Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Исторические судьбы России ХIХ – ХХ вв. Историографический и социокультурный анализ. Монография
.pdf
факультет Московского университета, где преподавал потом в 1901-11гг. и на
московских высших женских курсах, в московском коммерческом институте и в
университете имени Шанявского. Д.Н.Егоров занимался вопросами германской
истории. Его главные труды: «Этюды о Карле Великом» (Журнал Министерства
Народного Просвещения за 1902 и 1903 года); издание «Lex Salica» (Киев, 1906, с
комментариями, в серии «Законодательные памятники древнего
западноевропейского права», под редакцией П.Г. Виноградова); «Славяногерманские отношения в средние века. Колонизация Мекленбурга в XIII веке» (т.
1‒2, 1915). В 1913-15 гг. под редакцией Егорова издан в трех выпусках обзор
«Русская литература по всеобщей истории». С 1919 г. Д.Н. Егоров работал в
библиотеке Румянцевского музея заведующим отделом всеобщей истории, в 1920-е
гг. опубликовал ряд статей о состоянии библиотечного дела в СССР, а в 1928 г.
был избран членом-корреспондентом Академии наук СССР. В 1930 г. он был
арестован по сфабрикованному ОГПУ «делу Академии наук». После годичного
тюремного заключения Д.Н. Егоров был выслан в Ташкент, где вскоре умер.
Сергей Андреевич Котляревский (1873-1939) – историк, правовед,
политический деятель. Окончил в 1894 г. историко-филологический факультет
Московского университета и оставлен для приготовления к профессорскому
званию по кафедре всеобщей истории. В 1899 г. – приват-доцент Московского
университета, в 1901 г. защитил магистерскую диссертацию «Францисканский
орден и римская курия в XIII и XIV веках», а в 1904 г. – докторскую «Ламеннэ и
современный католицизм». Вскоре С.А. Котляревский перешел на юридический
факультет, защитив и магистерскую, и докторскую диссертации по
государственному праву. С конца 1890-х годов Котляревский совмещал занятия
наукой с общественной деятельностью. Был участником «Союза земцевконституционалистов» и «Союза освобождения». С 1906 г. становится масоном. В
1920 г. проходил в качестве обвиняемого по делу «Тактического центра».
Занимался исследованиями в области финансов, местного хозяйства,
международных отношений. С 1936 почётный член Международного института
юридической социологии. В 1938 г. арестован по обвинению «в принадлежности к
террористической организации и вредительской деятельности», а через год
приговорен к расстрелу. Реабилитирован в 1956 г.
Александр Николаевич Савин (1873-1923) – историк-медиевист, специалист
по истории Западной Европы в средние века и новое время, в частности аграрной
истории Англии, особенно XVI—XVII вв. Окончил в 1895 г. Историкофилологический факультет Московского университета. Две его главные работы –
магистерская и докторская диссертации, посвящены аграрной истории Англии в
XVI в. – «Английская деревня в эпоху Тюдоров» (1903) и «Английская
секуляризация» (1906). С 1903 г. приват-доцент, с 1908 г. экстраординарный, в
1914-1918 гг. ординарный профессор кафедры истории всеобщей историкофилологического факультета, в 1919-1922 гг. профессор
исторического/общественно-педагогического отделения факультета общественных
наук. После Октябрьской революции работал также в Институте красной
71
В.К. Пискорский был согласен занять кафедру всеобщей
130
131
132
133
130
131
132
133
истории, но лишь в том случае, если не будет объявлен конкурс со
стороны Министерства народного просвещения. Факультет в
надежде обрести столь ценного специалиста всячески старался не
допустить министерского конкурса на кафедру всеобщей истории.
Дело с приглашением В.К. Пискорского разрешилось
благополучным образом, в конце октября 1905 г. Большинством
голосов он был избран сначала факультетом, а затем Советом
университета
.
В.К. Пискорский оказался не только талантливым ученым,
лектором, но и руководителем семинарских занятий, сумев создать
из своих семинаров своего рода «кузницу ученых-историков». Они,
по его мнению, служили необходимым дополнением теоретических
курсов по истории. В отличие от профессора-лектора, руководитель
семинариев не просто знакомил студентов с итогами своих
размышлений, он вместе с ними должен был пройти путь
становления молодого исследователя, помочь сформировать навыки
ученого-историка и привить любовь к этому кропотливому труду
.
