Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Теоретические и практические аспекты перевода. Немецкий язык. Учебное пособие
.pdf
2. Чем больше Вы говорите, тем меньше люди запоминают. (Ф. Фе-
нелон)
3. Книги, которыми все восхищаются, – это те, которых никто не чи-
тает. (A. Франс)
4. Любовь похожа на войну – легко начать, но трудно остановить.
(Г.Л. Менкен)
5. Слова нам нужны, чтобы прятать наши мысли. (Вольтер)
6. У истории мы учимся тому
, что у нее ничему нельзя научиться.
(Г.В.Ф. Гегель)
7. Женщины не бывают гениями. Функция женщины – быть укра-
шением. (O. Уйальд)
К параграфу 2 «Перевод имен собственных. Перевод топонимов»
I. Определите, каким способом переданы имена собственные.
1. Der Mann – er hieß Reinhard – dem Fiedler so viel zutraute... –
А тот, о ком Фидлер был столь высокого мнения – его звали Рейнгардт...
2. Hat sie nicht sogar das Mariechen aus Botzenbach ins Gerede ge-
bracht? – Разве она не трепалась даже насчет Марихен из Боценбаха?
3. Der Kleine aber, der Heini, der war, wie ihn Röder beschrieben hatte. –
Гейни, младший, был именно таков, каким его описал Редер.
4. Ein altes Männlein mit roter Nase...brachte sein Gläschen: «Prost,
Paulchen!» – Маленький красноносый старичок... принес свой стакан:
«Твое здоровье, Паульхен!»
5. Unter den parkenden Autos in derselben Stadt vor dem Kurhaus hatten
die Kreß ihren Opel abgestellt. – В том же городе Крессы поставили свой
«Опель» перед кургаузом.
Quelle: А. Зегерс. Седьмой крест. Рассказы.
М.: Художественная литература, 1975. 511 с.
II. Передайте имена известных людей, опираясь на их соотнесен-
ность с указанными странами и организациями.
Javier Pérez de Cuéllar (UNO-Generalsekretär, 1982–1991)
Heinrich Böll (Schriftsteller, BRD)
Max Frisch (Schriftsteller, Schweiz)
81
Alfred Hrdlička (Bildhauer, Österreich)
Richard von Weizsäcker (Bundespräsident, BRD, 1984–1994)
Georges Marchais (KP-Generalsekretär, Frankreich)
Carl von Ossietzky (1889–1938, Deutschland, Publizist, Nobelpreisträger)
Albert Einstein (Deutschland, Physiker, Nobelpreisträger)
Otto Loewi (Physiologe, Österreich)
Dädalus (Griechenland, Antike)
Ödipus (Griechenland, Antike)
III. Переведите, используя традиционные способы передачи имен
исторических личностей и их прозвищ.
1.
Clotilde hatte sich ein Buch eingelegt, in dem die Titel und Themen künftiger Vorträge verzeichnet waren. Diese Reihe war endlos. Das Nibelungenlied, das Reich Karls des Groβen, die Bedeutung Friedrichs des Groβen,
unsterbliche deutsche Heerführer, es nahm kein Ende.
Quelle: B. Kellermann. Totentanz. М.: Каро, 2008. 544 с.
2.
… Beherrscht zu werden, unweigerlich und unumstößlich, von Rom und
vom Haus Habsburg. Der Florentinerin war es ein für alle Male bekannt.
Quelle: H. Mann. Die Jugend des Königs Henri Quatre. Berlin:
Rowohlt Taschenbuch Verlag, 1935. 486 S.
3.
Inzwischen ging der 22. März vorüber. Wilhelm der Groβe war hundert
Jahre alt geworden und sein Denkmal stand noch immer nicht im Volkspark.
Und die Mitte der Straße sieht man frei liegen, gesäubert, wie für einen
Triumphzug. Da sagt jemand: «Das ist doch Wilhelm!»
