Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Эстетизация личного опыта в романе XVIII-XX вв.. Монография

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
71
Глава II В.В. Котелевская
людей, которых природа уже давно освободила от чужого руководства (naturaliter maiorennes), все же охотно остаются на всю жизнь несовер­шеннолетними; по этим же причинам так легко другие присваивают себе право быть их опекунами. Ведь так удобно быть несовершеннолетним! Если у меня есть книга, мыслящая за меня, если у меня есть духовный пастырь, совесть которого может заменить мою, и врач, предписываю­щий мне такой-то образ жизни, и т.п., то мне нечего и утруждать себя. Мне нет надобности мыслить, если я в состоянии платить; этим скуч­ным делом займутся вместо меня другие. То, что значительное большин­ство людей (и среди них весь прекрасный пол) считает не только труд­ным, но и весьма опасным переход к совершеннолетию, – это уже забота опекунов, столь любезно берущих на себя верховный надзор над этим большинством»
49
.
О человеке «риска» пишет М. Мамардашвили, прослеживая «психологическую топологию пути» Пруста в контексте литера­туры модернизма (философ ставит французского писателя в ряд с Ф. Кафкой, В. Вульф, Дж. Джойсом)
50
. Метафора «отваги» лич­ности, осмелившейся утвердить себя в независимости от социаль­ных и религиозных институтов, является основополагающей в ра­боте К.-Ф. Бергхана («Das Wagnis der Autonomie», 2012). Культу­ролог рассматривает педагогическое, литературное, философско­эстетическое творчество немецких авторов позднего Просвеще­ния и раннего романтизма (Морица, Гумбольдта, Тика), объеди­няя их в новом – модернистском – понимании субъектности: «Так выкристаллизовывается новая парадигма, а именно: эта незави­симость (Autonomie), достигнутая субъектом, претендовавшим, в сущности, на поиски центра познания и бытия в себе самом (im Selbst), разрушается в эпохальном, охватывающем все виды зна­ния, постижении неспособности личности распоряжаться собою (Unverfügbarkeit). “Я” открывает себя <…> уже не как континуаль­ное и идентичное, а как случайное и контингентное», это – «риско­ванная независимость» (riskante Autonomie)
51
. «Контингентность»
49
Кант И. Ответ на вопрос, что такое просвещение // Кант И. Соч. В 6 тт.
М., 1966. Т. 6. С. 26.
50
Мамардашвили М. Психологическая топология пути. Лекции о Прусте.
М., 1997.
51
Berghahn C.-F. Das Wagnis der Autonomie. Studien zu Karl Philipp Moritz,
72
Эстетизация личного опыта в романе XVIII-XX вв.
основывается на принципе случайности, отсутствия какого-либо детерминизма, метафизического или физического.
О «готовности к риску» (Risikobereitscha) как одному из опреде­ляющих ментальных свойств субъекта Нового времени рассуждает в своей работе «Внутреннее пространство мира капитала» П. Сло­тердайк («Im Weltinnenraum des Kapitals. Für eine philosophische eorie des Globalisierung», 2006)
52
. По мысли Слотердайка, эпоха первооткрывателей континентов, банкиров и путешественников, миссионеров и учителей, авантюристов-инвесторов и шарлатанов, прожектеров, ученых и художников задействовала особый тип со­знания – своего рода «автогенной мании»: мании «самовоодушев­ления» (Selbstbegeisterung), «самоопределения» (Selbstbestimmung), «самоконсультирования» (Selbstberatung) и «самоубеждения» (Selbstüberredung), новой устремленности, «усилия быть субъек­том» (der neuen Mühe ein Subjekt zu sein)
53
. Согласно Слотердай­ку, в основе менталитета модерна лежит, таким образом, особая «одержимость успехом», «мания успеха» (Erfolgswahn), без которой «нет проекта, а без проекта – нет шанса» – шанса стать собой
54
. По аналогии с интерпретацией названия знаменитой книги С. Кьер­кегора «Болезнь к смерти» можно было бы перевести авторский термин П. Слотердайка Erfolgswahn как «болезнь к успеху».
Обратим внимание на очевидное присутствие такой «авто­генной мании» в романе «Антон Райзер». Показательный факт: в одной десятистраничной статье, где разбирается психология страдания в «Антоне Райзере» (Г.-А. Гольдшмидт, «Вдохновенное восприятие страдания (о романе К.Ф. Морица “Антон Рейзер”)»)
55
,
частотность употребления слов и словосочетаний с корнем Selbst-
Wilhelm von Gumboldt, Heinrich Gentz, Friedrich Gilly und Ludwig Tick. Heidelberg, 2012. S. 27-28.
