Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Психология рекламы. Практикум. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
776 Кб
Скачать

позициях. Выступающие за отрицательные эмоции говорят о запоминаемости рекламных сообщений, а выступающие против – о процедуре принятия решений (купят ли такой товар, если информация о нем базируется на негативных эмоциях).

Одним из реальных примеров использования законов восприятия и запоминания рекламного обращения потребителями можно считать креативную идею рекламной кампании «Говорите, как носитель» организации, осуществляющей сервис для изучения иностранных языков. Следует отметить, что существует не так уж много примеров по-настоящему креативной рекламы курсов иностранных языков. С одной стороны, это вполне понятно. Курсы обычно выбирают по отзывам других учеников, по месторасположению (близость к дому или к работе), по расписанию, по ценам… Однако с появлением различных вариантов дистанционных форм обучения, интер- нет-курсов и сервисов у потенциальных клиентов появились иные критерии выбора. Сфера услуг в области образования постепенно из полностью бесплатной (как это было в советское время) становится столь же коммерческой, как и другие сегменты рынка услуг в целом. Соответственно меняются и способы их продвижения. «Сарафанное радио» уже не работает так, как раньше, и компании ищут иные варианты «достучаться» до целевой аудитории.

Крупнейшая лингвистическая школа Berlitz, которая известна своими обучающими пособиями, разговорниками и самоучителями для изучения и освоения всех языков мира, продвигает свой новый сервис «Говорите, как носитель» (Speak like a native) с помощью постеров. На этих постерах африканцы и китайцы, индийцы и японцы, арабы и американоязычные люди в буквальном смысле «перемешаны» друг с другом. Рекламная кампания под названием «Афрокитаец, индояпонец, арабоамериканец» была награждена золотом в номинации наружной рекламы на Каннском международном фестивале креативности. Изображения людей с широко открытыми ртами, из которых видны лица других людей, выглядят несколько устрашающе (рис. 4). Но, несомненно, такая реклама привлечет внимание общественности и, как минимум, запомнится.

101

Рис. 4. Рекламная кампания под названием «Афрокитаец, индояпонец, арабоамериканец» лингвистической школы Berlitz

Вопросы

1.Как вы считаете, следует ли отделять процесс запоминания информации от процесса принятия решения о покупке

сточки зрения психологии рекламы?

2.Какова целесообразность использования отрицательных эмоций в рекламе? (Приведите примеры рекламы, использующей отрицательные эмоции потребителя.)

3.Каковы наиболее яркие примеры использования в рекламных обращениях положительных эмоций?

4.Какова связь между отношением аудитории к рекламе и ее эффективностью?

Êåéñ 6. Влияние методов рекламного воздействия на мотивацию потребителей

Любой уровень психологического воздействия рекламного продукта на мнение покупателя использует установленные методы и способы рекламного воздействия, которые способны обеспечить наибольший психологический эффект.

Психологическое влияние рекламного продукта проявляется в ходе переработки рекламных сообщений в эмоциях, мыслях, вероятных решениях, определяющих установленные стереотипы поведения покупателя. Основное качество восприятия в психологии получило название «внимание». Для оказания на поведение потребителя определенного воздействия

102

привлекается в первую очередь его внимание. Соответственно привлечение внимания стоит на первом месте на пути психологического воздействия рекламного продукта.

Существует определенный механизм, позволяющий человеку защищаться от большого количества разнородных рекламных обращений. На основе анализа психологических исследований, начиная с З. Фрейда, можно предположить, что такого рода защитным механизмом может служить процесс вытеснения. Эмоциональные последствия рекламного обращения могут быть перенесены из сознания в личное бессознательное, что позволяет объяснять наличие конкуренции торговых марок на рынке и существование иерархии марок для каждого потребителя.