Quelle: H. Mann. Der Untertan. Aufbau-Verlag, 1987. 540 S.
IV. Переведите названия изобретений / открытий и имена их авторов.
1643 Quecksilberbarometer (E. Torricelli, Italien)
1650 Luftpumpe (O.v. Guericke)
1657 Pendeluhr (C. Huygens, Niederlande)
1718 Quecksilberthermometer (G. Fahrenheit)
1767 Wagenspinnmaschine (J. Hargreaves)
82
1769 Flügelspinnmaschine (R. Arkwright)
1855 Typendrucktelegraf (D. Hughes)
1858 Dampfstrahlpumpe (H. Giffard)
1877 Gasverflüssigung (L. Cailletet, Frankreich; R. Pictet, Schweiz)
1882 Oberleitungsomnibus (W. v. Siemens)
1888 Luftreifen (J. Dunlop)
1900 Lichtbogenofen (P. Heroult)
1953 Batyskaph (A. Piccard)
1969 Mondlandung (N. Armstrong u. E. Aldrin, USA)
1970 Mondmobil (UdSSR)
V. Переведите на русский язык имена великих немецких и австрийских писателей.
Axel von Ambesser, Ludwig Anzengruber, Wolfgang Bauer, Ulrich
Becher, Julius Maria Becker, Heinrich Böll, Wolfgang Borchert, Bertolt
Brecht, Georg Büchner, Wilhelm Busch, Joseph von Eichendorff, Carl
Einstein, Hans Fallada, Lion Feuchtwanger, Theodor Fontane, MarieLuise Fleißer, Günther Grass, Hans Jakob Christoffel Grimmelshausen,
Siegfried Freiberg, Wolfgang Goetz, Franz Grillparzer, Otto Erich Hartleben, Hermann Hesse, Ernst Theodor Amadeus Hoffmann, Franz Kafka,
Siegfried Lenz, Gotthold Ephraim Lessing, Heinrich Mann, Thomas
Mann, Christian Morgenstern, Erich Maria Remarque, Theodor Storm,
Patrick Süskind.
VI. Определите способы передачи названий компаний и предприя-
тий.
IG Farbenindustrie – ИГ-Фарбениндустри
Schwarze Pumpe (комбинат) – Шварце Пумпе
General motors (концерн) – Дженерал моторс
ЗАО «Кондитерское предприятие «Восток» – ZAO «Konditerskoe
predpriyatie Vostok»
ООО «Флора» – OOO «Flora»
ЗАО «Мягкая игрушка» – ZAO «Mjagkaja Igruschka»
VII. Переведите названия концернов. Какие способы передачи вы
использовали?
BRD-Konzerne: Daimler-Benz (Auto, Elektro, Rüstung); Siemens
(Elektro); Volkswagen (Auto); BASF = Badische Anilin- und Sodafabrik
83
(Chemie); Bayer (Chemie); Hoechst (Chemie); Thyssen (Stahl, Maschinenbau, Handel); Bosch (Elektro); Mannesmann (Stahl, Maschinenbau); MAN =
Maschinenfabrik Augsburg – Nürnberg (Maschinenbau)
Luft- und Raumfahrtkonzerne: Boeing (USA); McDonnell Douglas
(USA); Rockwell International (USA); Lockheed (USA); General Dynamiks
(USA); British Aerospace (Großbritannien); DASA / MBB (Daimler-Benz)
(BRD); United Technologies (USA); Northrop (USA); Aerospatiale (Frankreich)
VIII. Передайте названия газет, журналов и информационных
агентств. Сделайте выводы о способах передачи, к которым вы прибегли в процессе перевода.
