Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Формирование семейных ценностей у учащейся молодежи. Сборник методических материалов

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
криминацией при приеме на работу, при служебном продвижении – все это препятствует реализации женщиной себя как личности.
Женщины страдают от насилия в семье чаще, чем мужчины. В до­машнем, неоплачиваемом секторе, как правило, женщины несут основное бремя обязанностей, связанных с заботой о семье. В современном мире 66 % всей работы в домашнем хозяйстве и неформальной экономике вы­полняют женщины. 99 % всей собственности и столько же власти находит­ся в руках мужчин.
Женщины составляют большинство среди тех, кто является объектом работорговли и секс-индустрии. Иногда получает отказ в приеме на работу женщина, которая хочет завести детей.
Сегодня в Беларуси, по данным статистики, женщины по-прежнему более образованны, чем мужчины. Среди студентов 2009/2010 уч. г. в уч­реждениях среднего специального образования девушки составляют 53,8 %, в учреждениях высшего образования – 59 %. Как результат, среди работающих женщин 54,6 % имеют высшее и среднее специальное образо­вание. При этом женщины реализуют себя в наименее оплачиваемых про­фессиях и отраслях производства: в торговле, общественном питании, культуре, образовании и здравоохранении (от 73,9 % до 85,7 %). Женщин больше и среди служащих (68,1 %). Среди первых лиц республиканских органов государственного управления и их заместителей женщин всего 19,6 %. Уровень участия женщин в политической жизни, представительст­во в структурах, принимающих решения, значительно ниже соответст­вующего уровня мужчин.
Многие формы гендерного неравенства трудно измерить и изменить, например, представления о надлежащем поведении, независимости, спо­собностях. По мнению специалистов, сохранению гендерного неравенства способствуют бытующие в нашем обществе представления о семейных нормах и ценностях, об отношениях между поколениями, о принятом воз­расте вступления в брак.
На мужчину следование традиционным гендерным ролям также ока­зывает негативное влияние. К компонентам традиционной мужской роли относят нормы успешности, статуса, умственной, физической и эмоцио­нальной твердости, антиженственности. Для многих мужчин полное соот­ветствие этим нормам недостижимо, что вызывает стресс и приводит к ог­раничению эмоциональности, навязчивому стремлению к соревнованию и успеху и т. п.
Интересно знать
В скандинавских странах социально одобряемым является вступление в брак после 30 лет, когда достигнута материальная стабильность, полу­чено образование, есть жилье. В нашей стране этот возраст гораздо ниже, и помощь в становлении молодой семье оказывают родители.
61
Незарегистрированное совместное проживание в некоторых стра­нах (Франции, Голландии) признается таким же браком, как и зареги­стрированное, с вытекающими правовыми последствиями. В нашей стране общественное мнение к сожительству за последние 20 лет ста­ло более терпимым, но женщина в таких отношениях гораздо более уязвима, т. к. имеет обязанности, но не имеет прав. Наличие двойных стандартов для девушек (быть профессионально успешной, сделать карьеру и одновременно иметь стабильную семью) и снижение ответ­ственности у юношей ставят девушку в очень трудное положение при попытке создать семью.
В славянской ментальности ценность мужчины, особенно в регионах, остается выше, чем ценность женщины.
Вступление в брак после 25 лет для белорусской девушки по­прежнему считается поздним. Если женщина является успешным про­фессионалом, материально обеспечена, умна, но не имеет мужа, общест­венное мнение иногда оценивает ее социальный статус ниже, чем статус женщины, проигрывающей по всем позициям, но состоящей в браке.
Такие установки ведут к тому, что белоруски иногда выходят замуж не на основании обдуманного выбора, а потому что «берут», и этот мо­мент нельзя упускать. Это приводит к мезальянсам, когда в брак вступают люди с разным социальным статусом, уровнем образования (в нашей стране он выше у девушек), принадлежащие к разным возрастным категориям.
Однако следует отметить, что картина меняется: сейчас средний возраст белоруски, вступившей в первый брак, увеличивается. Если в 2000 г. он составлял 22,8 года для женщин (и 25 – для мужчин), то (по данным Белстата на 1 января 2010 г.) в 2009 г. уже 24,2 года для женщин, 26,4 года для мужчин. Специалисты считают, что брак молодые люди стали заключать более обдуманно, а девушки все больше избавляются от бытовавшего ранее настроения – выйти замуж во что бы то ни стало.