С точки зрения этих позиций также объясняется эффективность многих методов рекламного обращения, извлекающих позитивные впечатления об уже известных торговых марках из личного бессознательного (см. теорию мотивации К. Юнга). При этом извлеченные эмоции успешно конкурируют с эмоциональным наполнением сознания, что приводит к осознанной борьбе товара-лидера с претендентом на лидерство. Если пользоваться маркетинговой классификацией, то такой вид рекламного обращения можно отнести к напоминающей рекламе.

Но для того чтобы быть извлеченной из глубин бессознательного, информацию о торговой марке следует туда поместить. Этому как раз и служит большинство информативной рекламы. Сюда можно отнести рекламные видеоролики, щиты и плакаты, световую рекламу, статусную рекламу на публичных мероприятиях, а также пропаганду.

Следует отметить, что многие методы современной рекламы эксплуатируют наработки из области психологии, а не только маркетинговые подходы. Сочетание нескольких методов в одном рекламном обращении только усиливает его воздействие на потребителей. Однако возникает вопрос о том, каким образом потребитель выдерживает такой массированный натиск со стороны средств массовой информации, постоянно утверждающих о достоинствах той или иной марки товара. Действительно, повышение качества и продуктивности рекламных обращений, с одной стороны, увеличение количества торговых марок на рынке – с другой, не приводит к нерациональному поведению потребителей. Последние не бросаются скупать все рекламируемые марки и не отказываются от покупок в растерянности.

103

Основные методы рекламного воздействия, используемые при составлении рекламного обращения, представлены в табл. 23.

Таблица 23. Методы рекламного воздействия

Метод

Краткая характеристика

 

 

1

2

 

 

Утвердительные вы-

Реклама с применением данного метода строится

сказывания

на бездоказательных утверждениях. Зачастую дока-

 

зательство невозможно в принципе.

 

Пример 1. «... Наши кетчупы качественные и на любой

 

вкус» (телереклама кетчупов компании «Балтимор»).

 

Пример 2. «Растворимый кофе Milagro Aroma – маги-

 

ческий аромат свежемолотого кофе» (телереклама).

 

Пример 3. «Масло “Злато”» – на чудеса богато»

 

(телереклама).

 

Пример 4. «Солнце – детям!» (печатная реклама ли-

 

нии солнцезащитных средств Nivea Sun Kids).

 

Пример 5. «Мгновенное восстановление и защита

 

сухой кожи рук 24 часа!» (печатная реклама концен-

 

трированного крема для рук Neutrogena)

Выборочный подбор

Данный метод подразумевает использование под-

информации

борки позитивных фактов, касающихся компании

 

или ее товара.

 

Пример. «Ты часто бываешь в Париже и разъезжа-

 

ешь на огромном лимузине, ужинаешь в лучших

 

ресторанах и отрываешься в ультрамодных клубах?

 

Stimorol даст тебе эту возможность...» (телереклама

 

конкурса, проводимого производителем жеватель-

 

ной резинки Stimorol)

Использование сло-

Квинтэссенция свойств товара может быть скон-

ганов

центрирована в слогане, лозунге или девизе. Слоган

 

должен хорошо запоминаться и по возможности

 

рифмоваться с торговой маркой или именем фирмы.

 

Нередко при разработке слоганов применяются

 

двойные значения слов русского языка, т.е. реклама

 

дифференцируется с учетом особенностей страны.

 

Необходимо также учитывать краткосрочные

 

конъюнктурные тенденции.

 

Пример 1. «Wella – вы великолепны» (телереклама).

 

Пример 2. Когда корпорация Microsoft выделила

 

200 млн дол. США на рекламную кампанию опера-

 

ционной системы Windows ХР, был предложен сло-

 

ган «Prepare to Fly». После трагических событий

 

11 сентября 2001 г. корпорации пришлось сменить

 

его на «Yes You Саn»

104

 

 

Продолжение табл. 23

 

 

 

1

 

2

 

 

Концентрация на не-

Рекламное воздействие очень ограничено по време-

скольких чертах или

ни, поэтому акцент часто делается только на не-

особенностях товара

скольких характеристиках товара.

