Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Методология и практика лингвокультурологического анализа. Учебно-методическое пособие
.pdf
Тема 8. Логоэпистема и прецедентные феномены
В созданной Д. Б. Гудковым, И. В. Захаренко, В. В. Красных
иД. В. Багаевой
105
(1997) теории прецедентных феноменов, ко-
торая может рассматриваться как важное звено вдальнейшем
развитии теории интертекстуальности, выделяются следующие виды прецедентных феноменов.
1. Прецедентная ситуация, которая понимается как «некая
«эталонная» ситуация, связанная снабором определенных кон-
нотаций, дифференциальные признаки которых входят вкогнитивную базу; означающим прецедентных ситуаций могут быть
прецедентное высказывание или прецедентное
Ходынка, Смутное время) или непрецедентный феномен»
имя (например,
106
.
2. Прецедентный текст, который понимается как «закон-
ченный и самодостаточный продукт речемыслительной деятельности; (поли)предикативная единица; сложный знак,
сумма значений компонентов которого неравна его смыслу…
К числу прецедентных текстов принадлежат произведения
художественной литературы (например, «Евгений Онегин»,
«Война имир»), тексты песен, рекламы, анекдотов, политиче-
107
ские публицистические тексты ит. д.»
.
3. Прецедентное имя, которое понимается как «индивиду-
альное имя, связанное или с широко известным текстом, как
правило относящимся к прецедентным (например, Печорин,
Теркин), или спрецедентной ситуацией (например, Иван Сусанин); это своего рода сложный знак, при употреблении которого
вкоммуникации осуществляется апелляция нексобственно денотату (референту), акнабору дифференциальных признаков
данного прецедентного имени; может состоять
изодного (например, Ломоносов) или более элементов (например, Куликово
поле, Летучий голландец), обозначая при этом одно понятие»
108
4. Прецедентное высказывание, которое понимается как
«репродуцируемый продукт речемыслительной деятельности;
105
Гудков Д. Б., Захаренко И. В., Красных В.В., Багаева Д. В. Некоторые особенности
функционирования прецедентных высказываний // Вестник МГУ. Сер. 9. «Филология». – 1997. – №4.
106
Красных В.В. Этнопсихолингвистика илингвокультурология. – М.: Изд-во МГУ,
2002. – С.47.
107
Там же. С.48
108
КрасныхВ.В. Указ. соч. С.48.
.
131

А. Т. Г РЯЗНОВА. МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
законченная и самодостаточная единица, которая может быть
или небыть предикативной; сложный знак, сумма значений которого не равна его смыслу; последний всегда “шире” простой
суммы значений; вкогнитивную базу входит само прецедентное
высказывание как таковое. К числу прецедентных высказываний принадлежат цитаты изтекстов различного характера (например, Не спится, няня! Кто виноват? Что делать? Ждем-с
атакже пословицы (например, Тише едешь– дальше будешь)»
109
!),
.
В соответствии с представленной концепцией прецедентные феномены могут быть прецедентными для отдельного социума (например, для врачей, студентов, православных
или пенсионеров), для нации (например, для русских, азербайджанцев или американцев) или быть универсальными,
свойственными многим культурам (например, Наполеон или
Гамлет). Детальный анализ прецедентных феноменов, характерных для различных социумов (вплоть
доузкого круга приятелей и даже отдельной семьи), представлен в публикациях
В.В. Красных
110
иГ. Г. Слышкина
111
.
При рассмотренном подходе представления оформах интертекстуальности становятся еще более широкими, однако
следует подчеркнуть, что кконцепции Д. Б. Гудкова, В. В. Красных иих соавторов, вотличие отконцепции Ю. Н. Караулова,
речь идет только овербальных текстах.
Дискуссионным является вопрос опричислении кчислу прецедентных феноменов фразеологизмов (особенно паремий)
и метафорических моделей. Наиболее последовательным
сторонником причисления метафорических моделей кчислу прецедентных феноменов является Н. А. Кузьмина, вмонографии которой этому виду прецедентности посвящена специальная глава
Внастоящем исследовании вслед заА. П.Чудиновым
109
КрасныхВ.В. Указ. соч. С.48–49.
110
КрасныхВ.В. «Свой» среди «чужих»: миф или реальность? – М., 2003.
111
Слышкин Г. Г.Оттекста к символу: лингвокультурные концепты прецедентных
текстов в сознании и дискурсе. – М., 2000; Слышкин Г. Г. Лингвокультурные концепты иметаконцепты. – Волгоград, 2004.
112
Кузьмина Н. А. Интертекст иего роль впроцессах эволюции поэтического языка.–
Екатеринбург; Омск, 1999.
113
Чудинов А. П. Указ. соч.
113
иЕ. А. На-
112
.
132

