форми часу. Охарактеризуйте їх.

7. Що таке дієвідмінювання? Як відбувається розподіл дієслів на дієвідміни?

8. Охарактеризуйте дієприкметник як форму дієслова. Назвіть його ознаки.

9. Визначте граматичні значення та синтаксичні функції дієприслівника.