- •Глава 1. Общие вопросы ухода за больными 10
- •Глава 2. Медицинские учреждения и организация их работы .... 19
- •Глава 3. Личная гигиена больного 37
- •Глава 11. Наблюдение и уход за больными с заболеваниями
- •Глава 17. Наблюдение и уход за больными с острыми хирургическими заболеваниями органов брюшной полости.
- •Глава 19. Уход за умирающими больными. Реанимационные ме роприятия и первая помощь при некоторых неотлож ных состояниях * 253
- •Глава 1
- •1.1. Уход за больными и его значение
- •1.2. Организация ухода за больными
- •1.3. Деонтологические аспекты ухода за больными
- •Глава 2
- •2.1. Основные типы лечебно-профилактических учреждений и принципы их работы
- •2.2. Организация работы в стационаре (больнице) 2.2.7. Организация работы приемного отделения
- •2.2.2. Санитарная обработка больных
- •2,2.3. Транспортировка больных
- •2.2.5. Санитарный режим больницы и его значение
- •Глава 3
- •3.1. Положение больного, устройство функциональной кровати
- •3.2. Приготовление постели.
- •3.4. Уход за волосами
- •3.6. Уход за глазами
- •Глава 4
- •4.1. Основные принципы лечебного питания
- •4.2. Организация питания и кормления больных
- •4.3. Искусственное питание
- •Глава 5
- •5.2. Лихорадка, ее виды
- •5.3. Особенности ухода за лихорадящими больными
- •Глава 6
- •6.1. Холодные компрессы и пузырь со льдом
- •6.2. Согревающие компрессы, грелки и припарки
- •6.3. Горчичники и банки
- •Глава 7
- •7.1. Правила выписки, хранения и раздачи лекарственных средств
- •7.2. Способы введения лекарственных средств
- •7.2.1. Инъекции
- •Глава 8
- •8.1. Особенности наблюдения и ухода за больными при кашле, кровохарканье и легочном кровотечении
- •8.2. Наблюдение и уход за больными с дыхательной недостаточностью
- •8.3. Плевральная пункция
- •Глава 9
- •9.2. Измерение артериального давления
- •9.3. Наблюдение и уход за больными с болями в области сердца
- •Глава 10
- •10,3. Желудочное зондирование
- •10.4. Дуоденальное зондирование
- •10.5. Клизмы
- •10.6. Подготовка больных к рентгенологическим, эндоскопическим и ультразвуковым исследованиям органов пищеварения
- •Глава 11
- •11.1. Диурез, его нарушения.
- •11.2. Подготовка больных к инструментальным исследованиям мочевыделительной системы
- •11.3. Особенности наблюдения и ухода за больными при некоторых заболеваниях почек
- •11.4. Наблюдение и уход за больными при задержке мочи
- •11.5. Наблюдение и уход за больными с недержанием мочи
- •Глава 12
- •12.1. Наблюдение и уход за больными с анемиями
- •12.2. Наблюдение и уход за больными с гемобластозами
- •Глава 13
- •13.1. Наблюдение и уход за больными сахарным диабетом
- •13.2. Наблюдение и уход за больными с заболеваниями щитовидной железы
- •13.3. Наблюдение и уход за больными с ожирением
- •Глава 14
- •14.1. Особенности течения заболеваний в пожилом и старческом возрасте
- •14.2. Особенности ухода за больными пожилого и старческого возраста
- •Глава 15
- •15.1. Пути инфицирования и принципы асептики
- •15.2. Виды и способы антисептики
- •15.3. Асептика в работе операционного блока
- •15.4. Личная гигиена персонала операционного блока
- •15.5. Асептика в хирургическом отделении
- •15.6. Асептика при подготовке больного к операции
- •15.7. Асептика в работе перевязочных
- •15.8. Асептика в работе манипуляционного кабинета
- •15.9. Асептика в реанимационном отделении
- •Глава 16
- •16.1. Наблюдение и уход за больными в предоперационном периоде
- •16.2. L Уход и наблюдение за послеоперационными ранами
- •16.2.5. Наблюдение за функциями мочевыделителыюи системы
- •Глава 17
- •17.2. Наблюдение и уход за больными с острыми воспалительными заболеваниями органов брюшной полости на диагностическом этапе
- •17.3. Наблюдение и уход за больными после оперативных вмешательств на органах брюшной полости
- •Глава 18
- •18.1. Уход за больными с переломами костей
