- •Глава 1. Социальная психология как наука
- •Глава 2. Становление социальной психологии
- •Глава 3. История отечественной социальной психологии
- •Глава 1. Социальная психология как наука
- •1.1. Понятие социальной психологии: его многозначность и трактовка
- •1.2. Предмет и область социальной психологии как науки. Необходимость уточнения представлений
- •1.3. Статус социальной психологии
- •1.4. Система социальной психологии
- •1.5. Методы социальной психологии
- •1.6. Социально-психологическое мышление как инструмент исследования
- •Глава 2. Становление социальной психологии
- •2.1. Природа и динамика социально-психологического знания
- •2.2. Эмпирические предпосылки социальной психологии
- •2.3. Философские истоки социальной психологии
- •2.4. Непосредственные исторические условия становления социальной психологии как течения мысли
- •2.5. От течения мысли к системе научного знания
- •Глава 3. История отечественной социальной психологии
- •3.1. Социально-психологическое направление в России конца XIX — начала XX века
- •3.2. Социальная 'психология 20-х годов
- •3.3. Марксизм и фрейдизм: от попыток синтеза к идеологическому размежеванию
- •3.4. Был ли перерыв в развитии отечественной социальной психологии?
- •3.5. Возрождение и тенденции развития отечественной социальной психологии
- •Глава 4. Феномен личности в социальной психологии
- •4.1. Понятие личности
- •4.2. Социально-психологическая структура личности
- •4.3. Личность как социально-психологическая проблема
- •4.4. Специфика социально-психологического изучения личности с учетом пространственных и временных параметров
- •Глава 5. Духовный потенциал личности
- •5.1. Понятие и природа духовного потенциала личности
- •5.2. Возможности и пределы духовно-психического потенциала личности
- •5.3. Природа скрытых резервов духовно-психического потенциала личности
- •Глава 6. Социально-психологические барьеры личности
- •6.1. Понятие социально-психологического барьера
- •6.2. Функции и природа социально-психологического барьера
- •6.3. Виды социально-психологических барьеров
- •6.4. Пути преодоления социально-психологических барьеров
- •Глава 7. Феномен деятельности в социальной психологии
- •7.1. Статус, понятие и структура деятельности в социальной психологии
- •7.2. Деятельность как социально-психологическая проблема
- •7.3. Социально-исторические тенденции психической деятельности
- •Глава 8. Психологическая готовность к деятельности
- •8.1. Психологическая готовность как фактор деятельности
- •8.2. Статус, понятие и структура феномена готовности к действию в социальной психологии
- •8.3. Готовность к деятельности как социально-психологическая проблема
- •Глава 9. Психологическая включенность в деятельность
- •9.1. Понятие психологической включенности в деятельность
- •9.2. Психологическая включенность как фактор деятельности
- •9.3. Включенность в деятельность как социально-психологическая проблема
- •9.4. Природа и факторы психологического включения и включенности личности
- •9.5. Обеспечение психологической включенности в деятельность
- •9.6. Эффект и парадокс психологической включенности
- •9.7. Преодоление инерции психологической включенности
- •Глава 10. Общность как социально-психологический феномен
- •10.1. Статус и модификации феномена общности в социальной психологии
- •10.2. Понятие психологической общности
- •10.3. Природа и функции психологической общности
- •10.4. Общность как социально-психологическая проблема
- •10.5. Лидерство как инструмент интеграции общности
- •Глава 11. Социально-психологические особенности различных общностей
- •11.1. Классификация социально-психологических общностей
- •11.2. Психология эпохи как историческая общность людей
- •11.3. Психология народа
- •11.4. Массовая психология
- •11.5. Психология эмиграции
- •11.6. Психология малой группы
- •11.7. Психология брака и семьи
- •Глава 12. Общение как социально-психологический феномен
- •12.1. Понятие общения
- •12.2. Общение и личность
- •12.3. Общение и деятельность
- •12.4. Общение и общность
- •12.5. Общение и социальные отношения
- •12.6. Общение и взаимопонимание людьми друг друга
- •12.7. Значение и функции общения
- •12.8. Анатомия общения
- •Глава 13. Структура общения
- •13.1. Понятие и способы структурирования общения
- •13.2. Субъект и объект общения
- •13.3. Средства общения
- •13.4. Общение как коммуникация
- •13.5. Общение как информационный процесс16
- •13.6. Средства массовых коммуникаций в структуре общения17
- •13.7. Общение как взаимодействие
- •13.8. Способы взаимодействия людей в процессе общения
- •13.9. Типы и виды общения
- •Глава 14. Социально-психологические механизмы общения
- •14.1. Понятие и специфика социально-психологического механизма общения
- •14.2. Психическое заражение
- •14.3. Внушение
- •14.4. Убеждение
- •14.5. Подражание
- •14.6. Мода как самый динамичный феномен и механизм человеческого общения
- •Глава 15. Состояние социальной психики в качестве предмета исследования
- •15.1. Понятие, природа и функции состояний социально-психологических явлений
- •15.2. Разновидности состояния социально-психологических явлений
- •Глава 16. Настроение как эквивалент психического состояния индивида
- •16.1. Из истории вопроса
- •16.2. Определение настроения
- •16.3. Индивидуальное и социальное в настроениях личности
- •16.4. Структура психического настроя личности
- •16.5. Психический настрой и установка
- •Глава 17. Социально-психологический климат коллектива — показатель его состояния
