Министерство образования и науки Российской Федерации

Сибирский федеральный университет

Я. В. Попова, Л. М. Штейнгарт

Практическая грамматика немецкого языка

Практикум

Красноярск

СФУ

2017

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УДК 811.112.2(07) ББК 81.432.4я73 П580

Р е ц е н з е н т ы:

А. А. Арский, кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры иностранных и русского языков Сибирского юридического института МВД России;

Ж. А. Сержанова, кандидат филологических наук, доцент, заведующая кафедрой лингвистики, теории и практики перевода Сибирского государственного аэрокосмического университета имени академика М. Ф. Решетнёва

Попова, Я. В.

П580 Практическая грамматика немецкого языка : практикум / Я. В. Попова, Л. М. Штейнгарт. – Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2017. – 100 с.

ISBN 978-5-7638-3596-0

Для работы над немецкой грамматикой (синтаксис) на начальном и продвинутом этапах обучения немецкому языку как второму иностранному. Практикум состоит из трёх частей и приложения. В первых двух частях даётся краткая теоретическая информация о сложносочинённом и сложноподчинённом предложениях, представленная в виде таблиц. Третья часть посвящена повторению теоретического и закреплению практического материала.

Предназначен для студентов высших учебных заведений. Может быть использован всеми изучающими немецкий язык как иностранный.

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знания в области немецкого синтаксиса и усовершенствовать свои умения и навыки.

При составлении практикума авторами использована в том числе и опубликованная ранее учебная литература.

Авторы выражают искреннюю благодарность лектору Германской службы академических обменов Леа Фёлькер за критическое рецензирование данного издания.

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Прямой порядок слов

Обратный порядок слов

Übung 1. Ergänzen Sie sinngemäß und, aber, sondern, oder.

1.Hans wohnt in Rostock … studiert auch dort.

2.Ich möchte sehr gern Sport machen, … ich habe keine Zeit.

3.Ihr geht jetzt nicht ins Kino, … ihr macht erst eure Hausaufgaben.

4.Kaufst du dir einen Mantel, … nimmst du eine Jacke?

5.Ich gehe jetzt ins Warenhaus, … ich brauche eine Kamera.

6.Was? Mein Auto ist noch nicht fertig? … es sollte schon heute Mittag fertig sein!

7.Was machen wir jetzt? Gehen wir ins Cafe … spielen wir das neue Computerspiel?

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8.Man braucht für ein Ökohaus nicht viel Strom, … viel Licht für die Solaranlagen.

9.Finden Sie das Angebot angemessen, … soll ich noch etwas für Sie suchen?

10.– Ich mag diesen Film! – … ich nicht!

Übung 2. Ergänzen Sie sinngemäß und, aber, oder.

Thomas bekommt heute Besuch. Kristina und Monika kommen, … sein Freund Klaus kommt auch. Monika und Kristina kommen um 4 Uhr, … Klaus kommt später als sie. Er arbeitet bis 3 Uhr, dann geht er noch in die Bibliothek, … auf die Post geht er auch noch. … um 6 Uhr sind alle bei Thomas. Sie essen Abendbrot. Dann fragt Thomas: „Was möchtet ihr jetzt machen? Möchtet ihr tanzen, … Möchtet ihr nur Musik hören? Musik von „Juli“ … von „Wir sind Helden“?“ Die Mädchen möchten tanzen, … Klaus möchte lieber Musik hören.

Übung 3. Ergänzen Sie sinngemäß und, aber, sondern, oder, denn.

1. Ich habe heute die Prüfung bestanden … ich habe mich darauf tüchtig vorbereitet. 2. Ich habe mein Diplom endlich bekommen … da habe ich einen Druckfehler in meinem Familiennamen entdeckt. 3. Vielleicht hat die Sekretärin … der Druckereimitarbeiter meinen Namen falsch getippt. 4. Ich habe sie sofort über das Problem informiert … es war schon zu spät … man hat mir versprochen, die Situation zu klären und den Fehler zu korrigieren … nicht heute … erst morgen … morgen fahre ich schon nach Hause in eine andere Stadt. Na …, was soll ich jetzt machen?

Übung 4. Benutzen Sie sinngemäß folgende Konjunktionen und ergänzen Sie die Sätze.

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Übung 5. Ergänzen Sie sinngemäß und, aber, oder.

Eigentlich besuchte ich Onkel Albert ganz gern, … nicht heute: Heute hat er Geburtstag. Ich habe nichts gegen Geburtstage: Kindergeburtstage finde ich super, … meinen Geburtstag finde ich natürlich besonders super, … Geburtstage von Erwachsenen sind einfach schrecklich langweilig … anstrengend für uns Kinder. Da sitzen die Erwachsenen den ganzen Tag nur herum … essen … trinken viel zu viel. Alle haben Zeit, … keiner will mit uns spielen. Sie diskutieren lieber über uninteressante Themen wie Politik, Fußball … Krankheiten, … wir müssen stundenlang still dabei sitzen. Wenn wir dann endlich aufstehen … spielen dürfen, heißt es: „Seid doch nicht so laut, … Wollt ihr dem Onkel den Tag verderben?“ Endlich neun Uhr. Sonst müssen wir um diese Zeit ins Bett gehen, … heute ist alles anders. Die Eltern bleiben sitzen, trinken, diskutieren … streiten. Zehn Uhr. Jetzt singen alle … sind furchtbar laut. Wir sind müde … möchten nach Hause, … das ist ihnen egal. Wenn ich mal groß bin, dann feiere ich meinen Geburtstag überhaupt nicht ... ich mache alles ganz anders. Bei mir sollen sich nämlich alle Gäste wohl fühlen, Erwachsene … Kinder!

