Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Профилактика девиантного поведения в образовательной организации (правовые аспекты). Учебное пособие

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

08.09.2026

Размер:

2 Мб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 89 / 239 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 > Следующая >>>

Раздел 2. Предупреждение девиантного поведения несовершеннолетних:

понятие, виды имеры пораннему выявлению ипрофилактике

Так, юридическая клиника 53 Института социально-гуманитарного образования МПГУ осуществляет свою деятельность вцелях:

• создания условий для реализации установленного Консти- туцией РФ права граждан на получение квалифицированной юридической помощи, оказываемой бесплатно вслучаях, предусмотренных законом РФ обесплатной юридической помощи, законами субъектов Федерации идругими нормативными правовыми актами;

• создания условий для успешной социализации (ресоциали- зации) детей изсемей, находящихся всоциально опасном положении и трудной жизненной ситуации, дезадаптированных детей;

• создания условий для осуществления прав исвобод граж- дан (несовершеннолетних, их законных представителей), защиты их законных интересов, повышения уровня социальной защищенности, атакже обеспечения их доступа кправосудию;

• правового просвещения и повышения уровня правовой культуры населения;

• формирования

у обучающихся поюридической специальности и/или направлению подготовки высшего образования «Юриспруденция» навыков оказания юридической помощи по-

средством их участия врешении социально значимых проблем общества путем оказания правовой помощи набезвозмездной основе ипроведения ими личного приема социально незащищенных (малоимущих) граждан, детей иподростков (неадаптированных) из семей, находящихся в социально опасном положении итрудной

жизненной ситуации.

Основные задачи кабинета бесплатной правовой помощи

для детей и подростков, их семей при юридической клинике

(далее– ЮК-КПП):

• правовая защита прав изаконных интересов несовершен-

нолетних граждан, их семьи, законных представителей;

• развитие уобучающихся правосознания, понимания соци-

ального значения юриспруденции ироли юристов всовременном обществе;

См.: Положение оюридической клинике икабинете правовой помощи, одобренное решением Ученого совета ИСГО 15.05.2017, протокол №10.

ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ВОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

(правовые аспекты)

• углубление и развитие связи теоретического обучения

с практикой, повышение практической направленности учебного процесса (профилактика безнадзорности иправонарушений несове ршеннолетних); закрепление и углубление знаний, полученных студентами впроцессе теоретического обучения;

• приобретение обучающимися профессиональных компе- тенций (например, ПК-11, способность осуществлять предупреждение правонарушений несовершеннолетних, выявлять иустранять причины иусловия, способствующие их совершению), необходимых для

наиболее полной самореализации визбранной ими сфере профессиональной юридической деятельности.

Для достижения ЮК-КПП целей ивыполнения вышеперечи-

сленных задач институт:

• способствует развитию системы бесплатных юридических услуг в целях реализации и защиты прав, свобод и законных интересов граждан путем создания к 2020г. сети кабинетов бесплатной правовой помощи детям и подросткам, их семьям поместу нахождения

структурных подразделений МПГУ;

• обеспечивает создание учебно-материальной базы ииных

необходимых условий для организации ипрохождения студентами практики в соответствии с требованиями, установленными нормативными правовыми актами всфере образования иосновной образовательной программой;

• обеспечивает координацию работы, контроль ианализ дея- тельности ЮК-КПП;

• обобщает результаты деятельности ЮК-КПП, организует подготовку отчетов и использование

преподавателями института в установленном порядке материалов по практикам при подготовке ипроведении учебных аудиторных занятий.

Основные принципы деятельности (ЮК-КПП): законность; гуманизм, уважение прав личности ичеловеческого достоинства; защита прав и свобод; профессиональная этика и правовая культура; конфиденциальность информации и персональных данных, полученных отлиц, обратившихся заюридической помощью; доступность юридической помощи; добровольность участия вработе ЮК-КПП;

добросовестность иответственность.

Для успешного выполнения возложенных задач ЮК-КПП осуществляет ряд функций:

Раздел 2. Предупреждение девиантного поведения несовершеннолетних:

понятие, виды имеры пораннему выявлению ипрофилактике

• обеспечивает проведение разъяснительной работы и опо- вещение граждан о работе ЮК-КПП, оказываемых ею услугах и условиях их оказания путем размещения в установленном порядке наофициальном сайте ИСГО МПГУ в ИТКС Интернет ивместах, доступных для граждан, втом числе согласованных сорганом местного самоуправления, либо доведения дограждан иными способами важной информации оместе нахождения ЮК-КПП, контактах (телефон

, факс, e-mail, адрес сайта вИТКС), графике работы кабинета правовой помощи при ЮК ивидах оказываемой бесплатной правовой помощи;

• осуществляет личный прием граждан, включая несовер- шеннолетних (детей иподростков), ипредоставление юридических заключений иправовых консультаций вустной иписьменной форме;

