Управление организация и планирование геологоразведочных работ

рывы в течение рабочего дня, продолжительность которых и чередова­ ние тесно связаны и зависят от условий, тяжести и напряженности тру­ да (табл. 12.3). Перерывы следует устанавливать перед началом сниже­ ния работоспособности, чтобы не допустить ее падения.

Таблица 12.3

Время на отдых в зависимости от факторов условий, тяжести и напряженности труда

С учетом времени наличные надобности время на отдых (норматив­ ное) приводится в зависимости от условий работы в табл. 12.4.

Однако разрабатывая рациональный сменный режим труда и от­ дыха, надо помнить, что во время отдыха снижается не только утомле­ ние, но и «врабатываемость». Определяя частоту и длительность пере-

рывов, надо исходить из конкретных условий труда, его тяжести и на­ пряженности, но при этом можно пользоваться следующими общими правилами:

•при работах с большим напряжением внимания и зрения (на­ пример, труд операторов при магниторазведке, работа с микро­ скопом, счетными машинами) перерывы следует делать от 2 до 5 мин через каждый час; при машинописных, счетных работах перерывы целесообразны через 45 мин на 3 -4 мин;

при физических тяжелых работах со средними или большими тяжестями перерывы должны быть частыми (через 45-90 мин) продолжительностью 6-12 мин (бурение шпуров, уборка поро­ ды вручную, проходка канав);

при работах, требующих небольших физических усилий и не­ высокого темпа, можно ограничиться одним 5-минутным пере­ рывом — до обеда и после него; при постоянной сидячей работе, для предупреждения застой­

ных явлений, целесообразно через 2 ч делать перерыв на 5-8 мин.

Обеденный перерыв является важным фактором в восстановлении работоспособности и должен приходиться на середину рабочего дня продолжительностью в 30-60 мин.

На эффективность, работоспособность и в итоге на производитель­ ность труда существенно влияют также факторы внешней производ­ ственной среды: организационные, материальные, хозяйственно-бы­ товые, социально-психологические.

Организационные факторы оказывают непосредственное влияние на Работоспособность. Рациональное разделение и кооперация труда, хо- Р°Шая организация рабочих мест и их обслуживание, эффективные приеМы и методы труда, научно обоснованные режимы труда и отдыха и хо- P°Uxoпродуманные другие элементы организации труда, технологических пРоцессов и управления создают организационный комфорт на производ­ ите, повышают настроение людей, стимулируют работоспособность.

Материальные условия не требуют особых пояснений. К ним относя>ся: организация оплаты труда, применяемые на предприятии форМЦ и системы заработной платы, доплаты и надбавки к тарифному заРа§отку, условия премирования.

Хозяйственно-бытовые факторы определяют уровень комфортно­ сти на предприятии, а в связи с этим они влияют на настроение людей, Личину затрат труда на обслуживание рабочего места, затрат времени Иа личные надобности, на питание во время рабочей смены и на удов­ летворение других хозяйственно-бытовых нужд.

Социально-психологические факторы определяются особенностями персонала предприятия. Состав работающих, их структура, уровень подготовленности и квалификации, совокупность интересов и ценно­ стных ориентаций — все это формирует морально-психологический климат на предприятии и влияет на работоспособность людей. Выра­ жается это в уровне стабильности персонала, его сплоченности.

Основные пути совершенствования условий труда: 1) устранение неблагоприятных и вредных факторов внешней среды, 2) проведение мероприятий по защите рабочего от влияния неблагоприятных и вред­ ных факторов или уменьшение их воздействия.

Первый путь ведет к общему улучшению и оздоровлению произ­ водственной обстановки. Если устранение вредных факторов невозмож­ но, то рабочим предоставляются льготы и компенсации (повышенные тарифные ставки, доплаты за ночное время, уменьшение продолжи­ тельности рабочего дня, увеличение очередных отпусков, сокращение стажа для пенсий и др.).

12.5. Дисциплина труда

Понятие «дисциплина» применительно к человеческой деятельно­ сти означает строгое следование установленному порядку, соблюде­ ние предписанных правил. Дисциплина труда как отношение подчи­ нения определенным правилам, требованиям, установленному порядку осуществления трудовой деятельности — объективная необходимость, свойственная всякому совместному труду.

Общественное производство независимо от экономического строя

предполагает согласованную деятельность людей, а она немыслима без определенной организации труда и без того, чтобы каждый участник производства в отдельности и все работники вместе подчинялись еди­ ным общим правилам ведения трудового процесса.