52
См. разделы «Рискованная деятельность», «Безумие и время», «Изо­бретение субъективности»: Sloterdijk P. Im Weltinnenraum des Kapitals. Für eine philosophische eorie des Globalisierung. Frankfurt a.M., 2006. S. 84-
107.
53
Sloterdijk P. Im Weltinnenraum des Kapitals. Für eine philosophische eorie
des Globalisierung. Frankfurt a.M., 2006. S. 89-90.
54 Там же. S. 89.
55
Goldschmidt G.-A. Die beügelte Wahrnehmung des Leidens // Text + Kritik.
Karl Philipp Moritz. He 18 / 19. 1993. S. 24-34.
73
Глава II В.В. Котелевская
(реже – Ich) поражает: мы насчитали их около 20. Среди них такие характерные для аналитики субъекта, как: Selbsterfassen (-ung), Selbstwahrnehmung (самовосприятие), Selbsterforschung (самопо­стижение), Selbsterkenntnis (самопознание), Selbstentdeckung (са­мораскрытие), Selbsterndung (изобретение себя, самосозидание), Selbstgefühl (ср. там же: Ichgehühl: самоощущение), Selbstbewußtsein (самосознание), Selbstbeobachtung, Selbst-Schauen (самонаблюде­ние), Selbstvorstellung (представление о себе), Selbstinszenierung (самоинсценировка, самовоплощение), Selbstmitleid (сострадание к себе), Selbsthaß (ненависть к себе), Selbstvernichtung (самоуни­чтожение), Selbstheit (ср. там же: Ichheit – самость), Innenraum des Selbst (внутреннее пространство «Я»), противопоставляемое Außenwelt (внешнему миру) и т.д. Данный перечень позволяет охватить широчайший спектр нюансировки саморефлексии, кото­рой занят Антон Райзер (большая часть используемых Г.-А. Голь­дшмидтом общеупотребительных слов и терминов присутствует и в самом тексте романа), и высокую степень новаторства Морица, разработавшего в конце XVIII в. гибкий языковой инструмента­рий для описания внутренней жизни индивида.
По ироничному замечанию П. Слотердайка, результатом проекти­рования буржуазной личности становится «идеальный синтез самоот­верженности и самоуправления» (diese Idealsynthese aus Selbstlosigkeit und Selbstbedienung), когда, «ища собственного спасения, спасаешь других» (Das eigene Heil suchen, indem man anderen bringt)
56
. (В данной трактовке нельзя не усмотреть переклички с «заботой о себе» М. Фу­ко
57
.) О проектировании себя в экзистенции как существовании «для­себя» (не сводящемся к психологическому явлению «эгоизма» и не исчерпывающемся оглядкой на «других» – например, в «практиках стыда» или успеха), писал и Ж.-П. Сартр
58
.
Обратим внимание на то, что среди особенно горячо любимых книг Антона Райзера-подростка фигурируют «Робинзон Крузо» Дефо и «Страдания юного Вертера» Гете
59
. Если герой Дефо в мо-
56
Там же.
57
Фуко М. Герменевтика субъекта. СПб, 2007.
58
Сартр Ж.-П. Бытие и Ничто. Опыт феноменологической онтологии.
М., 2000.
59
Кстати, подробный анализ читательских пристрастий Антона Рейзера
делает У. Реннер: Renner U. Vom Lesen erzählen – Anton Reisers Initiation
74
Эстетизация личного опыта в романе XVIII-XX вв.
дернистской философии субъекта эмблематично репрезентирует дух «глубоко мистифицированного прожектерства» (die seriös mystizierte Projektemacherei) и «всеобщей футуризации» (die allgemeine Futurisierung)
60
, то второй – один из ранних образцов рискованного самоопределения субъекта в сфере мирочувство­вания.
