Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Эстетика и функциональность силикатных материалов. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
С.В. Самченко, Д.А. Зорин
ЭСТЕТИКА
И ФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ
СИЛИКАТНЫХ МАТЕРИАЛОВ
Учебное пособие
ISBN 978-5-7264-3436-0
Москва 2024
ТЕХНОЛОГИЯ
© ФГБОУ ВО «НИУ МГСУ», 2024 © Оформление. ООО Компания
«Ай Пи Ар Медиа», 2024
УДК 666 ББК 35.41
С17
Рецензенты:
доктор технических наук Ю.Р. Кривобородов,
профессор кафедры химической технологии композиционных
и вяжущих материалов РХТУ им. Д.И. Менделеева;
кандидат химических наук О.В. Земскова,
доцент кафедры технологии вяжущих веществ и бетонов НИУ МГСУ
Самченко, Светлана Васильевна.
С17 Эстетика и функциональность силикатных материалов [Электронный ресурс] :
учебное пособие / С.В. Самченко, Д.А. Зорин ; Министерство науки и высшего
образования Российской Федерации, Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет. — Электрон. дан. и прогр. (5 Мб). — Москва : Издательство МИСИ – МГСУ, 2024. — URL: http://www.iprbookshop.ru/. — Режим доступа : для зарегистрированных пользователей. — Загл. с титул. экрана.
ISBN 978-5-7264-3436-0
Приведены основные виды и особенности влияния эстетики искусства на человека в целом. Рассказывается о таких видах дизайна, как промышленный, графический, архитектурный, компьютерный. Рассмотрены функциональные и эстетические свойства изделий из стекла, керамики и вяжущих веществ.
Для обучающихся по материалов», очной формы обучения.
направлению подготовки «Технология художественной обработки
Учебное электронное издание
© ФГБОУ ВО «НИУ © Оформление. ООО Компания
«Ай Пи Ар Медиа», 2024
МГСУ», 2024
Учебное электронное издание
Самченко С.В., Зорин Д.А.
ЭСТЕТИКА И ФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ
СИЛИКАТНЫХ МАТЕРИАЛОВ
Учебное пособие
Редактор О.А. Щеглова
Технический редактор Н.С. Яковлева
Корректор С.И. Хиль
Компьютерная правка и верстка С.С. Сизиумовой
Для создания электронного издания использовано:
Microsoft Word 2010, Adobe InDesign CS5.5, ПО Adobe Acrobat
Объем данных 5 Мб.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «Национальный исследовательский Московский
государственный строительный университет».
129337, Москва, Ярославское ш., 26.
Издательство МИСИ – МГСУ.
Тел.: (495) 287-49-14, вн. 14-23, (499) 183-91-90, (499) 183-97-95.
E-mail: ric@mgsu.ru, rio@mgsu.ru
ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа»
8 800 555 22 35 (бесплатный звонок по России)
E-mail: sales@iprmedia.ru
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ..................................................................................................
6
ГЛАВА 1. ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ...........................
8
1.1. Эстетика как наука........................................................................
8
1.2. Эстетическое развитие личности.................................................
10
1.3. Эстетическое освоение действительности..................................
12
1.4. Эстетическая деятельность человека...........................................
13 ГЛАВА 2. ЭСТЕТИКА И ИСКУССТВО....................................................
15
2.1. Виды искусства..............................................................................
15
2.2. Специфика видов искусства.........................................................
18
2.3. Искусство и другие формы общественного сознания................
21
2.4. Категории эстетики........................................................................
23 ГЛАВА 3. ДИЗАЙН. ВИДЫ ДИЗАЙНА....................................................
29
3.1. Промышленный дизайн.................................................................
31
3.2. Графический дизайн......................................................................
33
3.3. Дизайн архитектурной среды.......................................................
34
3.4. Компьютерный дизайн..................................................................
35
3.5. Световой дизайн.............................................................................
36
ГЛАВА 4. ВЗАИМОСВЯЗЬ АРХИТЕКТУРЫ
И СТРОИТЕЛЬНОЙ ИНДУСТРИИ............................................................
38
4.1. Архитектура в жизни человечества..............................................
38
4.2. Строительные материалы и строительная техника....................
40
4.3. Влияние строительных материалов
на организацию пространства и интерьера........................................
43
4.4. Эргономика.....................................................................................
49
4.5. Эстетика индустриального строительства..................................
51
ГЛАВА 5. ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МАТЕРИАЛОВ И ИЗДЕЛИЙ НА ОСНОВЕ МИНЕРАЛЬНЫХ
ВЯЖУЩИХ ВЕЩЕСТВ...............................................................................
54
5.1. Минеральные вяжущие вещества в строительстве....................
