Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Психологическое консультирование. Учебное пособие
.pdf
171
Клиент — человек, обратившийся в психологическую консультацию за помощью профессионального психолога для решения какой-либо проблемы.
Когнитивная терапия поведения — основанная на когнитив-
ных моделях помощь клиенту в обсуждении и коррекции искажающих реальность представлений, установок и убеждений.
Коллективное бессознательное — структурный уровень человеческой психики, содержащий наследственные элементы. Следует
отличать от личностного бессознательного (см. также архетип). Коллективное бессознательное содержит все духовное наследие человеческой эволюции, рождаемое каждый раз заново в мозговой структуре отдельного человека.
Комплекс вины — необоснованное, слишком сильно выраженное у человека чувство вины, которое он переживает за себя и за других людей без должного на то основания.
Комплекс враждебности — психологическое состояние, установка человека, при которой он необоснованно считает, что имеет
право на враждебное отношение к другим людям.
Комплекс защиты — психологическая установка, настрой че-
ловека на то, что окружающие люди представляют для него угрозу,
враждебно относятся к нему, и поэтому он вынужден постоянно защищаться от их нападок.
Комплекс неполноценности — необоснованное убеждение человека в том, что он якобы в чем-то неполноценен, намного хуже
других людей и уступает им, и поэтому заслуживает недоброжелательное и неуважительное отношение к себе.
Комплекс превосходства — не вполне обоснованная уверен-
ность, установка человека на то, что он превосходит окружающих
людей и что это якобы дает ему право пользоваться среди них особыми привилегиями.
Консультативный контракт (терапевтический контракт) —
письменное или устное соглашение между консультантом и клиентом
относительно целей, продолжительности и стоимости курса консуль-
172
тирования. Обязательно включает в себя обязательство клиента активно принимать участие в консультировании и выполнять действия,
относительно которых будет достигнуто соглашение.
Контактное консультирование, при котором психологконсультант встречается с клиентом и происходит беседа лицом к
лицу, то, что называется в зарубежной литературе face-to-face
counseling или очное консультирование.
Контрперенос — это те отношения и реакции, которые выносит
консультант в процессе психологического консультирования.
Личное бессознательное содержит все, что было вытеснено
в ходе развития индивида.
Личностно-ориентированное консультирование. Основано на
анализе индивидуальных, личностных причин проблемы, процессе
складывания деструктивных личностных стереотипов, предотвращении подобных проблем в будущем.
Мотивация клиента — то, ради чего клиент обращается в пси-
хологическую консультацию.
Мультимодальная терапия — терапия, осуществляемая в не-
скольких плоскостях регуляции поведения с учетом строго индивидуальной картины нарушения.
Невербальное поведение — формы коммуникативного поведе-
ния человека, с помощью которых неречевым (невербальным) путем
передается информация от одного человека к другому. Это, например, жесты, мимика, пантомимика.
Невроз — нервно-психическое заболевание, характеризующееся
функциональными (временными, обратимыми) расстройствами психики и поведения человека, вызванными неблагоприятными условиями его жизни в данный момент времени.
Обратная связь психолога-консультанта и клиента — общение психолога-консультанта с клиентом после завершения психологической консультации, в процессе выполнения клиентом рекомендаций, полученных в ходе консультации. Такая обратная связь обеспечивает психолога-консультанта ценной информацией о том, как дей-
173
ствуют его рекомендации на клиента. Она также позволяет клиенту
корректировать свое поведение, связанное с решением его проблемы.
Ответственность — черта характера человека, выражающаяся в
его готовности лично отвечать за то, что происходит с ним и вокруг
него.
Ответственность психолога-консультанта — круг вопросов,
связанных с проведением психологического консультирования, за
правильное решение которых несет персональную ответственность
психолог-консультант. Обычно ОПК — добровольный акт, однако в
случаях нарушения закона или положений морального кодекса практического психолога консультант несет персональную ответственность перед законом или перед сообществом коллег-профессионалов.
Открытость психолога-консультанта и клиента — готовность и способность психолога-консультанта быть открытым и откровенным для клиента человеком, искренне и честно обсуждающим
с ним все вопросы, которые возникают в процессе проведения психологического консультирования.
