Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

История Юга России в новейший период (1914 –2000-е годы). Учебник

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
683 Кб
Скачать

Задания к теме 3

20. Соотнесите даты освобождения городов Юга России в ходе наступления РККА:

а) Ростов-на-Дону;

1)

29

января 1943 г.;

б) Краснодар;

2)

14

февраля 1943 г.;

в) Майкоп;

3)

8 января 1943 г.;

г) Таганрог

4)

30

августа 1943 г.

 

 

 

 

22. Соотнесите даты депортации народов в годы Великой Отечественной войны:

а) сентябрь–октябрь 1941 г.;

1)

чеченцы и ингуши;

б) 12 октября 1943 г.;

2)

карачаевцы;

в) 23 февраля 1944 г.;

3)

немцы;

г) 5 марта 1944 г.

4)

балкарцы

 

 

 

24.Заполните пропуск. Укажите административный центр Северо-Кавказского края после разукрупнения в 1934 г.:

_______________.

25.Заполните пропуск (впишите фамилию). Первым секретарем Ростовского обкома ВКП(б) в годы Великой Отечественной войны (с 1938 по 1944 г.) был ______________.

Термины

Истребительные батальоны – в годы Великой Отечественной войны добровольческие военизированные формирования советских граждан для борьбы с диверсантами, парашютистами, шпионами в советском тылу.

Коллаборационизм – политическое, экономическое и военное сотрудничество с оккупационным режимом.

Список источников

1. Без срока давности: преступления нацистов и их пособников против мирного населения на оккупированной территории РСФСР в годы Великой Отечественной войны. Ростов-

211

Раздел II. Задания к изученным темам

ская область: сб. документов / под ред. М. А. Пономарева. М.: Фонд «Связь Эпох»: Кучково поле, 2020.

2.Без срока давности: преступления нацистов и их пособников против мирного населения на оккупированной территории РСФСР в годы Великой Отечественной войны. Краснодарский край: сб. архивных документов / сост. Н. Г. Попова,

С.Г. Темиров. М.: Фонд «Связь Эпох», 2020.

3.Битва за Кавказ в документах и материалах / сост. А. А. Аникеев, А. Ю. Безугольный, С. В. Януш. Ставрополь: Изд-во СГУ, 2003.

4.Была война...: сб. документов и воспоминаний о Ростове в период Великой Отечественной войны 1941–1945 годов / сост. А. Е. Виденеева [и др.]. Ростов н/Д: Гос. музей-заповед- ник «Ростовский кремль», 2001.

5.Завещано помнить...: донские архивы – 70-летию Великой Победы: сб. документов и материалов / сост. О. В. Валуйскова[и др.]. Ростов н/Д: Альтаир, 2015.

6.И помнит мир спасенный...: сб. документов архивов Ростовской области / сост. Л. В. Левендорская [и др.]. Ростов н/Д; Белгород: КОНСТАНТА, 2020.

7.Микоян, А. И. Так было / А. И. Микоян. М.: Вагриус,

1999.

8.Смирнов, В. В. Ростов под тенью свастики / В. В. Смирнов. Ростов н/Д, 2006.

Список литературы

1.Афанасенко, В. И. 56-я армия в боях за Ростов. Первая победа Красной Армии. Октябрь–декабрь 1941 / В. И. Афанасенко, Е. Ф. Кринко. М.: Центрполиграф, 2013.

2.Война. Юг. Перелом (Лето 1942 – осень 1943 гг.) /

Г.Г. Матишов [и др.]. Ростов н/Д: Изд-во ЮНЦ РАН, 2012.

3.Значение сражений 1941–1943 гг. на юге России в Победе в Великой Отечественной войне: материалы Всероссийской науч. конф. (Ростов-на-Дону, 3–6 июня 2015 г.) / отв. ред.

Г.Г. Матишов. Ростов н/Д: Изд-во ЮНЦ РАН, 2015.