Именно в контексте становления «индивидуальности» тракту­ет творчество Гете Д. Кемпер, исследующий истоки формирования «экзистенциального» понимания личностной истории в позднем Просвещении в противовес провиденциальной «эссенциалист­ской» модели. В основе сентиментального бунта Вертера, по вер­ному наблюдению Д. Кемпера, – «протест против ролевых реак­ций», невозможность найти свое место в условиях, отведенных социальной средой, и, как следствие, – развитие процесса инди­видуального «самообретения» («Я ухожу в себя и открываю целый мир»)
61
. (О близости душевной организации, менталитета Антона Райзера и гетевского Вертера в свете «эстетизации Я» пишет так­же итальянская исследовательница К. Фоссалуцца
62
; Э. Мойтен объединяет романы «Страдания юного Вертера» и «Антон Райзер» в сравнительном анализе «безумия письма» у Гете и Морица
63
).
in die Bücherwelt (2009) // Электронный ресурс: http://digital-b.ub.uni­frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/12758.
60
Sloterdijk P. Im Weltinnenraum des Kapitals. Für eine philosophische eorie
des Globalisierung. Frankfurt a.M., 2006. S. 85.
61
Кемпер Д. Гете и проблема индивидуальности в культуре эпохи модер-
на. М., 2009. С. 70-71.
62
Fossaluzza Ch. Subjektiver Antisubjektivismus: Karl Philipp Moritz als Diagnostiker seiner Zeit: Diss. Berlin, 2005. S. 88-121. К. Фоссалуцца упо­минает и более раннюю работу, посвященную сравнительному анали­зу Морица и Гете (к сожалению, нам на данный момент недоступную): Born-Wagendorf M. Identitätsprobleme des bürgerlichen Subjekts in der Frühphase der bürgerlichen Gesellscha: Untersuchungen zu “Anton Reiser” und “Wilhelm Meister”, Pfaenweiler, Centaurus Verlagsgesellscha, 1989.
63
Meuten E. Der Wahnsinn der Schri. Johann Wolfgang von Goethe: Die Leiden des jungen Werther und Karl Philipp Moritz: Anton Reiser // Eins und doppelt Oder vom Anderssein des Selbst. Tübingen, 2001. S. 53-72. Позиция Э. Мойтена сфокусирована на содержащейся у Гете и Морица критике иллюзии художественного призвания, опасной психопатологическим уходом «мечтателя» (Schwärmer) прочь от подлинного существа искус-
75
Глава II В.В. Котелевская
И, что чрезвычайно важно для понимания мироощущения чело­века модерна, следы которого мы обнаруживаем в немецкоязыч­ных литературах и в истоке его – у Морица, Гете, Гельдерлина, Жан Поля, и в финале – у Бахман, Хандке, Бернхарда, Фриша, Дюррен­матта, Грасса, Шмидта, Йиргля, – это осознание в самом патетич­ном взлете субъективности, в «светлом торжестве нового индиви­дуального чувства» «заключенных в нем проблем и опасностей»
64
. Синтез возвышения и крушения составляет заложенный в недрах модерна катастрофизм автономного сознания
65
.
Мысль об экзистенциальной «нехватке» как осознанной лично­стью недовоплощенности, неподлинности своего существования пронизывает интерпретацию картины мира героя «психологиче­ского романа»
66
Морица «Антон Райзер» в монографии М. Доб­штадта («Existenzmangel und schwankendes Ich. Georg Christoph Lichtenberg und Karl Philipp Moritz im Kontext einer Krisengeschichte neuzeitlicher Subjektivität», 2009). Исследователь трактует поведе­ние и самоощущение Антона Рейзера в рамках столкновения с «те­ологическим абсолютизмом», воплощенным в религиозных авто­ритетах и в отцовской фигуре, источнике «репрессий» или уни­чтожающего равнодушия, «пренебрежения» (Vernachlässigung)
67
. Амбивалентный комплекс (бого)оставленности и бунта против сакрализованных авторитетов (Лобенштайна, Фляйшбайна, отца, мадам Гийон) порождает болезненный конфликт в душе Анто­на Райзера. Такая диалектика свободы и несвободы типична для модернистского сознания: достаточно вспомнить проблематику вины и наказания у Кафки, Янна, Музиля, Дюрренматта, аналити-
ства и одновременно прочь от действительности.
64
Там же. S. 71.
65
Ср. характерное для интерпретаций творчества Бернхарда «говорящее» название статьи, актуализирующее указанную «преданность», «верность» крушению: Huntemann W. «Treue zum Scheitern»: Bernhard, Beckett und die Postmoderne // omas Bernhard. Text + Kritik. 1991. He 43. S. 42-74.