Перенос — это неадекватное и персеверативное переживание
чувств, влечений, фантазий, установок и задействование защитных
механизмов, возникших в прошлых отношениях со значимыми
людьми, при актуальном взаимодействии с людьми.
Персона — это архетип адаптации.
Поведенческое консультирование (поведенческая терапия):
любая форма основанного на экспериментальных данных и контролируемого обучения новым, более эффективным и здоровым формам
поведения, изменения (модификации) или устранения доставляющих
страдания, болезненных форм поведения.
Подавление — вытеснение из сферы сознания человека влечений, потребностей, мотивов, неприятных и неприемлемых для него
по каким-либо соображениям морально-этического или правового
характера.
Принцип «здесь и сейчас» («здесь и теперь») — правило про-
ведения психологического консультирования, согласно которому со-
174
знание (внимание, память, воображение и мышление) клиента во
время проведения консультирования должно быть сосредоточено на
том, что происходит в данный момент времени, а не на том, что было
в прошлом или может произойти в будущем.
Проблемно-ориентированное консультирование. Акцент
здесь делается на модификации поведения, анализе внешних причин
проблемы. Цель работы с клиентом: формирование и укрепление
способности клиента к адекватным ситуации действиям, овладение
техниками, позволяющими улучшить самоконтроль.
Проекция — защитный психологический механизм, проявляющийся в том, что человек, имеющий какие-либо отрицательные качества личности, не признает их у себя и вместе с тем необоснованно
приписывает их другим людям.
Профессионально-психологическое консультирование — это
вид психологической помощи, направленной на согласование индивидуальных профессиональных возможностей и потребностей клиента с интересами организации или рынка труда, в результате которой
происходит профессиональное самоопределение клиента, формируется или совершенствуется его профессиональный план, вносятся
продуктивные изменения в его профессиональную деятельность
и профессиональное поведение.
Психологическая травма — функциональное (временное)
нарушение психики человека, вызванное крайне неблагоприятными
жизненными обстоятельствами, которые человек с трудом может пережить. ПТ может иметь для человека весьма далеко идущие последствия, порождая, например, нервные и иные психогенные заболевания.
Психологические защиты — это дезадаптивные и стереотипные способы обработки информации, выявляющиеся в личностнозначимых, а также патологических состояниях.
Психологический барьер — внутренняя, психологическая при-
чина, препятствующая человеку естественно, свободно и раскованно
вести себя на людях, в общении с ними в определенных жизненных
ситуациях.
175
Психологическое консультирование — это деятельность, в
которую вовлечены: с одной стороны — консультант, предлагающий
услуги помощника, с другой стороны — клиент, ищущий такой помощи и поддержки. Понятие «клиент» может означать отдельное лицо, пару или группу лиц.
Психолого-педагогическое консультирование — это вид консультирования, связанный с вопросами обучения и воспитания детей,
научения чему-либо и повышения педагогической квалификации
взрослых людей, педагогического руководства управления детскими
и взрослыми группами и коллективами.
Рационализация — защитный психологический механизм, целенаправленная попытка человека разумно объяснить и оправдать какое-либо свое действие, которое на самом деле не поддается вполне
разумному объяснению и безусловному оправданию.
Репертуар поведения (поведенческий репертуар) — набор
навыков поведения, которыми человек уже овладел и которые он может использовать по своему выбору.
Репрезентативной называют ту или иную сенсорную систему,
которая активнее, чем другие, используется клиентом для связи с
внешней средой. Различают слуховую, визуальную и кинестетическую. Понятие о ведущей репрезентативной сенсорной системе впервые было представлено в НЛП.
Решение-ориентированное консультирование. Упор здесь делается на активацию собственных ресурсов клиента для решения
проблемы. Представители этого подхода обращают внимание на тот
факт, что анализ причин проблемы неминуемо приводит к усилению
чувства вины у клиента, что является препятствием к сотрудничеству
психолога-консультанта и клиента.
Рефлексия — осознание человеком своих действий, мыслей
и чувств, а также того, как он выглядит со стороны, общаясь с разными людьми.
