Практическая грамматика французского языка. В 2 частях. Ч.2. Учебное пособие

son bureau. 18. Je ne veux pas qu'il (savoir) toute la vérité. 19. Tout le monde désire que vous (faire) du sport. 20. J'aimerais que tu (venir) le voir le plus vite possible. 21. Je voudrais qu'il (aller) en France cet été. 22. Le docteur préfère que le malade (boire) de l'eau et non pas du jus. 23. Tu n'as pas de patience. Nous (exiger) que tu (avoir) de la patience! 24. Vous n'avez pas d'imagination. Je souhaite que vous (avoir) plus d'imagination ! 25 Tu te conduis souvent très mal. Je te supplie que tu (être) plus responsable et sage!

Exercice 2. Переведите на французский язык:

1. Я хочу, чтобы ты прочитал эту статью и сказал свое мнение. 2. Он запрещает, чтобы мы входили в его комнату в его отсутствие. 3. Наш преподаватель требует, чтобы мы регулярно выполняли наши задания по французскому языку. 4. Скажите ему, чтобы он никому не говорил о нашем предложении. 5. Я прошу, чтобы вы ответили на мое письмо как можно быстрее. 6. Я хотел бы, чтобы ты был более любезным со своими коллегами

идрузьями. 7. Он очень хочет чтобы его брат знал, что его обманули. 8. Я не умею быть терпеливым. Мне все советуют, чтобы я научился быть более спокойным и терпеливым. 9. Родители хотят, чтобы их дети читали больше

ипонимали, что они читают. 10. Редактор требует, чтобы этот журналист писал больше политических и экономических статей. 11. Я хотел бы, чтобы ты зашел ко мне после занятий и принес мои конспекты. 12 . Я требую, чтобы вы мне рассказали, что вы здесь делаете. 12. Этим летом студенты не смогут поехать во Францию. А их преподаватель так хочет, чтобы они туда поехали! 13 . Мальчик просит маму, чтобы она сделала яблочный пирог к его дню рождения. 14. Мои родители не понимают меня, а я хотел бы, чтобы они меня понимали. 15. Я бы очень хотел, чтобы у тебя была смелость признать свою ошибку и исправить ее. 16. Отец требует, чтобы его сын был более серьезным и послушным (sage). 17. Этот текст слишком трудный, я рекомендую, чтобы вы выбрали что-нибудь более простое и легкое. 18. Доктор мне сказал, чтобы я снял куртку и подвернул (retrousser) рукав рубашки. 19. Мы хотим, чтобы ты нам сказал свое мнение об этом предложении нашего директора. 20. Вас просят, чтобы вы повторили свой вопрос. 21. Преподаватель сказал, чтобы все студенты группы собрались в 17.00. в аудитории № 5. 22. Я требую, чтобы вы пришли вовремя на наше собрание

ивыступили (prendre la parole à) там. 23. Мы все ожидаем, чтобы ты объяснил нам свое поведение. 24. Он крикнул, чтобы мы его не забывали и писали ему как можно чаще. 25. Напиши ему, чтобы приехал он к нам следующим летом.

101

б) Глаголы и глагольные выражения, обозначающие чувства:24

Je suis désolé qu'elle soit tombée malade.

Я огорчен, что она заболела.

Il est indigné que vous soyez en retard à la réunion.

Он возмущен, что вы опоздали на собрание.

Je m’étonne que tu n’aies pas répondu à une question si simple.

Я удивляюсь, что ты не ответил на такой простой вопрос.

УПРАЖНЕНИЯ [9, 163–167; 10, 112–115; 12, 118–120] EXERCICES

Exercice 1. Раскройте скобки, употребив subjonctif présent. Переведите предложения. Объясните употребление в них subjonctif.

1. Je regrette que je ne (pouvoir) pas vous être utile. 2. Nous sommes contents que vous (vouloir) participer à notre conférence. 3. Ils sont étonnés que tu ne (répondre) pas à leurs lettres. 4. La mère a peur que son enfant ne

24 После глаголов «страха» craindre, avoir peur, придаточное дополнительное может

102

(tomber) malade. 5. Tu n’as pas honte que ta mère (porter) un sac si lourd ?

