Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Музыкально-инструментальная подготовка бакалавров в Саратовском национальном исследовательском государственном университете имени Н. Г. Чернышевского.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
II. Содержание музыкально-инструментальной подготовки бакалавра
Судья. Спасибо, Ваша позиция ясна для суда. Будут ли еще свидете-
ли со стороны обвинения?
Обвинитель. Да, Ваша честь. Мы просим пригласить в зал суда сви-
детеля-современника.
Секретарь. В зал суда приглашается свидетель-современник. Обвинитель. Свидетель, Вам слово. Свидетель-современник. Я жил с Элвисом Пресли в одно время, слу-
л его песни и полностью согласен с религиозным проповедником. Му-
ша зыка, одежда, движения, манеры Элвиса отличают его от обычных испол­нителей кантри и уж тем более эстрадных певцов вроде Синатры. Во всем этом я вижу вульгарность и бездарность. Особенно негативную реакцию у меня вызвало телешоу Милтона Берля, на котором в июне 1956 год Элвис Пресли исполнил песню.
Судья. И все-таки, свидетель, как Вы считаете, подсудимый заслу-
живает звания короля рок-н-ролла?
Свидетель-современник. Однозначно нет. Его музыка оказывает не-
гативное влияние на молодежь.
Судья. Спасибо, еще будут свидетели со стороны обвинения? Нет?
Тогда послушаем мнение защиты.
Секретарь. Слов
о предоставляется защите.
Защитник. Уважаемый суд! Я намерен опровергнуть показания, дан­ные обвинителем и его свидетелями, и доказать, что рок-н-ролл является ведущим направлением современной музыки, а Элвис Пресли – ее ко­ролем. Традиционно принято считать, что рок-н-ролл был создан Сэмом Филипсом, и я бы хотел, уважаемый суд, приг
ласить его в качестве сви-
детеля.
Секретарь. Для ответов на вопросы суда приглашается свидетель со стороны защиты Сэм Филипс.
Судья. Представьтесь, пожалуйста. Вы предупреждаетесь об ответ- ственности за дачу ложных показаний.
Свидетель Сэм Филипс. Я Сэм Филипс, владелец маленькой студии звукозаписи «Sun Rekords» в Мемфисе, штат Теннеси.
Защитник. Свидетель, что Вы мо
жете рассказать о таком направле­нии, как рок-н-ролл, какая песня считается прототипом этого музыкаль­ного направления, каковы его особенности?
Свидетель Сэм Филипс. Рок- и поп-музыка зародилась в конце XIX столетия в южных штатах Америки. Она появилась в результате слияния музыкальных традиций европейских поселенцев и африканских рабов
а
101
Музыкально-инструментальная подготовка бакалавров
в 1954 году, когда Би Би Кинг, Хаулин Вулф и Айк Тернер записали свой первый блюз. Он считается прототипом современного рок-н-ролла, от­личается характерным ритмом, резким соло саксофона и блистательным, ярко выраженным драйвом. Реальным катализатором появления стиля был гитарист из Мемфиса Скотти Мур, который услышал и разыскал за­тем белого певца, в
одителя грузовика, который записал две песни на ви-
ниловом диске в честь дня рождения своей матери.
Судья. Белого певца, Вы имеете в виду нашего подсудимого Элвиса Пресли?
Свидетель Сэм Филипс. Да, верно.
Судья. Еще будут вопросы к свидетелю?
Защитник. Думаю, что нет. Раз уж речь зашла о гитаристе Ск
отти
Муре, я хочу пригласить его для дачи показаний.
Секретарь. В зал суда приглашается свидетель Скотти Мур.
Защитник. Свидетель, что Вы можете сказать о подсудимом? Рас-
скажите, пожалуйста, суду, как Вы познакомились с Пресли.
Свидетель гитарист Скотти Мур. Я заставил Сэма Филипса ра­зыскать телефонный номер многообещающего 19-летнего белого певца,
оторый как-то летом оплатил запись пары песен на виниловом диске в
к честь дня рождения своей матери. Сэм подозревал, что молодой води­тель грузовика владеет «черным» звуком. Впоследствии Сэм часто хва­стался, как он почувствовал, что парень сможет принести миллионные доходы, хотя отыскать этого гения он особенно не стремился. «Вс
е в по­рядке, мама», первая песня, записанная Элвисом в 1954 г., была обычным 12-тактовым блюзом с множеством вариаций на одну тему. До рождения рок-н-ролла подростки не имели возможности для выражения своих му­зыкальных вкусов на профессиональной сцене. Их даже не учитывали как отдельную возрастную группу. Элвис был первым, кто ст
ал выражать в музыке вкусы и стремления молодежи. Первый продюсер Элвиса, как и все, кто услышал записи начинающего музыканта, были озадачены и обрадованы предложенным им новым звуком и ритмом.
