Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Основы научной речи. Учебное пособие
.pdf
101
7. АННОТИРОВАНИЕ И РЕФЕРИРОВАНИЕ НАУЧНОГО ТЕКСТА
7.1. Понятие аннотации. Виды аннотаций
Аннотация (лат. annotatio – примечание, пометка) – краткая
характеристика какого-либо издания или рукописи, излагающая их
содержание (обычно в виде перечня основных тем), указывающая их
назначение, адресата, научную и художественную ценность. Работа над
аннотацией помогает ориентироваться в ряде источников на одну тему, а
также при подготовке обзора литературы. Аннотация выполняет две
основные функции
: рекламную и информационную. Для составления личной
тематической картотеки по теме научного исследования наиболее актуальной
является функция информационная.
По содержанию и целевому назначению аннотации подразделяются
на справочные и рекомендательные.
Основная цель справочных аннотаций – привлечь внимание читателей к
особенностям издания.
Антология исследований культуры. Т.1. Интерпретации культуры. –
СПб.: Университетская книга, 1997. – 727 с. – (Культурология.
XX век).
Антология включает публикации ученых, принадлежащих к двум
крупнейшим антропологическим школам: американской и английской.
Это представители первой и второй волны в антропологии XX века:
Ф. Боас, Р. Бенедикт, А. Крёбер, Р. Билз, Л. Уайт, Дж. Мёрдок,
Б. Малиновский, А. Радклиф-Браун, Э. Эванс-Причард, Э. Лич,
Д. Бидни и др. Приводятся фундаментальные характеристики
культуры.
Рассматривается концепция науки о культуре, типология и
динамика культуры. Анализируются методы интерпретации
культуры. Все тексты впервые публикуются в широкой печати и
впервые были переведены на русский язык специально для данного
102
издания. Антология сопровождается указателем имен и сведениями
об авторах.
Адресуется преподавателям, аспирантам, студентам и всем,
интересующимся проблемами исследования культуры.
Рекомендательные аннотации содержат зачастую довольно
критическую оценку произведения. В них идет речь о его значимости,
приводятся аргументы, которые должны убедить читателей ознакомиться с
работой.
Ландау Л. Д. Что такое теория относительности / Л. Д. Ландау,
Ю. Б. Румер. – 3-е изд., доп. – М. : Сов. Россия, 1975. – 112 с.
После чтения этой книги никому уже не сможет прийти в
голову мысль, что теория относительности сводится к
утверждению, якобы «все в мире относительно». Наоборот,
читатель увидит, что теория относительности, как и всякая
физическая теория, есть учение об объективной истине, не зависящей
от вкусов и желаний кого бы то ни было, поймет, что, отказавшись
от старых представлений о пространстве, времени и массе, мы
только лучше узнали, как устроен мир на самом деле.
Основные положения теории относительности, довольно
трудной для понимания, изложены авторами (один из которых
академик Л. Д. Ландау, известный физик-теоретик) просто и
доступно.
По полноте охвата содержания аннотируемого документа и
читательскому назначению аннотации подразделяются на общие и
специализированные
Общие аннотации характеризуют документ целиком и написаны для
достаточно обширной аудитории читателей.
Специализированные аннотации созданы для очень узкого круга
читателей. В них отражаются лишь основные моменты произведения, к
примеру – технические особенности.
103
Аннотации могут быть обзорными (или групповыми).
Обзорная аннотация содержит обобщенную характеристику двух и
более документов, близких по тематике. Для справочной обзорной
аннотации характерно объединение сведений о том, что является общим для
нескольких книг (статей) на одну тему, с уточнением особенностей
трактовки темы в каждом из аннотированных произведений. В
рекомендательных обзорных аннотациях приводятся различия в трактовке
темы, в степени доступности, подробности изложения и другие сведения
рекомендательного характера.
7.2. Структура аннотации. Речевые стандарты для составления
аннотации
Структура аннотации следующая:
• предметная рубрика;
• тема;
• входные данные источника;
• сжатая характеристика материала;
• критическая оценка первоисточника.
При написании аннотации рекомендуется использовать известные
общепринятые термины; для четкости выражения мысли – устойчивые
обороты. Приведем примеры наиболее распространенных клише,
используемых в аннотациях:
•
В работе анализируется проблема (даётся характеристика,
излагается теория, исследуется проблема, обосновывается тезис,
обобщается опыт, описывается теория, освещается проблема,
показывается сущность, приводится анализ, разбирается проблема, дано
описание)...
•
Автор анализирует проблему (выявляет сущность, затрагивает
вопрос, решает комплекс задач)...
•
В связи с этим автор касается (выделяет)...
•
Свои рассуждения автор иллюстрирует конкретными примерами...
•
По мнению автора, ...
