Динамика ценностных ориентаций личности в российском обществе
.pdf
Динамика ценностных ориентаций представителей разных социально%экономических групп
торый входят прежде всего группа прагматических ценностей: предприимчивость (с 7 го на 3 е место), рационализм (с 17 го на
6 е место) и собственность как инструментальная ценность (с 18 го на 14 е место). Тенденция возрастания значимости на блюдается и у ценности исполнительности, которая перемеща ется с предпоследней 18 й ранговой позиции на 13 ю.
Более важное значение для безработных приобретают ори ентации на самореализацию: свободу (с 9 го места она перехо дит на 2 е), независимость (с 9 го места перемещается на 5 е), творчество (с 14 го места на 11 е) и познание (с 16 го места на 9 е). Кроме того, в посткризисные периоды более важную роль безработные отводят активному проведению досуга: активной жизни (с 11 го на 9 е место), развлечениям (с 17 го на 13 е мес то) и жизнерадостности (с 14 го на 1 е место), также относящим ся к первому комплексу.
С другой стороны, после острых социально экономических кризисов в ценностном сознании безработных формируется второй комплекс ценностей. Снижается значимость ориентаций личности на повышение образования: образованность (с 1 го на 7 е место) и широту взглядов (с 11 го на 19 е место).
Впосткризисных условиях в ценностном сознании безработ ных снижается ранговый «вес» этических ценностей: честности (передвижение со 2 го на 9 е место) и воспитанности (с 3 го на 15 е место). В иерархии ценностных приоритетов безработных менее значимой становится материальная ответственность за семью: семья (со 2 го на 6 е место), материальная обеспеченность (с 3 го на 5 е место) и ответственность (с 3 го на 10 е место).
В2003 г. преобладающая часть перечисленных ценностей, со ставляющих два вышеназванных комплекса, проявила ту же тен денцию изменения своей значимости, как и в предыдущем стаби лизационном «срезе» 2001 г. Однако динамика трех из них характеризовалась обратной тенденцией, т. е. фиксируемой в пе риоды социально экономических кризисов. Так, в 2003 г. в ценно стном сознании безработных вновь выявлено возрастание значи
мости ценности жизнерадостности (с 14 го на 8 е место), а также некотороеснижениерангового«веса»ценностейчестности(со2 го на 3 е место) и ответственности (с 4 го на 7 е место).
Врезультате детального рассмотрения динамики ценностных ориентаций безработных в условиях радикальных социально эко номических изменений выделено несколько ее типов. К первому
1 5 1
Таблица 2. Динамика ценностных ориентаций безработных в периоды после острых социально экономичес ких кризисов в российском обществе (1994, 1999).
Ценности |
|
Приписанный ранг(среднее значение ранга) |
|
Уровень значимости различий между |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
эмпирическими «срезами» |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1994 |
1997 |
1999 |
2001 |
|
2003 |
1994–1997 |
1997–1999 |
1999–2001 |
|
2001–2003 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ценности, значимость которых возрастает после острых экономических кризисов |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жизнерадостность |
|
1(5,41) |
10(6,89) |
5(6,04) |
14(7,16) |
|
8(6,40) |
0,02* |
0,10 |
0,01** |
|
0,07 |
Активная жизнь |
|
13(7,00) |
11(7,20) |
9(6,84) |
– |
|
10(7,30) |
0,61 |
0,32 |
– |
|
0,08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1999–2003 |
Собственность (инстр.) |
|
14(7,11) |
18(7,60) |
14(7,09) |
18(7,48) |
|
– |
0,24 |
0,17 |
0,26 |
|
– |
Рационализм |
|
7(6,11) |
16(7,20) |
17(7,40) |
10(6,66) |
|
15(7,34) |
0,05* |
– |
0,05* |
|
0,05* |
Предприимчивость |
|
4(5,70) |
7(6,51) |
– |
3(5,36) |
|
4(5,75) |
0,16 |
0,03* |
– |
|
0,42 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1997–2001 |
|
|
|
Независимость |
|
6(5,96) |
9(6,66) |
– |
5(5,86) |
|
6(6,28) |
0,23 |
0,13 |
– |
|
0,36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1997–2001 |
|
|
|
Свобода |
|
2(5,37) |
9(6,89) |
– |
6(6,11) |
|
