Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Организационные и методические вопросы подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации в Университете. Монография
.pdf
71
в рамках программы аспирантуры. Объем программы
аспирантуры в зачетных единицах, не включая объем факультативных дисциплин (модулей), и сроки получения высшего образования по программе аспирантуры по различным формам обучения, при сочетании
различных форм обучения, при ускоренном обучении,
срок получения высшего образования по программе
аспирантуры инвалидами и лицами с ограниченными
возможностями здоровья устанавливаются ФГОС ВО.
Объем программы аспирантуры не зависит от формы
получения образования, формы обучения, сочетания
различных форм обучения, особенностей индивидуального учебного плана, в том числе ускоренного обучения. Объем программы аспирантуры, реализуемый
за один учебный год, не включая объем факультативных дисциплин (модулей) (далее — годовой объем программы), при очной форме обучения составляет 60 зачетных единиц. При заочной форме обучения,
при сочетании различных форм обучения, годовой
объем программы устанавливается в размере не более
75 зачетных единиц и может различаться для каждого учебного года.
Получение высшего образования по программе
аспирантуры осуществляется в сроки, установленные
ФГОС ВО, вне зависимости от используемых образовательных технологий. В срок получения высшего образования по программе аспирантуры не включается время
нахождения аспиранта в академическом отпуске, в отпуске по беременности и родам, отпуске по уходу за ребенком до достижения возраста трех лет.
Разработка и реализация программ аспирантуры
осуществляются с соблюдением требований, предусмотренных законодательством РФ об информации, информационных технологиях и о защите информации.
72
Образовательный процесс по программам аспирантуры осуществляется в соответствии с Уставом Университета на государственном языке Российской Федерации (русском).
Организация образовательного процесса в аспирантуре включает в себя планирование, проведение
конкретных видов занятий, учебно-методическое обеспечение, контроль за качеством и уровнем преподавания, промежуточных и конечных форм оценки полученных знаний.
На основе программы аспирантуры разрабатываются:
- учебный план на весь срок обучения в ас пи-
рантуре;
- годовые графики учебного процесса;
- индивидуальный план работы аспиранта.
Учебный план по соответствующей специальности
рассчитывается на весь период обучения и не должен
превышать 4 лет. Он включает все виды аудиторных
занятий (научные консультации), самостоятельную
работу аспирантов, научную работу (доклад, реферат,
подготовка публикаций, диссертационная работа).
На основе учебного плана составляется расписание. В расписании планируется, как правило, не более двух пар аудиторных занятий в день. Соотношение
между аудиторными занятиями (научными консультациями) и практическими занятиями в аспирантуре
должно быть в пользу последних.
Основная часть учебного времени (не менее 85 %)
отводится на самостоятельную работу аспиранта. Она
планируется в соответствии с программой аспирантуры
73
и проводится под руководством и постоянным контролем научного руководителя.
Так как подготовка аспирантов ориентирована на их последующую научно-исследовательскую
и научно-педагогическую деятельность, важнейшей составной частью учебного процесса является научная
работа аспиранта. Научно-исследовательская часть
программы подготовки аспиранта обязана предусматривать его участие в фундаментальных, поисковых,
методических и прикладных научных исследованиях
кафедр.
С этой целью осуществляются различные виды научной работы (реферат, доклад, участие в научных конференциях, публикации и т. д.).
Первый год обучения целесообразно заканчивать публикацией результатов научных исследований
или участием аспиранта в научной конференции.
Работу над темой кандидатской диссертации следует планировать с 1-го года обучения, основные теоретические и экспериментальные исследования завершать к концу 5-го (очная форма обучения) или 7-го
семестра (заочная форма обучения). Последний семестр
отводится для апробации результатов исследования,
оформления работы и ее защиты.
Образовательный процесс по программе аспирантуры предполагает активную самостоятельную работу аспиранта, в связи с этим его максимальная аудиторная нагрузка не должна превышать 14 ч в неделю
(в среднем за весь срок обучения).
Образовательный процесс по программе аспирантуры разделяется на учебные годы (курсы). Учебный год
по очной форме обучения начинается 1 октября (решением Ученого совета Университета может быть определен другой срок начала учебного процесса). По заочной
74
форме обучения, а также при сочетании различных
форм обучения срок начала учебного года устанавливается в каждом конкретном случае индивидуально.