• предоставляет правовые консультации дистанционно (при наличии технической возможности) сиспользованием средств телефонной, почтовой связи,

сети Интернет и/или e-mail, атак-

же путем проведения выездных мероприятий;

• осуществляет правовую экспертизу документов, составле- ние письменных справок позаконодательству, подборку нормативных правовых актов поопределенной тематике (профилактика безнадзорности иправонарушений несовершеннолетних, защита их прав);

• подготавливает письма, обращения, заявления, договоры, жалобы, иски, соглашения и иные юридические документы отимени обратившихся заправовой помощью

детей иподростков, их семей (помере необходимости ипроцессуально-правовой возможности несовершеннолетних, их законных представителей); предоставляет иные услуги юридического характера, отвечающие целям и предмету деятельности ЮК-КПП, повозможности;

• организует изучение и анализ юридической практики, втом числе документов судебных иправоохранительных органов, субъектов профилактики правонарушений несовершеннолет них;

• участвует вустановленном институтом порядке

в органи-

зации ипроведении мероприятий повопросам правового информирования, правового просвещения населения, профилактики ипредотвращения правонарушений несовершеннолетних в рамках мероприятий, организуемых университетом и/или

ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ВОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

(правовые аспекты)

с его участием, органами местного самоуправления, правоохранительными ииными государственными органами;

• ведет профориентационную, консультационную, методи- ческую и воспитательную работу со студентами; оказывает студентам помощь в их профессиональной ориентации, адаптации кпредстоящей профессиональной юридической деятельности ивыборе ее профиля;

• спосо бствует приобретению студентами общекультурных ипрофессиональных компетенций, опыта практической работы по профилю предстоящей деятельности, атакже навыков

соблюдения норм профессиональной этики юриста посредством оказания ими юридической помощи гражданам (несовершеннолетним втом числе);

• обеспечивает выполнение требований действующего зако- нодательства всфере образования иположений локальных нормативных актов университета по вопросам организации прохождения ируководства практикой студентов;

• привлекает в установленном порядке ведущих юристов- практиков к работе в кабинете бесплатной правовой помощи

детей и подростков при ЮК и руководству практической

для деятельностью студентов;

• ведет делопроизводство всоответствии с установленными Положением требованиями и утвержденной номенклатурой дел института; подготавливает установленные формы отчетности, определенные ИСГО МПГУ покаждому виду практики;

• осуществляет в установленном порядке взаимодействие, со- трудничество иобмен опытом работы саналогичными ЮК-КППструктурами, органами, учреждениями иорганизациями повопросам правовой

деятельности;

• по поручению руководства университета осуществляет со- трудничество с правоохранительными, судебными, государственными и муниципальными органами и правозащитными организациями, иными учреждениями, осуществляющими правовую деятельность и/или оказывающими юридические услуги, втом числе в целях повышения востребованности выпускников университета исодействия им втрудоустройстве;

• выполняет в рамках своей компетенции распоряжения и поручения руководства университета (ИСГО), осуществляет иную деятельность

, способствующую инаправленную надости-

Раздел 2. Предупреждение девиантного поведения несовершеннолетних:

понятие, виды имеры пораннему выявлению ипрофилактике

жение целей ивыполнение задач, обусловленных Положением оюридической клинике, всостав которой входит кабинет бесплатной правовой помощи для детей иподростков, их семей.

Функции изадачи, предусмотренные указанным Положением, ЮК-КПП осуществляет втесном взаимодействии и сотрудничестве с другими структурными подразделениями института иуниверситета.

Кабинет бесплатной правовой помощи для детей иподростков, их семей при ЮК вправе

• запрашивать и получать от руководителей структурных

подразделений университета и кафедр института (ИСГО) документы иинформацию, необходимые для выполнения возложенных функций;

• предлагать руководству ИСГО МПГУ для рассмотрения насовещаниях вопросы, касающиеся работы кабинета ЮК, принимать участие всовещаниях, накоторых они рассматриваются; вносить руководству ИСГО МПГУ предложения посовершенствованию работы и материально-техническому

обеспечению деятельности ЮК, внесению изменений вее штатное расписание ипривлечению кработе ЮК ведущих юристов-практиков, поощрению или привлечению кдисциплинарной ответственности студентов, кураторов ииных лиц, работающих вЮК;

• осуществлять взаимодействие ссогласия руководства инсти- тута или попоручению руководства университета саналогичными ЮК-КПП-структурами иных образовательных организаций, атакже государственными, правоохранительными исудебными органами

, органами местного самоуправления, иными учреждениями и организациями, занимающимися правоприменительной и/или правозащитной деятельностью по вопросам, касающимся всех направлений деятельности юридической клиники.

