Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Противоречия системы воспроизводства рабочей силы в России факторы формирования и формы разрешения. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
рождает потребности, формирует объем и разнообразие потребностей, уровень их фактического удовлетворения, расширяет возможности, грани­цы и формы потребления. Уничтожение продукта производства в процессе потребления обусловливает необходимость возобновления и повторения процесса производства, то есть потребление дает импульс возобновлению производства.
Региональный аспект структуры экономической системы характери­зуется противоречиями между регионами, отраслевой – между отраслями. В то же время как внутри регионов, так и внутри отраслей существуют противоречия и между их структурными элементами. Динамичный аспект структуры противоречий, отражающий взаимосвязь и взаимодействие производительных сил, экономических отношений и форм хозяйствования, может быть конкретизирован посредством выявления противоречий внут­ри системы экономических отношений. Это, прежде всего, противоречие между трудовыми отношениями и отношениями собственности. В свою очередь, как система трудовых отношений, так и система отношений соб­ственности содержит в себе противоречия между элементами этих подси­стем (в сопоставлении с экономической системой в целом).
Противоречие между трудовыми отношениями и отношениями соб­ственности, на наш взгляд, является эквивалентом противоречия способа производства (между производительными силами и системой экономиче­ских отношений) внутри системы экономических отношений. Трудовые отношения и отношения собственности выполняют определенные функ­ции и выступают не только как единые, но и как противоречивые стороны экономических отношений. Трудовые отношения являются непосред­ственными формами развития производительных сил и изменяются под их непосредственным влиянием. Именно через них воспринимают импульсы изменений от производительных сил отношения собственности. Внешнее противоречие между развитием производительных сил и экономических отношений реализуется как внутреннее противоречие между этими эле­ментами экономических отношений, которое выступает в качестве источ­ника развития и системы экономических отношений, и всей экономиче­ской системы в целом.
Подсистема трудовых отношений и подсистема отношений соб­ственности представляют собой такие противоположности, направлен­ность изменения, действия и взаимодействия которых различна, обратна друг другу. Эти подсистемы находятся как бы между двумя другими си­стемами – производительными силами и формами и нормами хозяйствова­ния (институтами), которые представляют собой внешнюю среду системы экономических отношений. Причем, отношения собственности более непосредственно связаны и взаимодействуют с институтами, а трудовые отношения – с производительными силами. И то, и другое взаимодействие
11
является весьма существенным, необходимым для существования системы экономических отношений, в результате чего формируются их определен­ные свойства, происходят изменения, которые обусловливают необходи­мость перехода экономической системы в новое качественное состояние.
Если применить положения диалектики об источнике развития, ко­торый связан с действием закона единства и борьбы противоположностей., то ответ на вопрос, почему происходят качественные изменения, следует искать в противоречии между трудовыми отношениями и отношениями собственности, которое конкретизируется в условиях индустриальной ста­дии развития в противоречие между трудом и капиталом, где труд пред­ставлен наемными рабочими, а капитал – собственниками вещественного фактора производства. Эти стороны противоречия находятся в состоянии взаимодействия, в котором они одновременно взаимоисключают друг дру­га и взаимно обусловливают, взаимно полагают друг друга, образуя тем самым единство. Взаимное отрицание противоположностями друг друга приводит к изменению объекта, к смене его качества. В силу этого диалек­тическое противоречие выступает как источник развития, источник само­движения, в данном случае – экономической системы.
Разрешение противоречий обеспечивает функционирование эконо­мической системы. При этом в связи со сложностью и многоаспектностью экономической системы сохранение ее устойчивости в процессе функцио­нирования предполагает сохранение сбалансированности, соподчиненно­сти элементов экономической системы, способа связи элементов между собой, то есть сохранение структуры.
При рассмотрении противоречий обычно обращается внимание на их роль в процессе развития тех или иных систем, а именно на то, что проти­воречия выступают источником развития. При этом анализируются этапы в развитии противоречия: тождество, различие, противоположность, про­тиворечие. Эти этапы развития противоречия характеризуют внутреннюю структуру отдельно взятого противоречия, механизм его действия. Эта ди­намичная структура противоречия отражает функционирование объекта, в качестве которого выступает как отдельное экономическое отношение, так и экономическая система в целом.