Выделяют три основных побудительных источника дисциплины:

•воздействие авторитарной власти или жестко предопределен­ ной социальной необходимости определяет принудительную дисциплину, которая может утверждаться внеэкономическими или экономическими методами; осознание необходимости соблюдения каждым членом обще­

ства юридически установленных или традиционно сложивших­ ся норм и правил поведения означает сознательную, доброволь­ ную дисциплину; внутреннее самоубеждение индивида, предъявляющего к себе

лично высокие требования, выражает самодисциплину.

На практике употребляется много разновидностей понятия «дис­ циплина». Выделяют дисциплину трудовую, производственную, тех­ нологическую, плановую, финансовую, договорную и др. Такое раз­ нообразие определяется тем, что те или иные правила, требования, нормы устанавливаются разными ведомствами и органами, которые трактуют соблюдение установленных ими правил как соответствую­ щую дисциплину.

Соблюдение всех установленных правил на предприятии определя­ ется обобщающим понятием — дисциплина труда. Наиболее универсаль­ ными понятиями, составляющими дисциплину труда применительно к производственному персоналу, являются трудовая, технологическая и производственная дисциплина.

Трудовая дисциплина предполагает четкое соблюдение персоналом предприятия установленных правил внутреннего трудового распоряд­ ка (своевременное начало и окончание рабочего дня, обеденного пере­ рыва, регламентированных перерывов на отдых), норм поведения на предприятии.

Технологическая дисциплина — точное выполнение всех требова­ ний технологии данного производственного процесса, режимов и спо­ собов его ведения, технологии деятельности.

Производственная дисциплина подразумевает своевременное вы­ полнение производственных заданий, бережное отношение к обору­ дованию, инструменту, оснастке и другим материальным ценностям, точное исполнение распоряжений и указаний руководящего персона­ ла, соблюдение правил, установленных производственными и должно­ стными инструкциями, правил охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и пожарной охраны.

Повышение дисциплины труда является одним из важных условий высокой организации труда и общего экономического подъема. И на­ оборот, недостаточно высокий уровень дисциплины приводит к поте­ рям, дополнительным затратам, дезорганизует производство.

Экономические потери из-за низкой дисциплины труда выража­ ются:

—в прямых потерях рабочего времени из-за отсутствия работни­ ков на рабочих местах по неуважительным причинам (опозда­ ния, преждевременный уход с работы, самовольные отлучки без производственной надобности);

—в потерях рабочего времени, связанных с увольнением работни­ ков за прогулы и другие нарушения трудовой дисциплины;

—в поломках и простоях оборудования, в появлении брака, сни­ жении качества продукции и других негативных последствиях, связанных с нарушением установленного порядка труда и тех­

нологии производства.

Совершенствование организации труда и высокий уровень дисцип­ лины труда составляют две неразрывные стороны единого процесса.

Пути и методы укрепления дисциплины труда. Особое место в укреп­ лении дисциплины труда приобретает умение правильно использовать стимулы к труду и реализовывать экономические интересы работни­ ков. Нельзя укреплять дисциплину труда, повышать активность людей, не проявляя внимания к их жизненным условиям, к личным интере­ сам. Материальный интерес является стимулом трудовой деятельнос­ ти.

Для поддержания и укрепления дисциплины труда на предприятии сочетают методы убеждения и принуждения. Убеждение — главное на­ правление деятельности в регулировании общественных отношений, оно связано с широким использованием воспитательных мер поощре­ ний за труд. Принуждение — метод воздействия на нарушителей дис­ циплины труда. Здесь применяют меры общественного идисциплинар­ ного воздействия.

Дисциплина обеспечивается прежде всего сознательным отношени­ ем работников к труду и поощрением за добросовестный труд. Возмож­ ны следующие меры поощрения: благодарность, выдача премии, награж­ дение ценным подарком, награждение почетной грамотой, занесение на Доску почета и другие поощрения. За особые трудовые заслуги рабочие и служащие представляются к награждению орденами и медалями, по­ четными грамотами, нагрудными значками, к присвоению почетных зва­ ний и звания лучшего работника по данной профессии.