Увеличивается и средний возраст матери при рождении первого ре­бенка: с 23,3 в 2000 году до 24, 6 в 2009.
Более лояльное отношение общества к внебрачным сексуальным отношениям привело к тому, что молодые люди могут вести удовле­творяющую их сексуальную жизнь, не регистрируя отношения. Нега­тивные последствия этого явления очевидны. Ценность такого качест­ва, как верность, снижается, частая смена партнеров привела к резко­му росту ВИЧ-инфицированных людей и заболеваний, передающихся по­ловым путем. Увеличивается количество абортов, рождения внебрач­ных детей. Принимаемые меры к «безопасному поведению» не имеют успеха. Поэтому государство и церковь инициируют возвращение к за­бытым ценностям: целомудрию, воздержанию до брака, верности сво­ему партнеру.
62
Для полноценного развития и самореализации человеку необходимо избавиться от ограничений, накладываемых традиционным стереотипом мышления на поведение мужчин и женщин и представляющих собой лишь условность. Свобода от подобных стереотипов (а по сути – предрассудков) дает человеку возможность обрести душевное и физическое здоровье и способность жить полной жизнью.
Педагоги и родители должны создавать вокруг детей среду, в которой царит гендерная свобода, моделировать равноправные гендерно-ролевые отношения и следить за тем, чтобы дети не перенимали гендерные стерео­типы, изображаемые в СМИ.
Сегодня необходимо формировать в общественном мнении позитив­ный образ молодой семьи, акцентировать внимание не на сексуальной, а на духовной стороне отношений, пропагандировать в средствах массовой ин­формации новую модель отношений мужчины и женщины, основанную на равных правах и обязанностях в области хозяйственно-бытовой, воспита­тельной и другой семейной деятельности.
Практические материалы к теме
Практическое занятие
Тема: диагностика уровня представлений о мужских и женских ролях (подготовлено по кн. Формирование готовности студенческой молодежи к семейной жизни / под редакцией Н.И. Олифирович)
Тип: урок формирования практических умений и навыков.
Вид деятельности: диагностика, упражнения.
Цели: сформировать знания о мужских и женских ролях в семье, об
особенностях собственной полоролевой идентификации.
Сформировать адекватные представления о семейных ролях, распре­делении обязанностей в семье.
Предполагаемый результат: характеризует собственные представ­ления о мужских и женских ролях, знает особенности собственной поло­ролевой идентификации. Адекватно оценивает представления о семейных ролях, распределении обязанностей в семье.
План: полоролевой опросник Сандры Бэм. Диагностика уровня пред­ставлений о мужских и женских ролях (тесты «Идеальная женщина», «Идеал настоящего мужчины»). Упражнения «Мифы о браке», «Моя бу­дущая семья», «Моя ответственность в семье», «Проектирование семьи»).
Оснащение: мультимедийное оборудование, презентация в виде слайдов (опросник С. Бэм), видеофильмы. Опросник Сандры Бэм по изу­чению мускулинности-феминности.
Полоролевой опросник С. Бэм
Отметьте в нижеследующем списке те качества, которые, по Вашему мнению, есть у Вас.
63
1. Вера в себя
2. Умение уступать
3. Способность помочь
4. Склонность защи­щать свои взгляды
5. Жизнерадостность
6. Угрюмость
7. Независимость
8. Застенчивость
9. Совестливость
10. Атлетичность
11. Нежность
12. Театральность
13. Напористость
14. Падкость на лесть
15. Удачливость
16. Сильная личность
17. Преданность
18. Непредсказуемость
19. Сила
20. Женственность
21. Надежность
22. Аналитические способности
23. Умение сочувство­вать
24. Ревнивость
25. Способность к ли­дерству
26. Забота о людях
27. Прямота, правди­вость
28. Склонность к риску
29. Понимание других
30. Скрытность
31. Быстрота в при­нятии решений
32. Сострадание
33. Искренность
34. Самодостаточность
35. Способность уте­шить
36. Тщеславие
37. Властность
38. Тихий голос
39. Привлекательность
40. Мужественность
41. Теплота, сердеч­ность
42. Торжественность, важность
43. Собственная пози­ция
44. Мягкость
45. Умение дружить
46. Агрессивность
47. Доверчивость
48. Малорезультатив ность
49. Склонность вести за собой
50. Инфантильность
51. Адаптивность, приспосабливаемость
52. Индивидуализм
53. Нелюбовь к упот­реблению ругательств
54. Несистематичность
55. Дух соревнования
56. Любовь к детям
57. Тактичность
58. Амбициозность, честолюбие
59. Спокойствие
60. Традиционность, подверженность условностям
64
Результаты сравниваются с ключом, за каждое совпадение начисля­ется 1 балл.