В самом начале пребывания В.К. Пискорского в университете
по его инициативе было напечатано от 50 до 100 экземпляров
документов, «составляющих предмет практических занятий
студентов по всеобщей истории»
документы по истории ремесленных цехов во Франции и Германии,
изданные Ф. Шмолером
, а в 1908 г. они были разделены на две
. На семинарах были изучены
группы: одна изучала памятники древнегреческого
законодательства, главным образом «Lex Salica», другая, в
основном новички, литературу и памятники эпохи Возрождения.
профессуры, участвовал в деятельности Института истории РАНИОН, где вместе с
Д. М. Петрушевским руководил деятельностью медиевистов.
Из лиц, претендовавших на кафедру всеобщей истории, И.И. Иванов к
сентябрю 1905 г. был приглашен в Новороссийский университет, В.В.
Новодворский, будучи только магистром, притом с кругом занятий в области
славяно-русской истории, не рассматривался в качестве серьезного конкурента
В.К. Пискорскому. См.: НА РТ. Ф. 977. Оп. ИФФ. Д. 1948. Л. 35.
Краснова Ю.В. Историческое образование в столичных университетах
России... С. 21.
НА РТ. Ф. 977. Оп. ИФФ. Д. 1983. Л. 100.
НА РТ. Ф. 977. Оп. ИФФ. Д. 2027. Л. 23.
72
Студенты, занимавшиеся на семинарах, должны были представить
134
135
136
137
134
135
136
137
рефераты по частным вопросам данных разделов, которые были
предметом разбора и обсуждения в аудитории. Представленная на
семинарах работа весьма выгодно отражалась на достоинствах
некоторых рефератов
замыкались только на истории: в 1909/10 учебном году В.К.
Пискорский темой семинаров сделал методологию истории
. Однако практические занятия не
.
Одна из заслуг В.К. Пискорского в казанский период
деятельности – его вклад в создание и развитие кабинета и
библиотеки для практических занятий по всеобщей истории.
Именно благодаря его ходатайствам о выделении дополнительных
средств, выписке новых книг от отечественных и зарубежных
издателей, это учебно-вспомогательное учреждение заняло
достойное место среди других, существовавших в то время при
университете. На третий год существования было составлено два
каталога (алфавитный и систематический)
. Заданный В.К.
Пискорским высокий уровень в научной и педагогической работе
кафедры поддерживался последующими профессорами, которые не
позволяли себе снизить его. То, что в 1910-х гг. XX в.
увеличивается число студентов, оставляемых к приготовлению к
профессорскому званию по всеобщей истории, а из некоторых из
них впоследствии вырастали выдающиеся ученые-историки (Н.П.
Грацианский), все это было заложено В.К. Пискорским
.
Там же. Д. 2073. Л. 17 об.
Обозрение преподавания на 1909/10 учебный год. Казань, 1909. С. 9.
В 1907 г. кабинет получил обширную комнату в главном здании,
благодаря чему студенты получили возможность заниматься изучением
исторических памятников в самой библиотеке, имея под рукой книги, которые
обычно не выдаются на дом. Оформление кабинета, мебель – все было
приобретено при активной деятельности Пискорского См.: Ученые записки
Казанского университета. Казань, 1909. Ноябрь. С. 52.
Жизнь В.К. Пискорского оборвалась трагически. Вернувшись из
заграничной командировки, он отдыхал на даче в Васильево. 3 августа, вечером он
ушел прогуляться по окрестностям и больше не вернулся. Позже Пискорский был
обнаружен у полотна Московско-Казанской железной дороги. Следствие
установило, что он был сбит проходящим дачным поездом. Столь нелепая смерть
стала потрясением для факультетских коллег и прочего научного мира. Позже
было решено почтить память ученого, несмотря на короткий срок пребывания
оставившего значительный след в этом учебном заведении и вообще исторической
73
Так сложились обстоятельства, что несколько ранее
138
139
138
139
описанных выше событий в Казанском университете в числе
вакантных оказалась кафедра теории и истории культуры. Связано
это было с переводом в 1903 году профессора Д.В. Айналова
в
Петербург. Возросший уровень науки требовал появления
квалифицированных специалистов, способных организовать
научную и преподавательскую деятельность, и удержать на
должной высоте. Найти подходящего специалиста было весьма
проблематично, и облегчить поиски могли рекомендации
представителей научного сообщества.