Тема 8. Логоэпистема и прецедентные феномены
химовой
114
метафорические модели ипрецедентные феномены
рассматриваются как близкие, новтоже время вполне самостоятельные явления, которые водних случаях способны пересекаться, авдругих– оказываются абсолютно автономными.
По справедливому замечанию А. Е. Супруна, взаимоотношения фразеологизмов и текстовых реминисценций очень
сложны, и«есть достаточно оснований думать, что некоторые
пословицы ипоговорки возникли тоже изтекстовых реминисценций,
но затем предшествующие тексты были забыты»
115
Показательно, что фразеологизмы представлены как разновидность прецедентных феноменов впубликациях М. А.Алексеенко
116
, Ю. Б.Пикулевой
117
, Р. Л.Смулаковской
118
иряда дру-
гих исследователей. Для такого подхода есть определенные
основания: фразеологизмы и прецедентные высказывания
действительно могут быть очень похожими и по структуре,
ипозначению, ипофункции. Прецедентные феномены, как
и фразеологизмы, относятся к числу единиц, воспроизводимых вречи. Однако вконцепции Д. Б. Гудкова, И. В.Захаренко,
В. В. Красных и Д. В. Багаевой фразеологизмы невключаются вчисло прецедентных
исключение для пословиц
феноменов, хотя при этом делается
119
.
Еще одна дискуссионная проблема связана сопределением
взаимоотношений между прецедентными феноменами итекстовыми реминисценциями (прецедентными текстовыми
реминисценциями), в том виде, как они охарактеризованы
114
Нахимова Е. А. О критериях выделения прецедентных феноменов в политических текстах // Лингвистика. Бюллетень Уральского лингвистического общества. –
Т.13.– Екатеринбург, 2004.
115
Супрун А. Е. Текстовые реминисценции как языковое явление // Вопросы языко-
знания. – 1995. – №6. – С.26.
116
Алексеенко М. А. Текстовая реминисценция как единица интертекстуальности //
Массовая культура нарубеже ХХ–ХХIвеков: Человек и его дискурс: Сб. научных
трудов. – М., 2003.
117
Пикулева Ю. Б. Прецедентный культурный знак всовременной телевизионной рекламе: Лингвокультурологический анализ: Автореф. дис. … канд. филол. наук.–
Екатеринбург, 2003.
118
Смулаковская Р. Л. Своеобразие использования прецедентных феноменов вгазетном дискурсе // Лингвистика. Бюллетень Уральского лингвистического общества. – Т.12.– Екатеринбург, 2004.
119
Красных В.В. Этнопсихолингвистика илингвокультурология. – М.: Изд-во МГУ,
2002. – С.49.
.
133