Защитник. Благодарю свидетеля за показания. Ваша честь, я бы хотел
обратиться к Вам с просьбой предоставить слово моему подзащитному.
Судья. Да, к
онечно.
Защитник. Расскажите о своем детстве. Как Вы решились записать
свою первую песню?
Обвиняемый. Я родился в довольно бедной семье, с детства рос в
окружении музыки и религии: обязательным было посещение церкви и
102
II. Содержание музыкально-инструментальной подготовки бакалавра
участие в церковном хоре. Мать следила за манерами, привив мне на всю жизнь исключительную вежливость и почтение к старшим. На свой день рождения я получил в подарок гитару – взамен велосипеда, который моя семья не могла себе позволить. Вероятно, на такой выбор повлиял мой первый музыкальный успех – за несколько месяцев до того я по
лучил приз на ярмарке за исполнение народной песни «Old Shep». В сентябре 1948 года моя семья была вынуждена переехать в Мемфис (штат Теннесси), где было больше возможностей для отца найти работу. Именно в Мем­фисе я начал осознанно интересоваться современной музыкой, по радио слушал кантри, традиционную эстраду, а также передачи с негритянской музыкой (б
люз, буги-вуги, ритм-н-блюз). Я также часто посещал кварта­лы Биль-стрит в Мемфисе, где воочию наблюдал игру черных блюзменов (например, Би Би Кинг знал меня, когда я был еще подростком) и бродил по негритянским магазинам, под влиянием которых у меня выработался свой яркий стиль одежды. Окончив летом 1953 год
а школу, в возрасте 18 лет я устроился работать водителем грузовика. Именно тогда я решил зайти в звукозаписывающую студию, принадлежавшую Сэму Филлипсу, и за восемь долларов записать под гитару пару песен.
Отпечатанная в одном экземпляре двухсторонняя пластинка с песня­ми «My Happiness» и «That’s When My Heartache Begins» была формально запоздалым подарком для моей матери, хотя подлинной причиной та
ко­го шага было желание услышать свой голос в записи. К тому времени я уже определенно хотел стать музыкантом, но не знал, в каком жанре: ис­полнять госпел и церковные гимны или играть кантри. Секретарь студии Филлипса записала мои данные. После этого я неоднократно приходил в контору студии в надежде по
лучить работу.
Судья. Спасибо, есть еще свидетели со стороны защиты? Защитник. Я бы хотел допросить мать моего подзащитного. Секретарь. В зал суда приглашается мать подсудимого. Судья. Представьтесь, пожалуйста. Что Вы можете сказать о своем
сыне?
Свидетель. Меня зовут Глэдис Пресли, я являюсь матерью Элвиса.
Ваша честь, разве может челов
ек, который своим талантом добился та­кого успеха и признания миллионов поклонников, быть виновным? Из­вестный телеведущий Эд Салливан, который первоначально заявил, что Пресли нет места в его шоу, в дальнейшем не только пригласил его на несколько передач, но и сказал в прямом эфире, что Элвис Пресли по­рядочный молодой человек.
103
Музыкально-инструментальная подготовка бакалавров
Летом 1956 года выходят сингл «Hound Dog / Don’t Be Cruel», а осе­нью второй альбом «Elvis» – и тот и другой заняли 1-е место. К этому времени Пресли достиг международной популярности благодаря выпу­ску пластинок за рубежом (особым успехом он пользовался, да и сегодня остается популярным в Великобритании и Германии). В октябре амери­канский журнал «Варьете» нарек Пресли королем рок-н-ро
лла.
Мой сын был добрым человеком, он много занимался благотвори­тельностью, делал подарки. Так, за билет на концерт на Гавайях каждый зритель мог заплатить столько, сколько хотел; все полученные Пресли деньги были затем переданы в Фонд по борьбе с раком. Каждый год он посылал чеки в благотворительные учреждения Мемфиса, уст
раивал бла-
готворительные концерты.