212

Задания к теме 4

4.Матишов, Г. Г. Миус-фронт в Великой Отечественной войне. 1941/1942 гг. 1943 г. / Г. Г. Матишов, В. И. Афанасенко, Е. Ф. Кринко. 2-е изд., испр. и доп. Ростов н/Д: Изд-во ЮНЦ РАН, 2011.

5.Народный подвиг в битве за Кавказ: к 75-летию начала битвы: материалы Всероссийской науч. конф. / гл. ред.

К.Г. Ачмиз. Майкоп: Адыг. респ. кн. изд-во, 2017.

ЗАДАНИЯ К ТЕМЕ 4

Контрольные вопросы

1.Охарактеризуйте состояние экономики регионов Юга России по итогам IV пятилетки. Каковы основные достижения?

2.Какие мероприятия проводились для развития городов

в1960–1980-х гг.?

3.Назовите основные отрасли экономики в краях, областях и республиках Юга РСФСР в 1950–1980-х гг. Определите ведущую экономическую отрасль в регионах и дайте ее характеристику.

4.Каково было положение сельского населения в позднесоветские годы? Каковы причины урбанизации?

5.Охарактеризуйте протестную активность населения в регионах в 1950–1960-х гг. Каковы основные факторы недовольства населения, как это соотносится с общим вектором развития Советского государства в тот период?

6.В чем выражалась реабилитация репрессированных народов, каковы последствия?

7.Причины социально-экономического кризиса 1990-х гг. Где и почему он проявился наиболее остро?

8.Как вы оцениваете социально-экономическое развитие Чечни в 1990-х гг. в условиях военно-политического конфликта?

9.Назовите итоги становления Ингушетии и Дагестана в условиях новой политической и экономической системы пост-

213

Раздел II. Задания к изученным темам

советской России. Была ли разница в развитии этих регионов

вобозначенный период? Насколько развитие данных регионов показательно для характеристики положения всего Южного макрорегиона в 1990-х гг.?

10.Оцените вектор экономического развития Юга России

всоветский и постсоветский период. Какие основные критерии, на ваш взгляд, более показательны для сравнительной характеристики?

Темы докладов, эссе, рефератов

1.Особенности экономического развития Юга России в 1950–1960-х гг.

2.Достижения промышленности в 1950–1980-х гг. в регионах Юга России.

3.Отрасли сельского хозяйства и работа колхозов в 1950– 1980-х гг.

4.Положение села на Юге России и проблемы раскрестьянивания во второй половине ХХ столетия.

5.Особенности социальной структуры горского населения

в1960–1990-х гг.

6.Социальная напряженность в южных регионах как фактор дестабилизации социально-экономического положения в советские годы.

7.Межэтнический фактор в социально-экономическом развитии северокавказских республик во второй половине ХХ в.

8.Причины и сущность экономического кризиса в регионах Северного Кавказа в 1990-х гг.

9.Государственные меры по стабилизации экономического положения в северокавказских республиках в 1990-х гг.

10.Социально-экономическое развитие регионов Юга России в 1950–1990-х гг.: сравнительный аспект (Ростовская область, Ставропольский край, Краснодарский край, Дагестан, Чечня, Ингушетия, Северная Осетия, Кабардино-Балка- рия – по выбору).

214

Задания к теме 4

Тестовые задания

1.Какие отрасли промышленности были приоритетными

вразвитии народного хозяйства СССР во время правления Н. С. Хрущева:

а) химическая и топливная промышленность; б) военно-промышленный комплекс; в) машиностроительная отрасль; г) легкая и пищевая промышленность.

2.Какая отрасль тяжелой промышленности была доминирующей в регионах Северо-Восточного Кавказа:

а) овцеводство; б) горнодобывающая промышленность;

в) станкостроение; г) нефтепереработка и нефтехимия.

