Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Психодиагностика. Учебное пособие для бакалавров

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

07.09.2026

Размер:

1 Мб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 / 2321 22 23 > Следующая >>>

ГЛОССАРИЙ

EPPS — список личностных предпочтений А. Эдвард-

са (Edwards Personal Preference Schedule) — опросник,

позволяющий измерить силу ряда потребностей человека: в уважении, в проведении внутреннего анализа, в порядке, в лидерстве, в необходимости изменений, в общении с индивидом другого пола, в заботе и др.

MМPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory) —

миннесотский многопрофильный личностный опросник, cоздан в Университете Миннесоты (США) психиатром Старком Хатуэйем и клиническим психологом Джоном Маккинли в 30–40 гг. ХХ века). По результатам обследования строится «профиль личности», это делается на специальных бланках, различающихся для мужчин и женщин.

SРFQ 187A — методика многофакторного исследования

личности Р.Б. Кеттелла. Опросник Кеттелла является одним из наиболее распространенных в России и за рубежом, его отличительная черта — возможность выявить 16 независимых факторов личности.

АКЦЕНТУАЦИЯ — существующая чрезмерная вы-

раженность, особенное развитие одного из свойств или признаков, позволяющее выделить его на фоне всех других. Как правило, принято различать умеренную и патологическую, дезадаптивную степень акцентуации.

АНАЛИЗ ГРАФОЛОГИЧЕСКИЙ («графология» в пере-

воде с греч. — «учение о письме») — метод визуальной психодиагностики на основе учения, согласно которому между почерком и индивидуальными особенностями личности, такими как характер, склонности и интеллектуальные способности, существует устойчивая зависимость.

201

АНАЛИЗ ПРОДУКТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ТВОРЧЕСТ-

ВА) — метод диагностического исследования человеческой

деятельности через его социализацию, где анализируются его материальные блага, религиозные предпочтения, образование, статус, семейное положение и т.д.

АНКЕТА — перечень вопросов, предназначенный для

письменного опроса и наиболее широко применяемый в социологических обследованиях. От тест-опросников анкету отличает отсутствие процедуры оценивания ответов в баллах согласно заранее подготовленному ключу.

АНКЕТИРОВАНИЕ — вербально-коммуникативный ме-

тод исследования, при котором информация от респондентов бывает получена путем заполнения ими специальных опросных форм, или анкет.

АППЕРЦЕПЦИЯ — понятие, введенное немецким уче-

ным Г. Лейбницем, определяет состояние особенной ясности сознания, его сосредоточенности на чем-либо. В понимании другого немецкого ученого, В. Вундта, обозначало некоторую внутреннюю силу, направляющую течение мысли и ход пси-

хических процессов

. Отражает влияние уже имеющихся у человека знаний и опыта, индивидуальных особенностей на восприятие действительности.

АРТИСТИЧЕСКИЙ ТИП ЛИЧНОСТИ — это личность

с хорошо развитой моторикой (часто гуттаперчевые люди), имеет свое собственное независимое мнение, избегает конфликтов и на своем жизненном пути старается быть оригинальным.

АТТРАКЦИЯ — это способ привлечения внимания через

эмоциональную активность (смех, слезы, крик).

БЕСЕДА — метод получения первичной информации

о человеке при помощи вербального общения с ним, позволяющий диагносту иметь, если были выполнены определенные правила, достоверную информацию о субъективных состояниях испытуемого, его устойчивых склонностях, событиях из его прошлой и настоящей жизни, о мотивах его конкретных поступков.

Немов Р.С. Указ. соч.

202

ВАЛИДИЗАЦИЯ МЕТОДИКИ ПРАГМАТИЧЕСКАЯ —

процедура проверки методики согласно критерию ее полезности и эффективности в практическом применении, доказательство, что измеряемое свойство проявляется в определенных жизненных ситуациях, в определенных видах деятельности.

ВАЛИДИЗАЦИЯ МЕТОДИКИ ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ —

доказательство, что данная методика действительно позволяет измерить те свойства и качества, для диагностики которых она предназначалась исследователем.

ВАЛИДНОСТЬ — обоснованность психодиагностической

методики, комплексная оценка ее качества, дающая, с одной стороны, информацию о пригодности методики к измерению именно того, для чего ее создавали, а с другой стороны, информацию о том, какова ее действенность, эффективность, практическая полезность.

ВАЛИДНОСТЬ КОНВЕРГЕНТНАЯ — установление

степени связи диагностической методики с родственными методиками.