176
Рефреймингом называется терапевтическая интервенция, помогающая клиенту увидеть свои проблемы в другой перспективе, при
этом не рассматривается значимость бессознательных процессов.
Самость — архетип в теории Юнга, который становится центром структуры личности, когда все противоборствующие силы
внутри личности интегрируются в процессе индивидуализации, то
есть психотерапия должна помогать в процессе интеграции содержаний бессознательного и сознания.
Семейное и супружеское консультирование. Это консульти-
рование по вопросам, возникающим у человека в собственной семье
или в семьях других, близких для него людей.
Смысл жизни человека — главная, основная цель в жизни
данного человека; то, ради чего он живет и к достижению чего стремится в своей жизни.
Социально-психологическая компетентность — это способ-
ность человека эффективно взаимодействовать с окружающими явлениями в системе межличностных отношений.
Социально-психологический тренинг — область практической психологии, ориентированная на использование активных методов групповой работы с целью формирования навыков развития личности.
Стресс — стойкое, эмоционально отрицательное психологиче-
ское состояние человека, возникающее в результате фрустрации, серьезных, постоянно преследующих его жизненных неудач и крайне
неблагоприятно сказывающееся на его психологии, поведении и состоянии здоровья.
Сублимация — психоаналитический термин, обозначающий
один из психологических защитных механизмов. С. проявляется в замене человеком одной, более важной, но не вполне удовлетворяемой
потребности другой потребностью, менее важной, но более полно
удовлетворяемой, или, соответственно, одного более привлекательного объекта другим, менее привлекательным объектом. С. происходит в том случае, если человеку почему-то не удается овладеть более
177
привлекательным для него объектом и удовлетворить тем самым
свою актуальную потребность.
Супервизор — специалист, осуществляющий профессиональный контроль и непосредственное руководство деятельностью начинающего практического психолога, в частности, психологаконсультанта.
Супервизорство — работа супервизора или начинающего практического психолога под контролем более опытного психолога.
В практике подготовки психологов-консультантов С. используется
для того, чтобы свести к минимуму возможные ошибки, которые могут возникнуть в процессе самостоятельной работы еще недостаточно
опытного психолога-консультанта с клиентами.
Тень — это наша «другая сторона», все то, кем мы не хотели бы
быть, это компенсаторная сторона нашего сознательного Я.
Теория — это база, основываясь на которую, консультант стро-
ит свою деятельность.
Трансфер — замещение в процессе работы с клиентом, которое
представляет собой защитный механизм. При этом неосознанный импульс разряжается на каком-нибудь человеке или объекте, но не на
том именно, на которого он был направлен изначально.
Тревожность — черта характера человека, выражающаяся в его
повышенном беспокойстве при решении различных жизненных проблем, особенно в ситуациях оценки людей и практического общения
с ними.
Фобии — устойчивые невротические страхи человека, не обоснованные объективными обстоятельствами, например, боязнь темноты, закрытых помещений, экзаменов, общения с определенными категориями людей и т.п.
Фрустрация — стойкое, эмоционально отрицательное психоло-
гическое состояние, возникающее у человека в результате многочисленных жизненных неудач.
Цензура — понятие из области психоанализа, означающее не-
который внутренний, психологический и, как правило, бессознатель-
178
ный процесс, в результате которого информация, способная вызвать у
человека неприятные переживания, фактически не проникает в его
сознание.
Эго — центр сознания, эмпирическое бытие человека. Эго представляет собой общую сумму мыслей, идей, чувств, воспоминаний
и сенсорных восприятий.
Эклектический подход в консультировании представляет со-
бой попытку интеграции лучших сторон различных школ, это
не набор разных теоретических принципов, воззрений или накопле-
ние методов и методик, доказавших свою эффективность.
Эмоциональное выгорание личности — это чувство эмоциональной опустошенности и усталости, вызванное собственной работой. Характеризуется дегуманизацией, деперсонализацией других
людей, редукцией профессиональных достижений — возникновение
у работников чувства некомпетентности в своей профессиональной
сфере, осознание неуспеха в ней.
Эмпатия — это способность консультанта не только понимать,
но и сопереживать клиенту.