66
«Психологический роман» – подзаголовок «Антона Рейзера», имеющий для К.Ф. Морица программное значение, о чем свидетельствуют развер­нутые дидактический предисловия к каждой из четырех частей романа.
67
Dobstadt M. Existenzmangel und schwankendes Ich. Georg Christoph Lichtenberg und Karl Philipp Moritz im Kontext einer Krisengeschichte neuzeitlicher Subjektivität. Würzburg, 2009. S. 82.
76
Эстетизация личного опыта в романе XVIII-XX вв.
ку бунта у Камю, мотив богооставленности и замкнутости субъ­екта на себе у Музиля, Беккета, одиночество метафизических бун­тарей Бернхарда, апокалиптическую покинутость между памятью и забвением «несовершенных» героев Йиргля
68
…
Таким образом, практика саморефлексии, выработка языка са­моанализа – психологического, повествовательного и лирическо­го – стала одним из необходимых условий самообретения буржу­азного индивида. При этом если говорить о жанровой специфике романа, специфика развития его немецкой версии состоит в изна­чально тесной связи трактовки субъекта с трактовкой искусства, а шире – собственно тематики романа с тематикой искусства.
Э. Мойтен, один из современных исследователей генезиса и ти­пологии немецкого романа о художнике (Künstlerroman) – жан­ровой модели, наиболее закономерно выявляющей взаимосвязь жизненного и эстетического опыта личности, обращает внима­ние на данную особенность. «Если сравнить немецкую романную прозу с французской, русской или английской, бросается в глаза, что в большинстве выдающихся произведений на немецком языке героями становятся художники, люди, которые считают себя ху­дожниками или хотят стать таковыми. Они ищут свое счастье не в самом мире, а в книгах, в театре, кино или в концертных залах – везде, где они находят сцену для самовыражения. Искусство при­ходит к ним на помощь в попытке пробиться к действительности, но между тем они чаще всего и падают жертвой этого распыления, отклонения взора от “реального”' мира», – пишет Э. Мойтен во введении к своей книге, которое посвящает проблеме «эстетиче­ского воспитания» в немецком романе о художнике
69
.
Весьма симптоматично, что практически все сюжеты немецких
68
«Die Unvollendeten» («Несовершенные», 2003) – название одного из ро­манов Р. Йиргля, отображающее коллективный образ семьи, разбросан­ной послевоенной историей. Образ «несовершенного» предстает у Йир­гля как образ всякого человека, который может быть «завершен», кажет­ся, лишь в момент смерти. О кризисе идеи «финализма» в религиозном и художественном сознании позднего модерна см., в частности: Mautner Josef R. Nichts Endgültiges. Literatur und Religion in der späten Moderne. Würzburg, 2008.
69
Meuthen E. Eins und doppelt oder Vom Anderssein des Selbst. Struktur und Tradition des deutschen Künstlerroman. Tübingen, 2001. S. 7.
77
Глава II В.В. Котелевская
«романов воспитания» связаны с «эстетическим» (само)развити­ем личности. На рубеже XVIII-XIX вв. началось формирование немецкой философско-эстетической эссеистики (Жан Поль, Мо­риц, Шиллер, Шеллинг, Ф. Шлегель и др.), а одновременно – и не­мецкого романа о художнике. Усиленная автореференциальность модерна выразилась не только в литературе, но и в активном ста­новлении жанра автопортрета в изобразительном искусстве, где осмысление художником своего «Я», обычно остававшегося за ра­мой, приобретает самостоятельное эстетическое значение
70
. Разра­ботка индивидуального образа человека в живописи хорошо про­слеживается и на примере развития группового портрета, в кото­ром корпоративно-цеховое, социальное постепенно обогащается личным
71
. Начиная с Ренессанса, живопись высвобождается из рамок ремесленничества и постепенно примыкает к «свободным искусствам», к которым прежде относились лишь поэзия и музы­ка
72
. Жанровые и индивидуальные вариации автопортрета в ев­ропейской и немецкой живописи охватывают, как и в литератур­ных автофикциональных и автобиографических текстах, задачи «самопознания» (Selbstbeobachtung), «сомнения в существовании» (Infragestellung der Existenz), «очуждения» (Verfremdung), вплоть до «уничтожения “Я”» и «размышлений о смерти» (Negierung des Ichs und Überlegungen über den Tod)
73
. Характерными для последних тенденций являются автопортреты Эгона Шиле, Рудольфа Хаусне­ра, Йозефа Бойса. Таким образом, интерпретации субъекта выво­дят текст на метауровень – уровень саморефлексии искусства.