ВАЛИДНОСТЬ ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ — важнейший

вид валидности (обоснованности) диагностической методики, который подтверждает ее пригодность для выдвижения прогноза. ВП доказывается в ходе особого эксперимента: тестирование психического свойства предшествует будущему критериальному поведению (событию), на прогноз которого

и должен быть направлен тест

ВЕРБАЛЬНОЕ СРЕДСТВО ОБЩЕНИЯ — это средство

общения через звуковую человеческую речь.

ВИЗУАЛЬНАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА — определе-

ние индивидуальных особенностей психики человека с использованием метода наблюдения.

ВЫБОРКА СТАНДАРТИЗАЦИИ — количество привле-

ченных к исследованию испытуемых, позволяющее определить диагностические нормы и осуществить стандартизацию применяемой в диагностике шкалы.

Акимова М.К. Краткий терминологический словарь по психоди-

агностике. — СПб.: Питер, 2005.

203

ГЕДОНИЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ — низшие потреб-

ности, направленные на удовлетворение сенсорного удовольствия.

ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ — это процесс получения инфор-

мации по определенному вектору для достижения поставленной цели.

ДЕЛОВОЙ ВЗГЛЯД — характеризуется серьезным на-

строем собеседника, располагается выше переносицы, в центральной ее части.

ДИАГНОСТИКА — процесс оценки состояния конкрет-

ного объекта посредством осуществления специальной регистрации его диагностических признаков, отнесения их затем к одной из диагностических категорий в целях прогнозирования поведения объекта и принятия управленческого решения о целесообразности и возможности оказания воздействия на объект.

ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ПРИЗНАК — определенный для

диагностики признак, имеющий у объекта внешнее проявление, являющийся информативным и позволяющим отнести объект к определенной и описанной заранее диагностической категории.

ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ФАКТОР — глубинный признак,

имеющий обобщенный характер, не наблюдаемый психодиагностом непосредственно, служащий для различения диагностических категорий.

ДИСТРАКТОР — отвлекающая испытуемого, ложная

альтернатива, имеющаяся в перечне возможных ответов на вопрос задания в тесте.

ИДИОГРАФИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ПСИХОДИАГНОС-

ТИКЕ — направленность деятельности психодиагноста на

описание и трактование особенностей личности испытуемого как сложного целого, при этом учитываются уникальность, неповторимость, индивидуальное своеобразие личности.

ИМИДЖ — это выражение внутреннего эмоционального

состояния через стереотипы общества.

ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ — индивидуально-психологи-

ческие особенности личности.

204

ИНСТРУМЕНТАЛЬНАЯ ОШИБКА — ошибка диагнос-

тики, приводящая к снижению валидности диагностической информации вследствие особого взаимодействия инструмента измерения (диагностической методики) с объектом измерения (испытуемым). Источники ИО — неправильное понимание инструкции, особые мотивационные искажения, наличие предыдущего опыта выполнения данной или сходной методики и т. п. ИО можно сократить только путем параллельного применения различных методических приемов с целью независимой проверки правильности полученных

результатов

ИНТЕЛЛЕКТ — структура способностей индивида

к умственной деятельности, решению различных задач и эффективной адаптации в обществе, имеющая относительно устойчивый характер. Выделяют несколько видов интеллекта (математический, вербальный, социальный), каждый из которых обычно определяют как способность к решению задач конкретного типа.

ИНТЕРВЬЮ — метод сбора первичной информации

о человеке путем осуществления очного вербального общения в форме диалога, при котором имеющий специальную подготовку интервьюер ставит вопросы, руководствуясь при этом определенной целью и определенной коммуникативной тактикой (последовательность, форма постановки вопросов и т.п.).

ИНТЕРЕС — эмоциональная направленность личности,

зависимая от потребностей индивида.

ИНТРОВЕРТИРОВАННОСТЬ — особенности эмоцио-

нального состояния личности, которые проявляются в замкнутости и отсутствии интереса к окружающему миру.

ИНТРОСПЕКЦИЯ — метод самопознания и самоиссле-

дования, при котором предметом рассмотрения выступают мысли человека, его образы, чувства, переживания и другие акты его активности.

Основы психодиагностики: Учеб. пособие для студентов педвузов / Под общ. ред. А.Г. Шмелева. — М., Ростов н/Д: Феникс, 1996. — С. 354.

205

КЛЮЧ К ТЕСТУ — совокупность заранее определен-

ных весовых коэффициентов для всех возможных ответов на предлагаемые испытуемому вопросы тестовых заданий, позволяющая определить (при взвешенном суммировании) сырой тестовый балл согласно шкале диагностируемого психического свойства.