«Neue Zürcher Zeitung», «Berliner Zeitung», «Die Welt», «Frankfur-
ter Allgemeine», «Süddeutsche Zeitung», «Der Stern», «Der Spiegel»,
«L'Humanite», «Le Monde», «The Guardian»
AFP (Frankreich), APA (Österreich), DPA (BRD), «Renmin ribao»
(China), «Nhấn Dấn»(Vietnam), «The Japan Times»
IX. Определите способы передачи названий газет и журналов.
Combát (журнал, Франция) – Комбо
Auróre (журнал,
Франция) – Орур
Daily Maile (журнал, Англия) – Дейли Мейл
Neue Rheinische Zeitung – а) Новая Рейнская газета; б) Нейе Рей-
нише цейтунг; в) Нойе Райнише цайтунг
X. Определите способы передачи названий театров.
ГИТИС – GITIS
MXAT – а) MCHAT; b) Moskowskij Akademisches Künstlertheater;
c) Moskowski Chudožestvennyj Akademiceskij teatr
Александркйскнй театр – Alexandrinski-Theater Petersburg
Пушкинский театр – a) Puschkin-Theater; b) das Dramatische Theater
Puschkin
Современник – a) Das Theater Sowremennik; b) (Theater) Sowremet-
nik; c) Zeitgenossisches Theater Moskau
Центральный театр армии – Zentrales Armeetheater Moskau
Театральная школа имени Щукина
– Ščukin-Theaterschule Moskau
84
Московский ТЮЗ – а) das Zentrale Kindertheater; b) das Kinder- und
Jugendtheater Moskau
Театральная студия имени Грибоедова – das Gribojedow-TheaterStudio
Малый театр – a) Mali Theater; b) Kleines Theater; с) Gosudarstven-
nyi ordena Lenma akademičeskij Malyi Theater
Вахтанговский театр / Театр имени Вахтангова – WachtangowTheater
БДТ имени Горького – Das Große Dramatische Theater Gorki
Театр сатиры – Theater der Satire
Большой театр – a) Bolschoi-Theater; b) Das Große Theater; c) Das
Große Opernhaus Moskau
(die) Volksbühne – Народная сцена
(das) Burgtheater (театр, Вена) – Бургтеатр
(die) Komische Oper (Берлин) – Комише Опер
(die) Metropólitan Oper – Метрополитэн Опер
die Grande Opéra – Гранд
оперá
La Scala – Ла Скала
XI. Переведите текст, обращая внимание на имена собственные.
Улица Горького или Тверская?
– Извините, я заблудился. Вы не скажете, как мне попасть на Арбат?
– На Арбат? Пешком это далековато. Поезжайте лучше на метро.
Вот станция «Площадь Ногина», то есть теперь это «Китай-город».
Вы проедете одну
остановку до «Лубянки», раньше это была «Дзержинская» (Вы знаете, конечно, что Дзержинский больше не стоит на площади Дзержинского, и она опять называется Лубянкой?). Там Вы перейдете на станцию «Кузнецкий мост» и проедете две остановки по Кировско-Фрунзенской линии (я даже не знаю, как она сейчас называется, –
в общем, она красная). Сначала будет «Проспект Маркса», я имею
в виду «Охотный ряд», и следующая станция – «Библиотека имени Ленина», которая так и называется до сих пор. Там Вы выйдете и пойдете
налево по Калининскому (то есть Новоарбатскому) проспекту. Налево
будет Арбат. Туда идут все туристы, Вы не ошибетесь.
Спасибо. А если я пойду пешком? Или это трудно найти?
–
85
– В принципе нетрудно, хотя, пожалуй, все-таки далеко. Тогда идите
по улице Разина до Покровского собора (он еще называется собор Василия Блаженного, но, слава Богу, это всегда так было), потом через
Красную площадь мимо Мавзолея (Ленин еще пока там лежит, а часовые стоят). ГУМ останется справа. У Исторического
музея – Вы еще
следите? – надо повернуть налево и пройти вдоль Кремлевской стены
по Александровскому саду. То есть Вам не нужно выходить на площадь
50-летия Октября (она опять – Манежная) и совсем не нужно на Горького,
простите, Тверскую. Там, где выход со станции метро «Калининская»
(сейчас это, кажется, «Александровский сад»), Вы перейдете
по подзем-
ному переходу Моховую, бывший проспект Маркса (еще раньше бывший Моховой улицей) и окажетесь в начале Новоарбатского проспекта.