Übung 6. Ergänzen Sie die fehlenden Konjunktionen.

1. Ilse möchte im Urlaub in die Türkei fahren. Sie liebt die Sonne und das Meer. 2. Willi und Helga möchten auch in den Urlaub fahren. Sie müssen dieses Jahr zu Hause bleiben. Ihr Junge ist krank. 3. Ich verbringe meinen Urlaub auf einem Bauernhof. Ich bleibe zu Hause. Ich muss sparen. 4. Fritz macht keinen Urlaub auf dem Bauernhof. Er arbeitet lieber in seinem Garten. 5. Ruth bleibt dieses Jahr zu Hause. Sie will im nächsten Jahr zu ihrer Schwester nach Kanada fliegen. Dafür muss sie fleißig sparen. 6. Wolfgang und Heidi fliegen nicht nach Spanien. Sie fahren mit ihren Kindern an die Nordsee. Für die Kinder ist ein raues Klima besser, sagt der Arzt. 7. Eberhard will ins Hochgebirge. Er klettert gern. Seine Mutter ist davon nicht begeistert. 8. Rosemarie fährt zu ihrem Bruder nach Wien. Sie besucht ihre Verwandten in Leipzig.

Übung 7. Verbinden Sie die Sätze mit und, setzen Sie die Konjunktion vor dem letzen Satz.

Unglaubliche Geschichte aus der Boulevardzeitung

а) Dackel frisst Haschisch (der Dackel – такса (порода собак))

1. Eine ältere Dame ging mit ihrem Dackel durch einen Frankfurter Park. Sie ließ ihren Hund von der Leine. Sie beobachtete ihn, wie er auf der Wiese herumsprang.

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2.Der Hund hatte die Nase immer dicht am Boden. Er schnüffelte. Er suchte anscheinend etwas. Er begann plötzlich zu graben.

3.Auf einmal hatte der Dackel ein weißes Päckchen zwischen den Zähnen. Er spielte damit. Er biss daran herum.

4.Da kam ein Mann angelaufen. Er jagte den Hund. Er packte und schüttelte ihn. Er riss ihm das Päckchen aus dem Maul.

5.Die Besitzerin des Dackels lief sofort aufgeregt auf die Wiese. Mehrere Spaziergänger folgten ihr.

6.Der Mann ließ den Dackel los. Er lief mit dem Päckchen weg.

7.Die Dame nahm den Hund auf den Arm. Sie tröstete und beruhigte ihn. Sie brachte ihn nach Hause.

8.Dort benahm sich der Dackel wie ein Betrunkener. Er lief von einer Ecke des Zimmers zur anderen. Er schlief plötzlich mitten im Zimmer auf dem Teppich ein.

9.Die Dame war beunruhigt. Sie rief ein Taxi. Sie fuhr mit dem Hund zum Tierarzt.

10.Der Tierarzt untersuchte das kranke Tier. Er stellte einen Haschischrausch fest. Er gab der Dame den Rat, das Tier ausschlafen zu lassen.

b) Frau jagt Haus in die Luft

1.Eine Frau wollte ihre Kleidung in der Waschmaschine reinigen. Sie zerstörte dabei ihr Haus.

2.Sie war sehr sparsam. Sie wollte das Geld für die Reinigung spa-

ren.

3.Sie schüttete reichlich Benzin in die Waschmaschine. Sie stellte den Schalter auf 60 Grad.

4.Schließlich schaltete sie die Maschine an. Dann ging sie aus dem Zimmer.

5.Plötzlich gab es eine starke Explosion. Ein Teil des Hauses wurde zerstört und brannte.

6.Der Feuerwehr wurde gerufen. Die Löscharbeiten begannen.

7.Die Frau war gerade in den Keller gegangen. Sie wurde dort von der Explosion überrascht.

8.Sie erlitt einen schweren Schock. Sie musste deshalb sofort ins Krankenhaus gebracht werden.

c) Hund erschießt Hund

1.Die Jäger hatten ihre Jagt beendet. Nun saßen sie am Waldrand um ein Lagerfeuer.

2.Es war sehr kalt. Die Jäger waren halb erfroren.

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3.Jetzt freuten sie sich über die Wärme. Sie legten immer wieder Holz auf das Feuer.

4.Sie erzählten sich lustige Geschichten. Niemand achtete auf die

Hunde.

5.Die Gewehre hatten sie an einen Baum gestellt. Die Hunde waren angebunden.