КОНВЕНЦИАЛЬНЫЙ ТИП ЛИЧНОСТИ — особенности

эмоционального состояния, где индивид старается удовлетворить свои потребности с помощью конструктивной деятельности по определенным, заранее заданным правилам.

КОНСТИТУЦИЯ ЧЕЛОВЕКА —

совокупность имею-

щихся у человека особенностей, являющихся индивидуальными, относительно устойчивыми морфологическими и функциональными (в том числе и психическими).

КОНСТРУКТ ЛИЧНЫЙ — субъективные (личные) шка-

лы чело века, биполярный различающий признак, которым индивид активно пользуется для оценки объектов, для построения образа окружающего мира

КОНТЕНТ-АНАЛИЗ — метод получения информации

об испытуемом на основании работы с имеющимся текстовым документом или совокупностью документов (например, протоколы проективных методик): исследователь подсчитывает, с какой частотой в вышеназванных документах зафиксированы определенные элементы или кодифицированные признаки. Принципы КА могут быть распространены на анализ материалов наблюдения и материалов графических проективных методик.

КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ — обязательство, которое

берет на себя исследователь: не разглашать информацию, ставшую ему известной от испытуемого, или — возможность распространения информации, сообщенной испытуемым, только среди лиц, список которых был заранее согласован с испытуемым.

КОТ — Краткий Отборочный (ориентировочный) Тест,

позволяющий выявить следующие параметры интеллекта: способность испытуемого обобщать и анализировать предъ-

Акимова М.К. Указ. соч.

206

являемый материал; качества его мышления (гибкость, инертность, переключаемость); характеристика восприятия (точность и скорость), внимания (концентрация и распределенность), пространственного воображения; умение выбрать оптимальную стратегию; грамотность и др.

КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОСТИ — ко-

личественное выражение (показатель) результатов теста интеллекта, отражающий, насколько успешно испытуемый выполнил задания теста в сравнении с выборкой, на которой осуществлялась стандартизация теста.

КРЕАТИВНОСТЬ — изобретательность мышления, осо-

бый вид способностей, проявляемых в успешности творческой деятельности.

ЛИЧНОСТЬ — устойчивые социально-психологические

качества человека, характеризующие его индивидуальность.

ЛОНГИТЮДНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ — исследование,

при котором с определенной периодичностью во времени осуществляется последовательное многократное тестирование диагностических показателей для выявления динамики изменения этих показателей и их взаимовлияния.

МАНЕРА ОБЩЕНИЯ — индивидуально-психологиче-

ские качества личности, реализуемые в процессе коммуникативной деятельности.

МАНИПУЛЯТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ — это обмен инфор-

мацией, направленный на получение выгоды от партнера по общению.

МАТЕРИАЛ НАБЛЮДЕНИЯ — определенные события

из жизни объекта наблюдения и его поступки, зафиксированные с помощью технических средств: фотоматериала, кино-, видео- и аудиозаписи.

МЕТОД — широкий класс методик, обладающих род-

ством основного технологического приема или родством теоретической системы представлений, на которой базируется валидность данного класса методик. Класс методик, объединенных родством технологического приема, также называется

техникой

Бурлачук Л.Ф. Словарь-справочник по психодиагностике. — 3-е

изд. — СПб.: Питер, 2008.

207

МЕТОД НАБЛЮДЕНИЯ — преднамеренное и целена-

правленное восприятие, обусловленное задачей исследования.

МЕТОД НЕЗАВИСИМЫХ СУДЕЙ — метод получения

информации об объекте, при котором несколько экспертов выносят суждения (оценки), каждый из этих экспертов не располагает знаниями об оценке, данной коллегами, и возможностью повлиять на оценку коллег.

МЕТОДИКА — конкретная, частная процедура, или си-

стема действий, предназначенная для получения информации о конкретном психическом свойстве (предмет обследования) у конкретного контингента испытуемых (объект обследования) в определенном классе ситуаций (условия обследования)

для решения определенных задач (цель обследования)

МЕТОДИКА ГРАФИЧЕСКАЯ ПРОЕКТИВНАЯ — мето-

дика, в которой основой для диагностики психических свойств человека служат рисунки, созданные им на основе воображения и образов, сохранившихся в памяти.

МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ

ОТНОШЕНИЙ Т. ЛИРИ — методика, позволяющая оценить,

каким представляет субъект себя и каким видит свое идеальное «Я», может использоваться при изучении взаимоотношений в малых группах, позволяет выявить преобладающий тип отношений человека к людям в самооценке и взаимооценке. Разработана Т. Лири, Г. Лефоржем, Р. Сазеком в 1954 г.