Мускулинность (номера вопросов): 1, 4, 7, 10, 13, 16, 19, 22, 25, 28, 31, 34, 37, 40, 43, 46, 49, 52, 55, 58.
Феминность (номера вопросов): 2, 5, 8, 11, 14, 17, 20, 23, 26, 29, 32, 35, 38, 41, 44, 47, 50, 53, 56.
Показатели мускулинности (М) и феминности (F) вычисляются сле­дующим образом: сумма баллов по мускулинности делится на 20 – это М, сумма баллов по феминности делится на 20 – это F.
Вычисляется также IS (основной индекс) по формуле:
IS = (F – М) умножить на величину 2,322.
Интерпретация — Вы относитесь к одной из 5 категорий:
1. IS меньше –2,025 – ярко выраженная мускулинность.
2. IS меньше –1 – мускулинность.
3. IS от –1 до +1 – андрогинность.
4. IS больше +1 – феминность.
5. IS больше +2,025 – ярко выраженная феминность.
Упражнение «Я – идеальная(ый) жена (муж) для…»
Упражнение «Идеальная(ый) жена (муж) для меня» .
Определите, какого мужчину (женщину) на сегодняшний день Вы може­те считать для себя идеальным (ой). Опишите этого мужчину (женщину).
Каждый участник получает бланк анкеты своего будущего мужа (же­ны), указывает свое имя и заполняет графы.
Определите для себя и добавьте то, что Вам важно при выборе партнера, что обеспечит стабильность брака: возраст, внешность, ха­рактер, здоровье, общие друзья, приятные родители, обеспеченность, об­щие увлечения, совместная работа, сходные цели в жизни, сходные взгля­ды, идеалы и т. п.
Анкета будущего мужа (жены)
Имя мужа (жены)
Возраст
Рост
Вес
Национальность
Цвет глаз
Прическа
Стиль одежды
Где мы познакомились
Как мы познакомились
Где и кем он (она) работает
Его (ее) достоинства
Его (ее) недостатки
Где мы живем
65
Другие члены нашей семьи
Семейные традиции
Домашние животные
Аргументируйте, почему именно для такого человека Вы являетесь идеальным партнером.
После заполнения бланка участники меняются анкетами и записывают пожелания молодой семье.
Вопросы для обсуждения
– Чьи анкеты Вам понравились, что в них Вас удивило?
– Какие пожелания Вам показались приятными, ценными?
– Что нового Вы узнали о себе, заполняя анкету?
Упражнение «Мифы о браке»
Почему так названо это практическое занятие?
Преподаватель зачитывает мифы. С какими утверждениями Вы со­гласны, с чем не согласны? Прочитайте факты.
Миф 1. Мужчины получают от брака больше выгоды, чем женщины.
Факт: и мужчины, и женщины извлекают одинаковую пользу от бра-
ка, хотя это происходит по-разному. Большинство мужчин и женщин име­ют более продолжительную, счастливую и полноценную жизнь, если они женаты. Мужчины приобретают больше пользы в плане здоровья, а жен­щины – больше в финансовом отношении.
Миф 2. Дети обычно сближают супругов и наполняют семейную жизнь счастьем.
Факт: исследования показывают, что появление первого ребенка за-
частую связано со стрессом и отдалением родителей друг от друга. Однако появление второго и последующих детей действительно укрепляют брак; процент разводов ниже у пар, имеющих детей, нежели у семей бездетных.
Миф 3. Самое главное в счастливой семейной жизни – это удача и любовь.
Факт: основные причины счастливого брака – это умение уступать,
умение брать на себя ответственность и сходные ценности. Самые счаст­ливые пары – это близкие друзья, которые имеют похожие интересы и жизненные приоритеты.