(услуги)

 

Пример 1. «Braun. Качество. Надежность. Дизайн»

 

 

(телереклама).

 

 

Пример 2. «“Лоск”. Максимум чистоты и белизны»

 

 

(телереклама).

 

 

Пример 3. «Утюг Avantis от Tefal. Почему его подо-

 

 

шва называется Ultragliss, что означает “супер-

 

 

скользящая”? Потому что ничто ее не остановит»

 

 

(телереклама)

 

 

Концентрация на по-

Данный метод может быть использован при обра-

тенциальной

эко-

щении к той аудитории, представители которой

номии

 

предпочитают приобретать экономичные упаковки

 

 

товаров.

 

 

Пример 1. «Любите сюрпризы? Теперь, покупая

 

 

25 пакетиков Lipton, еще три вы получаете бесплат-

 

 

но. А покупая 100 пакетиков – бесплатно целых

 

 

12 пакетиков. Чай Lipton – знак хорошего вкуса».

 

 

Пример 2. «...А теперь в каждой упаковке прокла-

 

 

док Always стало на две прокладки больше. И вы

 

 

получите их бесплатно»

 

 

«Дополнительное сви-

Специалисты отмечают, что авторитетное подтверж-

детельство»

 

дение подающейся информации значительно повы-

 

 

шает воздействие рекламы. Различают два вида мето-

 

 

да «Дополнительное свидетельство»: обезличенное

 

 

свидетельство и мнение авторитетного института.

 

 

Пример обезличенного дополнительного свиде-

 

 

тельства: телевизионный ролик компании Wrigley:

 

 

«Стоматологи рекомендуют “Орбит”».

 

 

Пример мнения авторитетного института: «Одо-

 

 

брено Всероссийской Ассоциацией стоматологов»

 

 

 

«Победившая

сто-

Желание выиграть или хотя бы быть на одной сто-

рона»

 

роне с победителем свойственно не только спортив-

 

 

ному болельщику, но и почти каждому человеку.

 

 

На этом мотиве основан метод «Победившая сторо-

 

 

на», своеобразная разновидность метода «Допол-

 

 

нительное свидетельство».

 

 

Пример 1. «Репейная серия. Комплекс средств про-

 

 

тив выпадения волос. Дважды № 1 в Беларуси».

 

 

Пример 2. «Наша компания – № 1 в Европе...» (те-

 

 

лереклама компании Mille)

 

 

 

105

 

 

Продолжение табл. 23

 

 

 

 

1

 

2

 

 

 

«Использование ав-

Определенной разновидностью метода «Дополни-

торитетов»

тельное свидетельство» является метод «Использо-

 

вание авторитетов». В отличие от обобщающе-обе-

 

зличивающего подхода первого метода, во втором

 

целесообразность использования и соответственно

 

приобретения товара обосновывают отдельные ав-

 

торитетные специалисты (профессионалы в данной

 

области) или просто популярные личности (арти-

 

сты, актеры и др.). Перенося долю своего авторите-

 

та, заслуженного положительного имиджа на ре-

 

кламируемый товар, авторитеты располагают по-

 

требителя к доверию товару и его производителю.

 

Пример. Один из рекламных роликов жевательной

 

резинки Orbit (компании Wrigley) постоен по сле-

 

дующему сюжету. В самом начале задается вопрос:

 

«Как сохранить свои зубы здоровыми?» На экране

 

появляется врач-стоматолог С.Ю. Иванов из Мо-

 

сквы: «Я вам рекомендую пользоваться дополни-

 

тельным гигиеническим средством “Орбит” без са-

 

хара. Ну, поймите, тут ведь механизм очень про-

 

стой. Вы

чисто механически очищаете

зубы

 

от остатков пищи, которые есть на ваших зубах.