В учебном году устанавливаются каникулы общей
продолжительностью не менее 6 недель. Срок получения высшего образования по программе аспирантуры
включает в себя каникулы, предоставляемые по заявлению обучающегося после прохождения государственной итоговой аттестации.
Перечень, трудоемкость и распределение по периодам обучения дисциплин (модулей), практик, научноисследовательской работы, промежуточной аттестации
обучающихся и государственной итоговой аттестации
аспирантов определяются учебным планом программы аспирантуры. На основе учебного плана для каждого аспиранта формируется индивидуальный учебный план, который обеспечивает освоение программы
аспирантуры на основе индивидуализации ее содержания и (или) графика обучения с учетом уровня готовности и тематики научно-исследовательской работы
аспиранта.
Не позднее 3 месяцев после зачисления на обучение по программе аспирантуры аспиранту назначается научный руководитель, а также утверждается тема
научно-квалификационной работы (диссертации).
Требования к уровню квалификации научных руководителей определяются ФГОС ВО (прил. 1). Число
аспирантов, научное руководство которыми одновременно осуществляет научный руководитель, определяется проректором по научной работе.
Аспиранту предоставляется возможность выбора
темы научно-квалификационной работы в рамках направленности программы аспирантуры и основных направлений научно-исследовательской деятельности
Университета.
75
Назначение научных руководителей и утверждение тем научно-исследовательской работы обучающимся осуществляется приказом Университета. Контроль
за выполнением аспирантом индивидуального учебного плана осуществляет научный руководитель.
При освоении программы аспирантуры лицом, которое имеет диплом об окончании аспирантуры (адъюнктуры), и (или) диплом кандидата наук, и (или) диплом доктора наук, и (или) обучается по иной программе
аспирантуры (адъюнктуры), и (или) имеет способности
и (или) уровень развития, позволяющие освоить программу аспирантуры Университета в более короткий
срок по сравнению со сроком получения высшего образования по программе аспирантуры, на основании
его личного заявления по решению Ученого совета может быть осуществлено ускоренное обучение этого лица
по индивидуальному учебному плану в порядке, установленном Университетом.
Срок получения высшего образования по программе аспирантуры инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья увеличивается
по сравнению со сроком получения высшего образования по программе аспирантуры по соответствующей
форме обучения в пределах, установленных ФГОС ВО,
на основании письменного заявления аспиранта.
Контроль качества освоения программ аспирантуры включает в себя текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию аспирантов и государственную итоговую аттестацию аспиранта.
Текущий контроль успеваемости обеспечивает
оценку хода освоения дисциплин (модулей) и прохождения практик, промежуточная аттестация аспирантов —
оценку промежуточных и окончательных результатов
обучения по дисциплинам (модулям), прохождения
76
практик, проведения научных исследований и написания научно-квалификационной работы (диссертации).
Формы, система оценок, порядок проведения промежуточной аттестации аспирантов, включая порядок
установления сроков прохождения соответствующих
испытаний аспирантом, не прошедшим промежуточной
аттестации по уважительным причинам или имеющим
академическую задолженность, а также периодичность
проведения промежуточной аттестации обучающихся
устанавливаются локальным актом Университета.
Лица, осваивающие программу аспирантуры
в форме самообразования, а также лица, обучавшиеся
по не имеющей государственной аккредитации программе аспирантуры, могут быть зачислены в аспирантуру
Университета в качестве экстернов для прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации.
После зачисления экстерна в аспирантуру Университета ему в течение месяца утверждается индивидуальный учебный план экстерна, предусматривающий
прохождение им промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации. Условия и порядок зачисления экстернов в Университет (включая порядок установления сроков, на которые зачисляются экстерны,
и сроков прохождения ими промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации) устанавливаются
локальным актом Университета.
Аспирантам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, выдается диплом об окончании аспирантуры, подтверждающий получение высшего
образования по программе аспирантуры, и присваивается квалификация «Исследователь. Преподавательисследователь», а время обучения засчитывается в стаж
научно-педагогической и научной работы.