6.Nous sommes désolés que nous ne (pouvoir) vous rendre ce petit service.

7.Pourquoi tu t’étonnes que ma soeur (avoir) du succès? 8. Nous sommes ravis que tu (comprendre) notre inquiétude. 9. Il est inquiet que vous (être) souvent en retard aux cours. 10. Je suis fier que mon fils ne (recevoir) que de bonnes notes à l’école. 11. J’ai peur que vous ne le (trouver) pas chez lui. 12. Je suis triste que tu (se conduire) si grossièrement. 13. Il est chagriné que tu ne (pouvoir) pas participer à ces compétitions. 14. Je suis surpris que tu ne (savoir) pas des choses si simples. 15. Elle est contente que nous (passer) nos prochaines vacances dans le Midi. 16. Je suis étonné que votre fille, qui est très en avance sur son age, (ne pas savoir) encore lire. 17. Marie est heureuse qu'elle (perdre) trois kilos en une semaine. 18. La veille de la reunion, le directeur s' inquiète que très peu de gens de son équipe (avoir) une experience internationale. 19. Nous sommes choqués qu 'il (y avoir) si peu de monde dans l'amphi ! 20.Je suis désolé que tu (ne pas croire) ce que je dis. 21. Nous avons honte qu'ils (etre) si grossiers.

22.Vous trouvez naturel que vos enfants (etre) si desobeissants? 23. Agnès s 'inquiète que son mari (avoir) les traits tirès et qu'il (paraître) fatigué. 24. Marie est heureuse que Jean-Pierre (etre) toujours si gentil. 25. Je suis indignée que mon frère (avoir peur) de tout.

Exercice 2. Переведите на французский язык:

1. Они очень удивлены, что вы уходите так рано. 2. Я сожалею, что ты не понимаешь таких простых вещей. 3. Мы рады, что вы уезжаете завтра в Париж. 4. Мы сожалеем, что их здесь еще нет. 5 . Я боюсь, что он не узнает всей правды. 6. Мы удовлетворены, что молодая семья, наконец, станет независимой. 7. Я удивлен, что Бернар делает вид, что ищет работу, когда все знают, что он собирается на стажировку во Францию. 8. Мать Мишеля сердится, что ее невестка не умеет готовить, а Мишель гордится, что его жена такая красивая. 9. Меня удивляет, что он молчит, когда говорят о его проекте. 10. Меня смущает, что вы на меня так смотрите. 11. Он шокирован, что ему задают такие простые вопросы. 12. Он всегда недоволен, что я оставляю на ночь окно открытым. 13. Мне все равно, довольна ли она этим или нет. 14. Я удивлен, что вы не умеете пользоваться Microsoft Word. 15. Я очень огорчен, что мои родители такие авторитарные и что они всегда все решают за меня. 16. Мои родители очень сердятся, что я пользуюсь их машиной без их разрешения. 17. Он сердится, что незнакомые люди дарят вам цветы. 18. Я сожалею, что ваше предприятие не создает новых рабочих мест. 19. Я поражен, что вы не знаете этого режиссера. 20. Ей стыдно, что ее дети не умеют вести себя за столом.

103

в) Глаголы и глагольные выражения, обозначающие сомнение, неуве-

а также употребленные в отрицательной и вопросительной формах глаголы:

Je (ne) doute ( pas) que tu puisses faire ce travail à temps.

Я (не) сомневаюсь, что ты сможешь сделать эту работу вовремя.

Je ne pense pas qu’il en soit capable.

Я не думаю, что он на это способен.

Es-tu sûr que tout se soit passé comme tu le dis ?

Ты уверен, что все произошло так, как ты говоришь?

Il n’est pas évident qu’il tienne sa parole.

Неочевидно, что он сдержит свое слово.