А. Т. Г РЯЗНОВА. МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
впубликациях А. Е.Супруна (1995) иЮ. Е.Прохорова
120
. Тек-
стовыми реминисценциями А. Е. Супрун называет «осознанные vs неосознанные, точные vs преобразованные цитаты или
иного рода отсылки кболее или менее известным ранее произведенным текстам всоставе более позднего текста. ТРмогут
представлять собой цитаты (отцелых фрагментов до отдельных словосочетаний), «крылатые слова», отдельные определенным образом окрашенные слова, включая индивидуальные неологизмы,
имена персонажей, названия произведений,
имена их авторов, особые коннотации слов и выражений,
прямые или косвенные напоминания оситуациях»
121
. Вкон-
цепции В. В.Красных представлен более узкий подход, всоответствии скоторых кпрецедентным феноменам неотносятся
следующие названные А. Е. Супруном единицы:
1) Обычные ссылки на предшествующий текст, например,
написьмо, послужившее основой для ответа.
2) Индивидуальные неологизмы.
3) Имена иназвания, используемые без изменения денота-
тивно-понятийной соотнесенности.
Примером последнего типа может послужить использова-
имен собственных вследующем контексте: Мой любимый
ние
герой– это Атос из«Трех мушкетеров» А. Дюма. Совершенно
иной характер носит использование имени собственного, например, втаком контексте: Мой друг– настоящий Атос, где
обозначение Атос использовано для характеристики личных
качеств человека синым именем.
Представленный обзор свидетельствует, что в последние
годы исследование интертекстуальности вышло зарамки
литературоведческих изысканий ипревратилось водно изведущих направлений визучении культуры. Специфика интертекстуальности вполитической коммуникации (как ивиных
далеких отлитературоведения сферах) привлекает все большее ибольшее внимание специалистов. Втеории интертек-
120
Прохоров Ю. Е. Национальные социокультурные стереотипы речевого общения
иих роль вобучении русскому языку иностранцев. – М., 1996.
121
Супрун Е. А. Указ. соч. – С.17.
134

Тема 8. Логоэпистема и прецедентные феномены
стуальности остается еще много дискуссионных проблем,
а поэтому необходимо точно обозначать позиции, которых
тот или иной специалист будет придерживаться всвоем исследовании.
Задание 61. Прочитайте отрывки изхудожественных тек-
стов, найдите вних прецедентные феномены иклассифицируйте
их. Встретилисьли среди прецедентных феноменов логоэпистемоиды? Скакой целью авторы текстов используют логоэпистемы втекстах?
1. – Кот иДрозд, спасите
меня!– дитячьим голосом сказал
Жихарь.
Верхний старичок зашатался иполетел вниз, нонеубился,
арассмеялся, подхваченный богатырской рукой…
…Прославленные разбойники даже неудивились, узнав, что
их питомец непал жертвой хищных зверей, небыл растерзан
поедучими ведьмами, идаже наоборот– прославился ивозвысился. Втаком возрасте обычно уже ничему неудивляются.
– Говорилже ятебе, старому дураку, – непропадет!– сказал
Дрозд Коту. – После нашей-то науки!
– И ятебе, старому дураку, тоже самое толковал!– промурлыкал Кот. Он потерся обЖихаря спиной иразразился хриплым мявом, означавшим нетосмех, нетоплач.
Порадовавшись встрече ивсплакнув, разбойные деды принялись наперебой жаловаться богатырю, что здесь, уПолелюя,
им недают развернуться вовсю ширь молодецкую, что проклятый
староста загубил заихже деньги ихнюю вольную во-
люшку, оставив только горькую долюшку…
– У них изелено вино какое-то сухое, – пожаловался Дрозд. –
Мочишь, мочишь горло, апромочить никак неможешь. Налицо
явные хищения общественной собственности вособо крупных
размерах, совершаемые группой лиц по предварительному
сговору сособой жестокостью…
– При отягчающих обстоятельствах!– сказал Кот, но вдруг
замолк, потому что внизу по всему терему пошел какой-то
странный гул, откоторого заложило уши.
135

