Динамика ценностных ориентаций личности в российском обществе

РАЗДЕЛ 6

ЛИЧНОСТНЫЕ ФАКТОРЫ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ

ГЛАВА 15

ВЛИЯНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК

НА СТРУКТУРУ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ

С целью сравнения ценностных ориентаций крайних групп оп рошенных, характеризующихся низкими и высокими значени ями по тем или иным личностным характеристикам, респонден ты были разделены на три группы: с низкой, средней и высокой выраженностью данных характеристик. Значения показателей их выраженности с целью уравнивания количественного соста ва групп с полярными значениями были разделены на три сопо ставимых уровня следующим образом.

Низкие значения экономических притязаний: к ним относят ся значения до 1 тыс. долл. включительно, которые составили 22,92%; выраженности деловой активности: значения по шкале «1» и «2», которые составили 22,69%; готовности к соревнова нию с другими людьми: значения по шкале «1» и «2», которые составили 27,20%; самооценки: от 0 до 5 стенов, которые соста

вили 28,96%; нонконформизма: от 1 до 3 стенов, которые соста вили 29,21%; непрактичности: от 1 до 6 стенов, которые состави ли 26,24%. Высокие значения экономических притязаний: свыше 10 тыс. долл., которые составили 20,14%; выраженности деловой активности: значения по шкале «6» и «7», которые составили 15,86%; готовности к соревнованию с другими людьми: значе

2 0 1

Личностные факторы ценностных ориентаций

ния по шкале «4» и «5», которые составили 27,63%; самооценки: от 8 до 13 стенов, которые составили 34,90%; нонконформизма:

от 6 до 10 стенов, которые составили 35,40%; непрактичности: 10 стенов, которые составили 36,14%.

С повышением самооценки личности возрастает значимость ценности счастья других (р ≤ 0,001): с 18 го места в иерархии терминальных ценностей опрошенных с низким уровнем само оценки она перемещается на 15 е место в структуре ценностей респондентов со средним уровнем, а для опрошенных с высо ким уровнем самооценки эта ценность является 14 й по значи мости. Эта же тенденция характерна и для ценности семьи (р ≤ 0,05), которая с 3 й ранговой позиции в структуре ценностных ориентаций респондентов с низкой самооценкой выходит на 2 е место в иерархии ценностей опрошенных со средним и высо ким ее уровнями. Полученные результаты свидетельствуют о том, что с повышением уровня самооценки личности возраста ет в целом значимость других людей, причем как самых близ ких, так и вообще других. Следует отметить и достоверное воз растание значимости ценности честности (р ≤ 0,001), ранговый вес которой повышается с 8 й позиции в структуре ценностных ориентаций группы опрошенных с низким уровнем самооцен ки до 4 й по значимости для личности со средним уровнем и до 1 го места в системе жизненных ценностей личности с высоким уровнем самооценки.

По мере повышения самооценки личности постепенно воз растает значимость ценности воспитанности (р ≤ 0,01): с 15 го места в структуре ценностей респондентов с низким уровнем самооценки она практически сохраняет свои позиции на 16 ом месте в иерархии ценностей опрошенных со средним уровнем самооценки и на 12 е место у личности с высоким уровнем. Ана логичная тенденция наблюдается в связи с изменением значи мости ценности чуткости (р ≤ 0,05), которая с 19 го места в струк туре ценностных ориентаций групп с низким и средним уровнем самооценки становится 17 й по значимости в иерархии инстру

ментальных ценностей группы опрошенных с высоким уровнем. В этом контексте также важно подчеркнуть, что честность, воспитанность и чуткость как личностные качества проявляют ся прежде всего по отношению к другим людям. По нашему мне нию, это хорошо согласуется с предыдущими данными, относя щимися к ценностям семьи и счастья других. Возрастание

2 0 2

Влияние личностных характеристик на структуру ценностных ориентаций

самооценки личности положительно связано с повышением зна чимости совокупности ценностей, так или иначе связанных с

другими людьми. Хотя такая тенденция в их связях нам пред ставляется возможной лишь на больших выборках респонден тов. В свою очередь, реально встречающиеся жизненные при меры сочетания завышенной самооценки личности и низкой значимости для нее других людей могут объясняться влиянием как высокой выраженности (кроме самооценки) каких либо других личностных свойств, так и их конкретных сочетаний, а не являться только следствием высокой самооценки личности.

