Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Теория и организация физической культуры в вузах. Учебно-методическое пособие
.pdf
241
80. Назаров П.А. Чему отдать предпочтение – методическому или физическому вос-
питанию студентов педагогических вузов // Теория и практика физической культуры. –
1973. – № 11. – С. 64–67.
81. Наталов Г.Г. С чего начать модернизацию образования // Теория и практика фи-
зической культуры. – 2003. – № 12. – С. 2–12.
82. Национальная доктрина образования в РФ. Утверждена постановлением Прави-
тельства РФ от 4 октября 2000 г. № 751 (СЗ РФ 2000, № 41. Ст. 4086).
83. Николаев И.В., Степанова О.Н. Физическая культура личности: понятие, струк-
тура, функции// Здоровый образ жизни и физическое воспитание студентов и слушателей вузов: материалы межвузовской научно-практической конференции. – М.: ИНЭП, 2007. –
С. 7–12.
84. Николаев Ю.М. Теория физической культуры: базовые концепции основопола-
гающий категориальный аппарат // Теория и практика физической культуры. – 1997. – № 6. –
С. 2–9.
85. Оплетин А.А. Потенциальные возможности физической культуры как один из
ведущих стимулов саморазвития личности // Теория и практика физической культуры. –
2009. – № 5.- С. 25–31.
86. Основы военной психологии и педагогики: Под редакцией А.В. Барабанщикова и
Н.Ф. Феденко. Учеб. пособие. – 2-е изд., перераб. – М.: Воениздат, 1981.
87. Переверзин И.И. Менеджмент спортивной организации: Учебное пособие. – 3-е
изд. перераб. и доп. – М.: «Физическая культура и спорт», 2006.
88. Платонов К.К. Структура и развитие личности / К.К. Платонов. – М.: Наука,
1986.
89. Платонов К.К. Система психологии и теория отражения / К.К. Платонов. – М.:
Высшая школа, 1982.
90. Петровский А.В. Общая психология / А.В.Петровский. – М.: Просвещение, 1970.
91. Пидкасистый П.И., Фридман Л.Н., Гарунов М.Г. Психолого- дидактический
справочник преподавателя высшей школы. – М.: Педагогическое общество России, 1999.
92. Пономарев Н.И., Фомин Ю.А. Деловые игры в управленческой подготовке физ-
культурных кадров // Теория и практика физической культуры. – 1978. – № 3. – С. 42.
93. Пономарев Н.И. Некоторые проблемы функционирования и развития теории фи-
зической культуры // Теория и практика физической культуры. – 1996. – № 5. – С. 55–58.
94. Рекомендации по применению деловых игр и конкретных ситуаций. – Л., 1980.
95. Ржецкий Н.Н., Самсонюк И.М. Активизация усвоения на лекции // Вестник
высшей школы. – 1981. – № 6. – С. 69–70.
96. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: в 2 т. / С.Л. Рубинштейн. – М.: Пе-
дагогика, 1989. – Т. 1. – 485 с.
97. Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования. – М., 1958.
98. Рудзит Р.Б. О некоторых методических приемах. Проблемное обучение – поня-
тие и содержание // Вестник высшей школы. – 1981. – № 1. – С. 15–17.
99. Рудик П.А. Психологические особенности спортивной деятельности // Материа-
лы науч. конф. психологии ГЦОЛИФК по проблемам психологии спорта. – М., 1972.
100. Смолкин А.М. Деловая игра как метод обучения при подготовке и повышению
квалификации руководящих кадров. Сб. деловых игр. – М.: «Московский рабочий», 1978.
101. Столяров В.И. Всемирный научный конгресс «Спорт в современном обще-
стве» // Теория и практика физической культуры. – 1980. – № 9. – С. 24.
102. Соловых М.В. Самовоспитание подростков в процессе спортивной деятельности:
Автореф. дис. …канд. пед.. наук. – Малаховка, 1989.
103. Сидоров А.А. Системная методология в научных исследованиях учебно-
воспитательного процесса вуза. – Л., 1985.
242
104. Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний. – М., 1975.
105. Талызина Н.Ф. Методика составления обучающих программ. – М., 1980.
106. Теория и методика физического воспитания: Учеб. для пединститутов / Под ред.
Б.А. Ашмарина. – М., 1990.
107. Теория и организация физической подготовки войск. Учебник для курсантов и
слушателей Института. Под редакцией Л.А. Вейднер-Дубровина. – 4-е изд. – Л.: ВИФК,
1980.
108. Углов Л.Ф. Системный подход к вопросам повышения эффективности обучения
студентов. Автореф. дис. …канд. пед. наук. – Л., 1977.
109. Узнадзе Д.Н. Теория установки / Д.Н. Узнадзе. – Тбилиси: Изд-во ТГУ, 1972.
110. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федера-
ции». – 3-е изд. –М.: Ось-89, 2008.
111. Физическая культура. Примерная учебная программа для высших учебных заве-
дений. – М., 1994.
112. Физическая культура студента: Учебник / Под ред. В.И. Ильинича. – М.: Гарда-
рики, 2002.
113. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессио-
нального образования по учебному разделу Б- 5 и С-5 «Физическая культура» (проект).
114. Физическая культура: Учебное пособие / Под ред. В.А. Коваленко. – М.: АСВ,
2000.
115. Филиппова С.Н. Генеральные проблемы здорового образа жизни: Материалы
научно-практической конференции. / Под ред. А.В. Карасева, Е.А. Разумовского, В.А. Собины. – М.: ИНЭП, 2008. – С. 15–19.
116. Фомин Ю.А., Копаев В.П., Сапегин В.К. Деловые игры в обучении студентов ин-
ститутов физической культуры // Теория и практика физической культуры. – 1979. – № 11. –
С. 44.
117. Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта учеб. пособие
для студентов высших учеб. Заведений / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. – 6-е изд. стер. – М.:
Издательский центр «Академия», 2008.
118. Ханин Ю.Л. Психология общения в спорте // Ю.Л. Ханин. – М.: Физкультура и
спорт. 1980.
119. Хайдаров, Ж.С. Игровое моделирование и учебный процесс // Современная выс-
шая школа (Варшава). – 1978. – №4 (24). – С. 69–72.
120. Штейнфельд В.Л. Используя метод аналогий. Проблемное обучение – понятие и
содержание// Вестник высшей школы. – 1982. – № 3. – С. 19–20.
121. Щербин Д.В. Педагогические условия преодоления отрицательной направленно-
сти подростков в процессе физкультурно-спортивной деятельности. Автореф. дис. …канд.
пед. наук. – Белгород, 2003.
122. Якобсон П.М. Психологические проблемы мотивации Поведении человека. /
П.М. Якобсон. – М.: Просвещение, 1969.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]