Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Зеркало для лидера меняй себя, чтобы управлять другими
.pdf
Глава 2
Сила лидера


Лидер — человек достигающий, алидерство — это умение
брать ответственность засвои слова, поступки, зато, что человек делает или неделает всвоей жизни. Мы определяем
результат, можем его гарантировать, делаем все, чтобы его
реализовать. Ставим цели иучимся их достигать. Иногда
легко иудачно, иногда преодолевая препятствия итрудности, оставаясь упорным напути кзаданной вершине.
Когда мы
говорим олидерстве как опроявлении себя
в бизнесе, командах, сообществах людей и различных
системах, мы говорим иобответственности зарезультат
других людей, атакже зарезультат больших систем ималых подсистем. Под системой мы понимаем как компанию целиком, так иотдельные команды, ифункции бизнеса, которые служат целой системе.
Сколько ответственности может взять насебя главный
человек вколлективе?
Диапазон кроется вмасштабе лич-
ности, который включает следующие качества:
1. Личные смыслы, которые управляют лидером. Обра-
тите внимание, что именно смыслы управляют лидером, после того как он сделал их значимыми для себя.
Его смыслы отражаются напроцессах всего бизнеса.
2. Готовность ставить большие цели. Маленькие цели —
для маленьких людей. Надо по чуть-чуть выходить
заграницы своих прежних достижений. Это будет вести кпостоянному росту.
3. Ответственность задостижение целей. Кто ответстве-
нен зарезультат? Из-за рутины мы часто теряем связь
сглавной целью. Ответственность задостижение целей
задает направление нашей деятельности.
4. Навыки решения задач любой сложности. Хорошо сразу
понимать про себя, какие задачи даются легко, какие
требуют усилий, акакие нужно делегировать. При этом
делегируется нето, вчем мы неразбираемся, ато, что
гораздо больше отнимает энерги ю у нас , чем улюдей,
23
чьи таланты подходят под решение задач.

5. Умение меняться. Постоянны только перемены. Авы
сними вунисон? «Лидерская растяжка» заключается
втом, чтобы каждый раз брать новый рубеж всмыслах, целях и развитии навыков, чтобы масштабировать личность через масштабирование целей. Издесь
Зеркало для лидера
большую роль играют наши амбиции. Умение их распаковывать, распознавать внутри себя ипредъявлять
миру — это путь личностного роста, который является
неотъемлемой частью становления руководителя.
6. Умение создавать пространство, где следуют затобой.
Это еще одно качество человека достигающего.
7. И,конечно, для лидера важны харизма, сила воли, уме-
ние выражать идоносить свои мысли, слышать ислушать себя идругих, личная энергия, понимание своей
аутентичности. Эти качества влияют на создаваемое
пространство , вкотором оказывается команда.
Представьте, что команда наполняется энергией лидера
исуществует втех смысловых условиях, которые он создает. Становится ясно, что осознание влияния
руководителя
насоздаваемое пространство — базовая необходимость.
Давайте рассмотрим для примера умение слышать себя
как необходимый элемент воздействия накоманду иее
действия. Впсихологии выявлена закономерность: когда
человек слушает илучше понимает самого себя, он с гораздо большим интересом ивниманием слушает других
людей. Тогда сходство или, наоборот, различие сдругими
становятся более заметными.
Чтоже нужно
слушать всебе? Наша внутренняя коммуникация, внутренние диалоги напрямую влияют нанаше
проявление вмире иобщение сокружающими. Способность отслеживать это позволяет нам понимать, куда направлено наше внимание, начто мы тратим драгоценное
время. Акогда что-то становится понятным ипроявленным, оно легче поддается управлению. Поэтому умение
отслеживать свои внутренние диалоги инаправление
24