6.Aber plötzlich wurden die Tiere unruhig. Ein Gewehr fiel um.

7.Dabei löste sich ein Schuss. Er traf einen der Hunde tödlich.

8.Die Jäger standen um den toten Hund herum. Sie waren sehr erschrocken.

9.Nachdenklich packten sie zusammen. Sie fuhren nach Hause.

Übung 8. Verbinden Sie die Sätze mit denn, aber, sondern.

Erdbeeren vom Feld!

1.Sie bekommen bei uns nur die frischesten Erdbeeren! Sie pflücken sie selbst!

2.Sie kaufen nur erstklassige Beeren! Was Ihnen nicht gefällt, pflücken Sie nicht!

3.Wir sind preisgünstig! Wir zahlen keine Ladenmiete!

4.Besuchen Sie uns bald! Die Erdbeersaison ist schon fast zu Ende!

5.Pflücken Sie unsere reifen Erdbeeren! Sie sollten nicht zu lange

warten!

6.Bringen Sie auch Ihre Kleinen mit! Sie dürfen so viele Erdbeeren essen, wie sie wollen!

7.Sie sparen nicht nur Geld! Sie bewegen sich auch in frischer Luft!

8.Kommen Sie nicht allein! Bringen Sie auch Bekannte und Freunde

mit!

9.Frische Erdbeeren sind immer ein Genuss! Es gibt sie leider nur wenige Wochen im Jahr!

10.Ernten Sie selbst Ihre Erdbeeren! Das ist gesund und macht

schlank!

Übung 9. Arbeiten Sie in Paaren. Formulieren Sie Fragen mit der Konjunktion oder. Der Gesprächspartner beantwortet die Fragen mit denn.

früh aufstehen – lange im Bett bleiben

in der Nacht fernsehen – früher ins Bett gehen arbeiten – Hausfrau/Hausmann sein

eine Wohnung mieten – eigenes Haus bauen sich aktiv erholen – ruhig am Strand liegen

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Diätkost essen – normales Essen genießen

für die Prüfungen fleißig lernen – einen Spickzettel schreiben sich total verlieben – aus Berechnung heiraten

warten, bis man wieder gesund ist – zum Arzt gehen

schlecht bezahlte, interessante Arbeit genießen – gut bezahlte, uninteressante Arbeit hassen

Übung 10. Verbinden Sie die Sätze mit denn.

1. Sie hat wenig Zeit. Sie arbeitet und studiert. 2. Ich gehe zu Fuß. Bis zum Institut ist es nicht weit. 3. Alle hören aufmerksam zu. Die Vorlesung ist interessant. 4. Alle gehen in den Hörsaal 100. Dort findet ein Vortrag statt. 5. Ich habe es eilig. Die Freunde warten auf mich. 6. Die Praktikantin ist aufgeregt. Sie erteilt ihre erste Probestunde. 7. Die Kinder stellen an den Lehrer viele Fragen. Sie interessieren sich für das Thema. 8. Sie läuft zum Telefon. Jemand ruft sie an.

Übung 11. Verbinden Sie die Sätze mit den in Klammern stehenden Konjunktionen.

1. Das Wetter war gut. Wir gingen zum Fluss (und). 2. Wir bleiben zu Hause. Es regnet (denn). 3. Mein Freund ging nicht in die Bibliothek. Er besuchte seinen Freund (und). 4. Sie machte die Hausaufgaben nicht. Sie ging zur Disko (aber). 5. Sie haben den ganzen Abend auf ihn gewartet. Er ist nicht gekommen (aber). 6. Er läuft Ski. Seine Schwester läuft Schlittschuh (aber). 7. Er legte alle Prüfungen ab. Er fuhr zu seinem Großvater (und). 8. Ich besuchte meine Großmutter. Sie war krank (denn). 9. Ich schenkte meiner Freundin einen Hund. Sie hatte Geburtstag (denn). 10. Ich backe einen Kuchen. Ich lade meine Freunde ein (und).

Übung 12. Ergänzen Sie die passenden Konjunktionen.

Wir alle haben täglich Kontakt mit Insekten: Sie stechen und beißen uns, … sie übertragen dabei leider auch zahlreiche teilweise gefährliche Krankheiten. … sie tun auch viel Gutes, … sie verarbeiten zum Beispiel tote Tiere und Pflanzen weiter, sie dienen vielen anderen Lebewesen als Nahrung. Wir gewinnen aus ihnen Produkte wie Seide, … wir erforschen Genetik und die Evolution an ihnen. Insekten sind „Überlebenskünstler“, … sie können sich von allem Möglichen ernähren. Sie fressen nicht nur Pflanzen, Blätter, Wurzeln, … sie machen sich auch über gelagerte Lebensmittel, Bücher und sogar Haushaltsgegenstände her.

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Übung 13. Verbinden Sie die Hauptsätze mit passenden Konjunktionen.

1.Wir können Nudeln essen. Ich kann auch Gemüse kochen.

2.Ich koche gern. Ich wasche nicht gern ab.

3.Ich koche heute. Dann möchte ich nicht die Küche sauber machen.