С возрастанием самооценки личности наблюдается сниже ние значимости ценности твердой воли (р ≤ 0,001): с 1 го места для низкого уровня самооценки до 3 го места для личности со средним и высоким уровнями самооценки. Учитывая получен ные результаты, можно предположить, что высокая оценка лич ностью себя и твердая воля, в какой то степени, могут высту пать взаимно дополняющими и взаимно компенсирующими механизмами адаптации (гармонизации) личности в социальной среде. При выраженности одного механизма значимость друго го может снижаться. Та же тенденция характерна для ценности свободы (р ≤ 0,05): с 4 й ранговой позиции в структуре ценнос тей респондентов с низким уровнем самооценки она становит ся 7 й по значимости для группы со средним и высоким ее уров нями. Следует отметить и снижение значимости ценности эффективности в делах (р ≤ 0,05) по мере повышения уровня са мооценки личности. Так, ее значимость снижается с 4 й ранго вой позиции в системе жизненных ценностей респондентов с низким уровнем самооценки до соответственно 7 й и 9 й в ие рархии ценностей личности со средним и высоким ее уровня ми.

Различия в структурах ценностных ориентаций респонден тов с низким и высоким уровнями самооценки составляют ни жеследующие ценности. Как видно из таблицы 1, для группы

опрошенных с низким уровнем самооценки в большей степени характерны ориентации на прагматические ценности предпри имчивости (3 е место) и эффективности в делах (4 е место), зна чимость которых между собой положительно коррелирует на р ≤ 0,001. А также для них более значимыми являются ценности свободы (4 е место), твердой воли (1 е место) и рационализма

2 0 3

Личностные факторы ценностных ориентаций

Таблица 1. Значимые различия между структурами ценностных ориентаций личности с разным уровнем самооценки (2001)

(13 е место). Скорее всего, ориентации на перечисленную груп пу ценностей выполняют компенсаторные функции для лично сти с низким уровнем самооценки. Группа респондентов с высо ким уровнем самооценки большее значение придает этическим ценностям честности (1 е место) и воспитанности (12 е место), значимость которых между собой положительно коррелирует на р ≤ 0,001; а также здоровью (1 е место), ценностям семьи (2 е место), счастья других (14 е место) и чуткости (17 е место).

Можно сделать вывод, что личность с низким уровнем само оценки в большей степени проявляет ориентации на деловую активность и рациональное достижение тех или иных целей, что в целом выполняет для личности компенсаторные функции, в то время как личность с высоким уровнем самооценки ориен

тируется на ценности личной жизни и ценности, способствую щие сохранению отношений с другими людьми.

С возрастанием выраженности конформизма личности (по Кэттеллу) повышается значимость ценности общения с друзья ми (р ≤ 0,05): с 7 го места в иерархии терминальных ценностей опрошенных, для которых характерен низкий уровень конфор

2 0 4

Влияние личностных характеристик на структуру ценностных ориентаций

мизма, она перемещается на 6 е место в структуре ценностей ре спондентов с его средним уровнем, а для конформных опрошен

ных эта ценность является 4 й по значимости. Эта же тенденция характерна и для ценности образованности (р ≤ 0,001), которая с 3 й ранговой позиции в структуре ценностных ориентаций низ коконформных респондентов выходит на 1 е место в иерархии ценностей опрошенных со средним и высоким уровнем выражен ности конформизма. С другой стороны, по мере снижения уров ня конформизма личности (с возрастанием ее нонконформизма) повышается в иерархии ценность свободы (р ≤ 0,05): с 7 го места для опрошенных с низким и средним уровнем нонконформизма на 5 е место для неконформных респондентов, что хорошо согла суется с пониманием природы конформизма/нонконформизма личности. Следует отметить и возрастание значимости терми нальной ценности творчества (р ≤ 0,01), ранговый вес которой повышается с 12 й позиции в структуре ценностей личности с низким и средним уровнем нонконформизма до 9 й по значимо сти для группы опрошенных с его высоким уровнем.