3.К какой группе товаров в СССР относились товары народного потребления, такие как продукты питания, одежда, обувь, бытовая техника:

а) группа «А»; б) группа «Г»; в) группа «В»; г) группа «Б».

4.Укажите крупные промышленные предприятия второй половины ХХ в. на территории Ростовской области:

а) Дагэлектросталь, «Комета»; б) Гидрометаллургический завод, «Краснодарсельмаш»;

в) «Цветметприбор», «ГрозНИИ»; г) НЭВЗ, шахта «Южная-2».

5.В каком году и в каком городе произошел массовый социальный протест, для разгона которого была привлечена армия и результатом которого стали человеческие жертвы и многочисленные аресты:

а) Новороссийск, 1962 г.; б) Краснодар, 1958 г.; в) Новочеркасск, 1962 г.; г) Грозный, 1979 г.

215

Раздел II. Задания к изученным темам

6.Какой из регионов был ведущим в выращивании куку-

рузы:

а) Карачаево-Черкесия; б) Краснодарский край; в) Северная Осетия; г) Кабардино-Балкария.

7.Результатом преобразований 1985–1991 гг. стало (выберите неправильный ответ):

а) перевод предприятий на хозрасчет; б) появление кооперативов; в) ликвидация отраслевых министерств;

г) отмена ведущей роли КПСС в государстве.

8.Какие элементы государственного строительства были отмечены в Ингушетии после обретения самостоятельности (выберите неправильный ответ:

а) учреждение новой столицы; б) строительство аэропорта;

в) учреждение высших учебных заведений; г) провозглашение независимости от центральной власти.

9.Какие мероприятия в области социально-экономическо- го развития Чечни были проведены в период президентства

А.Масхадова (выберите неправильный ответ):

а) ремонтно-восстановительные работы в г. Грозном; б) увеличение зарплат в три раза; в) реанимация нефтеперерабатывающей отрасли; г) восстановление жилых домов.

10.Результатом дефолта 1998 г. стало: а) инфляция и падение рубля;

б) снижение цен на продовольственные товары; в) увеличение зарплат; г) улучшение материального благосостояния.

11.Соотнесите определение с термином:

а) экономиче-

1) экономические взаимоотношения в

ский кризис;

обществе среди его членов, развивающиеся стихийно, вступающие

216

Задания к теме 4

б) теневая эконо- в противоречие с законодательными и мика общественно-политическими нормами;

2) спад экономических показателей регионов и государства в целом, вследствие которого может наблюдаться снижение благосостояния, уровня жизни населения, банкротство предприятий и отдельных физических лиц, безработица

12. Соотнесите причины и протесты:

а) недовольство ростом преступности, числа столкновений на межнациональной почве; б) возмущение повышением

цен на молоко и мясо при понижении расценок за труд

1)новочеркасские события 1962 г.;

2)митинг в Грозном

в 1958 г.

13. Соотнесите дату и событие:

а) Постановление ЦК КПСС и Совмина

СССР о повышении цен на мясомолочные продукты; б) Постановление ЦК КПСС «О восстановле-

нии национальной автономии карачаевско-

1) 1958 г.;

го, балкарского, чеченского и ингушского

2) 1962 г.;

народов»;

3) 1957 г.;

в) ХХII съезд КПСС;

4) 1961 г.

г) Постановление ЦК КПСС и Совмина

СССР «О дальнейшем развитии колхозного строя и реорганизации МТС»

217

Раздел II. Задания к изученным темам

14. Соотнесите предприятие и регион, в котором оно находилось:

а) Грозненский химический

 

 

завод имени 50-летия СССР;

 

 

б) Кизлярский

1)

Дагестанская АССР;

электромеханический завод;

2)

Чечено-Ингушская

в) Туапсинская обувная

АССР;

фабрика;

3)

Ростовская область;

г) Новочеркасский

4)

Краснодарский край

электровозостроительный

 

 

завод

 

 

 

 

 

15. Определите ведущую отрасль сельского хозяйства в регионе:

а) Кабардино-Балкария;

1)

рисосеяние;

б) Дагестан;

2)

кукурузоводство;

в) Краснодарский край

3)

виноградарство

 

 

 

16. Выберите характерные черты социально-экономическо- го развития Юга России для каждого из периодов:

 

1)

стагнация или закрытие промыш-

 

ленных предприятий;

 

2)

присутствие многих элементов

а) 1950–1960-е гг.;

традиционного образа жизни в по-

вседневной жизни;

б) 1980–1990-е гг.