4.Ich habe eine neue Stelle. Ich kann erst in zwei Monaten anfangen.

5.Ich möchte ein Stück Kuchen. Ich nehme eine Tasse Kaffee, bitte.

6.Sie müssen morgens um 7 Uhr in der Firma sein. Ihre Arbeitszeit geht bis 16 Uhr.

7.Indira isst kein Fleisch. Sie ist Vegetarierin.

8.Mein Freund trinkt keinen Alkohol. Er ist Moslem.

9.Sie können im April nicht in Urlaub gehen. Wir brauchen alle Arbeitskräfte.

10.Bei Gleitzeit können Sie morgens um 7 anfangen. Sie können erst um 9 kommen.

11.Ich besuche dich morgen. Du kommst am Wochenende zu mir.

Übung 14. Ergänzen Sie sinngemäß und, aber, oder, sondern, denn.

1.– Wie gefällt Ihnen die grüne Bluse? – Nicht schlecht, ... ich nehme doch lieber die blaue da.

2.Essen wir ein Käsebrot, ... kaufen wir einen Hamburger?

3.Ich bin im Supermarkt gewesen ... habe eingekauft.

4.Es ist sehr schwül, ... am Abend regnet es hoffentlich.

5.Lass mich in Ruhe, ... ich habe jetzt keine Zeit.

6.Ich beeilte mich, ... ich kam trotzdem zu spät.

7.Wir gingen nicht ins Kino, ... machten einen kurzen Spaziergang im Park.

8.Wir wollten dich gestern besuchen, ... du warst nicht zu Haus.

9.Wir fahren nicht mit meinem Auto, ... er fährt uns mit seinem Auto nach Hause.

10.Ich lese den Text vor, ... ihr hört jetzt bitte aufmerksam zu.

Übung 15. Oder, und, denn oder aber?

1.Ich mache eine Diät, _______ ich bin zu dick.

2.Ich möchte schlank sein, _______ ich habe große Lust zu essen.

3.Ich liebe Schokolade ________ ich esse auch sehr gerne Eis.

4.Ich mache eine Obstdiät ________ ich mache eine Eierdiät.

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Übung 16. Formulieren Sie die Sätze.

1.Am Samstag geht Lisa einkaufen / und / besucht / sie / am Sonntag

/ihre Freunde.

2.Sie geht mit ihren Freunden in den Park / sehen / sie / einen Film im Kino / oder.

3.Am Samstag scheint die Sonne, / am Sonntag / aber / es / regnet.

4.An diesem Sonntag gehen sie ins Kino, / schlecht / denn / ist / das

Wetter.

Übung 17. Aber, und (2х), denn (2х) oder oder? Ergänzen Sie die Konnektoren sinngemäß.

1.Frankfurt ist nicht so groß wie Berlin, ________ Frankfurt hat einen größeren Flughafen.

2.Berlin hat die meisten Museen __________ die meisten Theater.

3.Viele Leute wollen in Berlin arbeiten _________viele Touristen kommen nach Berlin.

4.Viele Leute kommen nach Berlin, _________ Berlin ist die Hauptstadt von Deutschland.

5.Morgens um 5 Uhr können Sie in Hamburg noch auf die Reeperbahn gehen _________ Sie besuchen den Fischmarkt.

6.Ich wohne gerne in München, _________ dort kann ich im Winter in die Alpen zum Ski fahren.

Übung 18. Verbinden Sie die Hauptsätze mit und. Das zweite Subjekt kann man in manchen Fällen weglassen.

1.Ich gehe gerne ins Kino. Ich gehe gerne ins Theater.

2.Er kauft ein neues Handy. Er kauft einen neuen Laptop.

3.Sie geht heute schwimmen. Sie spielt heute Tennis.

4.Mein Bruder mag gerne Jazzmusik. Ich mag gerne klassische Mu-

sik.

5. Wir wollen zusammen für die Prüfung lernen. Wir wollen zusammen in Urlaub fahren.

Übung 19. Verbinden Sie die Hauptsätze mit oder. Das zweite Subjekt kann man in manchen Fällen weglassen.

1. Gehen Sie am Samstag ins Kino? Gehen Sie am Samstag ins Thea-

ter?

2.Essen Sie gerne Schokolade? Essen Sie lieber Pizza?

3.Möchten Sie einen Kaffee? Möchten Sie einen Tee?

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4.Möchten Sie den Kaffee mit Zucker? Möchten Sie den Kaffee ohne Zucker?

5.Soll ich das Fenster aufmachen? Ist es Ihnen zu kalt?

Übung 20. Verbinden Sie die Hauptsätze mit denn, und, oder oder aber.

1.Ich gehe in die Stadt. Ich möchte einkaufen.

2.Ich möchte eine Hose kaufen. Ich möchte eine Bluse kaufen.

3.Die rote Bluse ist sehr schön. Sie ist zu teuer.

4.Soll ich die blaue nehmen? Soll ich die grüne nehmen?

5.Mir gefällt die blaue. Mir gefällt die grüne.

6.Leider kann ich nur eine Bluse kaufen. Ich habe nicht so viel Geld

dabei.