Не менее важное значение имеет рассмотрение развития самих про­тиворечий, перехода противоречий из одного качественного состояния в другое соответственно переходу той системы, в которой складываются противоречия, в новое качественное состояние. Динамика противоречий, отражающих структуру экономической системы, состоит не только в по­следовательном прохождении противоречий через этапы, характеризую­щие механизм их действия, но и в изменении качественного состояния противоречий. Применение к рассмотрению противоречий принципа раз­вития предполагает как показ ступеней, этапов развития противоречий
12
в процессе функционирования экономической системы, так и анализ их
3
переходов от одного качественного состояния к другому. В связи с тем, что противоречие является обязательным структурным элементом каждого экономического отношения, изменение качественного состояния противо­речий – это и есть переход экономической системы в новое качественное состояние. Здесь тоже наблюдаются этапы, характеризующие развитие, переход противоречий в новое качественное состояние: 1) становление противоречия на основе изменения различий до противоположностей;
2) созревание противоречия – единство и «борьба» противоположностей, при которых момент отрицания противоположностями друг друга нараста­ет; 3) обострение противоречия до конфликта и его разрешение.
1.2. Система воспроизводства рабочей силы
как сфера формирования и разрешения противоречий
Рабочая сила – совокупность физических и духовных сил человека, его способностей к труду. Потребление рабочей силы в процессе производ­ства и есть труд, или целесообразная деятельность человека, направленная на изменение предметов природы, приспособление их к человеческим по­требностям. Осознанность, целесообразность действий, направленность их на достижение необходимого результата, изготовление и использование орудий производства в процессе труда, а также обмен информацией, накоп­ленным опытом характеризуют исключительно труд человека.
Носителем рабочей силы выступают человеческие ресурсы, которые следует трактовать как все население страны. Население в трудоспособном возрасте, обладающее рабочей силой, представляет собой трудовые ресур­сы, а естественной основой формирования трудовых ресурсов выступает процесс воспроизводства населения или человеческих ресурсов. Система воспроизводства человеческих ресурсов выполняет функцию формирова­ния, использования и воспроизводства рабочей силы. Поэтому при иссле­довании воспроизводства рабочей силы и допустимо, и необходимо рас­сматривать эти процессы применительно и к человеческим ресурсам (но­сителям рабочей силы), и к трудовым ресурсам.
В связи с актуализацией категории человеческого капитала возника­ет проблема соотнесения этого понятия с категорией рабочей силы. Кате­гория рабочей силы как способности человека к труду является общей для всех способов производства. Она определена К. Марксом как совокупность физических и духовных способностей, которыми обладает организм, жи­вая личность человека, и которые им пускаются в ход всякий раз, когда он производит какие-либо потребительские стоимости3. К. Маркс отмечает
См.: Маркс К. Капитал. Критика политической экономии. Т. 1. М., 1967. С. 178.
13
необходимость определенного образования и воспитания для преобразова­ния общечеловеческой природы в развитую и специфическую рабочую си­лу. Однако этот аспект при рассмотрении рабочей силы не находился в центре внимания, так как, по словам К. Маркса, издержки обучения для обычной рабочей силы – совершенно ничтожные. В условиях индустри­ального производства от издержек на получение образования наемными рабочими можно было абстрагироваться вследствие их ничтожности.
В связи со становлением информационного общества возрастает значимость творческих и интеллектуальных потенций. Происходит непре­рывное увеличение объема необходимых специалисту знаний и умений, представлений и ориентаций, а отсюда и необходимость в обновлении зна­ний, в переквалификации или же смене профессии. Инновационные про­цессы в профессиональной деятельности информационного общества, по­требность в работнике гибком, мобильном, способным быстро приспосаб­ливаться к изменяющимся условиям, решать нестандартные задачи – все это повышает значимость системы образования и тех качеств рабочей си­лы, которые человек приобретает в процессе образования.
