Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Практическая грамматика французского языка. В 2 частях. Ч.2. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
1 Мб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Г. Г. Аврамов

Практическая грамматика французского языка.

Морфология

Часть 2

Учебное пособие в двух частях

Ростов-на-Дону – Таганрог Издательство Южного федерального университета

2025

УДК 811.133.1’366(075.8) ББК 81.471.1-2 73

А21

Печатается по решению кафедры романской филологии Института филологии, журналистики и межкультурной коммуникации Южного федерального университета (протокол № 8 от 10.06.2025 г.)

Рецензенты:

доцент кафедры романской филологии Института филологии, журналистики и межкультурной коммуникации Южного федерального университета, кандидат филологических наук М. Н. Садовникова;

доцент кафедры «Научно-технический перевод и профессиональная коммуникация» Донского государственного технического университета, кандидат филологических наук С. В. Максимец

Аврамов, Г. Г.

А21 Практическая грамматика французского языка : учебное пособие : в 2 ч. / Г. Г. Аврамов ; Южный федеральный университет. – Ростов-на- Дону; Таганрог : Издательство Южного федерального университета.

ISBN 978-5-9275-4413-4

Ч. 2 : Морфология. – 2025. – 152 с. ISBN 978-5-9275-5011-1 (Ч. 2)

Содержит систематическое изложение материала, входящего в учебную программу курса «Практическая грамматика французского языка», изучаемого студентами бакалавриата направления «45.03.01. Филология» и «45.03.02. Лингвистика» Института филологии, журналистики межкультурной коммуникации ЮФУ.

В пособии представлен обязательный минимум по морфологии как личных, глагольных форм во всех временах и наклонениях (Indicatiif, Conditionnel, Subjonctif, Impératif), так и неличных глагольных форм (Infinitif, Participe Présent, Participe Passé, Gérondif). Предлагает систему тренировочных упражнений, заданий и контрольнопроверочных тестов разных типов, позволяющих проверить и оценить уровень усвоения обучающимися изученного учебного материала.

Публикуется в авторской редакции.

УДК 811.133.1’366(075.8)

ББК 81.471.1-2 73

ISBN 978-5-9275-4413-4

ISBN 978-5-9275-5011-1 (Ч. 2) © Южный федеральный университет, 2025 © Аврамов Г. Г., 2025 © Оформление. Макет. Издательство

Южного федерального университета, 2025

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данное учебное пособие по практической грамматике французского языка предназначено как для студентов 1 курса, обучающихся по направлениям бакалавнриата 45.03.02. Лингвистика и 45.03.01. Филология.

В пособии представлен обязательный минимум по морфологии глагола как личных глагольных форм во всех временах и наклонениях (Indicatif, Conditionnel, Subjonctif, Impératif) так и неличных глагольных форм (Infinitif, Participe présent, Participe passé, Participe passé composé, Gérondif).

Пособие составлено с учетом требований государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям подготовки бакалавров 45.03.02. Лингвистика и 45.03.01. Филология.

Принцип построения учебного пособия связан с его практи­ческим характером: сначала объясняется то или иное грамматическое­ явление, затем предлагается система упражнений разной степени­ трудности, направленная на усвоение и закрепление навыков использования грамматических явлений в устной и письменной речи. Упражнения включают в себя различные трансформации, подстановки, а также обязательной перевод русских предложений на французский язык.

Материал излагается систематически, при этом упражнения­ располагаются по нарастанию сложности, что позволит преподавателю выбрать материал, соответствующий уровню знаний грамматики уча­щимися.

С целью внедрения рейтинговой системы оценки качества усвоения студентами изученного материала по наиболее сложным и объемным темам разработана система тестов разных типов, а также заданий для самооценки и самоконтроля, позволяющих проверить и оценить уровень усвоения изученного учебного материала как преподавателем, так самими студентами.

Оглавление

Введение.............................................................................................................

5

Модуль 1. Времена индикатива [1, 6–9; 14, 143 ]

 

 

(Temps de l’indicatif)

7

§ 1.

Présent .......................................................................................................

9

§ 2. Passé composé [1, 13–16; 6, 206]............................................................

22

§ 3. Imparfait [1, 25–26]..................................................................................

31

§ 4.

Plus-que-parfait [1, 31].............................................................................

35

§ 5.

Passé simple [1, 35–36]............................................................................

38

§ 6.

Passé antérieur [1, 41]..............................................................................

44

§ 7.