УПРАЖНЕНИЯ [9, 163–167; 10, 112–115; 12, 118–120] EXERCICES

Exercice 1. Раскройте скобки, употребив subjonctif présent. Переведите предложения. Объясните употребление в них subjonctif.

1. Je doute qu’il (tenir) sa promesse. 2. Il est douteux que ce problème (être) résolu. 3. Je ne suis pas sûr qu’il (écrire) bien ce travail de contrôle. 4. Je ne pense pas que tu (avoir) raison, mais je te comprends. 5. Croyezvous qu’il (venir) a temps ? 6. Il semble que ce (être) une bonne nouvelle. 7. Je ne crois que cette jeune fille (apprendre) vite ce texte par coeur. 8. Je n’affirme pas que ma copine ne (pouvoir) pas faire des choses pareilles. 9. Il a nié qu’il (connaître) cette personne. 10. Il conteste que je (avoir) raison. 11. Es-tu persuadé que cette femme (dire) la vérité? 12. Je ne trouve pas que ce garçon (être) coupable. 13. Nous ne prétendons pas que ses parents (savoir) ce qu’a fait leur fils. 14. Êtes-vous convaincus que cette histoire (avoir) des conséquences ? 15. Croyez-vous qu'il (pouvoir) trouver un studio au centre ville? Je ne crois pas que ce (etre ) si facile que ça ! 16. II n'est pas évident que votre fils (être) fait pour le métier de professeur. 17. Je doute fort qu' un

104

jeune diplomé sans expérience (pouvoir) occuper ce poste. 18. Le chef n'est pas persuadé que cette candidature (correspondre) au profil de l'entreprise. 19. Etes­ vous certain que le traitement prescrit (convenir) à ce malade? 20. Je n'affirme pas que Georges (être) capable de vous aider.

Exercice 2. Переведите на французский язык:

1. Я сомневаюсь, что он поймет это объяснение. 2. Я не думаю, что он сможет сделать этот перевод без словаря. 3. Сомнительно, что он напишет этот диктант без ошибок. 4. Вы думаете, она уже знает эту новость? 5. Ты хочешь познакомиться с этим человеком? Я сомневаюсь, что он тебе понравится. 6. Я не утверждаю, что меня пошлют на языковую стажировку во Францию следующим летом. 7. Я не думаю, что его родители ему позволят возвращаться одному. 8. Сомнительно, что у вас будет большой выбор учебников. 9. Они не уверены, что гроза закончится к вечеру. 10. Возможно, что переговоры пройдут на следующей неделе. 11. 12. Вы думаете, что она будет вам признательна за вашу поддержку? 13. Я не убежден, что он согласится переехать за город. 14. Вы считаете, что нужно все бросить, чтобы делать то, что вам нравится? 15. Я не отрицаю, что почти половина семей посмотрит эту передачу по телевизору. 16. Я не думаю, что директор нас примет сегодня. 17. Вы уверены, что эта информация верна? 18. Я не утверждаю, что мои коллеги знают что-нибудь об этом деле. 19. Он не уверен, что успешно сдаст этот экзамен. 20. Ты находишь, что эта работа соотетствует его образованию (une formation)?

г) Безличные обороты, обозначающие волю, чувства, сомнение, неуверенность, после которых в придаточных дополнительных употребляет-

ся Subjonctif:

105

Il est incroyable que vous ayez commis une telle bétise.

Невероятно, что вы совершили такую глупость.

Il est nécessaire que tu rendes mon manuel ce soir.

Необходимо, чтобы ты вернул мой учебник сегодня вечером.

Il est peu probable qu'elle soit déjà rentrée de son voyage.

Маловероятно, что она уже вернулась из путешествия.

УПРАЖНЕНИЯ [9, 163–167; 10, 112–115; 12, 118–120] EXERCICES

Exercice 1. Раскройте скобки, употребив subjonctif passé. Переведите предложения. Объясните употребление в них subjonctif.