Сосредоточенность на собственных философско-эстетических
70
См. подробнее: Riehle S.I. Die ematisierung des Ich. Das Selbstbildnis als Gegenstand der Selbstbeobachtung in der bildenden Kunst des 20. Jahrhunderts und in der Kunsttherapie. Wien, 2012.
71
См., например, историю развития голландского группового портрета: Riegl A. e Group Portraiture of Holland. Getty Research Institute for the History of Art and the Humanities. Los Angeles, 1999.
72
О становлении «художественного творчества» (Künstlertum) как кон­структа и «художника» (Künstler) как культурного мифа от Ренессанса до ХХ в. см.: Feulner G. Mythos Künstler. Eine Einführung // Feulner G. Mythos Künstler. Konstruktionen und Destruktionen in der deutschsprachigen Prosa des 20. Jahrhunderts. Berlin, 2010. S. 11-40.
73
Там же. S. 54.
78
Эстетизация личного опыта в романе XVIII-XX вв.
основаниях характерна для литературы переломных периодов. В позднем модернизме и постмодернизме инкорпорирование ме­тахудожественного дискурса в повествовательный текст вплоть до вытеснения «интриги» и угрозы «конца рассказа»
74
становит­ся магистральной стратегией. По значимости саморефлексии эта литературная эпоха сопоставима лишь с романтизмом, осмысляв­шим эйфорию и травму освоения автономной индивидуально­авторской поэтики. У Морица мы находим зачатки, хотя и несо­мненные, романа о художнике, синтезирующего историю станов­ления и профессионального самоопределения личности (история ложно понятого призвания, как указывалось выше), при этом ар­тистическая личность пока еще сосредоточена на самовоспитании больше, чем собственно на искусстве, а искусство здесь – скорее инструмент познания и обретения «самости». Бернхард, в свою очередь, воплощает в своих романах и повестях радикальную, «не­гативную диалектику» искусства, в большей мере соотносимую с трагикомическим, ироничным пафосом романтиков.
Итак, утопическая эйфория и обреченность этой «отваги
автономии»
75
нашла выражение и в писательском опыте Морица, создавшего первую в немецкой литературе «психологическую» историю высвобождения «меня-самого» (Ich-Selbst) из тенет жиз­ни как «подражания» (Imitatio, Nachahmung)
76
, но оборвавше-
74
О кризисе классических форм повествования, и в частности кризиса «интриги», см., например: Роб-Грийе А. О нескольких устаревших поня­тиях // Называть вещи своими именами: Программные выступления ма­стеров западно-европейской литературы. М., 1986. С. 112-119; Рикер П. Время и рассказ. Т. 2. Конфигурации в вымышленном рассказе. М.; СПб., 2000; Беньямин В. Рассказчик // Беньямин В. Маски времени: Эссе о куль­туре и литературе. СПб., 2004. С. 383-418.
75«Отвага
автономии» – так называется одна из последних монографий, по­священных анализу раннемодернистского субъекта на примере произве­дений К.Ф. Морица и др.: Berghahn C.-F. Das Wagnis der Autonomie. Studien zu Karl Philipp Moritz, Wilhelm von Gumboldt, Heinrich Gentz, Friedrich Gilly und Ludwig Tick. Heidelberg, 2012.
76
Вспомним, что ключевой текст детства Антона Райзера, протагониста одноименного романа («Anton Reiser. Ein psychologischer Roman»), – «О подражании Христу» Фомы Кемпийского, а нравственные ориентиры ге­рой обретает поначалу готовыми в виде всевозможных повествователь-
79
Глава II В.В. Котелевская
го повествование на этом юношеском этапе, и в нерасторжимом экзистенциально-литературном опыте Бернхарда, который спустя полтора столетия напишет многочастную историю бесконечной «корректуры» «Я» – в амбивалентном движении самосозидания и саморазрушения. Сосредоточенность писателя (а шире – всяко­го «художника» (Künstler)) на себе окрашивается у К.Ф. Морица пафосом самоутверждения, в то время как Бернхардом осознается уже саркастически. Тем не менее, при всей радикальности само­критики художника у Бернхарда, жизнь персонажа длится до тех пор, пока он творит или хотя бы анализирует природу духа и твор­чества – создает архитектурную постройку своей мечты, анализи­рует свой проект в заметках (Ройтхамер в «Корректуре»), размыш­ляет вслух об условиях человеческого мышления и экзистенции (Штраух в «Стуже»), исследует истоки своего становления (пове­сти «Причина», «Ребенок как ребенок», «Подвал» и др.