8(6,98) |
0,02* |
0,15 |
– |
|
0,04* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1997–2001 |
|
|
|
Творчес–тво |
|
11(6,81) |
14(7,63) |
– |
11(7,00) |
|
13(7,48) |
0,08 |
0,07 |
– |
|
0,12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1997–2001 |
|
|
|
Познание |
|
– |
– |
16(7,53) |
9(6,68) |
|
12(7,46) |
– |
– |
0,01** |
|
0,01** |
Исполнительность |
|
– |
– |
18(7,44) |
13(7,07) |
|
17(7,39) |
– |
– |
0,21 |
|
0,28 |
Развлечения |
|
– |
– |
17(7,82) |
13(7,34) |
|
17(7,73) |
– |
– |
0,01** |
|
0,06 |
Таблица 2. (продолжение)
Ценности |
|
Приписанный ранг(среднее значение ранга) |
|
Уровень значимости различий между |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
эмпирическими «срезами» |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1994 |
1997 |
|
1999 |
2001 |
|
2003 |
1994–1997 |
1997–1999 |
1999–2001 |
|
2001–2003 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ценности, значимость которых снижается после острых экономических кризисов |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Честность |
9(6,37) |
2(4,71) |
|
3(5,54) |
2(5,02) |
|
3(5,71) |
0,03* |
0,19 |
0,36 |
|
0,22 |
Ответственность |
10(6,74) |
3(5,37) |
|
6(6,06) |
4(5,66) |
|
7(6,35) |
0,02* |
0,17 |
0,41 |
|
0,13 |
Образованность |
7(6,11) |
1(4,49) |
|
1(5,06) |
– |
|
1(4,30) |
0,02* |
0,30 |
– |
|
0,09 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1999–2003 |
Семья |
6(6,07) |
2(3,97) |
|
2(3,93) |
2(4,82) |
|
2(4,20) |
0,002** |
– |
0,07 |
|
0,21 |
Материальная обеспеченность |
5(5,93) |
3(5,14) |
|
– |
5(6,05) |
|
5(5,61) |
0,17 |
0,06 |
– |
|
0,27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1997–2001 |
|
|
|
Широта взглядов |
15(7,26) |
11(6,91) |
|
– |
19(7,66) |
|
13(6,79) |
0,43 |
0,03* |
– |
|
0,004** |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1997–2001 |
|
|
|
Воспитанность |
15(7,26) |
3(5,37) |
|
– |
15(7,41) |
|
14(7,03) |
0,001*** |
0,00002*** |
– |
|
0,23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1997–2001 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примечание: * — р ≤ 0,05; ** — р ≤ 0,01; *** — р ≤ 0,001. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Динамика ценностных ориентаций личности в современном российском обществе
типу относится группа ценностей, динамика которых проявилась к 2001 г. Это ценности познания, исполнительности и развлечений,
значимость которых достаточно отсрочено возросла для предста вителей данной социальной группы в результате острейшего эко номического кризиса 1998 г., но в 2003 г. вновь стала прежней.
Некоторые ценности, будучи чрезвычайно динамичными в 1994–1999 гг., в период 1999–2003 гг. являлись относительно устойчивыми, оставаясь на ранговых позициях посткризисного исследовательского «среза» 1999 г. К ним относятся ценность эффективности в делах и богатство как инструментальная цен ность, значимость которых на протяжении уже как минимум пяти лет соответствует сравнительно высокой, зафиксирован ной в посткризисных экономических условиях. Можно предпо ложить, что несколько менее значимое положение в ближайшие годы при социально экономической стабилизации в структуре ценностных ориентаций безработных займут ценности эффек тивности в делах и богатства.
Ктретьему типу волнообразной динамики относятся те цен ности, значимость которых в 2001 г. проявила тенденцию изме нения в сознании безработных, как и в предыдущем посткризис ном «срезе» 1999 г. Речь идет о ценностях предприимчивости, независимости, свободы и творчества, значимость которых воз растала в условиях радикальных социально экономических из менений, и ценности воспитанности, снижавшейся в своей зна чимости для безработных в данных условиях. Но к 2003 г. вновь обнаружился поворот в их динамике, соответствующий периоду социально экономической стабилизации в обществе. Данный факт еще раз подтверждает долговременность и отсроченный характер последствий социально экономических кризисов в цен ностном сознании представителей данной социальной группы.