энергии вних так важно для лидера. Именно эта способность дает возможность перенаправлять свое внимание
нанужные цели изадачи.
Внутренние игры
Глава 2. Сила лидера
снафантазированными
призраками ипридумывание
ребусов могут отбирать
огромное количество жизненной
энергии лично унас и у нашего
будущего бизнес- результата.
Лидер — фигура силы, которой важно сознавать, куда
направлен внутренний поток энергии. Если что-то постоянно крутится вголове, если внутренне мы с кем-то
спорим, ссоримся, кого-то обыгрываем или побеждаем,
мы теряем силу. Внутренние игры с нафантазированными призраками и придумывание ребусов могут отбирать огромное количество жизненной энергии лично
унас и
внутренние диалоги возникают, они требуют незамедлительных решений, закрытия гештальтов
внимания стого, что забирает силу, нато, что ее дает,—
туда, где унас наибольший потенциал.
них трудных диалогов на внешние цели бывает очень
унашего будущего бизнес- результата. Если такие
1
ипереключения
Например, переключение внимания с внутрен-
1
Гештальт (нем. gestalt) — форма, фигура, образ. Понятие ввел австрий-
ский философ и психолог Христиан Фон Эренфельс (1859–1932)
в 1890 г. Основной принцип гештальтпсихологии — целостность восприятия. Под закрытым гештальтом подразумевается законченное дело,
25
вопрос, накоторый найден ответ, ит. д.

воодушевляющим. Если вы ловите себя намысли- мешалке
о каком-то событии, человеке или задаче, попробуйте переключить внимание свнутреннего мира навнешний. Ответьте себе навопрос: какая уменя сейчас истинная цель?
Если спрогнозировать состояние победы, каким оно будет?
То,что отвлекает меня сейчас, значимо для большого ре-
Зеркало для лидера
зультата или япросто застрял внеподходящем
Застревание в каких-то процессах — это нормально. Вопрос
втом, как быстро мы способны это менять.
Внутренние состояния, как инаше внимание, поддаются управлению. Порой мы теряем связь ссамими собой,
можем проживать трудные эмоции: грусть, боль, отчаяние, горечь поражений, досаду отошибок. И,как учит нас
популярная психология,— это тоже
долго мы вэтом остаемся. Успеваемли мы эти состояния
отслеживать, называть ипроживать?
ОК. Вопрос втом, как
состоянии?
Настоящий лидер —
всегдатворец.
Настоящий лидер — всегда творец. Когда потенциал главного человека в команде раскрывается полностью, он понимает, что его основная задача — созидание или помощь
всозидании для больших систем. Внутренние состояния лидера влияют наобъединение людей, проводимость энергии
кгруппе, проводимость смыслов клюдям, что позволяет достигать заданных целей. Важно, чтобы вы были вовремя
процессов вресурсном состоянии. Ресурсное состоя-
этих
ние — это необязательно радость, подъем, веселье, однако
увас должна быть энергия ижизненные силы.
Явидела руководителей, которые зависли «между мирами». Они ходят наработу, выполняют свои обязанности,
говорят на совещаниях правильные слова, а еще их отличает отсутствующий взгляд и«обесточенность». Единственное, что их оживляет,— это
26
угроза потери теплого

места. Яназываю таких людей «паразитами высшего разряда». Они часто остаются всистемах надолгие годы, пока
изменение самой системы под влиянием внешних факторов неизбавится отмертвых элементов. Кстати, «паразитами высшего разряда» могут быть нетолько наемные
сотрудники. Зависнуть могут исобственники компаний.
Глава 2. Сила лидера
Поэтому нужно проводить регулярный чек ап нетолько
тела, ноикоманды, атакже, если
тренних состояний.
хватит духу, своих вну-
Побыв снами полчаса,
любой человек начинает
чувствовать, что происходит
снами насамом деле.
Люди всегда считывают нас бессознательно. Как гово-
рят нейрофизиологи, побыв снами полчаса, любой человек начинает соединяться с нами, чувствовать, что происходит снами насамом деле. Поэтому если мы думаем,
что можем скрыть свое состояние, тосильно ошибаемся.
Уверена, вы замечали, как длительное стояние вочереди
меняет ваше настроение, даже если вы были готовы
гому ожиданию. Соединения невозможно избежать. Через
30 минут наше состояние начинает подстраиваться кобщему состоянию людей вокруг.
Внутренние состояния лидера, вкоторых ему тяжело,
в какой-то момент нарушают эффективность работы
всей команды. Просто потому, что они вылезают наружу
искрыть это невозможно. Только менять. Повторю: лидер
проводит энергию вкоманду.
Плохо, если
ваемых состояний станут страшным сном для всей
команды. Наверняка вы понимаете, какие могут быть последствия.
27
вы иваш способ общения из-за неосозна-
кдол-