Übung 21. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. Барбара и Артур сегодня покупают диван в мебельном магазине. 2. Барбаре также нужны кресло, журнальный столик и лампа, а Артур хочет взять ковёр, так как на него действует скидка. 3. Этот ковёр не из Турции, а из Египта. 4. Он стоит всего 137 евро, и это очень выгодно. 5. Барбаре ещё нравится один дизайнерский столик. 6. Он чёрный, маленький, круглый, из стекла и пластика. 7. Барбара считает его практичным и суперсовременным. 8. Артур хочет также заказать настенные электронные часы через интернет, так как это гораздо дешевле. 9. Артур заполняет формуляр, пишет Е-Mail и получает счёт. 10. Но цена в счёте слишком высокая. 11. Артур звонит в фирму и называет номер счёта. 12. В формуляре ошибка: там указаны не одни, а двое часов.

Übung 22. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. Он собирался пойти в театр, но ему пришлось проводить сестру на вокзал. 2. Я позвоню друзьям, и мы вместе пойдём в кино. 3. Мы не можем пойти с тобой в музей, так как музей закрыт. 4. Иногда преподаватель рассказывал студентам интересные истории, или студенты придумывали их сами. 5. Или мы едем на дачу, или я никуда не еду. 6. Нужно посещать не только семинары, но и лекции. 7. Это не сказка, а правдивая история. 8. Ты купил эту книгу или она библиотечная?

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Союзы и союзные наречия sondern, doch, also, darum, deshalb, deswegen, folglich, infolgedessen, demnach, so, insofern, trotzdem, dennoch, allerdings, indessen, dann, danach, daraufhin, inzwischen

влияют на порядок слов в предложении.

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Übung 2. Verbinden Sie die Sätze mit darum, deshalb, deswegen.

1. Der Unterricht beginnt um 9 Uhr. Sie steht früh auf. 2. Sie ist den ganzen Tag beschäftigt. Sie besucht selten das Theater. 3. Heute findet ein Vortrag statt. Ich bleibe nach dem Unterricht im Institut. 4. Iwanow beherrscht gut die deutsche Sprache. Er schreibt seine Briefe auf Deutsch. 5. Das Studentenwohnheim ist ein Neubau. Den Studenten stehen hier alle gut ausgestatteten Zimmer zur Verfügung. 6. Er liest viel. Er hat einen großen Wortschatz. 7. Heute ist das Wetter gut. Wir fahren aufs Land.

Übung 3. Was passt zusammen?

Übung 5. Formulieren Sie Sätze.

1.Heute habe ich Geburtstag, / deshalb / meine Freunde / ich / eingeladen / habe.

2.Wir wollen erst ins Restaurant gehen, / dann / in die Disko / wollen / gehen / wir.

3.Ich brauche meine neuen Schuhe, / sonst / ich / nicht / tanzen /

kann.

4.Hoffentlich ist die Musik gut, / dann / wir / haben / viel Spaß.

5.Wir wollen lange feiern, / deshalb / ich / morgen lange schlafen /

möchte.

Übung 6. Verbinden Sie die Sätze mit deshalb, sonst oder dann.

1.Mein Kühlschrank ist leer. Ich muss einkaufen gehen.

2.Ich muss mich beeilen. Ich komme zu spät.

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3.Kannst du mir dein Handy ausleihen? Ich kann meinem Mann nicht Bescheid sagen.

4.Lazaro muss heute lange arbeiten. Er kann nicht kommen.

5.Wir besichtigen die Stadt. Wir gehen essen.

6.Ich schreibe eine E-Mail. Ich schicke die E-Mail ab.

7.Wir müssen einen Schirm mitnehmen. Wir werden nass.

8.Meine Tochter ist krank, sie kann heute leider nicht zur Schule kommen.

Übung 7. Sonst, deshalb oder danach? Ergänzen Sie die fehlenden Konjunktionen.

Liebe Karina,

wie geht es dir? Mir geht es nicht so gut. Ich habe nächste Woche meine Prüfung, ____________ muss ich sehr viel lernen. Bitte hilf mir,

__________ schaffe ich die Prüfung vielleicht nicht. Kannst du am Wochenende zu mir kommen? Wir können nachmittags lernen und

___________ lade ich dich zum Essen ein.

Du hast die Prüfung schon geschafft, __________ kannst du mir bestimmt helfen.

Bitte, bitte, komm zu mir! Liebe Grüße

Thomas

Übung 8. Welche Konjunktion passt: darum, deswegen, daher, trotzdem, dennoch, allerdings?

1. Die Ärztin hat viel zu tun, … hat sie nur selten Zeit für ihre Hob-

bys.

2.Der Ingenieur geht nicht gern ins Theater, … tut er es seiner Frau

zuliebe.

3.Die Studentin liebt Musik, … geht sie gern in die Oper.

4.Sie hat nicht viel Geld, … kauft sie die billigsten Tickets für ihre Flugreisen.

5.Die Familie macht gerne lange Reisen, … hat sie sich jetzt ein Haus mit Garten gekauft.