Ккатегории относительно устойчивых в историческом вре мени ценностных ориентаций безработных можно отнести зна чимость самоконтроля — 9–10 е места, познания — 12–14 е места, чуткости — 15–16 е места, развлечений — 16–17 е мес
та, исполнительности — 17 е место и непримиримости к недостат кам в себе и других — 19 е место. Следует отметить, что они харак теризовались «временной» динамикой в результате последствий острого экономического кризиса 1998 г., но восстановили свою прежнюю значимость в самый ближайший период.
1 5 4
Динамика ценностных ориентаций представителей разных социально%экономических групп
Сравнительный анализ динамики ценностных ориентаций представителей различных социальных групп. В условиях со
циально экономических преобразований в обществе изменение значимости ценностей в общественном сознании происходит постепенно и неравномерно в различных социальных группах людей. Динамика ценностных ориентаций опосредуется тем, представителем какой социальной группы является конкретная личность. Существуют социальные группы, которые в большей степени устойчивы по отношению к социально экономическим изменениям, что выражается в сохранении их ценностных при оритетов. Выявляются также и более динамичные социальные группы, которые в историческом времени быстрее изменяют свои ценностные ориентации.
Результаты проведенного исследования свидетельствуют о том, что ценностное сознание некоторых социальных групп
внаибольшей степени устойчиво в условиях трансформирующе гося общества и в малой степени подвергается изменениям. В те чение всего периода исследования наибольшей устойчивостью характеризовались структуры ценностных ориентаций предста вителей тех групп, которые могут быть отнесены к категории на иболее социально защищенных (имеющих гарантию обеспече ния работой и заработком): работников открытых акционерных обществ, а также предпринимателей (таблица 3). До 1999 г. (т. е.
впериоды острых социально экономических кризисов) относи тельно стабильными оставались и системы жизненных ценнос тей работников индивидуальных частных предприятий, с 1997 по 2001 г. — работников госпредприятий, а с 1999 по 2003 г. (т. е.
вусловиях относительной социально экономической стабилиза ции) — ценностное сознание военнослужащих.
Внаибольшей степени динамичной оказалась система жизнен ных ценностей старших школьников, которая претерпевала зна
чительные изменения от «среза» к «срезу». Как видно из табли цы 3, с 1994 г. по 1997 г. на достоверном уровне р ≤ 0,05 для них
изменилась значимость четырех ценностей, от 1997 г. к 1999 г. —
восьми, а от 1999 г. к 2001 г. — пяти ценностей. С 1997 г. по 2003 г. динамичным также являлось ценностное сознание студентов: с 1997 г. до 1999 г. для них изменилась значимость восьми, с 1999 г. до 2001 г. — семи, а с 2001 г. до 2003 г. — пяти ценностей.
Значительные изменения претерпела структура ценностных ориентаций безработных. Так, в период с 1994 г. до 1997 г. зафик
1 5 5
Динамика ценностных ориентаций личности в современном российском обществе
Таблица 3. Количество статистически значимых (р ≤ 0,05) изменений ценностных ориентаций представителей различных социальных групп
Социальные группы |
|
Сравниваемые исследовательские «срезы» |
|||||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
1994–1997 |
1997–1999 |
1999–2001 |
2001–2003 |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
≈ |
|
≈ |
|
|
|
|
Работники госпредприятий |
|
7 |
2 |
2 |
|
10 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Военнослужащие |
|
8 |
|
6 |
≈ |
1 |
≈ |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работники ОАО |
≈ |
2 |
≈ |
1 |
≈ |
2 |
≈ |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работники ЗАО |
|
|
≈ |
2 |
|
5 |
≈ |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работники частных предприятий |
≈ |
2 |
|
3 |
|
6 |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Предприниматели |
|
3 |
|
3 |
≈ |
1 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Безработные |
|
13 |
≈ |
1 |
|
6 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Студенты |
≈ |
1 |
|
8 |
|
7 |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Старшие школьники |
|
4 |
|
8 |
|
5 |
≈ |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примечание: Е — динамичность; » — устойчивость.