54
5.2. Железобетон и эстетика архитектурных форм...........................
56
5.3. Роль минеральных вяжущих материалов в эстетическом
оформлении зданий и сооружений..............................................
58
4
ГЛАВА 6. ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
КЕРАМИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ............................................................
66
6.1. Классификация керамических материалов и их применение
в строительстве.....................................................................................
66
6.2. Эстетика керамики.........................................................................
69 ГЛАВА 7. ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТЕКЛА........................
79
7.1. Стекло в современном строительстве..........................................
79
7.2. Классификация и номенклатура
архитектурно-строительного стекла...................................................
80
7.3. Эстетика стекла..............................................................................
89
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...............................................................................................
94
Библиографический список..........................................................................
95
5
ВВЕДЕНИЕ
Термин «эстетика», введенный в научный обиход в середине XVIII в., неоднократно менял свое содержание, обозначая то науку о чувствен­ном вообще, то философию художественного творчества, то науку о прекрасном. В конечном итоге сложилось представление об эстетике как науке о прекрасном и теории искусства.
Эстетика как наука едина, но специфические особенности различ­ных объектов и форм эстетического отношения человека к действи­тельности делают необходимым выделение отдельных направлений этой науки — эстетики искусства, эстетики архитектуры и т.д. Кроме того, в практике термин «эстетика» все чаще применяется для оценки совокупности эстетических свойств объективной реальности (эстетика ландшафта, эстетика здания, эстетика строительных материалов).
Искусство архитектора состоит в том, чтобы «из необработанного материала создать впечатление соотношения форм» (Ле Корбюзье). На протяжении многих столетий зодчие использовали для воплощения своих замыслов природные материалы — дерево, камень, глину. По­степенно их палитра обогатилась искусственными материалами — ке­рамикой, сплавами железа, стеклом, бетоном и др. В наше время в строительной индустрии применяют сотни видов разных конструкци­онных изделий и отделочных материалов, многие из них созданы на основе силикатов. Только за последние полвека в строительство внед­рено в десятки раз больше строительных материалов и изделий, чем за всю предшествующую историю.
Продукция промышленности строительных материалов и строй­индустрии составляет около трех четвертей используемых в массовом индустриальном домостроении материальных ресурсов. Затраты на ма­териалы при возведении зданий и сооружений составляют более поло­вины (а в полносборном строительстве — более 75 %) суммарной сто­имости строительных и монтажных работ и около трети — капиталь­ных вложений в хозяйство.
Проблема взаимосвязи строительного материала и архитектуры — одна из актуальнейших комплексных проблем современной архитек­турно-строительной науки и практики. И если архитектуру называют,
6
то именно от выбора материалов зависит мелодия этой музыки, т.к. только с помощью строительных материалов архитектура приобретает вещественную форму. Строительные материалы не только определяют осуществимость креативного плана и возможность существования но­вых архитектурных форм и конструкционных систем, но и объясняют характер и эстетическую образность формы, экономическую и функци­ональную рациональность сооружения и считаются мощным беспри­страстным импульсом развития современной архитектуры.
Строительные материалы определяют возможности архитектуры как на современном этапе, так и в перспективе, потому что разрабаты­ваемые сегодня и внедряемые в промышленное производство новые материалы на десятилетия вперед предопределяют ту палитру, с помо­щью которой строителям предстоит в натуре осуществлять проекты будущего.
Условия эксплуатации материалов в различных конструкциях и отделке зданий разнообразны. Они определяют сложный комплекс архитектурно-строительных требований, которым должны соответ­ствовать применяемые материалы и изделия. Важным критерием, во многом определяющим применение того или иного материала при проектировании и строительстве зданий и сооружений, является их эстетичность.
Рассмотрению основ эстетики, а также эстетическим особенностям силикатных строительных материалов и изделий, наиболее широко ис­пользуемых в архитектуре, и посвящено настоящее учебное пособие.
7
ГЛАВА 1. ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
1.1. Эстетика как наука
Нравственное здоровье общества, его морально-психологический климат в немалой степени определяются состоянием искусства. Чем выше культурный уровень народа, тем больше влияние искусства на жизнь общества, его духовную атмосферу. Гуманистическая природа искусства проявляется в помощи человеку лучше познать окружающую действительность, преобразовать мир в соответствии с его нуждами и потребностями. Смысл процесса развития культуры состоит в необхо­димости духовного роста всей массы человечества, в развитии разума и воли к познанию жизни, к изменению ее.