6.Der alte Herr mag nicht mehr zelten, … verbringt er jetzt seinen Urlaub im Hotel.

7.Die Eltern haben es ihnen verboten, … spielen die Kinder am

Fluss.

8.Die Schriftstellerin schreibt gerne Reisetagebücher, … hat sie sich jetzt ein kleines Notebook gekauft.

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9.Der Auszubildende hört bei seiner Arbeit oft Musik, … ist ihm niemand böse.

10.Er möchte kein Geld ausgeben, … lädt er sich die Musik verbotenerweise aus dem Internet auf den PC.

11.Der Junge ist sehr sportlich, … ist er Mitglied in einem Verein für Leichtathletik.

12.Der Rentner kann oft nachts schlecht schlafen, … liest er dann viel oder sieht sich Filme an.

13.Der Schüler ist fast den ganzen Nachmittag auf dem Fußballplatz, … sind seine Leistungen in der Schule sehr gut.

Übung 9. Trotzdem oder deshalb?

1.Wir haben eigentlich keine Zeit. Wir fahren in den Urlaub.

2.Er war auf Dienstreise. Er konnte die Versammlung nicht besuchen.

3.Das Kaufhaus war wegen Inventur geschlossen. Die Mutter konnte heute nicht einkaufen.

4.Der Lehrer hat gerade eine schwere Krankheit hinter sich. Er sieht sehr gesund aus.

5.Die Zahnwurzel ist vereitert. Der Zahn muss gezogen werden.

6.Die Fußballmannschaft hat in dieser Saison schlecht gespielt. Sie braucht nicht in die niedrigere Spielklasse abzusteigen.

Übung 10. Welche Konjunktion passt: dann, darum, deshalb, sonst, trotzdem, danach, dennoch, folglich?

1.Es wird heute kurz regnen, ... scheint aber sicher bald wieder die

Sonne.

2.Du warst heute unartig, ... musst du zu Hause bleiben.

3.Verlassen Sie sofort das Haus, ... rufe ich die Polizei!

4.Ich kann die Aufgabe nicht selbst lösen, ... bitte ich dich um Hilfe.

5.Es war schlechtes Wetter, ... gingen wir spazieren.

6.Wir besichtigen zuerst die Stadt, ... gehen wir essen.

7.Bitte, beeilen Sie sich, ... verpassen wir den Zug.

8.Du musst zuerst das Abitur machen, ... kannst du nicht studieren.

9.Ich habe heute hart gearbeitet, … bin ich nicht müde.

10.Ich bedaure sehr, ...... Sie müssen verstehen, unser Hotel ist

überfüllt.

11.Nur noch heute und morgen bin ich beschäftigt, ... habe ich wieder Zeit.

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12.Verstehen Sie ein bisschen Polnisch, ... können wir Deutsch

sprechen?

13.Er las zuerst ein Buch, ... sah er fern.

14.Ich will in Deutschland studieren, ... lerne ich intensiv Deutsch.

15.Ihre Doktorarbeit war sehr gut, ... hat sie noch keine Stelle

gefunden.

16.Mein Auto ist in der Werkstatt, ... fahre ich mit der Bahn.

17.Vormittags hat es geregnet, ... haben sich die Wolken verzogen.

18.Die Sonne schien den ganzen Tag, ... war es sehr kühl.

19.Sie hat sehr viele Bewerbungen geschrieben, ... sie hat keine Stelle gefunden.

20.Er hatte eine Autopanne, ... kam er zu spät zur Arbeit.

21.Ich esse Fleisch nicht gern, ... aß ich heute ein großes Stück von deinem Braten.

22.Ihr macht das Studium keinen Spaß, ... studiert sie weiter.

23.Sie kann sich eine Wohnung noch nicht leisten, … lebt sie bei den Eltern.

Übung 11. Ergänzen Sie die fehlenden Konnektoren.

1. Nach der Arbeit waren wir zu müde zum Kochen, … entschlossen wir uns, essen zu gehen. 2. Das Restaurant war bis zum letzten Platz besetzt, … hatte das Personal sehr viel zu tun. 3. Wir hatten keinen Tisch reservieren lassen, … bekamen wir noch einen schönen Platz. 4. Auf der Tageskarte stand „Besonders zu empfehlen: Wildeschweinbraten mit Rotkohl und Klößen“, … haben sehr viele Gäste dieses Gericht bestellt. 5. Als wir bestellen wollten, war das Tagesgericht schon ausverkauft, … haben wir verschiedene Steaks und Salate gewählt. 6. Die Steaks waren vorzüglich, … waren wir sehr zufrieden. 7. Wie waren von acht bis elf Uhr in dem Restaurant, … müssen wir fast drei Stunden gegessen haben. 8. Die Kellner im Restaurant waren besonders freundlich, … bekamen sie sehr viel Trinkgeld.

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Übung 13. Übersetzen Sie ins Deutsche. Gebrauchen Sie dabei die Konnektoren darum, deshalb, deswegen, daher.