Методические материалы попорядку получения бесплат-

ной юридической помощи. Вгосударственной системе бесплат-

ной юридической помощи выделяются следующие получатели юридической помощи: дети-инвалиды; дети-сироты; дети, оставшиеся без попечения

родителей; несовершеннолетние, содержащиеся в учреждениях системы профилактики безнадзорности иправонарушений несовершеннолетних; несовершеннолетние, отбывающие наказание вместах лишения свободы; неадаптированные несовершеннолетние, дети и подростки, оказавшиеся

ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ВОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

(правовые аспекты)

втрудной жизненной ситуации; представители несовершеннолетних, детей иподростков, их семьи; иные получатели юридической помощи (студенты университета).

Перечень документов, необходимых для получения бесплатной юридической помощи. Для получения бесплатной юридической помощи гражданину необходимо представить следующие документы: заявление об оказании бесплатной юридической помощи установленного образца; паспорт или иной основной документ, удостоверяющий личность

гражданинаРФ; документ, подтверждающий отношение к категориям граждан, имеющих право наполучение такой юридической помощи:

• дети-инвалиды – справку, подтверждающую факт уста-

новления инвалидности, выданную всоответствии сприказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 24.11.2010 № 1031-н «О формах справки, подтверждающей факт установления инвалидности, и выписки из акта освидетельствования гражданина, признанного инвалидом, выдаваемых федеральными государственными учреждениями ме дико-социальной экспертизы, и порядке их составления», их законные представители ипредставители– паспорт, документы, удостоверяющие их статус и полномочия (свидетельство о рождении, решение (выписка изрешения) суда обусыновлении, обопеке (опопечительстве), копия договора опередаче ребенка навоспитание вприемную семью, напатронатное воспитание вслучае, если ребенок передан навоспитание в приемную семью или напатронатное воспитание, доверенность);

• дети-сироты

– свидетельство о смерти обоих или единст-

венного родителя, их законные представители ипредставители– паспорт, документы, удостоверяющие их статус иполномочия (копию решения уполномоченного органа обустановлении над ребенком опеки (попечительства) вслучае, если вотношении ребенка установлена опека (попечительство), либо копию договора опередаче ребенка навоспитание вприемную семью, напатронатное воспитание вслучае, если ребенок передан навоспита ние вприемную семью или напатронатное воспитание);

• дети, оставшиеся без попечения родителей, – один

изследующих документов: решение суда олишении родителей родительских прав (об ограничении в родительских правах), признании родителей недееспособными (ограниченно дее-

Раздел 2. Предупреждение девиантного поведения несовершеннолетних:

понятие, виды имеры пораннему выявлению ипрофилактике

способными), безвестно отсутствующими или умершими; документ об обнаружении найденного (подкинутого) ребенка, выданный органом внутренних дел или органом опеки ипопечительства; заявление родителей (единственного родителя) осогласии наусыновление (удочерение) ребенка, оформленное вустановленном порядке; справку оботбывании родителями наказания вучреждениях, исполняющих наказание ввиде лишения свободы, либо онахождении родителей вместах содержания под стражей

, подозреваемых иобвиняемых всовершении преступлений; копию решения суда о назначении родителям наказания ввиде лишения свободы; выписку изрешения суда оботмене усыновления (удочерения), их законные представители и представители– паспорт, документы, удостоверяющие их статус и полномочия (копию решения уполномоченного органа обустановлении над ребенком опеки (попечительства) вслучае, если в отношении ребенка установлена опека (попечительство), либо копию договора

опередаче ребенка навоспитание вприемную семью, напатронатное воспитание вслучае, если ребенок передан навоспитание в приемную семью или напатронатное воспитание);

• несовершеннолетние, содержащиеся в учреждениях системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, – приказ руководителя учрежде-

ния системы профилактики безнадзорности иправонарушений несовершеннолетних озачислении несовершеннолетнего вучреждение, аих законные представители и представители, если они обращаются за оказанием

бесплатной юридической помощи по вопросам, связанным с обеспечением и защитой прав изаконных интересов таких несовершеннолетних,– приказ руководителя учреждения системы профилактики безнадзорности иправонарушений несовершеннолетних озачислении несовершеннолетнего в учреждение, паспорт, документы, удостоверяющие статус иполномочия (свидетельство орождении, решение (выписка из решения) суда об усыновлении, о попечительстве, копия договора опередаче ребенка на воспитание вприемную семью, напатронатное воспитание, доверенность

);

• несовершеннолетние, отбывающие наказание вместах

лишения свободы (заисключением вопросов, связанных соказа- нием юридической помощи вуголовном судопроизводстве),–

ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ВОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

(правовые аспекты)

приговор суда, а их законные представители и представители, если они обращаются за оказанием бесплатной юридической помощи по вопросам, связанным с обеспечением и защитой прав, законных интересов несовершеннолетних, – приговор суда, паспорт, документы, удостоверяющие статус и полномочия (свидетельство орождении, решение суда обусыновлении, опопечительстве, копия договора опередаче ребенка на воспитание вприемную семью, на патронатное воспитание, доверенность).