77
Аспирантам, не прошедшим государственной итоговой аттестации или получившим на государственной
итоговой аттестации неудовлетворительные оценки,
а также лицам, освоившим часть программы аспирантуры и (или) отчисленным из аспирантуры, выдается справка об обучении или о периоде обучения
в аспирантуре.
Содержание высшего образования по программам
аспирантуры и условия организации обучения в аспирантуре лиц с ограниченными возможностями здоровья
определяются адаптированной программой аспирантуры, а для инвалидов — в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида.
Обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по программам аспирантуры осуществляется с учетом особенностей психофизического
развития, индивидуальных возможностей и состояния
их здоровья.
Специальные условия для получения высшего образования по программам аспирантуры для лиц с ограниченными возможностями здоровья включают в себя
использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных
учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего
78
указанным лицам необходимую техническую помощь,
проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания Университета и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение программ аспирантуры для лиц
с ограниченными возможностями здоровья.
В целях доступности получения высшего образования по программам аспирантуры инвалидами
и лицами с ограниченными возможностями здоровья
обеспечивается:
1) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению: наличие альтернативной
версии официального сайта Университета для слабовидящих; размещение в доступных для обучающихся,
являющихся слепыми или слабовидящими, местах
и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей) справочной информации о расписании учебных занятий (информация должна быть выполнена
крупным рельефно-контрастным шрифтом (на белом
или желтом фоне) и продублирована шрифтом Брайля); присутствие ассистента, оказывающего обучающемуся необходимую помощь; обеспечение выпуска альтернативных форматов печатных материалов (крупный
шрифт или аудиофайлы); обеспечение доступа обучающегося, являющегося слепым и использующего собакуповодыря, к зданию Университета;
2) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху: дублирование звуковой
справочной информации о расписании учебных занятий визуальной (установка мониторов с возможностью
трансляции субтитров (мониторы, их размеры и количество необходимо определять с учетом размеров помещения)); обеспечение надлежащими звуковыми средствами воспроизведения информации;
79
3) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорнодвигательного аппарата, материально-технические
условия должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа обучающихся в учебные помещения,
столовые, туалетные и другие помещения организации,
а также пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, локальное понижение стоек-барьеров; наличие специальных кресел и других приспособлений).
Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно
с другими обучающимися, так и в отдельных группах
или в отдельных организациях.
При получении высшего образования по программам аспирантуры обучающимся с ограниченными возможностями здоровья предоставляются бесплатно
специальные учебники и учебные пособия, иная учебная литература, а также услуги сурдопереводчиков
и тифлосурдопереводчиков.
Аспирант работает по индивидуальному плану.
Индивидуальный план работы аспиранта является
основным документом, определяющим этапы его обучения и проведения научно-исследовательской работы
по теме диссертации. В нем предусматриваются:
- различные виды аудиторных занятий (научные консультации), самостоятельной и научноисследовательской работы;
- сроки сдачи кандидатских экзаменов (экзаменов), зачетов, подготовки рефератов;
80
- содержание этапов научных исследований и сроки их проведения;
- график подготовки публикаций, докладов, участия в научных конференциях и семинарах, а также
оформления разделов (глав) рукописи диссертации;
- тема научно-квалификационной работы (диссертации). Индивидуальный план работы аспиранта
составляется им совместно с научным руководителем
на весь период обучения.
Индивидуальный план работы аспиранта должен
быть разработан не позднее трех месяцев со дня зачисления аспиранта на обучение в аспирантуру (ответственность за своевременную разработку аспирантом
индивидуального плана несет научный руководитель
и заведующий кафедрой).
Индивидуальный план работы аспиранта рассматривается на заседании кафедры и утверждается
проректором по научной работе по согласованию с заведующим кафедрой и деканом факультета. Индивидуальный план работы аспиранта заполняется в 1 экземпляре и хранится на факультете (в личном деле
аспиранта).
Контроль за своевременным и качественным выполнением всех мероприятий, предусмотренных индивидуальным планом работы аспиранта, возлагается на научного руководителя и заведующего кафедрой.
Организационный контроль за своевременным выполнением аспирантом заданий, включенных в его индивидуальный план работы, осуществляет факультет.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]