Дальше Вы знаете. Сами видите, это не так близко. Полчаса, не меньше.
– Я люблю гулять по незнакомому городу. Большое Вам спасибо.
– Ну что Вы, не за что.
Quelle: И.В. Арзамасцева. Практика перевода
по немецкому языку, 2010. С. 9–10.
XII. Переведите данные относительно статей экспорта некоторых
малых государств:
Kleinstaaten Exportprodukte
Afrika
Äquatorial-Guinea Kakao, Kaffee
Djibouti Häute, Felle
Gambia Erdnüsse
Guinea-Bissau Erd- und Kaschunüsse
Kapverden Fische und -produkte
Komoren Vanille, Gewürznelken
Sаõ Tome und Principe Kakao
Seychellen Kopra, Zimt
Swasiland Zucker
Amerika
Antigua Erdölderivate, Früchte, Säfte
Bahamas Erdölderivate
86
Belize Zucker, Reis, Früchte
Dominica Bananen, Zitrusfrüchte, Kakao
Grenada Kakao, Bananen, Muskatnüsse
Guayana Bauxit, Tonerde, Zucker
Suriname Bauxit, Tonerde, Aluminium
Asien / Pazifik
Bahrein Erdöl, Aluminium, Schiffbau
Brunei Erdöl, Erdgas
Fidschi Zucker, Kokosöl, Kopra, Gold,
Gewürze, Manganerz
Katar Erdöl, Erdgas
Malediven Fisch und -produkte, Kopra, Kokosfasern
Nauru Phosphate
Salomonen Fisch, Palmöl, Kopra, Holz
Tonga Kokosnussprodukte, Vanille, Gemüse,
Südfrüchte
Vanuatu Kopra, Fisch, Kaffee, Kakao, Mangan
Westsamoa Kopra, Kakao, Taro, Holz
Europa
Andorra Wolle
Island Fisch und -produkte, Fleisch,
Molkereiprodukte, Aluminium
Liechtenstein Präzisionsmaschinen, Heizkessel, Optik,
Arzneien, Kunstzähne
Luxemburg Eisen- und Stahlerzeugnisse,
Chemieprodukte, Textilien, Bekleidung,
Schuhe
Malta Wein, Möbel, Textilien, Keramik
San Marino Kartoffeln, Südfrüchte, Wein, Bekleidung
XIII. Переведите следующие топонимы. В качестве вспомогатель-
ных средств при необходимости используйте словари, справочники,
карты и атласы. Затем проведите анализ способов перевода данных топонимов.
Städte-, Fluss- und Gebirgsnamen in Deutschland: Hamburg, Hanno-
ver, Wilhelmshaven, Geesthacht, Oelsnitz, Moers, Eisenach, Weimar,
87
Mayen, Ückeritz; Rhein, Ruhr, Neckar, Elbe, Havel, Donau, Neiße, Warnow,
Lech, Saale, Werra, Ems, Weser, Alster, Elster, Spree; Alpen, Eifel, Hunsrück, Erzgebirge, Schwarzwald, Harz, Elm, Fichtelgebirge.
BRD-Bundesländer: Schleswig-Holstein, Hamburg, Niedersachsen,
Bremen, Nordrhein-Westfalen, Hessen, Rheinland-Pfalz, Baden-Württemberg, Bayern, Saarland, Mecklenburg-Vorpommern, Brandenburg, Berlin,
Sachsen-Anhalt, Sachsen, Thüringen.
Bundesländer in Österreich: Vorarlberg, Tirol, Salzburg, Kärnten, Stei-
ermark, Oberösterreich, Niederösterreich, Wien.
