Практическая грамматика французского языка. В 2 частях. Ч.2. Учебное пособие

Задания для самооценки и самоконтроля

(Devoirs d’autoévaluation et d’autocontrôle)

Задание 1. Поставьте глаголы в скобках в настоящее время. Заполните таблицу теста № 1 :

1. Pierre (travailler) (a) à la fabrique et sa soeur (étudier) (b) à l’Université. 2. Ses camarades (rentrer) à Saint-Petersbourg. 3. Ses amis (traverser) la place. 4. Sa famille (se composer) de quatre personnes. 5. Ils (ouvrir) (a) les manuels et (réviser) (b) le texte à la page vingt. 6. Nous (parler) français aux leçons de français. 7. Ma mère (aimer) les fleurs. 8. Cette usine (se trouver) près de la gare. 9. Le matin je (déjeuner) (a) et je (reviser) (b) mon devoir. 10. La famille de Michel (habiter) Moscou. 11. Elle (acheter) des fleurs à sa mère. 12. Le professeur (expliquer) une nouvelle règle aux étudiants. 13. Notre famille (diner) à sept heures du soir. 14. Ils (regarder) ce tableau avec admiration. 15. Nous (commencer) à étudier un nouveau thème. 16. Ils (passer) leur temps libre à la campagne. 17. Demain les cours (commencer) à onze heures. 18. Ce vieillard (se tromper) souvent d’adresse. 19. Nous (s’inquéter) de la santé de notre copain. 20. Ils (envoyer) un télégramme à notre camarade. 21. Il (répondre) toujours bien aux leçons de français. 22. J’ (apprendre) le français depuis la deuxième classe de l’école.

Тест № 1

21

Задание 2. Переведите на французский язык. Заполните таблицу теста № 2 :

1. Пьер едет в Париж (a), он хочет посетить Лувр (b). 2. Поль всегда хорошо делает эти упражнения. 3. Мария звонит своих друзьям. 4. Я изучаю французский язык уже 2 года. 5. В этом магазине я всегда покупаю фрукты и овощи. 6. Я вижу моего друга каждое воскресенье. 7. Его семья живет в Москве. 8. Мы пишем диктант каждую неделю. 9. Николай работает (a) на заводе, он любит (b) свою работу. 10. Мальчик бросает мяч своей сестре. 11. Девушки идут домой после занятий. 12. Его товарищи приезжают в Москву в 10 часов утра. 13. У меня есть синий карандаш, я могу его тебе дать. 14. Мы заканчиваем читать эту книгу. 15. Листья желтеют (a) и краснеют

(b) осенью. 16. Наши занятия заканчиваются в 8 часов вечера. 17. Мы вытираем доску перед уроком. 18. Мишель посылает телеграмму своим родителям. 19. Он платит (a) за такси и направляется (b) в офис. 20. Это слово часто используют в научных текстах.

Тест № 2

§ 2. PASSÉ COMPOSÉ [1, 13-16; 6, 206]

Passé composé – сложная глагольная форма, которая образуется при помощи вспомогательного глагола avoir или être в Présent и participe passé (причастия прошедшего времени) спрягаемого глагола.

22

1. a) participe passé глаголов I группы оканчивается на-é: montrer — montré; répéter — répété.

b)participe passé глаголов II группы оканчивается на-i: blanchir - blanchi; rougir – rougi; établir – établi

c)participe passé глаголов III группы имеют различные окончания.

Запомните participe passé следующих глаголов III группы:

NB! Participe passé местоименных (с возвратным значением) глаголов, согласуется в роде и в числе с возвратным местоимением те, te, se etc., если оно является прямым дополнением, ср.:

Les fillettes se sont peignées (se - себя – прямое дополнение) Ho: Les fillettes se sont peigné les cheveux

(se – себе – косвенное дополнение)

б) С глаголом être спрягаются также следующие непереходные (неместоименные) глаголы:

23

NB1! Participe passé глаголов, спрягаемых с être, согласуется в роде и в числе с подлежащим, ср.:

Cet étudiant est arrivé à Moscou en train. Ho: Ces étudiantes sont parties pour Paris.