179
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. —
Москва : Международная педагогическая академия, 1995. — 264 с.
2. Адлер А. Наука жить. — Киев : Порт-Ройял, 1997. — 288 с.
3. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое
консультирование. — Москва : Класс, 2004. — 204 с.
4. Андерсен-Уоррен М., Грейнджер Р. Драматерапия. — Санкт-
Петербург : Питер, 2001. — 288 с.
5. Бек Дж.С. Когнитивная терапия: полное руководство. —
Москва : Вильямс, 2006. — 400 с.
6. Бланкенбург В. Экзистенциальный анализ // Журнал практи-
ческой психологии и психоанализа. — 2004. — № 2. — URL :
https://psyjournal.ru/articles/ekzistencialnyy-analiz.
7. Брински Б. Гештальт-терапия : методическое пособие к семи-
нарам. — Санкт-Петербург : Институт личности, 1996. — 34 с.
8. Бурлачук Л.Ф., Грабская И.А., Кочарян А.С. Основы психоте-
рапии. — Киев : Ника-Центр ; Москва : Алейна, 1999. — 320 с.
9. Бурлачук Л.Ф., Кочарян А.С., Жидко М.Е. Психотерапия. —
Санкт-Петербург : Питер, 2003. — 480 с.
10. Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. —
Москва : Ось–89, 2001. — 204 с.
11. Вильсон Дж.Т. Поведенческая терапия // Журнал практиче-
ской психологии и психоанализа. — 2000. — № 3. — URL :
https://psy-dv.org/load/0–0–0–371–20.
12. Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С. Синдром выгорания:
Диагностика и профилактика. — Санкт-Петербург : Питер, 2005. —
336 с.
13. Глэддинг С. Психологическое консультирование. — Санкт-
Петербург : Питер, 2002. — 736 с.
14. Голдстейн В. Первичное интервью и начальные соглаше-
ния // Журнал практической психологии и психоанализа. — 2000. —
180
№ 2. — URL : https://www.100balov.com/data/bib/Psijhologiya/Pervij
chnoe_ijntervu_ij_nachalnire_soglashenijya.doc.
15. Елизаров А.Н. Основы индивидуального и семейного психо-
логического консультирования. — Москва : Ось–89, 2007. — 352 с.
16. Жуков Ю.М. Позиции психолога-практика // Введение в
практическую социальную психологию / под ред. Ю.М. Жукова,
Л.А. Петровской, О.В. Соловьевой. — Москва : Смысл. — 1999. —
С. 21–34.
17. Жорняк Е.С. Нарративная терапия: от дебатов к диалогу //
Журнал практической психологии и психоанализа. — 2001. —
№ 4. — URL: https://psyjournal.ru/articles/narrativnaya-terapiya-ot-
debatov-k-dialogu.
18. Зайцева Т.В. Теория психологического тренинга. Психоло-
гический тренинг как инструментальное действие. — СанктПетербург : Речь ; Москва : Смысл, 2002. — 80 с.
19. Зимин В.А. Размышления о первой встрече: психоаналити-
ческое эссе — секреты // Журнал практической психологии и психоанализа. — 2000. — № 2. — URL: https://psyjournal.ru/articles/
razmyshleniya-o-pervoy-vstreche-psihoanaliticheskoe-esse.
20. Кассинов Г. Рационально-эмоционально-поведенческая те-
рапия как метод лечения эмоциональных расстройств // Психотерапия: От теории к практике. Материалы I съезда Российской Психотерапевтической Ассоциации. — Санкт-Петербург : Изд-во Психоневрол. ин-та им. В.М. Бехтерева. — 1995. — С. 88–98.
21. Кауфман Й. Аналитическая психотерапия // Журнал прак-
тической психологии и психоанализа. — 2003. — № 3. — URL:
https://carljung.ru/node/533.
22. Кишиков Р.В. Материалы по профессионально-
психологическому консультированию. — URL: http://www.zipsites.ru/
psy/psylib/info.php?p=2487
23. Когнитивная психотерапия расстройств личности / под ред.
А. Бека, А. Фримена. — Санкт-Петербург : Питер, 2002. — 544 с.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]