Судья. Ваша позиция ясна, присаживайтесь.
Защитник. Ваша честь, позвольте привлечь в качестве свидетеля
многолетнего импресарио певца Тома Паркера.
Судья. Хорошо.
Защитник. Свидетель, расскажите немного о карьере Элвиса Пресли.
Том Паркер. Я стал импресарио Пресли в 1965 году. Его песни того
периода стали не только неоспоримым ар
тистическим достижением для самого певца, но и классикой рок-н-ролла, обязанного своим развитием в немалой степени именно работам Элвиса Пресли для Sun Records. Стоит отметить, что его ранняя музыка не называлась тогда рок-н-роллом (этот термин тогда еще редко использовался), а считалась новой разновид­ностью кантри. Она вызывала противоречивые чувства, та
к как радио­слушателям того времени было непонятно, поет белый исполнитель или негритянский, каков ее жанр – именно это смешение элементов амери­канской культуры и ставится в заслугу Элвису Пресли.
Отмечу, что Пресли знаменит еще и как актер. Успех в популярной
музыке открывал ему путь в Голливуд. Первым фильмом с участием Прес-
ал «Люби меня нежно», премьера которого состоялась 15 ноября
ли ст 1956 года. Он играл роль второго плана и исполнил лишь четыре короткие песни, но именно на него шли в кинотеатры миллионы зрителей. В 1957 году вышло еще два фильма – «Любить тебя» и «Тюремный рок», принес­шие мгновенный коммерческий успех. Четвертый фильм – «Кинг Креол» (1958) – с
читается наиболее удачной работой Пресли в кино. Музыкаль­ный материал первых его фильмов был высокого качества. Пресли тяготел к драматическим ролям, его идолами были Джеймс Дин и Марлон Бран­до. Однако успех Пресли как музыканта принуждал киностудии давать
104
II. Содержание музыкально-инструментальной подготовки бакалавра
ему более легкие роли, в которых герой вынужден был петь, чтобы оправ­дать надежды поклонников. Всего Пресли снялся более чем в 30 фильмах.
Защитник. Ваша честь, разрешите привлечь к работе суда свидете-
ля-потомка.
Секретарь. В зал суда приглашается свидетель-потомок. Судья. Свидетель, что Вы можете сказать об обвиняемом? Свидетель-потомок. Э
лвис Пресли остается одной из самых извест­ных личностей мировой поп-культуры. О нем снято много биографиче­ских кино- и телефильмов, издано большое количество книг. Процветает обширная индустрия имитаторов Пресли по всему миру (при этом они, как правило, используют наиболее узнаваемый образ Пресли 70-х гг.). Его поместье «Грейсленд» является в США в
торым местом по посещае-
мости после Белого дома (600 тыс. человек в год).
Музыка Элвиса Пресли продолжает тиражироваться, в частности в виде танцевальных ремиксов. Существует легенда о том, что Элвис до сих пор жив. С конца 1980-х в США существуют разные религиозные организации, обожествляющие Пресли и ожидающие его «второго при-
ствия». В мире продано более миллиарда пластинок Пресли, в США у
ше него вышло 150 альбомов, которые достигли золотого, платинового или мультиплатинового статуса, из них 10 занимали 1-е место в хит-парадах. Пресли при жизни получил три награды «Грэмми».
Защитник. Уважаемый суд, мы выслушали всех свидетелей защиты. По их мнению, Элвис Пресли – значимая лично
сть в истории современ­ной музыки, поражающая своим вокалом и своеобразной манерой вести себя на сцене.
Судья. Суд, выслушав доводы защиты и обвинения, свидетелей с обеих сторон, делает вывод: подсудимый не виновен, более того, он за­служенно носит присвоенное ему звание короля рок-н-ролла и достоин памяти и уважения по
томков [58, с. 186–192].
Урок-дискуссия для учащихся старших классов. Тема урока «Группа “Король и шут”: право на место в “русском роке”».
Образовательные цели: закрепить и научиться при менять теорети­ческие знания (направления в современной музыке, поня тие о роке); за­крепить и применить умение вести учебную дискуссию; сформировать представление о мног
огранности музыкально-исторического про цесса. Развивающие цели: выработать умение доказывать, де лать выводы на ос­нове анализа фактов. Воспитательные цели: сформировать умение само­стоятельно искать пути выхода из сложных коммуника тивных ситуаций, культуру общения.