NB2! Глаголы descendre, monter, rentrer, sortir могут быть употребле-

ны переходно, т.е. иметь прямое дополнение. В этом случае они получают отличное от непереходного употребления лексическое значение, ср.:

descendre qch (qn) – 1) сносить вниз, спускать, сгружать; 2) спускаться (l’escalier, la rivière)

monter qch (qn) – 1) поднимать, относить (наверх);

2)собирать, монтировать;

3)подниматься (l’escalier, la rivière)

rentrer – убирать (внутрь), вносить, вводить (внутрь), вернуть. sortir qch – 1) вынимать, выносить, выводить;

qn – 2) вытащить, вытянуть, помочь (кому-л. выйти из чего-л.) В этом случае, как и все переходные глаголы, они спрягаются с avoir, ср.:

24

в) Все переходные глаголы и остальные непереходные глаголы спряга-

ются с avoir :

NB ! Participe passé глаголов, спрягаемых с avoir, согласуется в роде и в числе с прямым дополнением, если оно стоит перед глаголом в сложной форме в следующих случаях:

••если прямое дополнение выражено личным приглагольным местои-

мением me, te, la, nous, vous, les:

Avez-vous compris ces règles ? - Oui, je les ai comprises

••если прямое дополнение выражено относительным местоимением que :

Ont-ils appris les poésies que je leur ai recommendées hier ?

••если прямое дополнение сопровождается вопросительными словами combien? и quel(s)? quelle(s)?:

Quels musées a-t-il visités à Saint-Petersbourg ? Combien de revues as-tu laissées sur la table ?

NB! Participe passé глаголов, спрягаемых с avoir, не согласуется в роде и в числе с прямым дополнением, если:

••оно выражено личным местоимением en:

Avez-vous acheté des légumes ? - Oui, j'en ai acheté.

••за Participe passé следует инфинитив:

Ces garçons, les as-tu vu partir ?

NB ! При отрицании ne ставится перед вспомогательным глаголом, а pas – после вспомогательного, ср.:

Il n’a pas vu ce film.

Ils ne sont pas revenus à temps.

NB ! Инверсия подлежащего в вопросительном предложении делается со вспомогательным глаголом:

As-tu lu le roman d’Alexandre Dumas «Les Trois Mousquetaires» ?

25

NB! Обычно наречие ставится после сложной глагольной формы, ср.:

Il a écrit correctement la dictée.

Il est revenu hier très tard après la réunion.

Однако, наречия assez, beaucoup, bien, déjà, encore, jamais, longtemps, mal, peu, souvent, toujours, trop, vite ставятся всегда между вспомогатель-

ным глаголом и participe passé, ср.:

Il a bien écrit son travail de contrôle. Il a mal compris cette règle.

Nous avons toujours aidé nos camarades.

C наречиями absolument, aussitôt, bientôt, peut-être, tout de suite, допу-

скаются оба варианта, ср.:

Elle a peut-être répondu à toutes les questions. Elle a répondu peut-être à toutes les questions.

Passé composé употребляется в разговорной речи, газетных сообщениях, научных трудах для выражения прошедшего законченного, т.е. ограниченного во времени действия:

Nous sommes revenus du voyage en Afrique il y a trois jours.

Мы вернулись из путешествия по Африке три дня тому назад. Ils n’ont pas compris cette règle difficile.

Они не поняли это сложное правило.

УПРАЖНЕНИЯ [2, 165–173; 6, 206–207]

EXERCICES

Exercice 1. Поставьте в нужные формы Passé composé следующие глаголы.

а)в1-омлицеединственногоимножественногочисла:aimer,choisir, venir,distinguer,applaudir, se rendre, commencer,jaunir, s’asseoir, juger,finir, atteindre;

б) во 2-ом лице единственного и множественного числа: bercer, agir, écrire, employer,rougir, dormir,envoyer éclaircir,lire,manger,blanchir, tenir;

в) в 3-ем лице единственного и множественного числа: essayer, pourrir, prendre,essuyer,rajeunir, attendre,commencer,ralentir, vouloir, ménager,punir, dire.

Exercice 2. Поставьте глаголы в скобках в Passé composé. Переведите на русский язык.

Modèle: Vous (écouter) cet opéra  Vous avez écouté cet opéra ...

a) 1. Dans notre ville on (construire) un grand stade. 2. Hier je (prendre) à la bibliothèqueunlivrefrançais.3.Il(attendre)sonamideuxheures,puisil(partir).