Миф 4. Чем образованнее женщина, тем сложнее ей выйти замуж.
Факт: сегодня женщина, получившая высшее образование, с большей
вероятностью выйдет замуж, чем ее бывшая одноклассница, не поступив­шая в вуз, хотя образованные женщины выходят замуж позже. В прошлом образованная женщина имела меньше шансов выйти замуж.
Миф 5. Пары, которые жили вместе до женитьбы, гораздо удачнее, чем люди, не жившие в «гражданском» браке.
Факт: многие исследования говорят о том, что люди, жившие вместе
в незарегистрированном браке, не так счастливы после законной регистра­ции, а наоборот, имеют больше шансов расстаться. Основная причина ско-
66
рее не в том, что, взяв на себя обязательства и столкнувшись с трудностя­ми, человек стремится от них избавиться. Сам факт совместного прожива­ния, быта может привести к сложностям в отношениях. По результатам недавнего исследования, «у пар, живущих в незарегистрированном браке, меньше мотивации для решения конфликтов и поддержки друг друга».
Миф 6. В настоящее время люди не могут прожить вместе всю жизнь, как раньше, так как теперь люди живут гораздо дольше.
Факт: это мнение ничем не обосновано. Увеличение продолжитель-
ности жизни взрослых людей больше, чем у их бабушек и дедушек, вступ­ление в брак в их жизни происходит несколько позже. Продолжительность типичного брака без разводов не очень изменилась за последние 50 лет. К тому же многие пары заканчивают отношения задолго до золотой свадьбы: половину всех разводов составляют пары, прожившие менее 7 лет.
Миф 7. Выйдя замуж, женщина гораздо больше рискует стать жертвой домашнего насилия.
Факт: несмотря на предположение, что официальная регистрация
брака в буквальном смысле развязывает мужчине руки, исследования по­казывают, что будучи не замужем, особенно в незарегистрированном бра­ке, риск женщины стать жертвой домашнего насилия гораздо выше. Одной из причин такого мнения может быть то, что замужние женщины скрыва­ют факты домашнего насилия. Более того, женщина скорее разведется с агрессивным, жестоким мужчиной, нежели выйдет за такого замуж. Кроме того, живя в официальном браке, мужчина больше заботится о благополу­чии своей семьи и больше открыт для общества.
Миф 8. Женатые люди менее удовлетворены своей сексуальной жиз­нью и меньше имеют сексуальных контактов, нежели люди вне брака.
Факт: согласно исследованиям, у женатых людей секс лучше и его
больше, чем у их неженатых собратьев. Секс в их жизни бывает не только чаще – они получают больше удовольствия и физического, и эмоционального.
Миф 9. Сожительство – это то же самое, что и брак, но без печати в паспорте.
Факт: сожительство, как правило, не приносит положительных мо-
ментов (в плане здоровья, материального достатка и эмоционального со­стояния), свойственных жизни в браке. Если сравнивать, то люди, живу­щие в незарегистрированном браке, больше похожи на одиночек, чем на женатых людей.
Миф 10. Из-за большого количества разводов, уничтожающих несча- стливые семьи, люди, оставшиеся в браке, имеют гораздо более счастли­вые семьи, чем наши предки, жившие вместе, каким бы плохим ни был брак.
Факт: Результаты последних исследований показывают, что общий
уровень счастья в семье не увеличился, а даже немного уменьшился. Вы­явилось, что в современных семьях, по сравнению с браками 20–30 лет на-
67
зад, больше стрессов, связанных с работой, больше конфликтов и меньше понимания между супругами [29].
Преподаватель: что нового узнали о браке?
Упражнение « Моя ответственность в семье»
В любом браке существует множество нерешенных вопросов лично­стного, бытового, материального плана. Каждый супруг должен принять на себя свою долю ответственности за их разрешение. Если этого не сделать, брак может оказаться под угрозой распада. Поэтому каждый должен пони­мать, за что он отвечает (таблица).
Таблица «Моя ответственность в семье»
То, за что я отвечаю в семье Должен
Хочу
(не хочу)
Могу
(не могу)
Буду
(не буду)
Подумайте, какие зоны ответственности существуют в семье и за­полните таблицу. Решите, за что Вы готовы и хотите отвечать в своей будущей семье, как это соответствует Вашим возможностям и что Вы выбираете – брать на себя эту ответственность, отказаться от нее или разделить с партнером?