- •18.2. Уход за больными с повреждениями черепа
- •18.3. Уход за больными с закрытыми повреждениями мягких тканей
- •Глава 19
- •19.1. Процесс умирания, его периоды
- •19.2. Реанимационные отделения и принципы их работы
- •19.3. Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца
- •19.4. Реанимационные мероприятия и первая помощь при отравлениях
- •19.5. Реанимационные мероприятия и первая помощь при утоплении
- •19.6. Реанимационные мероприятия и первая помощь при тепловом и солнечном ударе, электротравме
- •19.7. Первая помощь и уход за больными при радиационном поражении
- •19.8. Констатация смерти и правила обращения с трупом
1.3. Деонтологические аспекты ухода за больными
Любая специальность характеризуется существованием своих определенных этических норм, правил поведения. В этом плане медицинская деонтология (от греч. cleon, deontos — долг, должное; logos — учение) представляет собой науку о профессиональном долге медицинских работников. Близко по значению и понятие медицинской этики, науки о морально-нравственных аспектах медицины.
Круг проблем, которыми занимается медицинская деонтология, чрезвычайно многообразен. Это различные вопросы, касающиеся взаимоотношений между врачом и больным, врачом и родственниками больного, медицинских работников между собой. Многие области медицины (хирургия, акушерство, гинекология, педиатрия, онкология, психиатрия и др.) имеют, кроме того, свои собственные деонтологические особенности. Определенные деонтологические проблемы возникают в связи с более широким внедрением результатов научно-технического прогресса в медицину. Даже обучение студентов в медицинском институте сопряжено с необходимостью соблюдения целого ряда принципов. Более подробно с различными аспектами медицинской деонтологии студенты знакомятся на старших курсах в период обучения на клинических кафедрах, кафедрах медицинской психологии, судебной медицины. В этом пособии будут затронуты только некоторые вопросы деонтологии, тесно связанные с организацией правильного ухода за больными.
Такие человеческие качества, как чуткость, отзывчивость, доброта, сердечность, забота, внимание, требуются от медицинских работников, будь это медсестра, санитарка или студент, проходящий медицинскую практику в больнице, ежечас-
13
но в повседневной работе и при осуществлении ухода за больными. Медицинский персонал нередко имеет дело с очень тяжелыми больными с выраженными нарушениями двигательных функций, недержанием мочи и кала, которым приходится несколько раз в день менять белье и проводить санитарно-гигиеническую обработку, кормить с ложечки. Такие пациенты часто бывают в тягость окружающим, а нередко — и самим себе. Уход за ними требует огромного терпения, такта, сострадания.
В истории медицины известно немало примеров героизма и самопожертвования, проявленных медицинскими работниками в уходе за больными и ранеными. Незабываемый след оставила Ф.Найтингейл, которая, будучи аристократкой по происхождению и положению, считала целью своей жизни облегчение страданий больных людей. С ее именем связано и создание во второй половине XIX в. первых сестринских школ, послуживших моделью для развития медицинского сестринского образования в других странах.
В России в период Крымской войны (1853—1856) выдающийся русский хирург Н.И.Пирогов возглавил впервые созданную великой княгиней Еленой Павловной Крестовоздвиженс-кую общину сестер милосердия. Хотя путь этих медицинских сестер был очень нелегким и наталкивался на упорное сопротивление военных и гражданских чиновников («Я защищал мысль введения сестер против дурацких нападений старых колпаков», — писал Н.И.Пирогов), весь последующий период развития медицины и охраны здоровья в нашей стране, да и во всем мире убедительно продемонстрировал важность работы медицинских сестер для восстановления здоровья больных и раненых и облегчения их страданий.