К недобросовестным, недисциплинированным работникам зако­ нодательство предусматривает возможность и необходимость приме­

нения мер дисциплинарного и общественного воздействия. Воспитатель­ ную роль могут играть советы первичных подразделений, советы бри­ гадиров, советы работников предприятий, учреждений, организаций. Администрация предприятия, учреждения, организации может приме­ нять дисциплинарные взыскания: замечание, выговор, строгий выго­ вор. В уставах предприятий и положениях о подразделениях могут быть предусмотрены для отдельных категорий рабочих и служащих также и другие дисциплинарные взыскания.

При наложении дисциплинарного взыскания необходимо учиты­ вать тяжесть совершенного проступка и обстоятельства, при которых он совершен. Рекомендуется учитывать также поведение работника в предшествующий нарушению дисциплины период.

В современных условиях главным фактором поддержания высокой дисциплины труда на предприятии может быть воспитание у работни­ ков чувства моральной и материальной ответственности за успех рабо­ ты подразделений и всего персонала в целом. Там, где руководители предприятий и их подразделений проявляют заботу о персонале, со­ вмещая это с высокой требовательностью, подкрепляемой мерами мо­ рального и материального воздействия на людей, там следует ожидать и хороших результатов труда.

Большая роль в укреплении дисциплины труда принадлежит руко­ водителям низовых структурных подразделений — бригадирам и мас­ терам, начальникам групп, секторов, отделов и т.п., которые наиболее тесно связаны с трудом и бытом работников, непосредственно влияют на их производственную деятельность и состояние.

Для решения задач укрепления дисциплины труда используется та­ кая форма социального партнерства, как коллективный договор, кото­ рый является правовым актом, регулирующим социально-трудовые от­ ношения между работниками и работодателем.

12.6.Изучение, распространение

ипроектирование передовых приемов

иметодов труда

Способ выполнения той или иной работы достигается технологи­ ей, которая устанавливает содержание и необходимую последователь­ ность технологических операций и процессов труда. Но успешность тру­ дового процесса, большая или меньшая экономия материальных и трудовых затрат зависят от применяемых приемов и методов труда. Одни и те же операции могут быть проведены с различными затратами вре­ мени, физической и умственной энергии человека, с разным расходом

сырья, материалов, инструментов, электроэнергии, с разным количе­ ством выполненной работы. Индивидуальная производительность труда (выработка) отдельных рабочих иногда превосходит в два и большее число раз производительность труда основной массы рабочих на ана­ логичных работах, и происходит это в основном за счет искусного и умелого владения применяемой техникой и инструментами и наибо­ лее целесообразного выполнения отдельных приемов и методов труда.

Внастоящее время в условиях становления рыночных отношений

иразвития конкуренции достигнутый кем-то опыт высокопроизводи­ тельного труда вне предприятия не рекламируется и не распространя­ ется, более того, часто становится коммерческой тайной. Но это не сни­ жает важности проблемы совершенствования приемов и методов труда, так как за счет этого фактора можно без сравнительно больших мате­ риальных и финансовых затрат добиваться на предприятии значитель­ ного роста производительности труда и повышения качества работы.

Процесс овладения наиболее целесообразными приемами и мето­ дами труда предполагает последовательное проведение ряда работ, ко­ торые можно рассматривать как этапы этого процесса: выявление, изу­ чение, анализ, обобщение, проектирование и освоение рациональных приемов и методов труда.

При овладении передовыми приемами и методами труда важную роль играет приобретенный во время работы производственный опыт.

Опыт — это единство знаний, умений и навыков, выступающих как процесс практического воздействия в сфере материального производ­ ства.

Передовой производственный опыт отдельных работников, коллек­ тивов (бригад, участков), геологических организаций основан на ра­ циональном использовании новейшей техники и технологии производ­ ства, применении совершенных приспособлений, инструментов и материалов, внедрении НОТ и управления производством. Передовой производственный опыт способствует непрерывному росту ПТ и по­ вышению качества геологоразведочных работ, снижению их себестои­ мости, экономии материальных, трудовых и финансовых ресурсов, уве­ личению фондоотдачи и уровня рентабельности и прибыли всего производства.

Метод труда — это способ осуществления процесса труда, опреде­ ленная последовательность и состав операций и приемов.

Пренебрежение к передовому опыту равносильно растрате нацио­ нального богатства. Расчеты показывают, что внедрение передового опыта на каждом рабочем месте позволило бы повысить ПТ только в промышленности на 30-50%.