105
Музыкально-инструментальная подготовка бакалавров
Тип урока по дидактической цели – урок-практикум. Метод – ча­стично-поисковый (проблему ставят ученики под руководством учителя, решают ее совместно). Форма реализации метода – дискуссия.
Формы организации деятельности учащихся: фронтальная, индиви­дуальная (учащиеся имеют возможность высказать собственную точку зрения, доказать ее), в группе (выработка аргументов в защиту своей по­зиции).
Подготовительный этап урок
а: участникам предстоящей дискуссии необходимо ознакомиться с литературой, посвященной русскому року и творчеству группы «Ко роль и Шут», заранее отобранной и предло женной педагогом, с материалами Интернета, найденными самостоятельно. Вы­бираются секретарь дискуссии, счетная комиссия для голосования, веду­щий дискуссии из числа учащихся.
Ход урока
Ведущий. Сегодня мы обсуждаем творчество группы «К
ороль и Шут», ее место в русском роке, поделимся информацией о ней и попро­буем определить, достойна ли эта группа занять значимое место в му­зыкальном направлении под названием «русский рок». Сначала мы вы­слушаем сообщение Секретаря о данном музыкальном течении в целом, затем я буду задавать вопросы о творчестве группы, и к
аждый сможет вы­сказать свое мнение и отстоять свою точку зрения. В конце обсуж дения мы вынесем главный вопрос нашей дискуссии на голосование. Прошу соблюдать правила ведения дискуссии (вывешены на плакате на доске).
Секретарь. Рок как музыкальное направление появился в прошлом
веке и стал выразителем мыслей и эмоций миллионов лю
дей. Представи­тели рок-культуры ярко выделялись среди прочей молодежи, неся в себе дух свободы, протестуя про тив стереотипов и материальных ценностей мира. Этот жанр зародился в англоязычных странах и произошел от блю­за. Уже в 60–70-х годах в США и Западной Европе люди впервые услы­шали такую музыку, как панк-рок, ха
рд-рок и рок-авангард. Посте пенно набирая обороты, данная культура порождала новые подстили, та кие как альтернативный рок, блэк-металл и т. д.
Начало рок-движению в нашей стране было положено в 60-х годах, в то время данное направление музыки сильно отставало от первоисточ ника. Это было обусловлено двумя причинами: не
доступностью студий звукоза­писей из-за государственной цензуры и необходимостью выбора между работой по профессии и занятиями музыкой. В 70-е годы рок посте пенно начал приобретать «официальные» черты, и музыканты разделились на
106
II. Содержание музыкально-инструментальной подготовки бакалавра
две категории. В первую вошли те, кто сотрудничал с худсоветами, во вто­рую – исполнители, предпочитавшие менее известную, но независимую рок-сцену. В начале 80-х движение начало постепенно са моор га ни зо­вываться, и власти решили предпринять шаги по его упорядо чиванию, от­крыв в Ленинграде первый рок-клуб. За два десятилетия дви жение ст
ало популярным и в конце 80-х годов было на пике своей популярности, впо­следствии став символом поколения. С конца прошлого века русский рок является актуальным для множества молодежных движений. Сегодня по­пулярность данного жанра падает, но он по-прежнему остается способом самовыраже ния представителей свободолюбивой молодежи.
В нашей стране появлялись т
акие молодежные рок-группы, как «Би­2», «Ария», «Ночные снайперы» и многие другие, которые привлекали по клонников текстами, необычной гитарной музыкой, специфическими ме лодиями. Они во многом отличались от дискотечных групп и находили своих слушателей. Их творчество отличалось оригинальностью. Культо­вой считается питерская группа «Король и Шут», которая стала лидером российского панк-рок
а. Ведущий. Как появилось название группы «Король и Шут»? В 1987 году в средней школе номер 147 города Ленинграда семи-
классники Михаил Горшенев по прозвищу «Горшок», Александр Балу­нов – «Балу» и Алек сандр Щигалев – «Поручик» организовали музы­кальную группу под названием «Контора». Прошло три года, прежде чем появилось на свет знаменитое название «Король и Шут». В 1990 год в состав группы вошел Андрей Князев – «Князь». Андрей предложил свои тексты – сказоч ные, завораживающие. Стало ясно, что надо искать группе новое название, старое устарело. Среди прочих названий прозву­чало и «Король шу тов». На нем в итоге и остановились. В дальнейшем его слегка видоизменили, и появился тот с
амый привычный и любимый сотнями тысяч поклонников «Король и Шут». Тогда же стал оформляться особенный стиль группы – сочетание мифических, сказочных текстов­историй, музыки в стиле панк и необычных, ярких сценических образов.