1. Il est dommage qu'elle (ne pas téléphoner) encore aux clients . 2. Il est étonnant que Madeleine ne lui (dire) rien de ce depart au téléphone. 3. Il est regrettable que votre pere (ne pas pouvoir) vous emmener au ciné le weekend dernier, 4. Il est fâcheux que Gabriel (renoncer) si facilement à son métier. 5. C'est une chance que nous (ne pas rater) l'examen écrit. 6. Il est agréable que vous me (offrir) ce bouquet. Je l'ai mis dans le plus beau vase. 7. Il est triste que son fils (tomber) malade . 8. Il est choquant que sa copine (partir) sans la prévenir. 9. Il est très important que son frère (obtenir) enfin son diplôme, qu' il (choisir) de travailler dans une grande entreprise et qu' il (avoir) déjà une promotion . 10. II est étrange que tu (partir) sans rien dire a personne, que tu (ne pas appeler) ta femme, que tu (rester) trois jours sans donner de tes nouvelles. 11 . II est terrible qu'elle (tomber), qu'elle (ne pas pouvoir) se relever toute seule, qu'on (devoir) la transporter a l'hôpital et qu 'elle (ne pas se remettre) encore de sa chute . 12 . Il est agréable que nos étudiants (faire) des progrès en français , qu’ils (prendre part) au concours organisé par l 'ambassade de France et qu’il (le gagner). 13. Il est étonnant que vous (ne pas profiter) de l' occasion, que vous (ne pas s 'adresser) à notre agence et que vous (ne pas se joindre) à vos amis pour cette croisière. 14. Il est fâcheux que les enfants ne

25 NB! Безличный оборот il me semble не требует сюбжонктива .

106

(se réveiller) qu 'à 8 heures, qu'ils ne (descendre) pour le petit dejeuner qu'à 8 heures 30, qu'ils (ne pas avoir) le temps de faire leurs lits et qu' ils (être) en retard au lycée. 15. Il est agréable que vous (choisir) un bon exemple. 16. II est possible que nous (rater) ce réportage à la télé. II a dû passer dans les actualités de 20 heures. 17. II n'est pas certain que cet article (être) publié dans notre journal. Je ne me souviens pas de ce titre. 18. Il est pénible qu'on (ne pas lancer) encore ce projet. 19. Il est possible que tu (faire) le meilleur choix. 20. Il est regrettable que l'entretien (ne pas se passer) bien.

Exercice 2. Переведите на французский язык:

1.Достойно сожаления, что вы не смогли придти на наш праздник.

2.Досадно, что у него не было достаточно времени, чтобы хорошо подготовиться к этому экзамену. 3. Недопустимо, что вы не не прикрепили пояс безопасности. 4. Приятно, что роман этого писателя произвел хорошее впечатление на читателей. 5. Вам кажется нормальным, что она потеряла столько килограммов? 6. Удивительно, что столько учеников этой школы не сдали (échouer) выпускной экзамен. 7. Жаль, что вы не смогли отказаться от приглашения (se décommander). 8.Приятно, что вы нашли время нас навестить. 9. Досадно, что вы не извинились перед ней (auprès d’elle). 10. Неудивительно, что их мечта, наконец, исполнилась. 11. Странно, что она не сдержала своего слова и не ответила на мое письмо. 12. Важно, чтобы вы достигли своей цели. 13. Естественно, что мы не приняли его приглашения. 14. Достойно сожаления, что вы изменили свое мнение. 15. Я доволен,чтотытакбыстровыздоровел.16.Естественно,чтоегопригласили участвовать в этом конкурсе. 17. Жаль, что его приказы не выполняются.

18.Удивительно, что Жак не пришел на собрание вчера вечером. 19. Стыдно, что твоя сестра опоздала на урок. 20. Странно, что вы не поняли моего объяснения. 21. Как ты себя сейчас чувствуешь? Кажется, ты похудела после болезни. 22. Удивительно, что вы еще не сходили к зубному врачу. 23. Не очевидно, что парашютист испугался. 24. Естестественно, что в такую погоду я остался дома.