3)

инфляция и сокращение доходов

 

 

населения;

 

4)

ввод в эксплуатацию новых заво-

 

дов и фабрик

 

 

 

17. Определите динамику сокращения производства к 1993 г. в Дагестане и в целом по Российской Федерации:

218

Задания к теме 4

 

1)

100 %;

а) Республика Дагестан;

2)

5 %;

б) Российская Федерация

3)

18 %;

 

4)

50 %

 

 

 

18. Соотнесите район и регион после административно-тер- риториального реформирования в 1950-х гг.:

а) Карачаево-Черкесская

 

 

автономная область;

1)

Чечено-Ингушская АССР;

б) Пригородный район;

2)

Ставропольский край;

в) Шелковской, Наурский

3)

Дагестанская АССР;

районы;

4)

Северо-Осетинская АССР

г) Кизлярский район

 

 

 

 

 

19.Дополните фразу. В 1993 г. в очередном докладе председателя Верховного Совета РД М. М. Магомедова экономическое положение республики охарактеризовано как ________.

20.Заполните пропуски. Основными санаторно-курорт- ными центрами на Юге России были (не менее четырех)

___________, __________, ___________, ____________,

___________.

Термины

Социально-экономическое развитие – постепенное качественное и структурное изменение производительных сил, науки, культуры и общего благосостояния населения. Повышение национального дохода, уровня потребления материальных благ, уровня заработной платы, уровня образованности, уровня здоровья, уровня производственных мощностей промышленных и сельскохозяйственных предприятий.

Экономический кризис – спад экономических показателей регионов и государства в целом, вследствие которого может наблюдаться снижение благосостояния, уровня жизни населе-

219

Раздел II. Задания к изученным темам

ния, банкротство предприятий и отдельных физических лиц, безработица.

Депортация – насильственное переселение отдельного человека, его семьи или целой социальной, этнической, экономической группы в другое государство или другую местность, как правило, в сопровождении конвоя. Термин «депортация» обычно употребляется для обозначения принудительной высылки ряда народов СССР (чеченцы, ингуши, калмыки, карачаевцы, балкарцы, крымские татары) в период Великой Отечественной войны с территории исконного проживания в регионы Сибири и Средней Азии по политическим мотивам.

Реабилитация репрессированных народов – отмена всех незаконных актов, принятых в отношении репрессированных народов. В России реабилитация осуществлялась в отношении депортированных и репрессированных народов в 1990-х гг. в связи с изданием закона «О реабилитации репрессированных народов» от 26 апреля 1991 г., согласно которому территориальная реабилитация – это признание и осуществление права репрессированных народов на восстановление территориальной целостности, существовавшей до антиконституционной политики насильственного перекраивания границ, на восстановление национально-государственных образований, сложившихся до их упразднения, а также на возмещение ущерба, причиненного государством;возвращение народов, не имевших своих национально-государственных образований, согласно их волеизъявлению в места традиционного проживания. Культурная реабилитация репрессированных народов предусматривает осуществление комплекса мероприятий по восстановлению их духовного наследия и удовлетворению культурных потребностей.

Традиционный образ жизни – в широком понимании представляет собой способ существования этнических, экономических или иных общностей, складывающийся на протяжении длительного исторического периода и имеющий набор устойчивых характеристик социокультурной, хозяйственно-эконо- мической и политической сфер. Основывается на традициях

220

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]