Рост образованности и сознательности работников, осознание их ак­тивно действующим субъектом экономических отношений привели к тому, что человеческий капитал персонифицируется как достояние личности, ко­торое может использоваться в качестве капитала, т.е. приносить регуляр­ный доход в течение определенного времени. Основу человеческого капи­тала образует интеллектуальный капитал самого работника, его знания, способности и творческий потенциал. Наемный работник, превращаясь в собственника интеллектуального капитала как специфического средства производства, выступает его носителем (неотделим от него) и постепенно начинает играть роль равноправного партнера по отношению к собствен­никам вещественных средств производства. В качестве собственника чело­веческого (интеллектуального) капитала наемный работник в состоянии уже сам диктовать условия своего найма.
Категория человеческого капитала является отражением более высо­кого уровня развития рабочей силы, соответствующего формированию ин­формационного общества, это специфическая форма рабочей силы. В основе формирования нового подхода к рабочей силе, выразившегося в возникновении категории человеческого капитала, лежит также тот факт, что капиталистические отношения за время существования капитализма так прочно вошли в сознание и ученых, и предпринимателей, и наемных работ­ников, что произошла унификация категории капитала, и он стал распро­страняться и на рабочую силу. Человеческий капитал, так же как и рабочая сила, представляет способность к труду, формируемую знаниями и творче­ским потенциалом. Эта новая форма рабочей силы характеризует новое ка­чественное состояние личного фактора производства и тип трудовых отно-
14
шений информационной экономики, который придает специфику характеру
4
и элементам трудовых отношений, конкретизируют их содержание.
Подобно процессу сферы материального производства воспроизвод­ство рабочей силы складывается из четырех фаз воспроизводства: произ­водства (как производство самого человеческого организма, рождение и воспитание детей, так и приобретение образования и квалификации); рас­пределения между отраслями и видами деятельности; обмена (в современ­ный период развития общества эта фаза предполагает существование рын­ка труда); потребления человеческих ресурсов в процессе трудовой дея­тельности. При этом процесс производства человеческих ресурсов осу­ществляется как в фазе личного потребления созданных материальных благ, так и в фазе их производства, процесс потребления человеческих ре­сурсов совпадает со сферой производства материальных благ. Распределе­ние и обмен человеческих ресурсов представляются самостоятельными фа­зами воспроизводства.
Каждая из фаз выражает некоторые наиболее существенные черты процесса воспроизводства рабочей силы, выполняет присущие только ей функции. Исследование воспроизводства рабочей силы в единстве и взаи­мозависимости всех его фаз показывает ограниченность подхода западных ученых, которые определяют предмет экономики труда как «исследование функционирования и результатов рынка в сфере труда, изучение тех взаи­моотношений, которые устанавливаются между работодателями и наемной рабочей силой, или между спросом и предложением»4. Аналогично этому и в отечественной экономической теории труда в период рыночных преоб­разований анализ трудовых отношений был в основном сосредоточен на проблемах формирования и стабилизации рынка труда и отношений, скла­дывающихся на этом рынке. То есть, по существу, предмет экономики труда сводится к исследованию только рынка труда, спроса и предложения рабочей силы, тогда как система воспроизводства рабочей силы, так же как и экономическая система в целом, является целостным органически взаи­мосвязанным и взаимозависимым единством ее внутренних элементов, в качестве которых выступают фазы воспроизводства, и изучаться должна во всей совокупности ее связей и взаимообусловленностей, в том числе включая и отношения, связанные с производством рабочей силы – рожде­нием, воспитанием детей, получением образования, возмещением затрат рабочей силы.
Производство рабочей силы осуществляется в процессе индивиду­ального потребления материальных благ и услуг Индивидуальное потреб­ление является основой производства и воспроизводства рабочей силы, однако, и в процессе производства материальных благ (который представ-
дарственная политика. М., 1996. С. 3, 16-17.
См.: Эренберг Р.Дж., Смит Р.С. Современная экономика труда. Теория и госу-
15
ляет собой процесс производительного потребления рабочей силы) имеют­ся моменты производства рабочей силы, так как именно в труде человек приобретает, поддерживает и развивает свои способности, знания, опыт, навыки, следовательно, и формирует, и реализует свою конкурентоспособ­ность как свойство рабочей силы.