Известно много сестер милосердия, беззаветно служивших своему отечеству. Одна из них — Ю.Вревская. Во время русско-турецкой кампании во фронтовом госпитале, в тяжелейших условиях ухаживая за ранеными и больными солдатами, она умерла, заразившись тифом. Ю.Вревская стала народным героем Болгарии, в Плевне ей установлен памятник; И.С.Тургенев посвятил ей стихотворение в прозе.
Самоотверженно и героически трудились советские медики в годы Великой Отечественной войны. Благодаря усилиям врачей, медицинских сестер, санинструкторов было возвращено в строй 72,3 % раненых и 90,6 % больных. Теплое и благодарное отношение раненых и больных к медицинским работникам выражалось в словах «нянечка», «сестричка».
Деонтологические аспекты ухода за больными приобретают в настоящее время все большее значение. К сожалению (отчасти в связи с проблемами, которые испытывает сейчас сест-
14
ринское дело в нашей стране), черствость, грубость, раздражительность, равнодушие, корыстные побуждения стали нередкими явлениями в работе медицинского персонала.
Немаловажное значение имеет падение престижа труда средних медицинских работников. В течение последних 20 лет в нашей стране практически исчезла категория младшего медицинского персонала, в связи с чем медицинским сестрам пришлось взять на себя не соответствующие их обязанностям технические функции. Неудовлетворенность своей работой, невысокий профессиональный и социальный статус, отсутствие перспектив роста, интенсификация труда за счет внедрения новых диагностических методов, риск заражения вирусным гепатитом, аллергизация лекарственными препаратами привели к оттоку медицинских сестер из лечебных учреждений. В настоящее время неукомплектованность их средним медицинским персоналом составляет 25—40 %. В 1,5 раза сократился прием учащихся в средние медицинские учреждения, да и окончившие их выпускники зачастую работают не по специальности. Возник своеобразный парадокс — повышение диагностических и лечебных возможностей при одновременном снижении качества ухода за больными. Все это сделало чрезвычайно актуальной задачу улучшения ухода за престарелыми людьми, тяжелобольными, инвалидами, а также повышения престижа профессии медицинской сестры и санитарки.
Перечисленные выше личные качества медицинских работников, осуществляющих уход за больными, должны обязательно подкрепляться образованием, высоким профессионализмом, глубоким знанием отнюдь не простых особенностей предмета. В значительной мере это относится и к студентам, изучающим указанную учебную дисциплину. Плохая подготовка к занятиям и, как результат этого, плохое знание различных аспектов общего ухода неизбежно приведут к существенным изъянам в последующей врачебной деятельности. Кроме того, следует подчеркнуть, что с деонтологических пйзиций совершенно недопустимо учиться выполнению ряда манипуляций (инъекций, клизм и др.) сразу на больных. Эти практические навыки следует вначале многократно отработать на соответствующих муляжах и только затем применять в клинических условиях. В противном случае неправильное выполнение тех или иных манипуляций без предварительной основательной подготовки может повлечь за собой различные осложнения и даже ухудшение состояния больного.
Деонтологические принципы обусловливают и определенные требования к внешнему виду персонала, осуществляющего уход за больными. На работе необходимо пользоваться
15
сменной обувью, халат должен быть безукоризненно чистым и выглаженным, ногти — подстрижены очень коротко, волосы рекомендуется аккуратно заправлять под шапочку или косынку. Несвежий халат, уличная обувь, грязные руки, плохо подстриженные ногти недопустимы с точки зрения санитарии и гигиены и, кроме того, производят удручающее впечатление. Необходимо весьма осторожно и умеренно пользоваться косметическими и парфюмерными средствами, так как у больных с аллергией они могут вызвать ухудшение состояния — спровоцировать приступ бронхиальной астмы, крапивницу.