Искусство — своеобразный и богатый мир духовной деятельно­сти человека. Задолго до появления первых научных теорий, объяс­няющих сущность искусства, люди обратили внимание на то, что чув­ства, родственные тем, которые вызывали произведения искусства, возникают и тогда, когда человек любуется окружающей его приро­дой, изучает явления общественной жизни. Прекрасное в окружаю­щей нас природе, продуктах человеческого труда, произведениях ис­кусства — источник формирования эстетических чувств. Эстетиче­ское сознание и эстетическая потребность зародились в жизни чело­века гораздо раньше искусства и с момента своего появления всегда в той или иной мере присутствовали во всех формах общественного бытия и сознания.
Умение удивляться и восхищаться прекрасным в природе — дра­гоценный человеческий дар. Многие явления и предметы окружающего нас мира, например красивые цветы, величественные здания, высоко­нравственные поступки людей, обладают одним общим свойством: красотой. Обобщая то несущественное, что присуще им всем, челове­чество вырабатывает понятия о прекрасном. Таким образом, раскры­ваются реально существующие в самих предметах, явлениях, вещах свойства, которые мы называем эстетически прекрасными. Чувства и переживания, которые дают возможность отличать прекрасное от без-
8
образного в быту, поведении людей, произведениях искусства, и называются эстетическими чувствами. Эстетическое чувство, как пи­сал В.Г. Белинский, есть основа добра, основа нравственности.
Способность человека эстетически относиться к явлениям и собы­тиям вызывала потребность как-то закрепить, выразить эти отношения. Так, в процессе исторического развития человечества сложилась особая форма общественного сознания, которая фиксирует, развивает эстети­ческое отношение человека к действительности, так появилась эстетика как наука.
Слово «эстетика» греческого происхождения, в переводе означает «имеющий отношение к чувственному восприятию».
Эстетика — это наука о сущности и законах эстетического позна­ния и эстетической деятельности человека, об общих законах развития искусства как специфической формы отражения и преобразования мира.
Эстетика изучает различные проявления эстетического (прекрас­ное, возвышенное, героическое и т.д.) в действительности и в искус­стве, сферы проявления эстетического и особенности эстетической дея­тельности человека в материально-производственной практике, обще­ственной деятельности, закономерности художественного творчества, поведение в быту.
Центральной проблемой эстетики является вопрос об отношении художественного сознания к действительности. Известное положение о том, что общественное бытие оказывает влияние на все виды сознания человека, включая и художественное, — ключ к решению вопроса об общественно преобразующей роли искусства, закономерностях его раз­вития. Оно дает возможность понять, что продукт деятельности худож­ника-творца — не выражение оторванной от реальной действительно­сти фантазии, а в конечном итоге результат вполне определенных со­циально-экономических отношений между людьми на том или ином этапе развития человеческого общества. Человек всегда сопоставляет действительную реальность с творениями искусства, но еще больше испытывает произведения искусства жизнью, и эстетика призвана ока­зать поддержку в верной оценке их, уметь отделить прекрасное от фальшивок и подделок.
9
Одна из важнейших проблем эстетики — специфика отражения действительности в искусстве. Эстетика рассматривает искусство как художественное освоение мира, как мышление в образах. В.Г. Берлин­ский отмечал, что предметом искусства, как и предметом науки, явля­ется действительность, но специфика произведений искусства состоит в том, что там, где философ, историк, социолог мыслит категориями, понятиями, законами, художник мыслит образами. Исходя из этого, можно сказать, что образное отражение действительности, мышление в образах и является одной из основных особенностей искусства.
Художественное творчество как специфический вид духовной дея­тельности человека отличается и особым характером соотношения формы и содержания. Так, если научную теорию можно изложить в различных системах, не меняя ее достоверности, то в искусстве это практически не удается. Соотношение формы и содержания в различ­ных видах искусства, художественно выразительные средства, которы­ми создаются произведения искусства, также являются предметом изу­чения эстетики. Расширение рамок эстетической деятельности, все большее внедрение художественных начал во все сферы материальной и духовной деятельности людей обуславливают необходимость выде­ления и таких специфических разделов, как эстетика труда, эстетика быта и др.
1.2. Эстетическое развитие личности
Историческое развитие человека, социальные условия формирова­ния его эстетического отношения к действительности определяют ха­рактер и содержание эстетического сознания общества, класса, лично­сти. Одной из форм общественного сознания является эстетическая, включающая в себя эстетические чувства, эстетические потребности, эстетические вкусы и взгляды, эстетические идеалы. Эстетическое со­знание специфично — в нем особенно большую роль играют эмоцио­нальное отражение действительности, образное, конкретное мышление. Рассмотрим некоторые составные части эстетического сознания.
Эстетические чувства — это и способность человека переживать получаемые им эстетические впечатления, и сами эти переживания — волнение, испытываемое человеком при восприятии возвышенного,
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]