После перевода в Санкт-Петербург Дмитрий Власьевич
Айналов не прервал связей с Казанским университетом, кафедру
теории и истории искусств, которого он занимал с 1890 г. Ему
хотелось «…посадить на казанскую кафедру по искусству
работающего и знающего человека»
. Кроме того, Д.В. Айналов
желал, чтобы его преемник взял на себя заботы и о музее изящных
искусств Казанского университета, на обустройство которого было
положено немало сил. В период его попечительства экспозиции
пополнили памятники искусства, привезенные им из заграничных
поездок, а также предоставленные музею по его просьбам
столичными коллегами. В 1901 г. в результате проведенной полной
реорганизации музея были образованы 3 отдела: 1) слепки
античных скульптур; 2) отдел коллекций (египетских и микенских
науки. На заседании факультета было решено в целях увековечивания памяти этого
замечательного ученого установить в кабинете для практических занятий по
всеобщей истории его портрет См.: НА РТ. Ф. 977. Оп. ИФФ. Д. 2140. Л. 51 об.
Дмитрий Власьевич Айналов (1862-1939) – доктор истории и теории
искусств, профессор Петербургского университета (с 1903 г.). Окончил курс в
Новороссийском университете, с 1890 по 1903 год читал лекции в Казанском
университете; напечатал ряд работ по истории искусств древнехристианского,
византийского, русского, итальянского Возрождения; из них главнейшие:
«Мозаики IV и V веков» (СПб., 1895), «Эллинистические основы византийского
искусства» (СПб., 1900), «Памятники христианского Херсонеса» (М., 1901),
«Этюды по истории искусства Возрождения» (СПб., 1908), «Византийская
живопись XIV столетия» (1917), «История русского монументального искусства»
(т. 1-2, 1932-33, на нем. яз.), «Этюды о Леонардо да Винчи» (1939). В 1922-1929 гг.
работал в Эрмитаже. Член-корреспондент Российской АН (1914).
Письмо Д.В. Айналова – Д.А. Корсакову от 22 октября 1903 г. // НМ РТ.
ОПИ. Фонд Корсакова. Инв. № 123666-3276.
74
древностей, русского прикладного искусства); 3) библиотека (она
140
141
142
140
141
142
насчитывала до 10 тыс. томов)
В поисках достойного кандидата Д.В. Айналов обращался к
своим знакомым профессорам, в частности, И.В. Цветаеву
.
и С.Ф.
Платонову. В качестве претендентов на замещение кафедры
рассматривались Владимир Георгиевич Гиацинтов, Николай Ильич
Романов
, с которыми вел переговоры профессор Цветаев. Но они
Архивы русских византинистов в Санкт-Петербурге / под ред. И.П.
Медведева. СПб., 1995. С. 274.
Иван Владимирович Цветаев (1847-1913) – российский учёный-историк,
археолог, филолог и искусствовед, член-корреспондент Петербургской Академии
наук (с 1904 г. по разряду классической филологии и археологии), профессор
Московского университета (с 1877), тайный советник, создатель и первый
директор Музея изящных искусств имени императора Александра III при
Московском императорском университете (ныне Государственный музей
изобразительных искусств имени А. С. Пушкина). Окончил Петербургский
университет в 1870 г. Преподавал в Варшавском, Киевском университетах.
Основные труды И.В. Цветаева посвящены античной филологии, изучению
италийских языков, а также искусства, культурной и общественной жизни древних
народов.
Владимир Георгиевич Гиацинтов (1858-1933) – историк искусства. С
1900 — профессор Московского ун-та по кафедре истории искусства. Профессор
кафедры теории и истории искусств историко-филологического факультета (1919–
1921). Профессор кафедры теории и истории искусств факультета общественных
наук (1921–1922). Действительный член НИИ искусствознания и археологии при
факультете общественных наук (1922). И.о. директора Музея изящных искусств
при МГУ (1921–1923). Основные труды: Чарльз Дарвин, его жизнь и учение (1882);
Возрождение итальянской скульптуры в произведениях Николо Пизано. (1900);
Первое возрождение итальянской скульптуры и живописи // Книга для чтения по
истории средних веков. Вып. 4. (1903).
Николай Ильич Романов (1867-1948) – российский и советский
искусствовед. Окончил в 1889 г. историко-филологический факультет
Московского университета. Преподавал там же (1900‒11) и в Московском
институте истории философии и литературы (1938‒41). Хранитель отдела изящных
искусств Румянцевского музея (1910‒23), директор Музея изобразительных
искусств им. А. С. Пушкина (1923‒28). Основные труды Р. посвящены
западноевропейскому (преимущественно итальянскому ренессансному) искусству;
они отличаются тонкостью стилистического анализа, глубиной историкохудожественных обобщений. Занимался также русским искусством (творчество А.