МЕТОДИКА МАЛОФОРМАЛИЗОВАННАЯ — методи-

ка, не имеющая строго определенных правил использования. Ее основой служит профессиональный опыт психодиагноста и его интуиция.

МЕТОДИКА ПРОЕКТИВНАЯ — методика, основанная

на феномене проекции. Неоднозначное задание порождает активность испытуемого, результат которой (текст, рисунок и т. п.) позволяет сделать вывод о скрытых психических свойствах этого испытуемого.

МЕТОДИКА ФОРМАЛИЗОВАННАЯ — методика, в ос-

нове которой лежит соблюдение достаточно строгих и сформулированных в явной форме правил. Для них характерна

Бурлачук Л.Ф. Указ. соч.

208

определенная регламентация, процедуры испытания (точное соблюдение инструкций, строго определенные способы предъявления стимульного материала, невмешательство исследователя в деятельность испытуемого и др.), стандартизация (установление единообразия проведения обработки и представления результатов диагностических экспериментов), надежность и валидность

МЕТОДИКА ХРОНОМЕТРИЧЕСКАЯ — методика, ос-

нованием которой является учет временных затрат испытуемого на решение предложенных ему задач или регистрация времени его отдельных реакций.

МЕТОДЫ СТАНДАРТИЗИРОВАННЫЕ И ЭКСПЕРТ-

НЫЕ — два глобальных класса психодиагностических мето-

дик. Первый включает в себя измерительные, формализованные методы, представленные прежде всего тестами. Второй составляют именуемые «клиническими», в них предполагается поиск индивидуального подхода к испытуемому и особую роль играет опыт и интуиция психодиагноста.

МИКРОДВИЖЕНИЯ ТЕЛА — телесное выражение эмо-

ционального состояния.

МИМИКА — это эмоциональное состояние, проявляю-

щееся с помощью мышц лица.

МОТИВ — направленная деятельность ради достижения

цели и удовлетворения потребности.

МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЯ — разновидность моти-

вации, имеющая связь с потребностью человека иметь успех в своей деятельности и не допускать неудач.

НАБЛЮДЕНИЕ — один из методов психологии, на-

правленный на получение субъективных знаний о предмете исследования.

НАБЛЮДЕНИЕ АНАЛИТИЧЕСКОЕ — наблюдение,

основанное на определенной системе признаков: они фиксируются, после чего относят объект наблюдения к определенной категории.

Бурлачук Л.Ф. Указ. соч.

209

НАБЛЮДЕНИЕ ВКЛЮЧЕННОЕ — наблюдение, от-

личающееся тем, что наблюдатель вступает с испытуемыми в реальные деловые или неформальные отношения.

НАБЛЮДЕНИЕ НАУЧНОЕ — наблюдение, имеющее

основой хорошо продуманный план и тщательную предварительную подготовку. Исследователь должен сформулировать проблему, определить ситуации для наблюдения, выделить психологические качества или особенности наблюдения в качестве объекта наблюдения, разработать систему фиксирования и записи результатов.

НАБЛЮДЕНИЕ ПОИСКОВОЕ — наблюдение, осу-

ществляемое с целью подготовки и выполнения в последующем стандартизованного наблюдения, для этого в материале наблюдения выявляются единицы, сам он расчленяется на элементы, выделяются признаки.

НАБЛЮДЕНИЕ СТАНДАРТИЗИРОВАННОЕ — на-

блюдение, которое выполняется по строго очерченной методической схеме и состоит в выполнении специально обученным наблюдателем определенной последовательности действий, включающих: фиксацию определенного материала наблюдения, выявление в этом материале определенных заданных элементов и признаков, запись в протокол наблюдения этих элементов и признаков в особой кодифицированной форме, подсчет по определенному принципу частоты встречаемости кодифицированных признаков в протоколе и т. п.

НАБЛЮДЕНИЯ ПРОТОКОЛ — документ определенной

формы для регистрации первичных данных наблюдения: фиксируются идентификаторы моментов времени и событий, вносятся коды элементов и признаков наблюдения.

НАДЕЖНОСТЬ-ВАЛИДНОСТЬ ЭКСПЕРТНЫХ ОЦЕ-

НОК — показатель интегрального характера, который полу-

чают, используя расчет степени согласованности (скоррелированности) оценок, данных экспертами. В этом показателе одновременно учитывается и стабильность оценок (надеж-

Основы психодиагностики: Учеб. пособие для студентов педву-

зов / Под общ. ред. А.Г. Шмелева. — М., Ростов н/Д: Феникс, 1996.

210

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 / 2321 22 23 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]