II. Subjonctif употребляется в придаточном определительном предло-

жении:

а) для выражения действия желаемого, возможного, предполагаемого. Во французском языке это значение передается неопределенностью антецедента, т.е. слова, соотносимого с относительным местоимением. В этом случае антецедент сопровождается неопределенным артиклем, другим неопределенным детерминативом или выражается неопределенным ме-

107

стоимением. В русском языке - сослагательным наклонением глагола с частицей бы:

Nous cherchons une personne qui sache le japonais.

Мы ищем (какого-нибудь) человека, который знал бы японский язык.

Je cherche quelqu’un qui consente à m’accompagner à la gare.

Я ищу кого-нибудь, кто согласился бы проводить меня на вокзал.

Je n’ai dit rien qui puisse vous offenser.

Я не сказал ничего, что могло бы вас оскорбить.

NB! Если речь идет о реальном, достоверном факте, в придаточном определительном употребляется indicatif, передаваемый в русском языке изъявительным наклонением глагола без частицы бы :

J’ai enfin trouvé une personne qui sait le chinois.

Я нашел, наконец, человека, который знает китайский язык.

б) для выражения личной оценки. В этом случае в главном предложении антецедент сопровождается прилагательным в превосходной степени или синонимичными по смыслу выражениями le premier, le dernier, le seul, l'unique:

C'est le plus beau château que nous ayons jamais vu.

Это самый красивый замок, который мы когда-либо видели.

C'est l’unique possibilité qui te permette d’apprendre toute la vérité.

Это единственная возможность, которая тебе позволит узнать всю правду.

УПРАЖНЕНИЯ [5, 228–233; 10, 50–51] EXERCICES

Exercice 1. Раскройте скобки, употребив нужную форму Subjonctif. Переведите предложения. Объясните употребление в них subjonctif.

1. Сonseillez-nous un livre qui (pouvoir) nous intéresser. 2. Connaissez-vous quelqu’un qui (traduire) cet article ? 3. Offrez-lui quelque chose dont il (avoir) un grand besoin. 4. Je ne veux faire rien qui (pouvoir) vous chagriner. 5. C’est le plus grand stade que je jamais (voir). 6. Vous êtes la première personne à qui cette piece (ne pas plaire). 7. C’est le seul quartier de notre ville que vous (ne pas visiter) encore. 8. C’est la plus belle robe que je jamais (avoir). 9. Nous avons besoin d’un homme qui (savoir) le chinois. 10. Où trouver un endroit d’où je (pouvoir) tout voir sans être aperçu moi-même? 11. Je ne connais personne qui (lire) ce vers mieux que Michel. 12. Il rêve de faire connaissance avec une personne qui le (comprendre). 13. Il y a peu de gens qui (savoir) garder un secret. 14. Je

108

ne connais personne qui (être) capable de satisfaire cet homme. 15. Recomman- dez-moi un médecin en qui je (pouvoir) avoir pleine confiance. 16. Ce sont les seules personnes qui (se promener) sur la Lune. 17. C’est le seul défaut que je lui (connaître). 18. Ce livre ne nous apprend rien que nous ne (savoir) depuis longtemps. 19. Ce n’est pas un homme avec lequel on (pouvoir) plaisanter. 20. Je ne vois aucune raison qui vous (permettre) de justifier votre action.

Exercice 2. Переведите на французский язык:

1. Выберите мне какую-нибудь французскую книгу, которую я мог бы читать без словаря. 2. Укажите нам киоск, где мы могли бы купить французские газеты. 3. Я не знаю никого, кто понимал бы этот экзотический язык. 4. Это единственный вопрос, который он мне задал с момента нашего отъезда. 5. Этот словарь единственный, который мне помог сделать этот перевод. 6. Это самый лучший журнал, который мы можем вам показать. 7. Это единственный человек, которого я знаю в этом городе. 8. Это самый богатый и самый густонаселенный город, который я когда-либо посещал. 9. Я мечтаю о путешествовии, которое никогда не кончалось бы. 10. Это единственный часовой мастер города, который способен починить эти старинные настенные часы (une pendule). 11. Это лучший фильм, который я посмотрел в этом году. 12. Я не знаю ни одного языка, который был бы таким же трудным как китайский. 13. Найдите заголовок, который подошел бы к этой статье. 14. Он нашел, наконец, заголовок, который подходит к этой статье. 15. Я ищу место, где бы я мог искупаться. 16. Я ищу место, где мы купались вчера. 17. Вы знаете кого-нибудь, кто бы еще помнил об этих событиях? 18. Я знаю одну женщину, которая сможет присмотреть (garder) за детьми в ваше отсутствие. 19. Я хотел бы поговорить с кем-нибудь, кто разделяет мои идеи и который обладает определенной культурой.