 

Когда вы жуете “Орбит”, вы способствуете тому, что

 

выделяется большее количество слюны. Слюна раз-

 

бавляет ту вредную агрессивную среду, которая об-

 

разовалась. Ну, и просто приятный запах изо рта –

 

это, по-моему, так здорово!» Рекламный ролик за-

 

канчивается фразой диктора: «Стомотологи реко-

 

мендуют “Орбит”».

 

 

Несмотря на то что подавляющее большинство те-

 

лезрителей не знает такого врача-стоматолога, тем

 

не менее свое воздействие оказывают такие под-

 

тверждения авторитетности, как его белый халат,

 

очки, интерьер регистратуры, куда он выходит про-

 

вожать гипотетическую клиентку, подробный ана-

 

лиз технологии действия слюны, который воспри-

 

нимается из уст стоматолога-профессионала как

 

вполне естественный и правдоподобный. Образ

 

врача создается у смотрящих вполне позитивный

 

во многом из-за простой и убедительной речи

Создание контраста

Создание

контраста рекламируемого

товара

 

по сравнению с другими методами позволяет на-

 

глядно продемонстрировать радикальное отличие

 

от подобных товаров. При этом контраст создается

 

действием, эмоциональным комментарием и дру-

 

гими выражениями эмоций. Иногда для передачи

106

 

 

 

 

Продолжение табл. 23

 

 

 

 

 

 

1

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

эмоционального состояния

используется живая

 

 

сбивчивая речь.

 

 

 

 

Пример 1. Телереклама косметического мыла Dove:

 

 

«Мне пришлось отказаться от обычного мыла. Мне

 

 

надоело – кожа после него сохнет, вот эти мелкие

 

 

морщины вообще сразу обостряются (эмоциональ-

 

 

но). Когда я впервые попробовала Dove, я подума-

 

 

ла: этого не может быть. У меня кожа как-бы оста-

 

 

лась такой же, как вот если бы там был крем... Я по-

 

 

том потрогала, кстати, свою щеку и щеку моей до-

 

 

чери, и оказалось, что я приближаюсь к идеалу

 

 

(эмоционально)».

 

 

 

 

Пример 2. Телереклама Bref Gel: «Ежедневное мы-

 

 

тье унитаза? Ой, нет (эмоционально). Попробуйте

 

 

новый Bref Gel!»

 

 

Сравнение

 

Если метод создания контраста эксплуатирует эмо-

 

 

циональную составляющую, то метод сравнения

 

 

основывается на логике, фактах, процентах и соот-

 

 

ношениях.

 

 

 

 

Пример. «С помощью Fairy можно отмыть в полто-

 

 

ра раза больше посуды» (телереклама)

Продвижение

(рас-

Данный метод подразумевает при создании ново-

крутка) положитель-

го товара или при его рекламе использование

ного образа

товара

имиджа более известного товара, производителя

на базе образа дру-

или его торговой марки. С одной стороны, извест-

гого

 

ная марка товара или раскрученное имя производи-

 

 

теля берет на себя функцию «локомотива» – пере-

 

 

носит

определенную часть

своей

известности

 

 

на новый товар и успешно помогает бороться с кон-

 

 

серватизмом потребителей. С другой стороны, то-

 

 

вар-реципиент может продаваться давно, но быть

 

 

неизвестным в каких-либо сегментах. В этом слу-

 

 

чае также используется уже известная торговая

 

 

марка или имя локального производителя.

 

 

Пример. Уже долгое время для продвижения про-

 

 

дукции

партнеров (персональных

компьютеров)

 

 

компания позволяет использовать свой логотип, ко-

 

 

торый применяется также компанией при создании

 

 

логотипов серийных процессоров

 

«Такие же, как все»

Данный метод основан на результатах исследова-

 

 

ния мотивации потребителей следующего рода. Так

 

 

как каждый потребитель испытывает естественное не-

 

 

доверие к рекламе, подобные методы позволяют свя-

 

 

зать рекламируемый товар с сегментом потребителей.