Воспроизводство человеческих ресурсов – это непрерывное восста­новление и поддержание физических и умственных способностей челове­ка, постоянное возобновление и повышение трудовой квалификации лю­дей, обеспечение роста их образовательного и профессионального уровня, распределение рабочей силы по сферам приложения общественного труда, отраслям хозяйства и регионам страны, а также использование рабочей си­лы в процессе труда.
Процесс воспроизводства человеческих ресурсов представляет собой единство четырех процессов:
– демографического воспроизводства населения, социализации че­ловека,
– формирования трудовых ресурсов определенного качества, соот­ветствующего общественным и личным потребностям,
– использование трудовых ресурсов в процессе трудовой деятель­ности и
– восстановления рабочей силы в процессе удовлетворения личных потребностей.
Поскольку основой производства и воспроизводства человеческих ресурсов является личное потребление, постольку поддержание и развитие способностей человека предполагает инвестиции в здравоохранение, обес­печение необходимого качества жизни, повышение благосостояния и уровня жизни. Решение этой задачи обеспечивается развитием всей эконо­мической системы, в том числе инвестициями в реальный сектор произ­водства, создающими возможность повышения уровня занятости и произ­водства, необходимых для удовлетворения личных потребностей населе­ния в предметах потребления. В фазе производства, с одной стороны, про­исходит потребление рабочей силы, а также формирование и развитие че­ловеческих ресурсов и конкурентоспособности трудовых ресурсов в про­цессе труда, соединения и взаимодействия рабочей силы со средствами производства, а с другой стороны, создаются условия для воспроизводства рабочей силы через получение доходов в виде оплаты труда.
В фазах распределения и обмена рабочей силы осуществляется фор­мирование занятости, ее структуры, а также выделение той части носите­лей рабочей силы, которые относятся к занятым и незанятым. В условиях рыночной экономики функцию обмена рабочей силы через взаимодействие спроса и предложения выполняет рынок труда. Здесь рабочая сила призна­ется товаром и признается право каждого индивида свободно продавать
16
свою рабочую силу (являющуюся его личной собственностью) по соб­ственному выбору, желанию и по рыночной цене на основе контракта между работником и нанимателем. Рынок труда выступает формой прояв­ления и реализации конкурентоспособности работников.
К исследованию воспроизводства человеческих ресурсов применим системный подход, то есть воспроизводство может быть представлено как состоящее из совокупности элементов, взаимодействующих между собой. Взаимосвязь и взаимодействие элементов системы вызывает появление новых интегративных качеств, не свойственных отдельно взятым образу­ющим систему элементам. Благодаря этим интегративным качествам си­стема во взаимодействии с окружающей средой выступает как нечто еди­ное, обладает относительной обособленностью и автономностью суще­ствования. Система воспроизводства человеческих ресурсов может быть рассмотрена как подсистема более общей, экономической системы, где она выполняет не только присущую ей функцию социализации, становления и развития человека, но и формирования, использования и воспроизводства квалифицированной рабочей силы. Между элементами и подсистемами как экономической системы в целом, так и системы воспроизводства чело­веческих ресурсов существуют определенные, устойчивые связи, отноше­ния преемственности, координации или субординации.
Системообразующим и системосохраняющим фактором в системе выступает её структура. Благодаря устойчивым структурным связям си­стема существует как данное конкретное целое; пока сохраняется структу­ра, сохраняется и система в целом, а разрушение или преобразование структуры ведет к существенной перестройке или гибели системы. Как и всякая другая система, система воспроизводства человеческих ресурсов содержит в себе инварианты, т.е. сохраняющиеся, устойчивые связи, бла­годаря которым система воспроизводства человеческих ресурсов воспро­изводит себя и существует как относительно самостоятельный и обособ­ленный феномен среди других социальных систем. К инвариантам систе­мы воспроизводства человеческих ресурсов как раз и относятся взаимосвя­зи производства, распределения, обмена и потребления, то есть пофазный аспект структуры. Именно этот аспект, функциональная связь фаз воспро­изводства является системообразующим фактором, эта связь образует си­стему, обладающую свойством целостности и устойчивости, способностью сохранять и воспроизводить себя.