А. Иванова, П. А. Федотова, В. Д. Фалилеева). Как педагог оказал значительное
75
ехать отказались: первого прочили на университетскую кафедру,
143
144
145
146
147
143
144
145
146
147
второй, даже если ему совсем не удастся достигнуть профессуры в
Москве, не желал переезда в Казань. Айналова это возмущало: «Ни
Гиацинтов, ни Романов еще не трудились, как следует, а требуют
непременно столичной кафедры»
С.Ф. Платонов в качестве кандидата предлагал Алексея
Федоровича Каля
. Дмитрий Власьевич высказался о нем как о
.
неподходящем для Казанского университета: «…в отчете написал,
что в Лондон ездил для проверки своих эстетических впечатлений,
а о занятиях в Музеях – ни слова… Говорят, он хочет открыть в
университете курс истории музыки, и играть при этом на рояле.
Если его взять в Казань, то на каких же инструментах он будет
играть в Музее искусств?»
Даже если бы он согласился, Айналов
рекомендовал его не брать, так как из разговора с ним понял, что он
«…болтун и музыкант, который хочет занять кафедру, но не хочет
заниматься специальностью»
Также упоминаются Федор Иванович Шмит
.
, который в
1901-1904 гг. был в заграничной командировке, работая в Русском
воздействие на формирование советской школы искусствознания (М. В. Алпатов,
Б. Р. Виппер, В. Н. Лазарев). Труды: Рембрандт (1904); А. А. Иванов и значение его
творчества (1907); История итальянского искусства (первая пол. XV в.) (1909);
Введение в историю искусства. (1917); Рафаэль (1946).
Письмо Д.В. Айналова – Д.А. Корсакову от 4 ноября 1903 г. // НМ РТ.
ОПИ. Фонд Корсакова. Инв. № 123666-3278.
Алексей Федорович Каль (1878 – после 1923) – историк музыки.
Окончил в 1901 г. историко-филологический факультет Петербургского
университета. Занимался историей музыки у Гуго Римана и Кречмара, и 1902 г.
защитил в Лейпциге магистерскую диссертацию «Die Philosophie der Musik nach
Aristoteles» (философия музыки по Аристотелю). В 1904-1918 гг. приват-доцент
Петербургского университета. Специально занимался Робертом Шуманом, о
котором напечатал несколько статей. Сотрудничал в «Русской музыкальной
газете» и в «Театре и искусстве».
Письмо Д.В. Айналова – Д.А. Корсакову от 22 октября 1903 г. // НМ РТ.
ОПИ. Фонд Корсакова. Инв. № 123666-3276.
Письмо Д.В. Айналова – Д.А. Корсакову от 10 ноября 1903 г. // НМ РТ.
ОПИ. Фонд Корсакова. Инв. № 123666-3277.
Федор Иванович Шмит (1877-1937) – искусствовед, теоретик искусства,
автор трудов по теории и практике музейного дела. Окончил в 1899 г. историкофилологический факультет Петербургского университета. В 1909 г. защитил
магистерскую диссертацию, посвящённую византийским мозаикам мечети Кахриэ-
76
Археологическом институте в Константинополе, и собирался
148
148
возвращаться на родину, а также Оскар Фердинандович
Вальдгауэр
, который был предложен в качестве кандидата Д.В.
Айналову все тем же И.В. Цветаевым. Если к первому он, несмотря
на свою неприязнь к немцам, относился вполне терпимо, то второй
был подвергнут безжалостной критике. «Имеет 20 лет от роду, и
докторскую немецкую степень, с которой хочет в России пробить
дорогу. Знания русского у него не более, чем у гимназиста IV
класса. Нахальства и карьеризма – сколько угодно. Он записывался
в студенты Петербургского университета, чтобы избежать воинской
Джами (монастыря Хора). С 1908 по 1912 гг. – ученый секретарь Русского
археологического института в Константинополе. В 1912 г. переезжает в Харьков,
где был профессором Харьковского университета (на кафедре истории искусств) и
харьковских высших женских курсов. Летом 1919 г. подписал коллективное
письмо харьковской интеллигенции «Воззвание ученых Юга России к ученым
Западной Европы», за что в 1920 г. был арестован, В 1921 переехал в Киев, где был
избран действительным членом Всеукраинской АН. В 1924 году переезжает в
Ленинград, где назначен директором института истории искусств, одновременно
преподавал Ленинградском Государственном университете. С 1930 по 1933 г.