•
Как отмечает (считает) автор, ...
•
Вместе с тем, как подчёркивает автор, ...
•
Особое внимание уделяется...
•
Важное значение имеет...
•
Далее освещается проблема (вопрос)...
•
Характеризуя значение (чего?), автор пишет (отмечает, замечает,
подчёркивает).
•
Касаясь причин..., автор подчёркивает, что...
•
Во-первых,... во-вторых,... в-третьих,...
•
Эта проблема может быть рассмотрена в двух основных
104
аспектах:...
•
Здесь подчёркивается...
•
Примером этого могут служить...
•
При этом подробно освещается роль...
•
В частности, отмечается, что...
•
Подчёркивается исключительная важность...
•
Этот тезис иллюстрируется примером.
•
Это положение подкрепляется, в частности, примером...
•
В заключение автор делает вывод...
Аннотация в научной статье, как правило, сопровождается ключевыми
словами, необходимыми для поисковых систем и классификации статей по
темам. В интересах автора указать наибольшее количество ключевых слов
для увеличения шансов нахождения статьи через поисковые системы.
7.3. Понятие и функции реферата. Виды рефератов
Реферат (лат. rеfеrre – докладывать, сообщать) – краткое изложение в
письменном виде содержания научной работы, книги и т. п.; доклад,
основанный на обзоре литературных и других источников.
105
Реферат – это самостоятельная учебно-исследовательская или научноисследовательская работа, в которой автор раскрывает суть изучаемой
проблемы; приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды
на нее. В нем представлен анализ источников, сопоставление различных
видений проблемы, выводы. Этот жанр не предполагает проведения
практических исследований. Содержание материала должно быть логичным,
изложение носит проблемно-поисковый характер.
Реферирование представляет собой интеллектуальный творческий
процесс, включающий осмысление текста, аналитико-синтетическое
преобразование информации и создание нового вторичного текста.
Объем реферата – 15–30% объема реферируемой работы, опускаются
доказательства, аргументы, примеры, нет повторения для закрепления
материала.
Функции реферата:
• ознакомительная;
• образовательная;
• научно-исследовательская;
• развивающая;
• контролирующая.
Различают рефераты репродуктивные и продуктивные.
Репродуктивные рефераты воспроизводят содержание первичного текста,
продуктивные – предлагают критическое или творческое осмысление
литературы.
7.4. Структура реферата
Реферат содержит, как правило, следующие структурные элементы:
• Титульный лист (на нем указывается название ведомства, вуза,
факультета, кафедры, тема реферата, дисциплина, по которой выполнен
реферат, сведения об авторе реферата и преподавателе, его проверяющем,
наименование города и год написания).
106
• План-оглавление (как правило, это простой или развернутый план, в
котором последовательно приводятся названия пунктов реферата с указанием
страниц).
• Введение (формулируется суть исследуемой проблемы,
обосновывается выбор темы, определяется ее значимость и актуальность,
указывается цель и задачи, дается анализ использованной литературы).
• Основная часть (каждый раздел, доказательно раскрывая отдельную
проблему или одну из её сторон, логически является продолжением
предыдущего, даются определения понятий, теоретические рассуждения,
обобщения автора).
• Заключение (подводятся итоги или дается вывод по теме,
предлагаются рекомендации).
• Список литературы (в соответствии со стандартами).
7.5. Основные этапы работы над рефератом
К основным этапам работы над рефератом можно отнести
следующие:
• Выбор темы. Прежде чем сформулировать тему реферата, автору
необходимо определить, какую проблему он хочет изучить более глубоко.
Следует помнить, что на подготовку реферата отводится не так уж много
времени, поэтому желательно иметь первоначальное представление о сути
проблемы. Тема реферата должна быть не только актуальной по своему
значению, но оригинальной, интересной по содержанию.
• Подбор и изучение основных источников по теме.
• Составление библиографии.
• Обработка и систематизация информации. Этот этап работы над
рефератом предполагает составление селективных и сводных конспектов
изученных первоисточников.
• Разработка плана. Нужно определиться, из каких разделов будет
состоять работа и о чем будет содержание каждого из них. В любом случае, в
107
реферате обязательно должно присутствовать введение и заключение. План
может быть простым или развернутым, что зависит от конкретной темы,
глубины ее изложения, количества источников и т. д.
• Написание реферата в соответствии с составленным планом.
7.6. Требования к оформлению реферата
Требования к оформлению реферата определяются в каждом
конкретном случае. Однако, можно назвать общие требования, которые
обязательно должны быть соблюдены:
• Работа выполняется с использованием специальной компьютерной
программы (как правило, Microsoft Word) и распечатывается на белой бумаге
(формат А-4) на одной стороне листа.
• Обязательны в реферате ссылки на используемую литературу.