77
), вскры­вает истоки гениальности и крушения художественной иллюзии, а с ней – и жизни (анонимный рассказчик и его экзистенциальный двойник Вертхаймер в «Пропащем»
78
).
Сопоставление ключевых структурно-сюжетных, проблемно­тематических и собственно философско-эстетических аспектов поэтики Морица и Бернхарда позволяет нам обнаружить, во­первых, общую модернистскую природу прочтения субъектности, во-вторых, жанровую и ментальную близость «Антона Райзера» ряду повествовательных произведений Бернхарда. Стремление разобраться в «причинах» (ср. название повести: «Die Ursache: Eine Andeutung» – «Причина: Намек») подталкивает Бернхарда к созданию автобиографических (или точнее: автофикциональ-
ных exempla, вполне соответствуя здесь средневековым поведенческим установкам.
77
Полностью автобиографическая «пенталогия» Т. Бернхарда вышла на
русском языке в 2006 г.: Бернхард Т. Всё во мне…: Автобиография. СПб.,
2006.
78
См. наш анализ романа «Der Untergeher» в рамках парадигмы немец­кого романа о художнике: Котелевская В.В. «Пропащий» Т. Бернхарда как экзистенциальная версия романа о музыканте // Проблемы модерна и постмодерна: Материалы XLII Международной филологической кон­ференции в СПбГУ: 11-16 марта 2013 г. / Ред. А.В. Белобратов. СПб., 2013. С. 76-87.
80
Эстетизация личного опыта в романе XVIII-XX вв.
ных) повестей, которые, в противоположность его риторизованно­философским, экзистенциальным романам, показывающим в больше мере человека как такового, чем индивида (в рамках пси­хологической романной традиции), рисуют читателю психологи­зированную историю протагониста, альтер эго автора. Как заяв­ляет рассказчик в повести «Подвал», словно вспоминая гетевскую формулу автобиографизма (Dichtung und Wahrheit
79
), невозможно достичь «правды» (Wahrheit) в повествовании о себе и других, но можно следовать «воле к правде» (Wahrheitswillen)
80
.
Такой поворот – уже в зрелом возрасте (1970-е) – к собственно автобиографическому письму отчасти можно сравнить с персоно­логическим поворотом Сартра, обратившегося от философской аналитики и эссеистики, а также от откровенно параболических художественных текстов (в особенности это касается его пьес) к осмыслению себя как биографического субъекта (роман «Сло­ва»).
Арно Шмидт, посвятив радио-эссе 200-летнему юбилею полу­забытого в европейской и немецкой культуре К.Ф. Морица, очень точно определил ключевые свойства таланта и личности этого ав­тора. В нарисованном им «портрете» угадывается Руссо (с детства восторгавшийся «Сравнительными жизнеописаниями» Плутар­ха), а с ним так часто сравнивают Морица, в Достоевском, в Берн­харде. Этот тип писателей А. Шмидт саркастично окрестил «терро­ристами» (die Schreсkensmänner)
81
, но главное – «прирожденными
автобиографами»: «они принадлежат лишь самим себе»
82
. В чертах этого типа, описанного Шмидтом, нами прочитываются характер­ные сюжетные и ментальные особенности романа о художнике и романа-исповеди.
А. Шмидт отмечает принадлежность к «четвертому сословию»,
79
О современных интерпретациях «самоизобретения автора» см.: Wagner­Egelhaaf M. Was ist Auto(r)ktion? // (Hg.) Wagner-Egelhaaf. Auto(r)ction: Literarische Verfahren der Selbstkonstruktion. Bielefeld, 2013. S. 7-21.
80
Bernhard . Autobiographie // Bernhard . Der Keller: Eine Entziehung. St. Pölten – Salzburg, 2009. S. 152.
81
Schmidt A. Die Schreckensmänner. Karl Philipp Moritz zum 200. Geburtstag // Schmidt A. Zweite «Bargfelder Kassette». Dialoge 1. 2. Zürich, 1990. S. 389-
411.
82
Там же. S. 392-393.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]