1. – Опять в квартире беспорядок! – У меня было много дел, поэтому я не успела прибраться. 2. – И холодильник снова пустой! – В супермаркете на кассе была огромная очередь, поэтому я не стала терять время. 3. – И что-то я не вижу ужина на плите! – Но я ведь не купила продукты, поэтому не смогла приготовить ужин. 4. – А почему моя рубашка всё ещё лежит в корзине для белья? – Стиральный порошок тоже закончился, поэтому я её не постирала. 5. – Вот чёрт! – Дорогой, я решила все проблемы, поэтому не стоит так нервничать! 6. У твоей мамы сегодня выходной, поэтому детей из школы я забрала и отвела к ней. 7. Я заказала столик в ресторане, поэтому без ужина мы не останемся. 8. Ну а эта рубашка мне всё равно никогда не нравилась, поэтому я купила тебе новую. 9. Ты самая лучшая жена на свете, поэтому я тебя люблю.

Übung 14. Übersetzen Sie ins Deutsche. Gebrauchen Sie dabei die Konjunktionen und Konjunktionaladverbien also, so, folglich, infolgedessen, demnach, insofern.

1.В этом ресторане меня однажды плохо обслужили, в общем, я туда больше ни ногой.

2.Она была невнимательной и слишком взволнованной, и, как следствие, провалила экзамен.

3.Ральф решил сэкономить на билетах, в результате мы вынуждены были делать семь пересадок.

4.Он всегда вовремя приходил на работу и выполнял свои обязанности, что говорит о несправедливости его увольнения.

5.Футболист получил травму во время тренировки, вследствие чего не смог принять участие в финале.

6.Они расстались прямо перед Новым годом, в результате праздник она отмечала одна.

7.Она прилежно копила на отпуск весь год и отказывала себе во многом, в результате она сейчас отдыхает на Мальдивах.

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Übung 15. Übersetzen Sie ins Deutsche. Gebrauchen Sie dabei die Konjunktionen und Konjunktionaladverbien trotzdem, dennoch, allerdings, indessen, aber doch.

1. Он дарил ей подарки и цветы, признавался в любви, несмотря на это она вышла замуж за другого. 2. Он основательно готовился к контрольной работе, но всё равно получил плохую оценку. 3. Мне нравятся не все мои коллеги, несмотря на это я люблю свою работу. 4. Я ненавижу убираться, гладить и готовить, однако всё же выполняю обязанности по дому. 5. Я не совсем поняла, из чего готовится это блюдо, но всё равно заказала его. 6. Диван был очень дорогой и без скидки, несмотря на это они его купили. 7. В газете было много объявлений об аренде жилья, несмотря на это ей не удалось найти ничего подходящего. 8. Она чувствовала себя неважно, но всё же продолжала работать сверхурочно.

Übung 16. Übersetzen Sie ins Deutsche. Gebrauchen Sie dabei die Konjunktionen und Konjunktionaladverbien dann, da, danach, daraufhin, inzwischen.

1. Только мы вышли из автобуса, как начался дождь. 2. Она всего лишь немного задумалась, после чего члены комиссии стали задавать множество вопросов. 3. Сначала мы добирались поездом, затем ехали на метро. 4. Пока туристы заполняли формуляр, лакей отнёс их багаж в номер. 5. Только я подала объявление в газету, как раздался телефонный звонок. 6. Добавьте соль, перец и специи по вкусу, затем перемешайте всю массу. 7. В то время как я примеряла юбку, кто-то купил подходящую блузку моего размера. 8. Он произнёс тост, и тогда все принялись за торт.

К альтернативным двучленным союзам относятся: entweder – oder, nicht nur – sondern auch, weder – noch, einerseits – andererseits, sowohl – als auch, mal – mal, bald – bald, teils – teils и др. В пер-

вом предложении называется одна возможность, в последующем – вторая.

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Прямой порядок слов

(entweder – oder, nicht nur – sondern auch)

Обратный порядок слов

(entweder – oder, nicht nur – sondern auch)

Прямой порядок слов

(weder – noch, einerseits – andererseits, mal – mal, bald – bald, teils – teils)

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Обратный порядок слов

(weder – noch, einerseits – andererseits, mal – mal, bald - bald, teils - teils)

Übung 1. Ergänzen Sie sinngemäß entweder – oder; sowohl – als auch; einerseits – andererseits; bald – bald.

1. ... ich ... meine Eltern sind nie in Deutschland gewesen. 2. ...

schneit es, ... regnet es im Herbst. 3. ... ich ... alle Studenten müssen die Prüfungen ablegen. 4. ... muss er dieses Buch bis morgen lesen, ... möchte er gern ins Kino gehen. 5. ... ich bringe dir dieses Buch, ... bringe ich es deiner Mutter. 6. Er interessierte sich ... für Musik, ... treibt er Sport.

Übung 2. Formulieren Sie Sätze mit entweder – oder.

Ausbildung, Berufsentscheidung Muster:

der Ausländer / jetzt / die Prüfung / bestehen // er / in sein Heimatland / zurückkehren müssen

Entweder besteht der Ausländer jetzt die Prüfung, oder er muss in sein Heimatland zurückkehren.