работал в Государственной академии истории материальной культуры. В 1933 был
арестован и проходил по делу «Российской национальной партии». Приговорен к 5
годам ссылки сначала в Акмолинске, затем в Ташкенте. Вторично арестован в 1937
г. и расстрелян. Реабилитирован в 1956 г. Главные труды: Искусство (Основные
проблемы теории и истории), Л. 1925; Проблемы методологии искусствоведения,
Л., 1926; Предмет и границы социологического искусствоведения, Л., 1927.
Оскар Фердинандович Вальдгауэр (1883-1935) – советский искусствовед,
историк античного искусства. Один из основоположников научной методологии
музейного экспонирования. Учился в Мюнхенском университете (1900-03). В 1903
г. защитил докторскую диссертацию «О портретах Александра Македонского». В
1916 г. представил к защите диссертацию о Пифагоре Ригейском. Она была
отклонена Петербургским научным советом. В 1913-1919 гг. приват-доцент
историко-филологического факультета, в 1919-1930 гг. профессор факультета
общественных наук Петроградского, и затем Ленинградского университета. В
1920-1929 гг. профессор Академии художеств. С 1903 работал в Эрмитаже.
Основные труды Вальдгауэра посвящены публикации, атрибуции и
систематизации античных памятников, хранящихся в музеях СССР: «Краткое
описание собрания античных расписных ваз», 1906, 2 изд., 1914; «Этюды по
истории античного портрета», ч. 1-(2), 1921-38; «Римская портретная скульптура в
Эрмитаже», 1923; «Лисипп», 1923; «Мирон», 1923.
77
повинности, и хочет достигнуть докторства в Казанском
149
150
151
152
149
150
151
152
университете. Это прелюбопытно!»
Самым достойным Д.В. Айналов считал Константина
Дмитриевича Чичагова
, сына известного архитектора Д.Н.
Чичагова. Он характеризовался как человек, преданный наукам, с
большими знаниями, с отличным преподавательским опытом,
кроме того, как «очень трудолюбивый человек, а главное честного
направления, что редко среди его конкурентов. Он будет для
студентов опытным преподавателем с широким историкохудожественным образованием, а затем, несомненно, двигать
вперед дело Музея»
. Но ехать в Казань с семьей на приват-
доцентский оклад в 1200 рублей, уже зарабатывая 3000, он не мог.
Д.В. Айналов предлагал провести его на исполняющего должность
экстраординарного профессора, чтобы не потерять столь ценный
кадр. Но в Казанский университет перевелся Алексей Максимович
Миронов
, который, по словам профессора, был полной
Письмо Д.В. Айналова – Д.А. Корсакову от 24 марта 1904 г. // НМ РТ.
ОПИ. Фонд Корсакова. Инв. № 123666-3273
Константин Дмитриевич Чичагов (1866-1920) – историк, искусствовед.
Окончил Историко-филологический факультет Московского университета с
дипломом I степени, и по представлению профессоров П.Г. Виноградова и И.В.
Цветаева оставлен для приготовления к профессорскому званию. В 1906 г.
перевелся в Петербургский университет. Работал в Петербургскомй конторе
Дирекции императорских театров сначала библиотекарем, а затем и директором
Художественной библиотеки при Дирекции театров. К.Д. Чичагов сотрудничал с
журналом «Ежегодник Императорских театров». В 1911 г. приглашен для
редактирования «Нового энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона»,
наряду с другими выдающимися специалистами.
Письмо Д.В. Айналова – Д.А. Корсакову от 11 декабря 1904 г. // НМ РТ.
ОПИ. Фонд Корсакова. Инв. № 123666-3275.
Алексей Максимович Миронов (1866-1929) – искусствовед, историк
искусства. Окончил историко-филологический факультет Харьковского
университета. С декабря 1891 г. стал приват-доцентом кафедры теории и истории
изящных искусств Московского университета. В 1895 г. в Московском
университете Миронов защитил магистерскую диссертацию «Картины загробной
жизни в греческой живописи на вазах». Первая попытка защиты докторской
диссертации «Альбрехт Дюрер, его жизнь и художественная деятельность. К
характеристике эпохи Возрождения в немецком искусстве» (1901) закончилась
неудачей. Вторая попытка «Изображение богини Победы в греческой пластике»
(1911) имела тот же результат. В 1906 г. он получил направление на кафедру
78
противоположностью Чичагову, написавший две диссертации,
153
154
155
153
154
155
скандально защитивший магистерскую, и нигде не могущий
получить доктора, так как никто не принимает его работу. Сам Д.В.