107

Продолжение табл. 23

1

2

 

 

 

Таким образом, самоидентификация потребителя

 

с другими подобными потребителями из сегмента

 

придает рекламе правдоподобность, при которой

 

товар воспринимается как «свой», а использование

 

образов, манеры поведения, речи близких сегменту

 

потребителей вызывает большее доверие к рек-

 

ламируемому товару.

 

Пример 1. «“Маленькая фея” – детская косметика,

 

о которой мечтает каждая девочка. “Маленькая

 

фея” – моя первая косметика». В рекламе показыва-

 

ется группа детей, текст произносится от лица глав-

 

ной героини, которой дарят набор косметики.

 

Пример 2. В политической рекламе такой прием ис-

 

пользуется довольно часто. «Я – такой же, как

 

и вы», – говорят кандидаты на различные выборные

 

посты

 

 

Акцент на простоту

Практически любой потребитель желает получить

и скорость получе-

скорейший эффект от потребления товара. Очевид-

ния эффекта

но, что зачастую это невозможно. Для того чтобы

 

потребители не опасались применять сложные то-

 

вары (например, по химическому составу), в рекла-

 

ме устанавливается короткий условный период,

 

в течение которого должны наступить первые про-

 

явления эффекта.

 

Пример. В телерекламе шампуня Pantene Pro-V го-

 

ворится следующее: «Хотите обрести волосы своей

 

мечты? Теперь это возможно. Попробуйте новый

 

шампунь с провитаминным комплексом. Он изме-

 

нит ваши волосы, наполнив их восхитительным

 

здоровьем. Всего через 14 дней зеркало отразит ва-

 

ше преображение. И 14 дней – это только начало.

 

Новый шампунь – начните со здоровья и многое из-

 

менится»

 

 

Превентивные ответы

Подобный метод эксплуатирует потенциальное же-

 

лание потребителя получить ответ на зреющие

 

в его сознании вопросы. После того как вопрос за-

 

дан, после паузы следует на него ответ, иногда ожи-

 

даемый. Если сомнения потребителя в какой-то

 

степени оказываются сняты, то последний получа-

 

ет дополнительный стимул к успокоению и вну-

 

треннему комфорту.

 

Пример 1. «Как вы думаете, что больше всего нужно

 

человеку? Человеку больше всего нужен дом» (ре-

 

клама риэлтерского проекта «Ждановские озера»).

 

 

108

Продолжение табл. 23

1

2

 

 

 

Пример 2. «Защита от солнца, которая стимулирует

 

загар? Теперь это возможно! “Гарньер Амбр Со-

 

лер” – идеальный загар» (реклама солнцезащитно-

 

го спрея, способствующего проявлению загара).

 

Пример 3. Во многих рекламах синтетических мо-

 

ющих средств опровергается их дороговизна:

 

«Очень дорого стоят?» После этого следует ответ:

 

«Вовсе нет»

Использование пози-

К часто встречающимся методам рекламного воз-

тивных образов, по-

действия можно отнести использование позитивных

нятий и слов в рек-

образов. Это тесно связано с ценностями человека,

ламе

его основными мотивами. Применение в рекламе та-

 

ких образов и понятий, как жизнь, счастье, удоволь-

 

ствие, любовь, создает ассоциацию между устояв-

 

шимися ценностями и мотивами человека и новыми,

 

которые привносит рекламируемый товар.

 

Пример 1. Телереклама продукции Rich: «Жизнь –

 

хорошая штука. Как ни крути, соки и нектары Rich».

 

Зачастую использование позитивных образов ста-

 

новится средством создания миссии товара, т.е. об-

 

раз товара или его назначение расширяется до ве-

 

личины абстрактных, но позитивных образов.