В исследованиях системы воспроизводства рабочей силы советского периода дискутировался вопрос о том, существует ли при социализме фаза обмена рабочей силы. Проблема заключалась в том, что рабочая сила не при­знавалась товаром, и, следовательно, не могло быть фазы обмена. В настоящее время подвергается сомнению существование фазы распределе­ния рабочей силы. Так, в коллективной монографии, изданной краснодар-
17
скими учеными, утверждалось, что «фаза распределения трудовых ресурсов
5
прекратила свое существование еще до распада СССР. Но спустя десятилетие в отдельных регионах РФ начинают понимать важность этой фазы воспроиз­водства рабочей силы и пытаются возродить планирование и распределение трудовых ресурсов»5. То есть система воспроизводства человеческих ресур­сов (или воспроизводства рабочей силы, что в данном контексте одно и то же – ведь способность человека к труду не может существовать вне человека) представляется в усеченном виде – то без фазы обмена, то без фазы распре­деления, с чем нельзя согласиться. Утверждение об отсутствии фазы распре­деления рабочей силы, в связи с отсутствием планирования в распределении трудовых ресурсов, свидетельствует о том, что отождествляются понятия объективности и планомерности. То есть, если процесс не планируется и не регулируется государством, то вроде бы он и не существует в реальности. Однако объективность экономических процессов содержит в себе возмож­ность как планомерной, так и стихийной форм их осуществления. И если не составляется баланс трудовых ресурсов, то это отнюдь не означает, что не происходит распределения человеческих ресурсов по предприятиям и орга­низациям, отраслям и сферам деятельности, по регионам (в том числе и по­средством неуправляемой миграции).
Исходя из этого, представлять систему воспроизводства человече­ских ресурсов, состоящей только из трех фаз, означает – не учитывать ин­вариант системы, то общее, что обеспечивает постоянство, устойчивость системы, ее воспроизводство. Нельзя, не нарушая внутренней логики си­стемы воспроизводства, произвольно разрывать цепь единого процесса общественного воспроизводства и оставлять то распределение, то обмен за пределами рассмотрения. Система воспроизводства человеческих ресур­сов, так же как и экономическая система в целом, является целостным ор­ганически взаимосвязанным и взаимозависимым единством ее внутренних элементов, и изучаться должна во всей совокупности ее связей и взаимо­обусловленностей.
Рассмотрение воспроизводства человеческих ресурсов как опреде­ленной системной целостности предполагает изучение его целостной рас­члененности, изучение того, взаимосвязь и взаимодействие каких состав­ляющих целого обеспечивает конкретное проявление целостности, в каком соотношении и взаимосвязи находятся в объективном целом его элементы, каковы их функции и роль в развитии целого. Нам представляется, что от­ношения в фазах системы воспроизводства человеческих ресурсов являют­ся совместимыми, то есть, существует закон соответствия отношений во всех фазах воспроизводства. И если в фазе обмена рабочей силы признает­ся существование рынка труда, то оплата труда должна соответствовать
под ред. С.Н. Трунина, И.В. Гелеты, Н.Р. Молочникова. Краснодар, 2002. С. 213.
Экономика труда. Современное состояние, проблемы и тенденции развития /
18
стоимости рабочей силы и в фазе производства человеческих ресурсов
6
должно обеспечиваться их сохранение и воспроизводство. В противном случае происходит обострение противоречия между необходимым мини­мумом средств для восстановления работоспособности самого работника и содержания его семьи и фактической оплатой труда, следствием чего вы­ступает нарушение воспроизводства человеческих ресурсов, заключающи­еся в появлении естественной убыли населения и сокращении его числен­ности. Сокращение же расходов на образование и обучение, то есть на воспроизводство квалифицированной рабочей силы, выступает фактором низкой конкурентоспособности и эффективности использования человече­ских ресурсов, понижения мотивации и производительности труда, а также обусловливает высокие социальные расходы государства.