Работа по организации изучения, обобщения и распространения

передового опыта весьма сложная и трудная. Для ее осуществления не­ обходимо иметь стройную систему организованных форм и методов ее проведения, привлекать к этой работе руководителей геологоразведоч­ ных организаций, непосредственно самих новаторов производства, спе­ циалистов и научных работников.

В геологических организациях эта работа сосредоточивается непос­ редственно в партиях и экспедициях. Организаторами ее являются на­ чальники партий и экспедиций, отделов организации труда и заработ­ ной платы, а исполнителями — инженеры, экономисты и передовики производства. Общее руководство работами по изучению, распростра­ нению и внедрению передовых приемов и методов труда в геологичес­ ких организациях осуществляет обычно главный инженер.

Практика работы геологических организаций показывает, что весь процесс изучения, обобщения, распространения и внедрения передо­ вого опыта целесообразно проводить в четыре основных этапа:

1)определение объектов и объемов исследований;

2)комплексное изучение и обобщение передового опыта;

3)проектирование передового опыта труда, разработка организа­ ционно-технических мероприятий по его внедрению и прове­ дение необходимых подготовительных и организационных ра­ бот;

4)внедрение передового опыта.

На первом этапе осуществляют сбор общих показателей работы пе­ редовиков производства по выполнению ими изучаемого трудового процесса, объектов и условий труда, выявляются резервы роста произ­ водительности труда и т.д.

Необходимо прежде всего выявить рабочих, улучшение методов тру­ да которых обеспечит повышение производительности труда в геоло­ гической организации. Затем определяют операции и приемы, кото­ рые должны быть изучены. Здесь серьезное внимание следует обращать на многократно повторяющиеся операции (например, спускоподъем­ ные операции в бурении). Определяется предварительная технико-эко­ номическая эффективность проводимых работ.

При анализе трудового процесса особое внимание обращается на выявление лишних, а также малопроизводительных приемов, действий и трудовых движений, возможностей совмещения во времени отдель­ ных приемов, перекрытия времени выполнения ручных приемов ма­ шинным временем работы оборудования, рационализации способа их

выполнения, улучшение рабочей позы трудящегося и др.

Проектирование и использование рациональных приемов и методов

труда. Материалы анализа трудовых приемов и методов используются

при проектировании организации труда.

Наукой и практикой накоплен немалый опыт рационализации тру­ да. Будучи обобщенным, он формулируется в определенных принципах экономии движений, в принципах рационализации, которые следует учи­ тывать при проектировании трудовых процессов. Основные из них сле­ дующие:

Одновременность и симметричность движений достигаются совме­ щением движений правой и левой рук. Это позволяет не только повы­ сить производительность труда, но и уменьшить утомление, возника­ ющее от перегрузки мышц одной руки.

Непрерывность и плавность движений. Непрерывные движения по дуговой линии более экономичны, чем прямолинейные с резкими ос­ тановками и изменением направления. Плавные движения более есте­ ственны для человека и вызывают меньшее утомление.

Ритмичность движений позволяет вырабатывать автоматизм в дей­ ствиях рабочего. Такая работа требует меньших затрат энергии челове­ ком.

Простота движений зависит от количества мышц, участвующих в работе. Движение, в котором участвуют пальцы руки, кисть и предпле­ чье, проще, чем, если вдвижении участвует еще и плечо, и тело рабоче­ го. Поэтому располагать инструменты и предметы труда необходимо таким образом, чтобы использовать преимущественно первую группу мышц.

Устранение лишних хождений — значительный резерв повышения ПТ. Так, например, в ряде геологических партий из-за значительного удаления наголовников от рабочего места помощника бурильщика при выполнении спускоподъемных операций на глубину скважины более 200 м затраты времени увеличиваются на одну свечу до 260 с вместо возможных 120 с. На увеличение этого времени влияет еще то, что ему приходится выполнять лишних 120 наклонов корпуса под углом в 70 - 90° и более и увеличивать нагрузку на мышцы за это время дополни­ тельно на 520 кг.

При проектировании методов и приемов необходимо выбрать наи­ более экономичные и рациональные трудовые движения и способы вы­ полнения процесса, предусматривая замену трудных движений более легкими.

По характеру движения приемы и элементы операций подразделя­ ются на:

а) короткие или длинные движения. Чем длиннее движения, тем боль­ ше на них затрачивается времени и усилий;

б) горизонтальные ивертикальные движения — это тоже рааличные по трудоемкости движения. Причем эти движения могут быть с перемеще­ нием груза, горизонтальные — к себе и от себя, вертикальные — снизу