26

4.Ils(inviter)leursamis.5.Hierlescours(finir)trèstard.6.Nous(écrire)chaque mot trois fois. 7. Quand (partir) vos parents ? 8. Claire ne (venir) pas aujourd’hui à l’école. 9.Nous ne (comprendre) votre question. 10.Je (choisir) quelques livres français. 11. Nous (discuter) toutes les nouvelles. 12. Tout le monde (visiter) cette exposition. 13.Le garçon (rougir). 14.Hier nous (voir) un bon film français. 15. Quand ma soeur (revenir) à la maison, elle (aller) voir son amie. 16. Quand ils (venir) de la France ? 17. Hier je (avoir) mal à la tête. 18. Nous (choisir) de très bonnes places. 19. Où tu (acheter) cette cravatte ? 20. Ils (oublier) leurs cahiers dans la classe. 21. Nous (applaudir) cet acteur. 22. Tu (retenir) cette règle ? 23. Nous (déjeuner) et nous (revenir) à la biblothèque.. 24. Le cours (finir), et les étudiants (sortir) dans le corridor. 25. Ils (être) très contents de cette promenade. 26. Quand on (terminer) de construire ce pont? 27. Ils (voyager) tout l’été. 28. Vous (laisser) votre livre dans le jardin. 29. Je ne (lire) pas cet article.

30.Je (naître) à Rostov, et ma soeur (naître) à Saint-Petersbourg.

б) 1. Ils ne (assister) à notre réunion. 2. Le livre (jaunir) au soleil. 3. Je ne

(prévenir) pasAndré de mon arrivée. 4. Hier nous (rester) à l’institut jusqu’à six heures du soir. 5. La mère de mon ami (mourir) l’année passée. 6. Mon camarade ne (être) pas hier à l’école. 7. Les fruits dans le jardin (mûrir) déjà. 8. Vous ne (corriger) pas vos erreurs. 9. Ils (passer) hier le dernier examen. 10. Je ne (entendre) votre question. 11. Ma ville natale (devenir) très belle. 12. Nous (monter) au dernier étage de la maison. 13. Vous (faire) cet exercice ? 14. Où vos amis (passer) leurs vacances ? 15. Tu (raconter) beaucoup de nouvelles intéressantes. 16. Je (poser) cette question à notre professeur. 17. Ils ne (prendre) pas mon manuel. 18. Le garçon (dire) la vérité à ses parents. 19. Nous (attendre) le train pendant deux heures. 20. Ils ne (trouver) d’exemples sur cette règle. 21. Ils (traverser) la place et (entrer) au musée. 22. Ases paroles le garçon (se mettre) à pleurer. 23. Je (écrire) une lettre à mon ami. 24. Je (terminer) de lire ce livre hier. 25. Nous (apprendre) cette leçon et (aller) au cinéma. 26. Je (téléphoner) à mon ami, il (être) malade hier. 27. Je (demander) à Pierre de traduire la dernière phrase. 28. Il (ramasser) les cahiers et les (mettre) sur la table du professeur. 29. Nous (rencontrer) notre ami dans la rue. 30. Je (proposer) ce livre à Paul.

Exercice 3. Переведите на французский язык.

а) 1. Он позвонил своему другу. 2. Я покинул свой родной город в прошлом году. 3. Студенты повторили новые слова за преподавателем. 4. Он закрыл дверь и положил ключ в карман. 5. Вы оставили свой зонтик у меня. 6. Он взял мел и протянул его преподавателю. 7. Дежурный (un élève de service) вытер доску перед уроком. 8. Мы обсудили этот вопрос с преподавателем. 9. Вы подали хороший пример вашим ученикам. 10. Во время

27

каникул они посетили музей имени Пушкина (le musée Pouchkine). 11. Он выбрал две фотографии из этого альбома. 12. Вчера занятия закончились в 14 часов. 13. Мы уже видели этот фильм два раза. 14. Он еще не читал этого письма. 15. Он вернул эту книгу в библиотеку. 16. Я не понял этого правила. 17. Я не смог придти, я был занят всю неделю. 18. Он не предупредил своих родителей о своём отъезде. 19. Он взял эту книгу и открыл ее на странице 10. 20. Вчера у нас было 5 уроков. 21. Ты уже видел этот фильм?