А. Т. Г РЯЗНОВА. МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
– Это еще что?– встревожился богатырь.
– Это Соловей Одихмантьевич, – сказал Дрозд. – Весна же–
он свистеть начинает, Соловьиху манить. Да где теперь та Соловьиха, кто ей целует пальцы? Неужто найдется такой придурок?
– И зубы уже несвои, – добавил Кот. – Вот настоящего свисту инеполучается. Атобы он им нащепал лучины!
– Так
Соловей досих пор жив?
– Чегож ему сделается? Выбитое око заткнул соломой, око-
сицу прикрыл бляхой изметалла желтого цвета– иживет себе. Конечно, насеми-то дубах ему было просторнее, зато здесь
никто нетронет. Экстрадикции не подлежит: отсюда выдачи
нет!– вздохнул Дрозд, упомянув единственное тутошнее утешение.
(М. Успенский. «Кого засмертью
посылать»)
2.Еще полвека назад они были близко.
Писавший о людях Золотого века вглядывался в склянку
темного стекла из-под импортного пива– ивдруг, как ему казалось, начинал различать людей иситуации.
Державина мохнатые брови, глаза его стариковские иподслеповатые. Шишков сжимает строгий рот. Давыдов нехочет,
чтоб его рисовали впрофиль– нос маленький. Потом смотрится в зеркало: да нет, ничего. Глинка печально глядит вокно;
заокном– тверская ссылка. Батюшков пугается один втемной
комнате, резко выбегает взал, еле освещаемый двумя моргающими свечами, шепотом зовет собаку– если собака придет,
значит… что-то это значит, главное– вспомнить ее имя. Эй,как
тебя. Ахилл? Пожалуйста, Ахи-и-илл. Пытается свистеть
, кривит губы– забыл как. Вернее сказать, никогда неумел. Катенин
наливает полстакана, потом, так идержа бутылку наперевес,
задумывается и, спустя миг, быстро доливает всклень. Вяземский с трудом сдерживает ухмылку. Вдруг выясняется, что
унего ужасно болит сердце. Он сдерживает ухмылку, потому
что, если засмеется вголос, – упадет отболи вобморок. Чаадаев скучает,
ноон уже придумал остроту илишь ждет удобного
момента, чтоб устало ее произнести. Раевский злится ибеспокоен. Играет желваками. Все внутри унего клокочет. Несносные
136

Тема 8. Логоэпистема и прецедентные феномены
люди, несносные времена! Бестужев разглядывает дам. Дамы
разглядывают Бестужева: Вера, ятебя уверяю, этоже тот самый
Марлинский.
Наконец, Пушкин.
Пушкин верхом, Пушкина недогнать.
Склянка темного стекла, спасибо тебе.
Им было проще, жившим тогда, всередине прошлого века:
Булату, Натану или, скажем, Эмилю– кажется, кого-то изних
звали Эмиль, их всех звали редкими именами
. Золотой век
они описывали так, словно рисовали тишайшими, плывущими
красками: всюду чудился намек, мелькало что-то белое, бледное закустами.
(З. Прилепин. «Офицеры и ополченцы русской литерату-
ры». Пре дисловие. Различимые силуэты)
3.Подлец
Мой кот– подлец . Мышей он, бывает, ловит, нонерегулярно, крадет мой любимый двуцветный карандаш ипрячет его
под комодом
орехового дерева, домой является только затем,
чтобы съесть свою порцию утки сягненком под специальным
соусом, атак он сутра довечера шляется черт-те где. Задень
яего заживое, например, шутки ради отними игрушку ввиде
елочного шарика изрезины, он способен нагадить посредине
старинного персидского ковра, который мой отец прихватил
в качестве контрибуции, когда под
новый 1946год демобилизовался изнаших доблестных ВВС. Если моего кота отшлепать газетой, свернутой трубочкой, закакую-нибудь проделку,
тоон запрыгнет накнижный шкаф инарочно свалит хвостом
мою чашку из небьющегося стекла, на которой изображены
Марья-царевна исерый волк; посвоей безмерной подлости он
никак неможет сообразить, что чашка-то небьется, ипри случае повторяет эту
операцию, как утренний туалет. Природная
кличка унего– Масяня, ноесть еще идополнительные, характеризующие особенности его нрава, как то: Чикаго, Змей Горыныч иПрохиндей.
В сущности, ятерплю моего подлеца только потому, что он
любит меня слушать, когда яему делаю нагоняи или рассуждаю
137