 

Пример 2. Реклама автомобиля Volvo: «Новый Volvo

 

S80. Беспредельное совершенство и безопасность»

Псевдообъяснение

Даже самому скептически настроенному потреби-

 

телю объяснение все же дается. Разумеется, объек-

 

тивные рамки рекламы, да и уровень аудитории ча-

 

сто не позволяют честно и подробно объяснить хи-

 

мические или физические основы инноваций, ис-

 

пользуемых в товаре. Поэтому применяется метод

 

псевдообъяснения.

 

Пример 1. «Почему зубная паста Blend-a-med Com-

 

plete так эффективна? Потому что в ее состав вхо-

 

дит антибактериальный компонент “триклозан”».

 

Большинство аудитории не знают ни химической

 

формулы, ни объективного действия вещества, од-

 

нако объяснение все же дано, и выбор данной марки

 

зубной пасты потребитель считает обоснованным.

 

Пример 2. «Почему именно жевательная резинка Sti-

 

morol так хороша?» Реклама дает такое псевдобъясне-

 

ние: «Потому что все дело в голубых кристаллах Pro-

 

Z. Ведь они так эффективно устраняют запах изо рта».

 

Потребители, получив псевдообъяснение, не задумы-

 

ваются о том, что не знают, ни что такое Рго-Z, ни при-

 

чину их кристаллической формы или цвета

109

 

Продолжение табл. 23

 

 

1

2

 

 

Использование

Применение смешных сюжетов повышает воздей-

юмора

ствие рекламы, делает ее запоминающейся. Извест-

 

ны случаи, когда юмор рекламного ролика основан

 

на высмеивании рекламных штампов других роликов,

 

сатирическом подходе к часто повторяющимся прие-

 

мам. При этом потребитель проникается доверием

 

к товару, так как сам не прочь посмеяться над надо-

 

евшими фразами. Сюжет ролика, основанного на

 

юмористической ситуации, воспринимается потре-

 

бителем позитивно: «Так им и надо, я думаю так же».

 

Пример. В рекламе сока Ole на кожаном диване си-

 

дит 25-летняя девушка с эффектной внешностью

 

(надписи: «Марина», «хорошая девушка») и рас-

 

сказывает свою историю характерными рекламны-

 

ми штампами: «Еще год назад я весила 80 кг, мой

 

рост был 158 см, моя жизнь была полна неудач.

 

Подруга посоветовала мне попробовать сок Ole,

 

и моя жизнь полностью изменилась». На картинке

 

схематично показывается, как вытягивается силуэт

 

девушки до отметки 185 см. «Ко мне вернулись оба

 

моих мужа, я пью сок Ole и просто счастлива»

Сценарий «пробле-

Данный метод предлагает потребителю схему реше-

ма – решение»

ния назревшей проблемы. Метод состоит из четы-

 

рех этапов. На первом этапе дается возможность

 

осознать существование проблемы (кариеса, запаха

 

изо рта, ожирения, грязной посуды и т.д.). На вто-

 

ром этапе демонстрируется быстрый и эффектив-

 

ный способ возможного выхода из сложившейся

 

ситуации (почистить зубы, пожевать жевательную

 

резинку, выпить таблетку, помыть посуду и т.д.).

 

На третьем этапе демонстрируется сам эффект

 

(улыбающиеся дети, целующиеся подростки, строй-

 

ные домохозяйки, нескончаемые ряды вымытых та-

 

релок). Четвертый этап подкрепляет правильность

 

возможных выводов (именно этот товар способен

 

укрепить или очистить зубы, надежно и навсегда из-

 

бавить от лишних килограммов, без проблем и бы-

 

стро перемыть рекордное количество посуды)

Шокирующая рек-

Основное воздействие данного метода рекламы за-

лама

ключается в обеспечении небольшой эмоциональ-

 

ной встряски. Это может быть достигнуто за счет

 

применения не характерных для рекламы приемов,

 

нестандартных сюжетных ходов. Такая реклама об-

 

ращает на себя внимание и может быть высоко эф-

 

фективной, если возникающая эмоция связана с ре-

 

кламируемым товаром.

110

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]