6. Поведенческая информация. Информация и жизнь.

Жизнь возникла, когда появился способ передавать потомкам генетическую информацию. Дальнейшая эволюция шла по линии возрастания количества информации в организмах и увеличения ее ценности. Это отвечало требованиям наилучшего приспособления к условиям окружающей среды и регулировалось естественным отбором.

У одной из групп многоклеточных для координации действий образовалась нервная система. У высших животных поведенческие реакции стали формироваться самостоятельно и передаваться потомкам через обучение. Так параллельно с генетической и на ее основе возникла поведенческая информация, которая по скорости передачи и по лабильности стала превосходить генетическую. Информация перешла на новый тип носителя – от молекул ДНК на нервные клетки. Для обмена поведенческой информацией потребовалось подавать сигналы – знаки или звуки, впоследствии ставшие членораздельными и превратившиеся у человека в речь.

Итак, генетическая информация породила жизнь, поведенческая обеспечила разнообразие поведения высших животных, а логическая, передаваемая с помощью речи, - рождение сферы разума. На основе последней возникли технологии, освобождающие информацию от контроля человека.

Лекция 23. Феномен человека.

1. Антропология.

Человек – предмет изучения как наук природе (естествознания), так и наук о духе (гуманитарного и социального познания). Между естественным и гуманитарным знанием ведется непрерывный диалог по проблеме человека, обмен информацией, теоретическими моделями, методами и т.п.

Центральное место в комплексе естественнонаучных дисциплин о человеке занимает антропология, основной предмет ее изучения – антропосоциогенез, т.е. происхождение человека и общества. Для решения своих задач антропология привлекает данные эмбриологии, приматологии, геологии, археологии, этнографии, лингвистики и т.д.

Уже в Х1Х веке данные сравнительной анатомии, физиологии, эмбриологии, паразитологии, психологии позволили сделать вывод об очевидном сходстве телесного строения и строения зубов человека и человекообразных обезьян. Ч.Дарвин обратил внимание на то, что человек и высшие обезьяны имеют одинаковые группы крови и болеют одинаковыми инфекционными заболеваниями. Позже были получены данные о родстве белковых структур и ДНК. Все это является подтверждением общепринятой ныне симиальной теории происхождения человека (от слова обезьяна).

Тот вид обезьян, от которых произошел человек, в настоящее время не существует, современные высшие обезьяны представляют собой боковые ветви эволюционного дерева, вершина которого – человек. Ближе всего к человеку стоят шимпанзе (91% сходных генов), которые отделились от линии гоминид 5-8 млн лет назад, затем идут гиббон (76%, 18-22 млн лет назад), горилла (8-10 млн лет), орангутан (13-16 млн лет).

Главные факторы эволюции человека – это труд, язык и мышление (гоминидная триада). Наличие этих трех признаков позволяет выделить человека из животной среды. При этом труд, как указал Ф.Энгельс, играет определяющую роль: именно трудовая деятельность предопределила возникновение социальных отношений, сознания и языка.