Виды бесплатных юридических

услуг в государственной

системе бесплатной юридической помощи. Граждане (дети иподростки, их семьи) вправе получить у специалистов юридического бюро иадвокатов, атакже вюридической клинике МПГУ– кабинете правовой помощи бесплатную юридическую помощь в виде: письменного и устного консультирования по правовым вопросам; конкретных услуг по подготовке документов правового характера (заявления, жалобы, претензии, ходатайства идр.); отдельных услуг попредставительству всуде вгосударственных органах иорганизациях.

Перечень имеющих правовой характер случаев ивопросов, покоторым несовершеннолетние граждане, их семьи могут получить бесплатную юридическую помощь, предусмотрен соответствующим законодательством РФ. Например, ограничение дееспособности, установление иоспаривание отцовства (материнства), взыскание алиментов, обжалование во внесудебном порядке актов органов государственной власти, органов местного самоуправления идолжностных лиц.

РАЗДЕЛ 3

НЕПОСРЕДСТВЕННОЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ

ПРАВОНАРУШЕНИЙ ИПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ

ПОВТОРНЫХ ПРАВОНАРУШЕНИЙ

НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

3.1. МЕТОДЫ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ПРАВОНАРУШЕНИЙ

НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Важным условием эффективного предупреждения рассматриваемых социально-негативных явлений является комплексное использование экономических, социально-культурных, психолого-педагогических, воспитательных иправовых мер.

Основные направления, формы и методы противодействия повторным отклонениям отсоциальных норм зависят нетолько отвидов иинтенсивности отклонений, ноипрежде всего отсоциальной природы общества, господствующих в нем политических, нравственных, правовых взглядов, уровня культуры экономических итехнологических возможностей. Социальный контроль, действующий вразных странах ив различных формах, призван поддерживать, охранять и укреплять нормативную систему, предупреждать социальные отклонения несовершеннолетних инаказывать заних, используя не карательные, авоспитательные меры.

К основным методам педагогической деятельности при работе сподростками девиантного поведения относят: убеждение, внушение, стимулирование, воспитывающие ситуации идр. Убеждение предполагает и разумное доказательство подростку нравственной позиции, оценки происходящего посредством формирования унего знаний онравственных ценностях (нормах поведения). Внушение оказывает влияние наэмоциональную сферу и предполагает формирование необходимых навыков в управлении своими эмоциями. Метод стимулирования

Гусева А. В. Основные методы предупреждения правонарушений подростков в общеобразовательной школе // Вестник Самарского гос. ун-та. 2011. №4 (85). С.262–266.

ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ВОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

(правовые аспекты)

оказывает воздействие намотивационную сферу ихарактеризуется формированием уподростков осознанных побуждений их жизнедеятельности (поощрение и наказание). Безусловно, названные методы должны применяться сучетом социальной запущенности лица.

Выделяют в современной педагогике и ряд методов преодоления девиантности: метод реконструкции, «взрыва» характера (разрушения отрицательного типа характера); метод перестройки мотивационной сферы и самосознания (объективное переосмысление своих достоинств/недостатков;

переориентация самосознания; переубеждение; прогнозирование последствий отрицательного поведения); метод перестройки жизненного опыта (предписание; ограничения; переучивание; переключение; регламентация образа жизни); метод предупреждения отрица-

55.

тельного и стимулирования положительного поведения

Метод реконструкции характера включает следующие приемы педагогической деятельности: выявление положительных качеств воспитанника, на которые педагог может опираться, осуществляя коррекционную работу; прогнозирование положительного развития личности наосновании выявленных позитивных тенденций его поведения; восстановление положительных качеств или видоизменение отрицательных; восстановление здорового образа жизни, при котором нездоровые привычки становятся неприемлемыми. Все названные методы

выполняют координационную функцию, обеспечивающую активное влияние социальных воздействий навсе связи иотношения подростка сокружающим миром, атакже помогают скорректировать отрицательную направленность чувств, эмоций, отношений, нацеленных на исправление выраженного отклоняющегося поведения.

Правовые меры профилактики правонарушений по содержанию подразделяют на: а) содействующие нейтрализации условий, облегчающих их совершение; б) стимулирующие кдействиям, которые препятствуют или прекращают совершение правонарушений; в) регламентирующие процесс предупреждения правонарушений.

Профилактическая деятельность строится наопределенных методах и формах ее осуществления. Основные методы: убеждение,

Протасова И. Деятельность социального педагога попрофилактике делинквентного поведения подростков в условиях общеобразовательного учреждения // Социальная педагогика. 2008. №3. С.70–79.

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 89 / 239 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]