Вопросы для обсуждения:
– Что, с Вашей точки зрения, Вы должны делать в семье?
– Насколько то, за что Вы хотите отвечать, соответствует Ва­шим возможностям?
– Что Вы планируете делать с теми зонами ответственности, где «должен» и «хочу» не совпадают?
– Что Вы поняли про себя в ходе выполнения упражнения?
В оставшееся время просмотр видеофильмов, презентаций, сообщения учащихся по теме.
Дополнительные материалы к теме
Прыказкі
З кім жыць – таго не гнявіць.
Гаспадар і жонка – найлепшая суполка.
Без гаспадара гумно плача, а без гаспадыні – хата.
Хата гаспадыняю красна.
Хата без гаспадыні плача.
Гаспадар – галава ў хаце.
У добрай жонкі і благі гаспадар будзе добры.
Хоць вох, ды ўдвох.
Паршывая аўца ўвесь статак паскудзіць.
Кожны цвірчок ведай свой куток.
Шукае цар царыцы, а пастух пастушыцы.
68
Роўны роўнага шукае.
Роўны з роўнага цешыцца.
Засталася адна ў хаце, не дам рады кацяняці.
Які Фомка, такая яго і жонка.
З гультаем ажаніцца – лепей удавіцца.
На галаве строй, а ў хаце хоць з лапатаю стой.
Не пытай, ці галоўка гладка, а пытай, ці падмеценая хатка.
Птушачка па гняздзечку відаць.
Якая птушка, такое і гняздзечка.
Без гаспадара жонка – заўсёды сіротка.
Жонка – кох, а гаспадар – вох!
Гаспадар і баба – адна рада.
Афоризмы
Честь – одна и та же у женщин и мужчин, девушек, замужних жен­щин, стариков и старух: «не обманывай», «не воруй», «не пьянствуй»; только из таких правил, относящихся ко всем людям, слагается кодекс «чести» в правдивом смысле слова. Н.Г. Чернышевский
Жена и дети учат человечности, холостяки же мрачны и суро­вы.Ф. Бэкон
Большая часть мужчин требуют от своих жен достоинств, которых сами они не стоят. Л.Н. Толстой
Распределение ролей и обязанностей в маленьком государстве, име­нуемом семьей, является одним из условий ее эффективного функциони­рования и залогом супружеского счастья. Л.Н. Толстой
Когда мужчины неуважительно относятся к женщине, это почти всегда показывает, что она первая забылась в своем обращении с ними. Д. Дидро
Там, где у женщины не развито чувство чести и достоинства, процве­тает нравственное невежество мужчин. В.А. Сухомлинский
Хорошая женщина, выходя замуж, обещает счастье, дурная – ждет его. В.О. Ключевский
С красотой женщины должна увеличиваться ее стыдливость. Ф. Ницше
Женщины, в сущности, ближе к идеалу человека, чем мужчины.
В. Гумбольдт
Совершенная женщина – более высокий тип человека, чем совершен­ный мужчина, но и нечто гораздо более редкое. Ф. Ницше
И маленькая победа над собой делает человека намного сильнее.
М. Горький
Первый признак истинной любви у юноши – робость, у девушки – смелость. В. Гюго
Природа, создав людей такими, каковы они есть, даровала им великое утешение от многих зол, наделив их семьей и Родиной. У. Фосколо
69
Мы преисполнены нежности к тем, кому мы делаем добро, и страстно ненавидим тех, кому нанесли много обид. Ж. Лабрюйер
Если ты сделал добро – скрой; если тебе сделали добро – расскажи.
Арабская пословица
Удачный брак – это строение, которое нужно каждый раз реконструи­ровать. А. Моруа
Часто разница между удачным и неудачным браком заключается в трех–четырех не произнесенных репликах ежедневно. Х. Миллер
Брак – сообщество, состоящее из господина, госпожи и двух рабов, общей численностью в два человека. А. Бирс
«Семья есть самая аристократическая форма жизни». В.Розанов
Вопросы для самоконтроля:
1. Дифференцируйте понятия «пол» и «гендер».
2. Каковы источники гендерноролевой идентификации?
3. Какова роль мужчины и женщины в семье?
70
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]