Ведущий. Предлагаю вопросы для обсуждения: какие российские и за-
падные группы, по вашему мнению, повлияли на формирование «Короля и
а»?; как началась концертная деятельность группы «Король и Шут»?
Шут
1991–1992 годы – период активного поиска своего языка и своего звука для группы. Появился небольшой, но свой репертуар. Сначала пес­ни записывали на маленькой студии Михаила Коль гугина. Эти первые записи – «Король и Шут», «Охотник», «В долине бо лот» – были сделаны
у
107
Музыкально-инструментальная подготовка бакалавров
на магнитных лентах и звучали в то время на кас сетных магнитофонах. В 1992 году состоялся первый официальный эфир на радио, а также выступ­ление на сцене в школе ритма Игоря Голубева. С этого времени началась активная концертная деятельность «Короля и Шута», музыканты стано­вятся извест ными в рок-кругах не только Санкт-Петерб
урга и Москвы. Ведущий. Что характерно для раннего творчества группы? В 1994 году появился на свет первый альбом «Будь как дома, пут-
ник», который сегодня даже не входит в официальную дискографию группы и не имеет порядкового номера. Тираж был таким маленьким, что долгое время альбом являлся настоящим раритетом в среде по­клонник
ов. В 1997 году увидел свет второй официальный альбом – «Ко­роль и Шут». В него вошли песни из того самого, первого, полулюбитель­ского альбома, правда, их перезаписали. 1998-й вошел в историю группы как год создания одного из самых успешных альбомов – «Акустического альбома». Он отличался юмори стичностью текстов, новым звучанием с сильным уклоном в фо
лк-рок, мелодичностью композиций. Совместная работа с Марией Нефе довой (скрипка) была такой удачной, что скрипач­ка присоединилась к ос новному составу группы, привнеся в дальнейшее творчество коллектива ноту фолк-музыки. 1999 год начался для «Коро­ля и Шута» большим успе хом: 20 февраля впервые был собран полный большой зал во Дворце спорта «Юбилейный» (Санк
т-Петербург). В
2000 году коллектив выпус кает новый альбом – «Герои и Злодеи».
Ведущий. Предлагаю вопрос для обсуждения: является ли творче- ство группы оригинальным и индивидуальным или ей скорее свойствен­но под ражание западным образцам? (Обсуждение.) Расскажите о разви­тии группы в 2000-х годах.
2001-й год был юбилейным. Десятилетие к
оманда отметила выпус­ком сборника лучших песен «Собрание», а также юбилейным туром по крупным городам России и Беларуси. Везде музы кантов встречали пол­ные залы. Особенно яркими и удачными концертами того года считаются выступления в ДС «Юбилейный» в Питере и на малой арене в Луж никах (Москва). Кроме того, группа с успе
хом участвовала во всех крупных российских музыкальных фестивалях. Своеобразным ито гом года стал записанный осенью 2011 года альбом под названием «Как в старой сказ­ке». Сингл «Проклятый старый дом» из этого альбома почти полгода ли­дировал в одном из самых авторитетных хит-парадов «Чертова дюжина» «Нашего радио», далее последовал ряд премий и наград в об
ла сти совре-
менной рок-музыки России.
108
II. Содержание музыкально-инструментальной подготовки бакалавра
Ведущий. Предлагаю вопросы для обсуждения: в чем секрет успеха группы?; как развивалось творчество группы после получе ния всерос­сийской известности?
Март 2003 года отметился в истории «Короля и Шута» большой ак­цией, проведенной компанией «Мистерия звука», которая выпустила вер­сии двухдневного концерта коллектива в Лужниках, прошедшего 18–19 ок тября 2002 года, в форматах CD, DVD, MC и VHS. 2004 год по
дарил группе и ее поклонникам замечательный альбом «Бунт на корабле», кото­рый вышел в свет 15 ноября 2004 года. Этот альбом был своеобразным экспериментом и потребовал большой подготовительной работы: запись всех без исключения инструментальных партий производилась в «жи­вом» режиме, как концертное выступление.