Взаимосвязь между фазой потребления рабочей силы и фазой её производства выражает экономический закон возмещения затрат рабочей силы. Потребление рабочей силы (труд) представляет собой физиологиче­скую затрату рабочей силы, продолжительность и интенсивность рабочего дня имеет физические пределы, в основе которых лежит необходимость удовлетворения физиологических потребностей по поддержанию рабочей силы в трудоспособном состоянии. К. Маркс отмечал, что максимальная граница рабочего дня определяется физическим пределом рабочей силы, тем, что человек может расходовать в течение суток лишь определенное количество жизненной силы6. В процессе труда, использования рабочей силы должны быть созданы условия, адекватные человеческой природе, установлены такие режимы труда и отдыха, чтобы продолжительность, интенсивность и условия труда позволяли сохранять и развивать рабочую силу. В случае нарушения этих условий, превышения затрат рабочей силы над физиологическим минимумом становится невозможным сохранение и нормальное воспроизводство рабочей силы. В свою очередь человек для поддержания своей жизни и сохранения физического существования дол­жен потреблять определенное количество калорий, иметь условия для от­дыха. Для возмещения затрат рабочей силы необходим определенный уро­вень жизненных средств, который должен быть достаточен как для восста­новления жизненных сил самого работника, так и содержания членов его семьи. Эту зависимость размера жизненных средств от величины затрат рабочей силы выражает закон возмещения затрат рабочей силы.
То, что между фазами системы воспроизводства человеческих ресур­сов существует взаимосвязь, можно считать общепризнанным. Но в чем конкретно заключается эта взаимосвязь, недостаточно исследовано. В свя­зи с рыночным реформированием особым вниманием ученых и практиков пользуется фаза обмена рабочей силы, то есть рынок труда. Но ведь эта
Маркс К. Капитал. Критика политической экономии. Т. 1. М., 1967. С. 243.
19
фаза является элементом единой системы воспроизводства, взаимодей­ствует с другими фазами, вызывает изменения в них, испытывает на себе воздействие фаз производства, распределения и потребления рабочей си­лы. К сожалению, воспроизводственный подход к исследованию рабочей силы и человеческих ресурсов считается устаревшим, неким анахрониз­мом, и такие проблемы даже не ставятся.
Поскольку система воспроизводства человеческих ресурсов выпол­няет функцию формирования, использования и воспроизводства квалифи­цированной рабочей силы, постольку именно изменения в процессе ис­пользования рабочей силы, новые требования, предъявляемые к уровню развития и профессиональной подготовки работников, лежат в основе ин­новационных процессов в системе воспроизводства человеческих ресур­сов. Период перехода от одного качественного состояния экономической системы к другому характеризуется усилением интенсивности инноваци­онных процессов в воспроизводстве человеческих ресурсов. Новое каче­ственное состояние системы воспроизводства человеческих ресурсов вы­ступает как отражение качественных преобразований рабочей силы, воз­действие требований, которые предъявляются со стороны потребления ра­бочей силы, то есть производства (а если речь идет о рыночной экономике, то и со стороны рынка труда).
Формирование, развитие и использование человеческих ресурсов включает в себя все фазы воспроизводства рабочей силы. В связи с тем, что в фазе потребления (использования) рабочей силы осуществляется и ее развитие, данная фаза является определяющей по отношению к другим фа­зам воспроизводства рабочей силы. В фазе использования рабочей силы в связи с переходом к информационной экономике происходит повышение производительности и эффективности труда, в связи с интеллектуализаци­ей и гуманизацией труда, внедрением информационных и цифровых тех­нологий формируется инновационный тип занятости и новые формы заня­тости, что является свидетельством развития человеческих ресурсов.
Конечно, развитие человеческих ресурсов происходит и в фазе их производства (формирования). В фазе производства рабочей силы (лично­го потребления) происходит возвышение личных потребностей и измене­ние их структуры, повышение степени удовлетворения потребностей, что выражается в повышении уровня и качества жизни. Трудовые ресурсы приобретают новое качественное состояние в условиях социальной рыноч­ной экономики как отражение прогрессивного развития производительных сил, формирующего работника нового типа: с высокой продолжительно­стью жизни и хорошим здоровьем, обеспечивающим его длительную тру­довую активность; с развитыми потребностями саморазвития, самообразо­вания и самореализации; с высоким интеллектуальным, образовательным и квалификационным уровнем; с высокой степенью самостоятельности и от-
20
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]