Различия в структуре ценностных ориентаций личности с низкой и высокой выраженностью конформности заключаются в следующем (таблица 2). Для конформной личности в большей

Таблица 2. Значимые различия между структурами ценностных ориентаций личности с разной выраженностью конформности (2001)

2 0 5

Личностные факторы ценностных ориентаций

степени характерны ориентации на образованность (1 е место), предприимчивость (2 е место), богатство как терминальную цен

ность (10 е место). Неконформные опрошенные большее зна чение придают честности (2 е место), материальной обеспечен ности (4 е место), самоконтролю (8 е место), ценностям самореализации: свободе (5 е место), творчеству (9 е место), значимость которых между собой положительно коррелирует на р ≤ 0,05.

С возрастанием практичности личности (по Кэттеллу) повы шается значимость ценности работы (р ≤ 0,01): с 6 го места в ие рархии ценностей опрошенных с низкой и средней выраженно стью практичности она перемещается на 3 е место в структуре ценностей респондентов с ее высоким уровнем. Эта же тенден ция характерна и для терминальных ценностей богатства (р ≤ 0,01)

исобственности (р ≤ 0,05), которые у низкопрактичных респон дентов занимают 14 ю и 17 ю ранговые позиции в структуре цен ностей, а у опрошенных со средним уровнем практичности вы ходят на 13 ю и 16 ю. Для респондентов с высокой практичностью богатство является 10 й по значимости ценностью, а собствен ность так же, как и для опрошенных со средней выраженностью практичности, остается на 16 й ранговой позиции.

По мере снижения выраженности практичности личности

высоко достоверно повышается в иерархии ценность познания (р ≤ 0,01): с 13 го места для практичных респондентов на 12 е

для личности со средней выраженностью практичности и на 9 е место для низкопрактичных опрошенных. Следует отметить

ивозрастание значимости ценности творчества (р ≤ 0,01), ран говый вес которой повышается с 12 й позиции в структуре цен ностных ориентаций высокопрактичных опрошенных до 10 й по значимости для личности со средним и низким уровнем прак тичности. Жизненными наблюдениями подтверждается пред положение, что с повышением практичности возрастает значи мость ценностей работы, богатства и собственности, а с ее снижением повышается ценность познания и творчества.

По мере снижения выраженности практичности личности наблюдается повышение значимости ценности семьи (р ≤ 0,01):

с 4 го места в структуре ценностей респондентов с высоким уровнем практичности она выходит на 2 е место в иерархии цен ностей опрошенных с ее средним и низким уровнем. Аналогич ная тенденция наблюдается в связи с изменением значимости

2 0 6

Влияние личностных характеристик на структуру ценностных ориентаций

ценности жизнерадостности (р ≤ 0,01), которая с 16 го места

вструктуре ценностных ориентаций высокопрактичных рес

пондентов перемещается на 10 е по значимости в иерархии ин струментальных ценностей опрошенных со средней выражен ностью практичности и 9 е — у низкопрактичных респондентов.

Как было показано выше, наиболее показательны различия

вценностных ориентациях личности, представляющей полярные группы по уровню выраженности ее вышеперечисленных свойств, а в данном случае по уровню ее практичности. Различия

вструктуре ценностных ориентаций личности с низкой и высо кой выраженностью практичности связаны с нижеследующими ценностями. Для практичной личности в большей степени харак терны ориентации на ценности деловой и экономической актив ности: твердую волю (2 е место), работу (3 е место), материаль ную обеспеченность (5 е место), активную жизнь (9 е место), богатство как терминальную ценность (10 е место), исполни тельность (14 е место), собственность как терминальную ценность (16 е место) (таблица 3). Личность с низкой выраженностью

Таблица 3. Значимые различия между структурами ценностных ориентаций личности с разной выраженностью практичности (2001)

2 0 7

Личностные факторы ценностных ориентаций

практичности большее значение придает ценностям семьи (2 е место), независимости (4 е место), жизнерадостности (9 е мес

то), а также ценностям духовного развития: познания (9 е место) и творчества (10 е место).

Одним из свойств личности, связи которого изучались с цен ностными ориентациями, были экономические притязания. С возрастанием экономических притязаний респондентов для них повышается значимость ценности красоты (р ≤ 0,001): с 17 го ме ста в иерархии терминальных ценностей опрошенных с низки ми экономическими притязаниями (до 1000 долл.) она переме щается на 14 е место в структуре ценностей респондентов со средним уровнем экономических притязаний (свыше 1000 долл. и до 10000 долл.), а для группы опрошенных с высокими эконо мическими притязаниями (свыше 10000 долл.) эта ценность яв ляется 13 й по значимости.