Ведущий. Что послужило поводом к слухам о распаде группы? В 2005 год
у у поклонников «Короля и Шута» множество вопросов вызвало почти одновременное появление сольных альбомов лидеров кол­лектива – Михаила Горшенева и Андрея Князева, что привело к слухам о распаде группы и противоречиях, возникших между участниками. Му­зыканты отрицали существование разногласий внутри коллектива, заяв­ляя, что сольные проекты – это попытка реализовать се
бя вне стили стики «Короля и Шута», поэкспериментировать с разными жанрами и стилями. Поэтому 2006 год был для коллектива особенно от ветственным, нужно было доказать, что они по-прежнему остаются все тем же «Королем и Шутом». Итогом года стал вышедший в декабре альбом «Продавец кош­маров», признанный одним из самых цельных в тв
орчестве группы. Два сингла – «Ром» и «Марионетки» – рекордное время звучали в эфире «На­шего радио», занимая ведущие позиции в хит-параде «Чертова дюжина».
Ведущий. Ограничивается ли творчество группы студийными запи-
сями и концертами?
В течение 2011 года группа совместно с Российским академическим молодежным теат ром активно работает над созданием совершенно ново­го музык
ального спектакля о Су инни Тодде. Он был новой, неожиданной интерпретацией знаменитой истории о зловещем цирюльнике. Музыку для спектакля писал Михаил Горшенев. Одиннадцатый студийный аль­бом рок-группы «Король и Шут» был составлен из музыки зонг-оперы «ТОDD» и вышел 8 декабря 2011 года. Горшенев исполнил вокальные партии Суинни Тодда и роль расск
азчика повествования.
Ведущий. Предлагаю вопросы для обсуждения: чем привлекает твор-
чество «Король и Шут»?; в каких жанрах работала эта группа?
109
Музыкально-инструментальная подготовка бакалавров
Изначально коллектив играл в ритмичном хоррор-панке (поджанр панк-рока), а потом стал использовать множество музыкальных элемен­тов, та ких как фолк-рок (музыкальный жанр, объединяющий элемен­ты фолка и рока), арт-панк и хардкор-панк (жанры экспериментальной музыки), хард-кор (жанр рок-музыки, характеризую щийся выделенной ролью ритм-секции, главным образом бас-гит
ары и ударных инстру-
ментов).
Ведущий. Предлагаю вопрос для обсуждения: останется ли творче- ство группы в памяти поклонников рока? Прошу голосовать по основ­ному вопросу нашей дискуссии: имеет ли творчество группы «Ко роль и Шут» право занять прочное место в истории «русского рока»?
Итоги дискуссии: обсуждение результатов голосования, оглашенных
четной комиссии [59, с. 253–257].
с
Урок-викторина для детей среднего школьного возраста. Тема «Творческий путь Ф. Мендельсона в вопросах и ответах». Тип урока –
урок-закрепление пройденного материала. Цель урока – в игровой фор­ме проверить и закрепить пройденный материал о жизни и творчестве Ф. Мендельсона.
Образовательные задачи: научить учащихся правильно и полно да-
ть ответ на вопрос по ходу игры; научить самостоятельному искать и
ва применять информацию.
Развивающие задачи: сформировать познавательную активность учащихся, коммуника тивные навыки, устную речь, умения творчески подходить к вы полнению домашнего задания, работать самостоятельно, в нестандартной обстановке, в команде, творческую и познава тельную деятельность учащихся.
Воспитательные задачи: воспитать любозна тельность, интерес к по-
овой деятельности, умение вести диалог и ува жительно относиться к
иск сопернику в соревновательной ситуации, стойкость, волю к победе, на­ходчивость.
Оборудование к уроку: бумага и ручки для команд и для жюри; гра моты и призы победителям. Оформление: столы для команд, стулья для участников каждой команды, места для жюри. Название вик
торины дается на доске. Подготовка к уроку – к викторине учащиеся готовятся заранее. Класс делится на две-три команды. Каждая из них выполняет домашнее зада ние: максимально тщательно изучить биографию Ф. Мен­дельсона и его творческую деятельность.
110
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]