XIV. Передайте следующие географические названия, опираясь на
их соотнесенность с указанными странами: Genf (Schweiz); Venedig
(Italien); Ärmelkanal (Europa);Wolverhampton (Großbritannien); MexikoStadt (Mexiko); Port-au-Prince (Haiti); Szeged (Ungarn); Rzeszow (Polen);
Saõ-Paõlo (Brasilien); Marseille (Frankreich), Le Havre (Frankreich); Lüttich
(Belgien); Shanghai (China); Athen (Griechenland).
88
Тематический раздел IV
СЕМАНТИКА ПЕРЕВОДА
1. РАЗЛИЧИЯ В СЕМАНТИКЕ ЯЗЫКОВ
ОРИГИНАЛА И ПЕРЕВОДА
Язык – это система, однородные элементы языка взаимосвязаны,
создавая совокупность всех возможных языковых образований. Как
указывал Н.С. Трубецкой, язык – система систем: каждый из уровней
языка – фонетический, лексический, грамматический, словообразовательный – представляет собой систему, н все эти системы, в своей взаимосвязи и
по: Дзенс, Перевышина, 2012, с. 41].
Русский и немецкий языки, относясь к одной и той же индоевропейской семье, имеют, естественно, многие сходные черты (сходства в словообразовании, в грамматическом и лексическом строе речи).
Тем не менее, каждый из этой пары языков обладает специфическими особенностями, расхождениями
ляются именно при переводе. Своеобразие русского и немецкого языков
является причиной отсутствия тождественного способа наименования
понятий, поскольку данные языки отличаются своеобразием лексикосемантических систем.
Однако своеобразие языков, выражающееся в их грамматическом
строе и в лексической системе, несовпадение систем понятий, разные
условия реальной действительности, различия в социальной
мировоззрении – все это не является непреодолимым препятствием их
воспроизведения средствами ПЯ.
Всем людям, вне зависимости от их этнической принадлежности,
свойственны одни и те же закономерности мышления. Это позволяет
считать, что картины реальной действительности, отражаемые разными
взаимозависимости, образуют общую систему языка [Цит.
, которые особенно ярко прояв-
культуре и
89
языками, в основном совпадают [Латышев, 2005]. Отсюда вытекает следующее: значения, выражаемые в одном из языков грамматически,
в другом могут выражаться при помощи лексических средств и наоборот. Говоря иначе, любой язык в состоянии обозначить любое понятие –
речь идет лишь о разных способах такого обозначения [Бархударов,
1975, с. 27; с. 83].
Часто переводчик сталкивается
с ситуацией, когда определенное
слово (словосочетание, предложение, устойчивый оборот) не может
быть переведено за счет одной трансформации (морфологической, синтаксической или лексико-грамматической). В таком случае при переводе необходимо переформулировать целый текстовый сегмент на содержательно-смысловом или глубинном уровне. При переводе с помощью семантико-содержательных или глубинных трансформаций
имеет
место передача целого ряда факторов [Суслова, 2020, с. 16]:
лексического наполнения;
грамматических форм;
стилистических оттенков;
имплицитной информации (не выражена словесно, а читается
«между строк»).
Семантико-содержательные трансформации требуют соавторства
переводчика, реинтерпретации (иного толкования) мысли автора, а, следовательно, более тщательного подбора речевых средств. Переводчик
должен следить за
соблюдением следующих типов эквивалентности:
1) информационная эквивалентность (переводчику необходимо не
нарушать сообщаемый объем информации);
2) коммуникативно-функциональная эквивалентность (переводчик
должен осуществлять адекватную передачу эмоций, оценок, смысла
и подтекста для обеспечения задуманного автором воздействия на читателя);
3) прагматическая эквивалентность (переводчику следует сообщить
адресату только тот объем знаний и информации о ситуации, который
посчитал нужным сообщить автор текста оригинала).
Рассмотрим несколько конкретных лексико-семантических про-
блем, с которыми сталкивается переводчик.
90
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]