- •17.1. Понятие социально-психологического климата коллектива
- •17.2. Структура проявлений социально-психологического климата
- •17.3. Роль социально-психологического климата в жизнедеятельности личности и коллектива
- •17.4. Природа и факторы социально-психологического климата
- •Глава 18. Диагностика социально-психологического климата коллектива
- •18.1. Понятие и виды диагностики социально-психологического климата коллектива
- •18.2. В поисках критерия
- •18.3. Определение основных показателей климата
- •18.4. Потенциалы социально-психологического климата коллектива
- •18.5. От характеристики потенциалов к структурной модели спк
- •Глава 19. Прогнозирование и регуляция социально-психологического климата коллектива
- •19.1. Прогнозирование социально-психологического климата коллектива
- •19.2. Понятие регуляции социально-психологического климата
- •19.3. Постдиагностический тренинг-коррекция как инструмент регуляции спк коллектива
- •Глава 20. Общественное настроение как явление массовой психологии
- •20.2. Динамика социального настроения
- •20.3. Современные тенденции исследования общественного настроения
- •Глава 21. Социальная психология и состояние общества
- •21.1. Состояние общества как предмет социально-психологического исследования
- •21.2. Социально-психологические проблемы гуманитарного образования и культуры как индикаторы состояния общества
- •21.3. Гуманитарное образование и наука как зеркало состояния общества и духовной эволюции нации
- •21.4. Смена надстроечной парадигмы: способ преодоления барьеров на пути гуманизации общества
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Глава 5
- •Глава 6
- •Глава 7
- •Глава 8
- •Глава 9
- •Глава 10
- •Глава 11
- •Глава 12
- •Глава 13
- •Глава 14
- •Глава 15
- •Глава 16
- •Глава 17
- •Глава 18
- •Глава 19
- •Глава 20
- •Глава 21
Глава 19. Прогнозирование и регуляция социально-психологического климата коллектива
19.1. Прогнозирование социально-психологического климата коллектива
Прогнозирование как предпосылка регуляции климата коллектива. Одной из предпосылок осуществления эффективной регуляции СПК является прогнозирование тенденций наиболее вероятных сдвигов в его структурной модели. Только отчетливое представление о том, какие изменения в структурной модели СПК могут поднять ее уровень, может обеспечить осознанность действий по регуляции климата коллектива.
Прогнозная характеристика включает в себя представление как о тех блоках модели, которые нуждаются в качественном изменении, так и о том, в каком направлении или в направленности на какое другое качество эти изменения должны быть нацелены.
Принципиальная возможность прогнозирования, таким образом, содержится прежде всего в результатах диагностики СПК коллектива.
Прогностические возможности "климатометра". Значительные прогностические возможности заложены в главных инструментах диагностики СПК, какими являются: 1) структурные модификации модели СПК; 2) шкала их пространственного распределения по уровню оптимальности, или "климатометр" (см. схему 19).
Уже в,самой модели СПК, предполагающей разделение всех потенциалов на два блока — реальный и прожективный, заложена возможность прогноза.
В случае, когда фактический и прожективный блоки не уравновешены, эта тенденция особенно очевидна. Специфический характер имеет прогностическая информативность самого статуса модели СПК. Положение любой структурной модификации СПК на шкале "климатометра" позволяет с достаточной степенью обоснованности судить о наиболее вероятных тенденциях возможных изменений этой модели в ближайший отрезок времени и оценивать ее с точки зрения двух основных и одновременно альтернативных тенденций — движение вверх или вниз по данной шкале.
Зная, например, состояние дел в коллективе и предвосхищая спад или подъем состояния СПК, можно, исходя из структурных характеристик СПК, отраженных на шкале "климатометра", с достаточной степенью достоверности предсказать наиболее вероятные структурные сдвиги в климате коллектива.
Так, для улучшения климата коллектива на "один шаг" вверх по шкале "климатометра" (что связано со сменой знака с 15-го на 14-й номер) необходимо поднять уровень упорядоченности функционально-ролевых отношений. При этом можно ожидать временное снижение недостаточно адекватной личностной самооценки у членов коллектива.
Границы возможностей прогнозирования. Однако задача построения прогнозных суждений и предположений на основе показаний "климатометра" осложняется несколькими обстоятельствами. Прежде всего необходимо учитывать, что возможность идентификации 15-й структурной модификации СПК с номерами 5, 9, 23 и 25 делает эту зону структурных сдвигов в СПК многовариабельной и, следовательно, достаточно трудно предсказуемой. Нельзя при этом забывать и о том, что в числе факторов, влияющих на эффект предсказания, достаточно велика роль руководителя первичного коллектива и его видения перспектив и тенденций изменения СПК.
Как показывают проведенные исследования, достаточно типичной ситуацией является разрыв между диагностируемым состоянием СПК и его оценкой руководителем коллектива. Аналогично обстоит дело и с прогнозом возможных изменений. Видение руководителем того направления, в котором может и должен изменяться СПК, как правило, не совпадает с экспертной оценкой реальных тенденций. Естественно, что при таком разрыве должна быть внесена поправка и в экспертную оценку тенденций и перспектив изменения СПК с учетом того вектора, в направлении которого будут развиваться усилия руководителя коллектива.