Различия в структуре ценностных ориентаций респондентов с низким и высоким уровнем экономических притязаний свя заны со следующим. Для группы опрошенных с низкими притя заниями в большей степени характерны ориентации на ценнос ти отношений с ближайшим социальным окружением: семью (2 е место), счастье других (13 е место), чуткость (17 е место), значимость которых между собой положительно коррелирует на р ≤ 0,05 (таблица 4). А также для них более значимыми явля ются ценности здоровья (1 е место), честности (1 е место), ра боты (4 е место) и терпимости (5 е место). Группа лиц с высоки ми притязаниями большее значение придает эффективности в делах (4 е место), свободе (4 е место), самоконтролю (5 е мес то), терминальной ценности богатства (12 е место) и красоте (13 е место). Необходимо отметить, что респонденты с высокими и низкими экономическими притязаниями максимально различа ются по значимости инструментальной ценности честности, которая принципиально значимее (р ≤ 0,001) для личности с низ кими экономическими притязаниями.

С возрастанием готовности личности к соревнованию с дру

гими людьми в своей сфере деятельности достоверно повыша ется значимость ценности эффективности в делах (р ≤ 0,05): с 9 го места в иерархии терминальных ценностей опрошенных с низкой готовностью к соревнованию она перемещается на 6 е место в структуре ценностей респондентов с ее средним и вы соким уровнем. С каждым из рассматриваемых уровней готов

2 0 8

Влияние личностных характеристик на структуру ценностных ориентаций

Таблица 4. Значимые различия между структурами ценностных ориентаций личности с разным уровнем экономических притязаний (2001)

ности личности к соревнованию с другими людьми снижается в иерархии ценность терпимости (р ≤ 0,05): с 6 го места для опро шенных с низкой готовностью к соревнованию на 9 е место для респондентов с ее средним уровнем и на 10 е место для лиц, ко торые отмечали, что им нравится соревноваться с другими людь ми. Готовность личности к соревнованию с другими людьми и терпимость по отношению к ним достоверно связаны, но с от рицательным знаком: фактически с возрастанием соревнова тельности личности ее терпимость снижается.

Исследование показало, что различия в структуре ценнос тей респондентов с низким и высоким уровнем готовности к со ревнованию с другими людьми заключаются в следующем. Как

показано в таблице 5, для группы опрошенных, которые избе гают жизненных ситуаций, связанных с соревнованием, в боль шей степени характерны ориентации на ценности здоровья (1 е место), семьи (2 е место), терпимости (6 е место) и мудрости (9 е место). Группа лиц, ориентированных на конкуренцию в своей деятельности, большее значение придает ценностям

2 0 9

Личностные факторы ценностных ориентаций

Таблица 5. Значимые различия между структурами ценностных ориентаций личности с разной готовностью к соревнованию с другими людьми в своей деятельности (2001)

Ценности, значимость которых выше для личности с низкой готовностью к соревнованию

Ценности, значимость которых выше для личности с высокой готовностью к соревнованию

общения с друзьями (5 е место), свободы (7 е место) и само контроля (8 е место).

С возрастанием оценок личностью уровня своей деловой активности повышается для нее значимость ценности исполни тельности (р ≤ 0,05): с 18 го места в структуре ценностей рес пондентов, низко оценивающих выраженность своей деловой активности, она поднимается на 17 е место в структуре ценнос тей респондентов со средним уровнем деловой активности, а для группы опрошенных, проявляющих высокий уровень деловой активности, эта ценность выходит на 14 ю ранговую позицию. По видимому, в социальных представлениях самих респонден тов деловая активность и исполнительность как личностные ка чества тесно и положительно связаны. С каждым возрастающим уровнем выраженности деловой активности личности снижает ся в иерархии ценность мудрости (р ≤ 0,05): с 9 го места для оп

рошенных с низкой деловой активностью на 10 е место для рес пондентов с ее средним уровнем и на 12 е место для лиц, проявляющих ее высокий уровень. В сознании респондентов, по всей видимости, ценность мудрости связывается с созерца тельностью и, соответственно, снижением всякой активности, в том числе и деловой.

2 1 0