22.Мои родители уехали вчера. 23. Мы быстро спустились на первый этаж.

24.Вчера я оставался в институте до 8 часов вечера. 25. Он вышел из дома и направился к Красной площади. 26. Мы вернулись очень поздно и сразу легли спать. 27. Моя книга упала под стол. 28. Преподаватель вошел в класс и поприветствовал студентов.

b)1. Ты забыл это правило. 2. Мы хорошо сдали этот экзамен. 3. Мои товарищи присутствовали на этой конференции. 4. Моя сестра спела новую песню. 5. Преподаватель опросил всех учеников на уроке. 6. Позвонили в дверь. 7. Мы посетили этот красивый город. 8. Они пересекли улицу и вошли в магазин. 9. После урока ученики вышли из класса. 10. Зрители долго аплодировали этому молодому актеру. 11. Я выбрал эту книгу. Она мне очень понравилась. 12. Вчера я закончил работу в 3 часа. 13. Мы сказали всю правду нашим друзьям. 14. Вчера было очень жарко. 15. Я не запомнил его адрес. 16. Ты хорошо написал последний диктант. 17. Мы подождали наших друзей у (devant) школы. 18. Я плохо выучил этот текст. 19. Поль отсутствовал на уроке французского языка. 20. Он написал очень интересную статью. 21. Вчера я вернулся из института в 5 часов. 22. Вы пришли первыми на собрание. 23. Вчера я ходила в публичную библиотеку. 24. Его отец умер очень молодым. 25. Его сестра стала хорошей учительницей. 26. Она пришла одна на этот концерт. 27. Моя кузина уехала в Москву. 28. Мы поднялись пешком на Эйфелеву башню. 29.Мой друг провел два года в Канаде.

30.Натали спустилась на первый этаж и поприветствовала консьержку.

Exercice 4. Скажите в Passé composé.

Modèle: Nous n’apprenons pas ce texte  Nous n’avons pas appris...

1. Il ne lit pas ce roman historique. 2. Nous n'aimons pas cette revue. 3. Vous n’ouvrez pas la fenêtrre. 4. Je ne chante pas cette chanson. 5. Aujourd’hui on n’apporte pas mon journal. 6. Cette jeune fille ne raconte rien à ces copines. 7. Je n’achète pas cette poupée. 8. Aujourd’hui je ne prend pas l’autobus pour aller à l’institut. 9. Ils ne récitent pas cette poésie par coeur. 10. Elle ne reçoit pas mon télégramme. 11. Il n’apprend pas ce texte. 12. Vous n'entendez pas mes arguments. 13. Nous n'avons pas de temps libre pour aller au cinéma. 14. Il ne revient

28

jamais si tard. 15. Nous n’allons pas au cirque cet été. 16. Je ne quitte pas Rostov cette année. 17. Ce soir il ne revient pas seul à la maison. 18. Ils ne vont jamais à la campagne. 19. Elle ne revient pas à temps ce soir. 20. Nous ne descendons pas au deuxième étage. 21. Les feuilles ne tombent pas encore. 22. Je ne veux pas aller voir ce film. 23. Il ne pleut pas toute la journée. 24. Nous ne sortons pas nous promener après le déjeuner. 25. Je ne trouve pas encore de cadeau pour mon frère. 26. Il ne participe pas encore à ce congrès. 27. Je n’habite pas dans ce quartier. 28. Ces garçons ne sortent pas cet après-midi.

Exercice 5. Замените выделенное прямое дополнение личным приглагольным местоимением.

Modèle: Ils ont révisé leurs leçons  Ils les ont révisées

1.Elle n’a jamais entendu cette chanson. 2. Le garçon a récité cette poésie

àhaute voix. 3. Nous avons déjà corrigé nos fautes. 4. Vous n'avez pas lu cette revue. 5. As-tu invité tes camarades? 6. Ils n'ont pas retenu cette règle. 7. J'ai rencontré hier dans la rue mes camarades de classe . 8. Je n'ai pas encore vu ces articles sur le sport. 9. Nous avons rendu ces revues à la bibliothèque. 10. Il n’a pas prévenu sa mère de son départ. 11. Vous avez oublié vos promesses.

12.Il a attendu son arrivée avec impatience. 13. Le professeur a interrogé tous les étudiants aux cours du seminaire. 14. Nous avons aidé nos copines à partir.