III. Употребление Subjonctif в придаточных обстоятельственных предложениях зависит от союза или союзного выражения, при помощи которого придаточное присоединяется к главному. Subjonctif употребляется:

а) в придаточных времени после союзов:

avant que (ne) - пока не, прежде чем, раньше чем, до того как ; jusqu'à ce que - до тех пор пока (не) (= вплоть да момента, когда )26; en attedant que – пока не, в ожидании пока. Ср:

Ne faites rien avant que vous ne receviez sa réponse.

Не делайте ничего, пока (до того, как) вы (не) получите его ответ.

26 После союза jusqu'à ce que частица ne никогда не употребляется.

109

Vous devez rester dans cette pièce jusqu'à ce que je vous permette de la quitter.

Вы должны оставаться в этой комнате, до тех пор, пока я вам не разрешу ее покинуть.

En attendant que tu reviennes, je ferai ma chambre.

Пока ты вернешься, я уберу свою комнату.

УПРАЖНЕНИЯ [4, 234–236] EXERCICES

Exercice 1. Раскройте скобки, употребив нужную форму Subjonctif. Переведите предложения. Объясните употребление в них subjonctif.

1. Venez le voir avant qu’il (partir). 2. Je resterai ici jusqu’à ce que je (recevoir) votre réponse. 3.Ne bois pas le thé avant qu’il (refroidir). 4. Lisez le journal jusqu’à ce que je (préparer) le café. 5. II faut remettre le dossier a sa place avant que le chef de service (arriver).6. II a travaillé sur son article jusqu 'à ce qu’il (être) l'heure d'aller a son rendez-vous. 7. Nous sommes arrivés a l'aéroport bien avant que l’enregistrement (commencer). 8. Nous sommes restés devant la télé jusqu'à ce que le film (finir). 9. J'ai eu la chance d 'arriver au theatre avant que les guichets (fermer). 10. Elle s'est occupée du ménage jusqu 'à ce que les enfants (rentrer) de l'école. 11. II faut appliquer ce masque sur le visage avant que vous (se coucher). 12. Nous regardons des fragments vidéo jusqu'à ce que le professeur (terminer) le cours.

Exercice 2. Вставьте союзы avant que или jusqu’à ce que :

1.Nous sommes réstés sur la plage _____ le soleil se couche.

2._______ il dise quelque chose, Marie pose sa main sur son poignet.

3.Pour faire ce gateau il faut battre les blancs des oeufs _____________

ils montent en neige . 4 . Les agriculteurs en colère ont bombardé d'oeufs le ministre de l'Agriculture ____ il soit forcé de se retirer en hélicoptère .

5.___________ jemontedansuntaxinoir,lechauffeurm’aditquesavoiture était en panne. 6. Ils sont arrivés à la clinique _____ Gabriel ait pu répondre à cette question. 7. Nous avancions dans l'eau _____ elle atteigne nos genoux. 8. Les enfants doivent apprendre à se tenir correctement

àtable _____ ils se joingent aux adultes pour le repas de dimanche.

9.Il arrive en courant à la gare ___________ le train (ne) parte. 10. Nous avons bavardé __________la nuit tombe.

Exercice 3. Переведите на французский язык:

1. Он вас подождет здесь, пока вы (не) освободитесь. 2. Они должны перевести этот текст, до того как вернется преподаватель. 3. Она хо-

110