1.Helga / Medizin / studieren // sie / die Musikhochschule / besuchen

2.Er / jetzt / die Stelle als Ingenieur in Stuttgart / erhalten // er / eine Stelle in der Schweiz / annehmen

3.mein Bruder / den Facharzt / machen // er / praktischer Arzt /

werden

4.der Arbeitslose / die angebotene Stelle / annehmen // er / die Arbeitslosenunterstützung / verlieren

5.Fritz / jetzt / das Abitur / bestehen // er / die Schule / verlassen

müssen

6.meine Mutter / jetzt / eine Stelle als Sekretärin / erhalten // sie / eine neue Stellenanzeige in der Zeitung / aufgeben

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7.ich / ab Januar / eine Gehaltserhöhung / bekommen // ich / meine Stellung kündigen

8.der Schüler / einen Notendurchschnitt von 1,7 / erhalten // er / keine Zulassung zur Universität / bekommen

Übung 3. Ergänzen Sie die passenden Konnektoren.

1.Im Multimedienraum kann ich … Audiodateien abhören … mir deutsche Filme und „DW aktuell“ ansehen.

2.Er hat in Deutsch schlechte Leistungen, … fällt ihm die Sprache sehr schwer … er arbeitet unregelmäßig.

3.Er hat … die Fahrkarten besorgt … er hat uns … zur Bahn gebracht.

4.… fährt unsere Delegation nach Leipzig, … sie macht eine Exkursion nach Dresden.

5.Ich will … den Koffer … die große Reisetasche mit auf die Reise nehmen. Ich nehme lieber meinen Rucksack.

6.Ich freue mich auf meine Reise nach Odessa, dort will ich … meine Verwandten … meine Freunde wiedersehen.

7. Seine Eltern wollen, dass er … Biologe … Arzt wird, er aber will … Biologe … Arzt werden, er möchte Künstler werden.

8.Ich habe heftige Kopfschmerzen: … habe ich mich erkältet … ich habe mich überarbeitet.

9.Um zum Unterricht rechtzeitig zu kommen, muss ich … mit dem Frühzug fahren … ein Taxi nehmen.

10.Im April ist das Wetter launisch. … scheint die Sonne … regnet es … schneit es.

Übung 4. Bilden Sie Sätze mit entweder – oder.

Muster

die junge Dame / eine Diät / zunehmen / halten / sie / sehr stark

Entweder hält die junge Dame eine Diät oder sie nimmt sehr stark zu.

1.die Busrundreise / sich / in / der Bus / die Kreuzfahrt/ genießen / auf / das Schiff / quälen / Mittelmeer

2.ein Zimmer / ein Zelt / das Hotel / aufschlagen / in / auf / der Campingplatz

3.ein Reiseangebot / sparen / die Reise / anderes / einige Monate / auswählen / für / noch

4.das Hotelrestaurant / teuer/ gut / kaufen / essen / warm / Snacks / in / in / die Straße / ungesund

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5.Souvenirs / alle / nichts / für / Verwandte / kaufen / überhaupt / be-

sorgen

6.Köln / das Brandenburger Tor / besuchen / Berlin / in / der Dom / bewundern / in

7.durch / fahren / eine Reise / Ausland / Deutschland / machen / in

8.zu / sollen / Kontakt / ihm / du / jeder / verzeihen / ihm / abbrechen

/sollen / du / alles

Übung 5. Bilden Sie Sätze mit nicht nur – sondern auch.

1.Media Markt / Elektrogeräte / Haushaltswaren / Sie / in / finden /

es gibt

2.seine Frau / mit / europäisch / exotisch / können / auskennen / können / Speisen / Küche / sich / prima

3.Halsschmerzen / trinken / heiß / sollen / Medikamente / gegen / Sie

/Kräutertee / nehmen

4.Hobbys / und / sein / seine / Lesen / Schach spielen / Schwimmen /

turnen

5.eine Bluse / sie / haben / schmal / eine Hose / rosa / kaufen / der Gürtel / mit / beige

6.die Ärztin / abhören / Blutdruck / mich / mir / messen

7.dieser Bereich / hat / er / Kontakte / die Arbeitsstelle / wegen / ein Fachmann / seine / gekriegt / er / sein / richtig / in

Übung 6. Bilden Sie Sätze mit einerseits – andererseits.

1.ich / anstrengend / machen / wollen / die Vorbereitung / eine Geburtstagsparty / sein / zu

2.Viertel / Bäume / es gibt/ mein / in / es gibt / hier / Cafés / Restaurants / Geschäfte / keine / viele / und / fast

3.nervös / zu / das Auto / sein / mit / am Steuer / bequem / fahren / man / werden

4.sein / sein / modern / Haus / es / groß / und / sein / ungemütlich /

düster

5.überwinden / wir / alle / lösen / keine Lust / ich / können / Hindernisse / zusammen / haben / zu / Probleme

6.über / bei / keine / man / gehen / nicht / dürfen / Rot / es gibt / Autos / die Straße

7.roch / satt / ich / der Apfelkuchen / war / wunderbar

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