Futur simple [1, 45]..................................................................................

47

§ 8.

Futur antérieur [1, 53–54].........................................................................

52

§ 9.

Futur dans le passé [1, 57]........................................................................

56

§ 10.

Согласование времен индикатива [1, 61] (Concordance des temps

 

 

de l’indicatif)............................................................................................

58

§ 11.

Косвенная речь [1, 65–67] (Discours indirect).......................................

63

§ 12.

Passé immédiat [1, 72].............................................................................

71

§ 13.

Futur immédiat [1, 78]..............................................................................

75

§ 14.

Пассивная форма [1, 84–85; 8, 256–260 ] (Forme passive) ..................

79

Модуль 2. морфология косвенных наклонений.......................................

83

§ 15.

Повелительное наклонение [1, 89] (Mode impératif)...........................

85

§ 16.

Условное наклонение [1, 93–94] (Mode conditionnel)..........................

88

§ 17.

Сослагательное наклонение [1, 101–107] (Mode subjonctif)...............

96

Модуль 3. морфология неличных глагольных форм ...........................

119

§ 18.

Инфинитив [1, 113–114; 8, 276–277] (Infinitif)...................................

121

§ 19.

Инфинитивные обороты [1, 119] (Constructions infinitives)..............

125

§ 20.

Инфинитивное предложение [1, 121] (Proposition infinitive)............

127

§ 21.

Причастие настоящего времени [1, 125] (Participe présent) .............

130

§ 22.

Gérondif [1, 128]....................................................................................

133

§ 23.

Отглагольное прилагательное [1, 134] (Adjectif verbal)....................

138

§ 24.

Причастие прошедшего времени[1, 139] (Participe passé)................

141

§ 25.

Сложное причастие прошедшего времени [1, 143]

 

 

(Participe passé composé)......................................................................

144

§ 26.

Причастное предложение [1, 147] (Proposition participe)..................

147

Список литературы......................................................................................

151

4

ВВЕДЕНИЕ

Группы спряжения глаголов

По типам спряжения французские глаголы делятся на три группы.

Кпервой группе относятся глаголы, которые в инфинитиве оканчива-

ются на -еr (кроме глагола aller): écouter, chanter, répéter, lancer, échapper, monter, chercher etc.

Ko второй группе относятся глаголы, которые в инфинитиве оканчиваются на –ir и получают суффикс -iss во множественном числе настоящего времени: punir, établir, obéir, saisir, blanchir, pâlir, saisir etc.

Ктретьей группе относятся глаголы, оканчивающиеся в инфинитиве: а) на -ir, не получающие суффикса –iss во множественном числе:

courir, ouvrir, souffrir, sortir, venir, dormir, etc.

б) на -re: dire, craindre, prendre, descendre, comprendre, etc. в) на -оir: aprecevoir, voir, croire, valoir, boire etc.

Грамматические категории глагола

Французские глаголы имеют следующие грамматические категории: на-

клонение, время, залог, лицо, род и число, которые необходимы для выпол-

нения глаголом его основной синтаксической функции сказуемого.

Во французском языке различают четыре наклонения: изъявительное (indicatif), условное (conditionnel), сослагательное (subjonctif) и повелительное (impératif)

Изъявительное наклонение обозначает реальное, полностью актуализированное во времени действие в настоящем, прошедшем и будущем. В изъявительном наклонении различаются следующие временные формы: présent, passé composé, passé simple, imparfait, plus-que-parfait, passé immédiat, passé antérieur, futur simple, futur dans le passé, futur immédiat, futur antérieur.

Условное наклонение обозначает действие предполагаемое и/или связанное с каким-либо условием. В условном наклонении различаются две временных формы: conditionnel présent и conditionnel passé.

Сослагательное наклонение обозначает действие не полностью актуализованноевовремени,связанноесволей,чувствамии(не)знаниемговоряще-

5

го. В сослагательном наклонении различаются 4 временных формы: (subjonctif): présent, passé, imparfait и plus-que-parfait.

Повелительное наклонение обозначает побуждение слушающего к дей-

ствию и имеет две временные формы: impératif présent и impératif passé.

Категория залога выражает отношение действия к его субъекту и/или объекту. Во французском языке выделяют активный, пассивный и воз-

вратный залоги.