Айналов о трудах Миронова мог дать только отрицательный
отзыв
. Тем не менее, дело по предмету его конкурса тихо
продвигалось вперед. Так в мае 1905 г. был получен благоприятный
отзыв профессора Г.Г. Павлуцкого об ученых трудах А.М.
Миронова, вынесено постановление факультета: отложить
окончательное суждение о его деле до осени. За что Алексей
Максимович был очень признателен, считая, что «благожелательное
содействие было бы для меня драгоценным залогом того, что и в
будущем служении моем Казанскому университету моя
деятельность могла бы совершаться при наиболее счастливых
условиях…
должность экстраординарного профессора Казанского университета
по кафедре теории и истории изящных искусств
» 24 марта 1906 г. он был назначен исполняющим
.
Несмотря на отрицательное отношение Д.В. Айналова,
А.М. Миронов оказался достойным преемником. Он разработал и
читал несколько новых учебных курсов: от истории античного
искусства, истории христианского искусства, искусства эпохи
Возрождения до истории искусства Нового времени. Кроме
большой педагогической и научной работы Алексей Максимович в
1908 г. стал директором Музея изящных искусств. Много сил
приложил для пополнения коллекций музея не только копиями, но
теории и истории искусств Казанского университета. С 1914 г. — ординарный
профессор, а с 1916 г. — заслуженный ординарный профессор. Круг его научных
интересов расширился: от истории античного искусства, истории христианского
искусства, Возрождения до Нового времени. Труды: Эпоха Возрождения в
итальянском искусстве (1912); История эстетических учений (1913); История
христианского искусства (1916).
Там же. В настоящее время по этому вопросу сложилось иное мнение.
Современный историк Л.А. Сыченкова считает, что провал защиты обеих
диссертаций Миронова был связан не столько с научной несостоятельностью
концепций автора, сколько с неудачным подбором оппонентов, которые оказались
некомпетентными в предмете исследования. См.: Сыченкова Л.А. Алексей
Максимович Миронов. Попытка научной реабилитации // Эхо веков. 2004. № 1.
Письмо А.М. Миронова – Д.А. Корсакову от 23 мая 1905 г. // НМ РТ.
ОПИ. Фонд Корсакова. Инв. № 123666
НА РТ. Ф. 977. Оп. 619. Д. 18. Л. 117об.
79
и подлинниками, а также продолжил научное описание экспонатов
156
157
156
157
музея и осуществлял закупку слепков античных статуй из
Германии
. А.М. Миронов в 1920-х гг. уехал из Казани,
оказавшись в Ташкенте, стал профессором Среднеазиатского
государственного университета. Скончался в 1929 г.
Судьба всех этих ученых сложилась по-разному. Карьера
главных соперников В.К. Пискорского складывалась благополучно:
И.И. Иванов стал известным историком литературы и критиком,
В.В. Новодворский – специалистом по истории Польши и польскорусских отношений. Кто-то умер в начале революции, как
П.П. Митрофанов, кто-то в годы гражданской войны от голода, как
К.Д. Чичагов, кто-то после серии бедствий – результатов потрясений
смутного времени, как В.Э. Круссман. Некоторые историки были
репрессированы: одни расстреляны как «враги народа» – Ф.И.
Шмит, С.А. Котляревский, другие закончили жизнь в ссылке в
Ташкенте как Д.Н. Егоров, третьи умерли в лагере как А.Г.
Вульфиус. Кто-то скончался в 1920-х гг.– первой половине 1930-х
гг., избежав трагической судьбы многих. Это А.Н. Савин, В.Г.
Гиацинтов, О.Ф. Вальдгауэр. Некоторые нашли
возможность работать при советской власти, например Д.М.
Петрушевский, Е.В.Тарле
, и даже оказали значительное
воздействие на формирование советской школы искусствознания,
как, к примеру, Н.И. Романов. Но нет сомнений в том, что выбор,
сделанный в отношении В.К. Пискорского, оказался весьма удачным
и что А.М. Миронов, несмотря на предвзятое к нему отношение,
оказался достойной кандидатурой в области научной,
педагогической и музейной работы.
Сыченкова Л.А. Основатели музея изящных искусств Казанского
университета: Дмитрий Айналов и Алексей Миронов // Вопросы музеологии. 2012.
№ 1(5). С. 109.
Интересным фактом является то, что Д.М. Петрушевский и Е.В. Тарле
все-таки оказались в Казани – во время эвакуации в годы Великой Отечественной
войны.
80
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]