Уход предполагает и определенные правила общения с пациентами. Следует иметь в виду, что больные люди нередко становятся возбудимыми, раздражительными, вспыльчивыми, капризными, а иногда, напротив, подавленными, безучастными. При уходе за ними важно проявить максимум внимания, успокоить, разъяснить необходимость соблюдения режима, регулярного приема лекарственных препаратов, убедить в возможности выздоровления или улучшения состояния.
Нужно соблюдать большую осторожность при разговоре с больными, страдающими онкологическими заболеваниями, которым не принято сообщать истинный диагноз, особенно в случаях неблагоприятного прогноза. Такие пациенты нередко догадываются о наличии у них злокачественной опухоли и стремятся всеми возможными путями подтвердить свои предположения. Поэтому необходимо тщательно следить, чтобы в руки больных не попадали данные обследования с указанием диагноза опухоли, истории болезни. Из этих же соображений не следует сообщать по телефону результаты обследования пациентов.
Несоблюдение деонтологических принципов общения с больными может привести к развитию у них так называемых ятрогенных заболеваний. Под ятрогенными болезнями, или ят-рогениями (от греч. iatros — врач, genes — порождаемый), понимают заболевания или состояния, обусловленные неосторожными высказываниями или поступками медицинских работников, неблагоприятно воздействовавшими на психику больного. Такие заболевания развиваются чаще всего у мнительных пациентов, относящихся к своим ощущениям с повышенным чувством тревоги, которые даже в относительно безобидных медицинских терминах и симптомах видят указания на серьезное заболевание. Подобные ощущения могут возникнуть иногда даже у студентов медицинских институтов, начинающих изучать симптомы заболеваний, и при чтении специальной медицинской литературы, когда человек «обнаруживает» у себя
16
описываемые в книгах признаки болезней*. Предупреждению ятрогений способствуют, с одной стороны, тщательные разъяснительные (психотерапевтические) беседы, а с другой стороны, соблюдение максимальной осторожности в разговоре.
К деонтологическим аспектам ухода за больными можно отнести также и необходимость строгого сохранения врачебной тайны. Медицинским работникам подчас могут стать известны сведения о больном, носящие глубоко личный, интимный характер, которые они не имеют права разглашать. Это требование ни в коей мере не относится к тем ситуациям, когда в процессе наблюдения за больным выявляются обстоятельства, которые могут представлять опасность для других людей (сведения об инфекционных и венерических заболеваниях, отравлениях и т.д.). В таких случаях медицинские работники, напротив, обязаны незамедлительно сообщить полученные сведения в соответствующие организации.
В процессе ухода за больными в деятельности медицинских работников могут встречаться и различные ошибки, которые возникают в результате добросовестного заблуждения и являются чаще всего следствием недостаточного опыта или же бывают обусловлены нетипичным течением заболевания.
Ошибки в медицинской практике необходимо отличать от медицинских правонарушений, связанных не с добросовестным заблуждением, а с ненадлежащим (чаше всего халатным, небрежным) выполнением своих непосредственных обязанностей. Таким правонарушением может являться неправильное введение лекарственных препаратов, приводящее порой, особенно если введено сильнодействующее вещество, к трагическим последствиям. Возникновению подобных ситуаций способствуют небрежность, торопливость, посторонние разговоры во время работы. Серьезную ответственность несут медицинские работники за нарушения хранения и учета сильнодействующих, ядовитых и наркотических средств. К медицинским правонарушениям относятся также неоказание больному помощи без уважительных причин (лицом, обязанным ее оказывать по закону), получение взятки. В последние годы в группу медицинских правонарушений было включено также получение незаконного вознаграждения за выполнение работы в сфере медицинского обслуживания.