15.Ils ont choisi ces livres anglais. 16. Il a invité ses copains chez lui. 17. Vous avez rencontré votre cousine un de ces jours ? 18. Nous avons rencontré cette vieille dame dans le magasin. 19. Il a serré les mains de ses collègues. 20. J’ai acheté cette chemise à la foire. 21. Nos amis ont invité ces jeunes filles au concert de jazz. 22. Je n’ai pas entendu le tonnerre, et toi ? 23. Je n’ai jamais craint les orages. 24. J'ai toujours détesté la pluie. 25. La neige, j'ai toujours préféré la neige. 26. On n’a pas prévenu nos amis de mon arrivée.

Exercice 6. Составьте вопросы к прямому дополнению, используя вопросительные слова quel(le)s? или combien?

Modèle: Ils ont posé trois questions importantes.

Quelles (combien de) questions ont-ils posées ?

1.Nous avons acheté des journaux italiens. 2. Il expliqué la règle de la concordance des temps. 3. Elle a mis sa meilleure robe pour aller au théâtre .

4.Nousavonsapportéundictionnaireanglaisautravaildecontrôle.5.Vousavez passé une faute d’orthographe. 6. Al'Université elle a étudié le chinois. 7. Je lui ai offert 3 belles roses. . 8. Nous avons perdu nos cahiers de classe. 9. Vous avez fait trois fautes dans la dictée. 10. Les étudiants ont avancé des propositions importantes à la réunion. 11. Ils ont préparé dix sujets de conversation pour

29

l’examen de français. 12. Pendant mon séjours à Moscou j’ai visité trois musées. 13. Ils ont joué une pièce moderne. 14. J’ai pris deux revues à la bibliothèque.

15.Elle a acheté une très belle robe hier.

Exercice 7. Поставьте глагол в passé composé.

Modèle: La règle que vous (apprendre) est très important.  La règle que vous avez apprise ...

1.La jeune fille que nous (rencontrer) hier au théâtre est la copine de ma soeur. 2. Les paroles qu’il (prononcer) sont injustes. 3. Les papiers que tu nous (présentrer)noussemblentinexacts..4.Larevuequ'il(prendre)àlabibliothèque n'est pas très intéressante. 5. Tu ne connais pas la direction que nous (prendre).

6.Je ne connais pas la vieille dame que nous (saluer) ce matin. 7. Quels sont les tableaux que vous (voir) dans ce musée ? 8. Deux semaines qu’elles (passer) en France sont inoubliables. 9. Les robes qu’elle (choisir) coûtent assez cher.

10.Aimes-tu les chaussures que je (acheter) hier?

Exercice 8. Переведите на французский язык. Согласуйте, если необхо-

димо, participe passé.

1.Я не нашел моих конспектов (une note), я не знаю, куда я их положил.

2.Они быстро умылись, оделись и позавтракали. 3. Какие упражнения вы сделали на сегодня? 4. Поезд прибыл вовремя. 5. Пьеса, которую мы смотрели вчера, называется «Ruy Blas». 6. Это Мария, которая еще не умылась.

7.Электричка (une locomotive électrique) медленно подъехала к перрону.

8.Вот история, которую он мне рассказал. 9. Она вытерла (себе) глаза и встала. 10. Твои друзья съездили в Португалию? 11. Мы вам принесли газеты, вы из видели? 12. – Я вас видела вчера в кино, а вы меня видели? – спросила Мария у своих подруг. 13. Сегодня утром новости стали очень тревожными.

14.Твоядочьужеприехаланаканикулы?15.Онинезадалисебеэтоговопроса. 16. Поль нам уже ответил на наше письмо. 17. Твоя подруга не пришла на свидание. 18. Элен причесалась и посмотрела на себя в зеркало. 19. Дети оставались в кровати все утро. 20. Она уже вымыла себе руки? 21. Шары от гольфа упали в реку. 22. Когда родились эти близнецы? 23. Девочка, которая открыла вам дверь, моя сестра. 24. Как они себе объяснили этот феномен?

25.Раненые умерли через несколько дней после аварии ( un accident).

Задания для самооценки и самоконтроля

(Devoirs d’autoévaluation et d’autocontrôle)

Devoir 1. Поставьте глаголы в passé composé, обращая внимание на их переходное/непереходное значения.

30