сировано достоверное изменение значимости тринадцати ценно стей, с 1999 г. к 2001 г. — шести, а с 2001 г. до 2003 г. — четырех ценностей. До 1999 г. (т. е. в периоды острых социально эконо мических кризисов) чрезвычайно динамичной была и структура ценностных ориентаций военнослужащих (с 1994 до 1997 г. изме нилась значимость восьми ценностей, от 1997 г. к 1999 г. — шести ценностей).
В изменяющихся социально экономических условиях наибо лее динамичными являются структуры ценностных ориентаций наименее социально защищенных групп: старших школьников, студентов, безработных, военнослужащих и социальных групп молодежи, в целом характеризующихся относительной подвиж ностью системы жизненных ценностей, связанной с продолже
нием ее активного формирования на данном возрастном этапе. Интерпретационный анализ динамичности / устойчивости ценностных ориентаций представителей различных социальных групп в условиях радикальных социально экономических транс формаций в российском обществе показал, что значительные изменения структур ценностных ориентаций социальных групп
1 5 6
Динамика ценностных ориентаций представителей разных социально%экономических групп
втот или иной изучаемый период сопровождались резкими из менениями социально экономических условий их жизнедея
тельности. Вместе с радикальными изменениями экономичес кого положения представителей той или иной социальной группы наблюдались значительные изменения в системе их жизненных ценностей, а относительная социально экономиче ская стабилизация сопровождалась возрастанием устойчивос ти структур ценностных ориентаций соответствующих социаль ных групп.
Относительная устойчивость ценностных ориентаций сту дентов в период 1994–1997 гг. и их значительные изменения
впериод кризиса второй половины 1990 х годов, по нашему мнению, могут объясняться следующим. Экономическое поло жение студентов (низко материально обеспеченной, преимуще ственно неработающей социальной группы) в условиях относи тельной стабилизации социально экономических условий
вроссийском обществе (1997) по сравнению с кризисными ус ловиями начала 1990 х годов принципиально не изменилось, что и обусловило устойчивость их ценностных ориентаций. Однако кризисные социально экономические условия второй половины 1990 х годов (1998) оказали значительное влияние на материальный уровень жизни студентов в направлении его резкого снижения, что сказалось на более интенсивной дина мике системы их жизненных ценностей.
Аналогично, по нашему мнению, объясняется интенсив ность изменений ценностных ориентаций у старших школь ников, поскольку она во многом сходна с интенсивностью изменений ценностей у студентов. Некоторое отличие состав ляет более высокая динамичность ценностных ориентаций старшеклассников даже в период относительной социально экономической стабилизации в обществе (1997). Это может объясняться улучшением к 1997 г. материального положения старших школьников, связанного с двумя причинами: сохра нявшимся низким уровнем их материальных потребностей
и большей материальной помощью старшеклассникам со сто роны родителей.
Изменения социально экономических условий жизнедея тельности в условиях кризиса в российском обществе в боль шой степени затронули военнослужащих и безработных, что и сказалось на значительных трансформациях структур их цен
1 5 7
Динамика ценностных ориентаций личности в современном российском обществе
ностных ориентаций как в начале 1990 х годов, так и во второй их половине.
Относительная устойчивость в кризисных социально эконо мических условиях 1990 х годов ценностных ориентаций работ ников открытых акционерных обществ, предпринимателей и работников индивидуальных частных предприятий предположи тельно связана со следующим.
И предприниматели как владельцы индивидуальных частных предприятий, и работники данных предприятий, будучи заняты в сфере бизнеса в условиях высокой степени экономического риска, уже имели определенные жизненные планы и социаль ные представления об экономическом поведении в период эко номического кризиса. Эти представления и планы реализова лись, когда такие периоды возникли в российском обществе. Немаловажное значение имело более высокое материальное положение представителей этих социальных групп по сравне нию с другими группами, что в некоторой степени страховало их от экономической нестабильности. В результате кризиса в обществе не произошло продолжительных резких изменений социально экономических условий жизнедеятельности пред принимателей и работников их предприятий, а вследствие это го система жизненных ценностей этих групп населения остава лась относительно стабильной.
В свою очередь, организационно экономические условия жизнедеятельности работников открытых акционерных об ществ, наоборот, предполагали более высокую степень эконо мических гарантий. Так, в отличие от госпредприятий, работ ники которых характеризовались менее устойчивой системой жизненных ценностей, их «жизнеспособность» в условиях ост рого социально экономического кризиса в российском общест ве оказалась значительно выше потому, что ОАО — это прежде всего крупные предприятия, производящие востребованную продукцию. Поэтому в условиях социально экономического кризиса экономическое положение работников открытых акци
онерных обществ оставалось относительно стабильным и, как следствие, структура их ценностных ориентаций оставалась более устойчивой.