МОДУЛЬ 1

ВРЕМЕНА ИНДИКАТИВА [1, 6–9; 14, 143 ] (TEMPS DE L’INDICATIF)

§1. PRÉSENT

1.Présent глаголов I группы образуется от основы инфинитива и следу-

ющих окончаний: -е, -es, -e, -ons, -ez, -ent:

penser

chanter

porter

je pense

je chante

je porte

tu penses

tu chantes

tu portres

il pense

il chante

il porte

nous pensons

nous chantons

nous portons

vous pensez

vous chantez

vous portez

ils pensent

ils chantent

ils portent

Особенности спряжения глаголов I группы в présent.

У глаголов I группы при спряжении в Présent наблюдаются следующие фонетико-орфографические особенности:

а) глаголы с е беглым в безударном слоге типа lever, mener, acheter, geler, semer, peser (и их производные) меняют беглое е на открытое е, если за ним следует е немое:1 2

lever

mener

acheter1

geler2

je lève

je mène

j'achète

je gèle

tu lèves

tu mènes

tu achètes

tu gèles

il lève

il mène

il achète

il gèle

nous levons

nous menons

nous achetons

nous gelons

vous levez

vous menez

vous achetez

vous gelez

ils lèvent

ils mènent

ils achètent

ils gèlent

б) глаголы на -eter (jeter, feuilleter) и-eler (appeler, épeler) и их про-

изводные удваивают согласный перед е немым, а е беглое заменяется на е открытое:3 4

 

jeter3

feuilleter

appeler4

épeler

 

je jette

je feuillette

j'appelle

je épelle

 

tu jettes

tu feuillettes

tu арреlles

tu éреlles

 

il jette

il feuillette

il appelle

il épelle

 

nous jetons

nous feuilletons

nous appelons

nous épelons

 

vous jetez

vous feuilletez

vous appelez

vous épelez

 

ils jettent

ils feuillettent

ils appellent

ils épellent

 

 

 

1

По этой же модели спрягаются глаголы corseter, crocheter, fureter, haleter [14, 143].

2

По этой же модели спрягаются глаголы amonceler, celer, ciseler, déceler, démanteler,

écarteler, étinceler, harceler, marteler, modeler, peler, receler.

 

3

По этой же модели спрягаются глаголы épousseter, voleter, projeter, rejeter [14, 160].

4

По этой же модели спрягается глагол niveler, ruisseler [14, 143].

 

9

в) Глаголы на -oyer, -uyer -ayer меняют у на i перед е немым:5 6 7

employer5

appuyer6

essayer7

j'emploie

j'appuie

je essaie

tu emploies

tu appuies

tu essaies

il emploie

il appuie

il essaie

nous employons

nous appuyons

nous essayons

vous employez

vous appuyez

vous essayez

ils emploient

ils appuient

ils essaient

г) У глаголов с безударным e закрытым (é) перед e немым в ударной позиции e закрытый меняется на e открытый (è) : 8

céder8

espérer

répéter

je cède

j'espère

je répète

tu cèdes

tu espères

tu répètes

il cède

il espère

il répète

nous cédons

nous espérons

nous répétons

vous cédez

vous espérez

vous répétez

ils cèdent

ils espèrent

ils répètent

д) У глаголов, оканчивающихся на -сеr, перед а и о пишется ç (с cédille): commencer — nous commençons9

е) У глаголов, оканчивающихся на -ger, перед а и о после g пишется не-

произносимая е: partager — nous partageons.

ж) У глаголов, оканчивающихся на guer, буква и входит в основу и поэтому сохраняется перед всеми глагольными окончаниями:

fatiguer — je fatigue, nous fatiguons.

2.PrésentглаголовIIгруппыобразуетсяотосновыинфинитиваиследующих окончаний: -is, -is, -it, -ons, -ez, -ent. Во множественном числе основа расширяется суффиксом -iss:

5

По этой же модели спрягаются глаголы envoyer, aboyer, nettoyer, tutoyer, rougeoyer, ver-

doyer etc.

6

По этой же модели спрягаются глаголы (s’) appuyer, essuyer, (s’) ennuyer.

7

По этой же модели спрягаются глаголы balayer, bégayer, payer.

8

По этой же модели спрягаются глаголы accélérer, aérer, célébrer, dessécher espérer, ( s’)

inquéter, interpréter, pénétrer, précéder, préférer, protéger, posséder, révéler.

9

По этой же модели спрягаются глаголы : annoncer, s'avancer, bercer, cadencer, s'efforcer,

enfoncer, froncer, gercer, grincer, pincer.

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]