• Чертежи, рисунки, графики оформляются с использованием
специальных графических программ. Они не входят в общий объем работы.
• Объем реферата зависит от конкретной темы, но, как правило, не
превышает 15–20 страниц текста.
• Содержание работы должно соответствовать заявленной теме.
• Список литературы следует оформлять в соответствии с ГОСТ.
• Необходимы все структурные элементы.
• Речевое оформление должно соответствовать нормам современного
русского языка и научного стиля.
Аннотирование и реферирование научных текстов является
неотъемлемой частью работы ученого, к которой нужно относиться так же
серьезно, как и к написанию первичных текстов.
7.7. Вопросы для самоконтроля
• Дайте определение понятия «аннотация». Какие функции выполняют
аннотации?
108
• Назовите и охарактеризуйте типы аннотаций по содержанию и целевому
назначению.
• Какие типы аннотаций выделяют по полноте охвата содержания?
• В чем специфика обзорных аннотаций?
• Какова структура аннотации?
• Какова функция ключевых слов?
• Дефинируйте понятие реферата. Каковы его функции?
• В чем заключается отличие репродуктивных рефератов от
продуктивных?
• Перечислите структурные элементы реферата. Раскройте их суть.
• Назовите и проанализируйте основные этапы работы над рефератом.
• В соответствии с какими требованиями должен быть оформлен реферат?
109
8. СТАТЬЯ КАК САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ НАУЧНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
8.1. Понятие научной статьи. Этапы работы над статьей
Статья – это самостоятельное произведение, представляющее на суд
научной общественности результаты исследования по актуальной проблеме.
Основная цель научной публикации – изучить проблему и предложить
вариант ее решения, пробудить интерес к заявленной теме, показать ее
значимость, расположить к обсуждению. В некотором роде научные
публикации представляют собой сферу заочной дискуссии, обмена научным
опытом, мнениями, авторскими позициями.
Основными признаками статьи как научного жанра является анализ
и обобщение. Ее содержание предполагает обязательное осмысление и
изучение научно значимого явления (или группы явлений),
аргументированные обобщения и выводы, подтверждающие выдвинутую
концепцию. Каждый из обозначенных признаков должен быть четко отражен
в научной статье. Это соответствие напрямую определяет выбор
информационных ресурсов для использования их в качестве материалов
научной публикации. Недостаток информации может ощущаться в глубине
ее обобщения, слабость владения предметом – в поверхностности анализа и
неоправданной расстановке акцентов, отсутствие статистики – в низкой
аргументации собственной позиции.
Научные статьи могут быть классифицированы по целям публикации и
по их принадлежности к соответствующим жанровым направлениям. В
первом случае выделяют общеисследовательские, практико-аналитические и
полемические статьи.
Общеисследовательская статья подразумевает глубокое обобщение
данных с целью изучения закономерностей, тенденций, перспектив развития
современного общества, науки.
Практико-аналитическая статья посвящена конкретным научным
проблемам и связана с решением практических задач. Ее цель – выявление и
110
оценка причин сложившейся ситуации, тенденций их развития, поиск путей
эффективного решения задач, обсуждение конструктивных предложений.
Полемическая статья отражает спор по каким-либо проблемам.
Поводом для такой публикации служит выступление представителя «чужой»
научной школы-оппонента. Цель: 1) обосновать свою точку зрения, показать
свое видение проблемы, ее причины и методы решения и 2) опровергнуть
позицию оппонента.
По принадлежности к соответствующим жанровым направлениям
выделяют информационные, аналитические и публицистические статьи.
Информационная статья построена на различных фактах и
статистических данных. Это хроника, интервью, отчет, обозрение. Их целью
является осведомление (информирование) о каком-либо явлении, событии,
исследовании. Факты излагаются в сжатой, конкретной форме, без общих
рассуждений и обоснований, но при этом они тщательно изучены,
проанализированы и оценены. Отбор фактов осуществляется с учетом их
соответствия действительности, достоверности, новизны, общественной,
научной и информационной значимости. Факты приводятся в логической
последовательности, характеризующей предмет, явление, цепь событий.
Аналитическая статья – это исследование, проводимое на основе
исходной информации с использованием определенного метода. Ее цель –
всесторонний анализ фактов, выводящих на решение научной задачи. Она
отличается полнотой разработки темы. В ней присутствуют оценки
взаимосвязей, фактов, аргументация, теоретические обобщения, логические
выводы и практические рекомендации. Здесь широко применяются
рассуждения и умозаключения. Наиболее распространенными видами
аналитической статьи являются установочные (программные), теоретические
и обзорные публикации.
Публицистическая статья представляет материалы, отражающие
актуальные проблемы современности, тенденции общественного развития.
Она обладает одновременно и информативными качествами, и
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]