1 5 8
Выводы
ВЫВОДЫ ПО РАЗДЕЛУ 4
1. В условиях радикально изменяющегося российского общества обнаружена общая динамика возрастания значимости ценности здоровья, социальной ответственности, деловой и экономичес кой активности (образованности, семьи, работы, материальной обеспеченности, ответственности, предприимчивости, эффек тивности в делах, смелости в отстаивании взглядов). Менее зна чимыми становятся ориентации на этические ценности (воспи танность, чуткость), творческую самореализацию (творчество, свободу) и самоутверждение личности (независимость, уверен ность в себе).
2. В 2003 г. зафиксирован поворот в динамике ценностных ори ентаций личности, который свидетельствует о некоторой пере оценке системы ценностей, существовавшей и прогрессировав шей в российском обществе на протяжении как минимум восьми лет (1994–2001). В 2003 г. проявился процесс переосмысления (некоторого снижения) значимости ценностей деловой актив ности (предприимчивости и активной жизни) и возвращение к более выраженной ориентации личности на альтруистические ценности (терпимость, счастье других и чуткость).
3. В периоды после острых социально экономических кризисов (после 1992–1993 гг. и 1998 г.) возрастала значимость одного из комплексов ценностей, в который входят группы прагматических ценностей (эффективности в делах, рационализма, собственнос ти), волевых ценностей (твердой воли, смелости в отстаивании взглядов), ценностей самореализации (свободы, творчества, позна ния, мудрости) и ценности положительного социально психологи ческого самочувствия (жизнерадостности). В условиях экономи ческого кризиса в обществе снижалась значимость второго комплекса ценностей, включающего этические ценности (чест
ность, воспитанность), ценности профессиональной самореализа ции (работа, исполнительность) и ориентации личности на «актив ное» проведение досуга (общение с друзьями, развлечения).
4. Следует отметить, что в 2001 г. по преобладающей части вы шеперечисленных ценностей обнаружена продолжавшаяся
1 5 9
Динамика ценностных ориентаций личности в современном российском обществе
тенденция изменения их значимости, как и в предыдущем пост кризисном «срезе» 1999 г., что свидетельствует о долговремен
ности и выраженности отсроченных последствий социально экономических кризисов, проявляющихся в ценностном сознании людей.
5. К группе наиболее устойчивых среди ведущих ценностных ориентаций относятся ориентации личности на ценности отно шений с самым ближайшим социальным окружением (семья, любовь, терпимость) и ценность уверенности в себе, а наиболее динамичными являются ценности отношений с представителя ми дальнего социального окружения (честность и друзья) и цен ность эффективности в делах, а также ориентации на самоут верждение (свободу, независимость).
6. Наиболее динамичной в условиях социально экономических изменений является структура жизненных ценностей личнос ти в возрасте 26–35 лет. Мы предполагаем, что это определяет ся тем, что на данном возрастном этапе отмечается максималь но выраженная значимость материального обеспечения семьи, связанная с объективно высокими финансовыми потребностя ми. Поэтому изменение социально экономических условий в обществе в наиболее резкой форме сказывается на экономи ческом статусе личности, а вслед за этим — на структуре ценно стных ориентаций представителей данной возрастной группы.
На протяжении всего периода исследования наибольшей ус тойчивостью характеризуется структура ценностных ориента ций личности в возрасте 46–55 лет, а также 36–45 лет, что свя зано, по нашему мнению, с наибольшей устойчивостью, сформированностью в целом системы жизненных ценностей представителей данных возрастных групп.
7. В настоящее время ценностное сознание студентов характери зуется более выраженной по сравнению с серединой 90 х годов
ХХ в. ориентацией на ценность семьи, ценности деловой и эконо мической активности и прагматические ценности: материальную обеспеченность, эффективность в делах, предприимчивость и сме лость в отстаивании взглядов. А менее значимыми по сравнению с серединой 1990 х годов для студентов стали ценности здоровья, творчества и этические ценности: честность и воспитанность.
1 6 0