В зависимости от тяжести совершенных правонарушений
* Подобная ситуация прекрасно описана в романе Дж.К.Джерома «Трое в лодке, не считая собаки», когда здоровый человек, прочитав в библиотеке медицинский справочник, вышел оттуда в совершенно подавленном состоянии, «найдя» у себя симптомы многих серьезных заболеваний.
17
медицинские работники могут подвергаться административным взысканиям (выговор, строгий выговор, перевод на менее оплачиваемую работу или на более низкую должность сроком до 3 мес) или же привлекаться к ответственности в соответствии с действующим законодательством.
Таким образом, уход за больными (помимо оказания помощи, выполнения тех или иных манипуляций) предполагает правовую регуляцию деятельности медицинских работников, четкую регламентацию их должностных обязанностей, соблюдение определенных этических норм и правил поведения.
Тестовые задачи
1. Как соотносятся между собой понятия «уход» и «лечение»?
а) уход и лечение — разные понятия; лечение осуществляет врач; уход — средний и младший медицинский персонал;
б) уход и лечение — идентичные понятия, так как и лечение, и уход ставят своей целью достижение выздоровления боль ного;
в) уход является неотъемлемой составной частью лечения.
2. Что означает понятие «специальный уход»?
а) уход, который осуществляют особенно тщательно;
б) уход, который проводят в специальных условиях;
в) уход, который требует присутствия определенных специали стов;
г) уход, который предусматривает дополнительные мероприя тия, обусловленные спецификой заболевания.
3. Кто должен осуществлять уход за больными?
а) родственники больного;
б) средний и младший медицинский персонал;
в) все медицинские работники, а также родственники больно го, причем у каждого из них есть свои определенные функ ции по организации ухода.
4. Что изучает медицинская деонтология?
а) взаимоотношения между врачом и больным;
б) широкий круг вопросов долга, морали и профессиональной этики медицинских работников;
в) ятрогенные заболевания.
5. У больного выявлена злокачественная опухоль желудка, причем в той стадии, когда она может быть радикально удалена хирур гическим путем. От операции больной категорически отказыва ется. Ваша тактика:
а) сказать больному истинный диагноз;
б) выписать больного, скрыв от него истинный диагноз;
в) сказать больному о наличии у него другого заболевания (яз венная болезнь, полип желудка), по поводу которого, одна ко, нужно обязательно оперироваться; постараться убедить больного в необходимости операции.
6. У больного возникли сильные боли в подложечной области, тошнота, рвота. Медицинские работники расценили подобное
18
состояние как проявление пищевого отравления и направили пациента в инфекционную больницу, где при более тщательном обследовании был установлен диагноз абдоминальной (га-стралгической) формы инфаркта миокарда. Как вы расцените первоначальные действия медицинских работников?
а) абсолютно правильные;
б) как проявление медицинской ошибки;
в) небрежные, халатные.
7. Медицинская сестра, перепутав внешне похожие флаконы, ввела больной вместо гепарина большую дозу инсулина, быстро сни жающего уровень сахара в крови, в результате чего наступило резкое ухудшение состояния (гипогликемическая кома). Как можно оценить действия медицинской сестры?
а) медицинское правонарушение (небрежность, халатность);
б) медицинская ошибка;
в) случайная оплошность.
8. У молодой женщины несколько месяцев назад умер отец от инфаркта миокарда. Смерть его переживала очень тяжело. Из спе циальной литературы вскоре узнала, что возможна наследствен ная предрасположенность к инфаркту миокарда. Стала отмечать у себя неприятные ощущения в левой половине грудной клет ки, появился страх умереть от этого заболевания. Обратилась за медицинской помощью. Какую болезнь можно предполагать у пациентки?
а) ятрогенное заболевание;
б) скорее всего, ятрогенное заболевание с элементами невроза (кардиофобии), но больная нуждается в дообследовании;
в) тяжелое заболевание сердца.