А. Т. Г РЯЗНОВА. МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
отом осем. Ялежу на диване (я всегда лежу надиване, если
ненадо тащиться запровизией вмагазин) ичитаю ему нотацию, ставя впример благонамеренных английских котов, аон
сидит напротив, написьменном столе, обложив себя хвостом,
как штакетником, ислушает, склоняя голову несколько набок,
точно старается что-то не пропустить. В эти минуты унего
наморде бывает такое выражение, как еслибы яговорил
поарамейски, а он стремился во что бы то ни стало вникнуть
вмои слова. Однако по прищуренному левому глазу отлично
видно, что он тем временем прикидывает, чтобы ему еще такое, расподлое, учудить.
– Ты думаешь, – говорю якоту, – что ты всвоем роде оригинал? Какбы нетак! Кругом одни подлецы, куда ниплюнь, обязательно попадешь встопроцентного подлеца! Апорядочные
люди исключительно те, которые вообще ничего не делают,
нуничегошеньки неделают вообще! Которые потихоньку живут себе напенсию постарости, особенно если ее слихвой хватает нахлеб икоммунальные платежи. Которые нискем неводятся подальше отгреха, расплевались спотомством зато, что
эти прощелыги постоянно клянчат деньги, давно забыли, как
ихние вдовы пахнут, ипо двадцать лет таскают
одни штаны.
Атак кругом одни подлецы, даже если уних налице написано, что они академики или радетели народного дела: кто пьет
горькую и манкирует своими прямыми обязанностями, кто
ворует, кто морочит людям головы, якобы жить стало лучше,
жить стало веселее, кто того игляди настрочит натебя донос.
Нунет такого человека, который несделалбы вжизни
ниодной прямой подлости, который, положа руку насердце, нескажет про себя: аведь, всущности, яподлец!Уж начто Тургенев
был гений, аитот счервоточинкой, нузачем он занял уНекрасова сто целковых инеотдал?!
(В. Пьецух. «Подлец»)
Задание 62. Какие прецедентные феномены использова-
ны в репродукциях картин Б. М. Кустодиева «Масленица»,
В. И.Сурикова «Искушение
138
Христа», В. Белых «Собор Алек-

Тема 8. Логоэпистема и прецедентные феномены
сандра Невского», Э. И. Ребане «В новую жизнь», И. Крамского «Христос в пустыне», Н. П. Богданова-Бельского «Ученицы»? Ккакому типу они принадлежат? Приведите примеры
однотипных прецедентных феноменов. Меняетсяли характеристика прецедентных феноменов стечением времени?
Обобщающее задание 63. Напишите эссе натему «Преце-
дентные феномены иинтертекстуальные вкрапления: сходство
иразличия». Обсудите результаты своих наблюдений на прак
тическом занятии. Встретилисьли вответах ваших коллег выводы, которые заставили вас по-новому осмыслить тему эссе?
-

ТЕМА 9
КОНЦЕПТ: ТИПОЛОГИЯ ИВНУТРЕННЯЯ СТРУКТУРА
Задание 64. Сравните определения концепта, данные разными
авторами. Какие конститутивные признаки феномена они называют? Как вам кажется, речь идет ободном итомже или разных
явлениях? Аргументируйте свою точку зрения. Найдите другие определения концепта исравните их спредставленными ниже.
Г. М. Алимжанова: «Концепт… дискретное ментальное
образование, являющееся базовой единицей мыслительного кода
человека, обладающее относительно упорядоченной
внутренней структурой, представляющее собой результат познавательной (когнитивной) деятельности личности и общества и несущее комплексную, энциклопедическую информацию оботражаемом предмете или явлении, обинтерпретации
данной информации общественным сознанием иотношении
общественного сознания кданному явлению или предмету»
122
М. В. Пименова: «Концепт – это некое представление
о фрагменте мира или части такого фрагмента, имеющее
сложную структуру, выраженную разными группами признаков, реализуемых разнообразными языковыми способами
исредствами. Концептуальный признак объективируется взакрепленной исвободной формах сочетаний соответствующих
языковых единиц– репрезентантов концепта. Концепт отражает категориальные и ценностные характеристики знаний
онекоторых фрагментах мира. В структуре
концепта отображаются признаки, функционально значимые для соответствующей культуры. Полное описание того или иного концепта,
значимого для определенной культуры, возможно только при
исследовании наиболее полного набора средств его выраже-
123
ния»
.
.
122
Алимжанова Г. М. Сопоставительная лингвокультурология [Электронный ресурс].
URL: http://dereksiz.org/alimjanova-g-m-sopostavitelenaya-lingvokuleturologiya.html?page=7
(дата обращения: 26.08.2019).
123
Пименова М. В. Предисловие / Введение вкогнитивную лингвистику/ Под ред.
М. В.Пименовой. – Вып.4. – Кемерово, 2004. – С.10.
140
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