Осознанность — инструмент
для работы сразными потоками
информации.
Зеркало для лидера
Кроме того, чтобы слышать себя, определять вектор
внимания и распознавать свои состояния, нужно научиться слышать свою внутреннюю реакцию надругих людей. Например, когда уменя проходит совещание сколлегами, мне важно понимать, что происходит внутри меня
при взаимодействии ичто ячувствую, когда коммуникация заканчивается. Эти наблюдения дают много информации, накоторую мы
мания. Есть мнение, что осознанность — инструмент для
работы сразными потоками информации.
Если прислушаться ксебе после коммуникации сколлегами, можно получить больше информации, чем насамой
встрече. Осознанное погружение всебя позволяет определять своих ичужих людей, понимать, кто находится вресурсном состоянии или замечать едва уловимое новое
всебе
учимся расширять картину мира — свою исобесед ника.
Любое чувство, появившееся вкоммуникации: удивление,
сопротивление, облегчение отрешения какой-то важной
задачи — показывает нам наши грани играни других. Иногда человек выражает совершенно иное, альтернативное
мнение, амы чувствуем наэто непривычный отклик, возможно, тихую радость, ипосле короткого анализа
маем, что это именно то, что нужно сейчас вбизнесе или
внашей жизни.
нию Карла Густава Юнга
идругих. Через управление своими реакциями мы
Сопротивление также интересный показатель. Помне-
впотоке будней необращаем вни-
1
, когда мы сопротивляемся
пони-
1
Карл Густав Юнг (1875–1961) — швейцарский психолог и психиатр,
осново положник аналитической психологии, задачей которой он счи-
28
тал толкование архетипических образов, возникающих упациентов.

МЕСТО ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЙ
Подумайте освоей команде изапишите, какое состояние
(послевкусие) остается увас после встречи скаждым
участником. Что это может говорить о вас?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

какому-то человеку или его поведению, черте характера,
непринимаем его, закрываемся отнего, пытаемся избежать общения или даже случайной встречи сним, скорее
всего, мы при этом неосознанно хотим избавиться от теневой части своей личности.
Зеркало для лидера
Все, что явижу вдругом, есть
вомне. Потому что невозможно
увидеть то, счем незнаком.
«Тень» — это часть нашей личности, которой мы неразрешаем проявляться из-за выученных или навязанных
нравственных правил окружения, вкотором мы формировались или находимся сейчас. Если есть что-то, что мы
всебе непризнаем, куда мы нехотим смотреть, отчего
закрываемся, тосчеловеком спохожими качествами мы
несможем эффективно работать. Это порождает внутрен-
конфликт, который может перерасти во внешний.
ний
1
При этом любые подобные триггеры
вивать, они наращивают диапазон наших эмоций ипомогают лучше понять исебя, идругих. Все, что я вижу
вдругом, есть вомне. Потому что невозможно увидеть
то, счем незнаком.
Наша реакция срабатывает не только на людей,
ноинаинформацию извне. Умение отслеживать, какие
эмоции унас вызывает таили иная полученная информация, помогает ловить инсайты
Чтобы выхватить нужное иважное как изколлективного
способны нас раз-
2
для жизни ибизнеса.
1
Триггер (англ. trigger) — спусковой крючок, импульс, побуждение. Это
событие- сигнал, которое вызывает какие-то эмоции, переживания, же-
лание действовать.
2
Инсайт (англ. insight) — озарение, внезапное решение задачи или про-
30
блемы.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
