- •Федеральное агентство по образованию
- •Е.А.Коломийцева концепции современного естествознания Краткий курс лекций
- •Содержание
- •Вступление
- •Лекция 1. Предмет и методы естествознания
- •1. Предмет естествознания. Естественнонаучная и гуманитарная культуры.
- •2. Наука и научный метод.
- •3. Исторические аспекты развития естествознания.
- •4. Основные разделы современного естествознания.
- •5. Структурные уровни организации материи.
- •Лекция 2. Практические методы физических исследований. Физические величины и измерения.
- •Измерения и измерительные приборы.
- •Для измерения времени также нужен эталон. В настоящее время считается, что 1 секунда – это время, за которое происходит 9192631830 периодов колебаний излучения, испускаемого изотопом цезия .
- •Физические размерности. Международная система си.
- •4. Погрешности измерений.
- •Перечислим основные факторы неточности эксперимента. Помимо грубых промахов самого экспериментатора, их можно разделить на две группы:
- •1) Систематические, которые определяются классом точности прибора (1/2 цены деления) и, возможно, какой-то постоянной ошибкой прибора;
- •Эксперимент.
- •Использование результатов эксперимента. Теория. Критерии научности и истинности теории.
- •Классическая механика и границы ее применимости. Материальная точка. Система отсчета.
- •Траектория, путь и перемещение. Радиус-вектор. Кинематические уравнения.
- •Средняя и мгновенная скорости. Ускорение.
- •Движение материальной точки по окружности. Угол поворота, угловая скорость и угловое ускорение.
- •Связь между линейными и угловыми кинематическими характеристиками движения.
- •Лекция 4. Силы в природе. Фундаментальные взаимодействия.
- •Понятие силы.
- •Динамика макромира. Законы классической механики.
- •Силы в природе.
- •Фундаментальные взаимодействия.
- •Лекция 5. Меры движения – импульс и энергия. Законы сохранения и симметрия пространства - времени.
- •Импульс.
- •Работа в механике. Консервативные и неконсервативные силы.
- •Виды энергии.
- •Момент импульса.
- •Законы сохранения и симметрия пространства-времени.
- •Концепции близкодействия и дальнодействия.
- •Лекция 7. Мегамир. Элементы частной теории относительности. Релятивистская концепция.
- •Движение с большими скоростями.
- •Постулаты Эйнштейна и принцип относительности Эйнштейна.
- •Преобразования Лоренца и следствия из них.
- •Правило сложения скоростей.
- •Масса. Взаимосвязь массы и энергии.
- •Представление об общей теории относительности.
- •Интервал и принцип причинности.
- •Лекция 8. Проблемы пространства и времени.
- •Что мы понимаем под пространством?
- •Основные свойства пространства.
- •Проблемы в представлениях о пространстве.
- •Способы измерения времени.
- •Основные свойства времени.
- •Проблемы в представлениях о времени.
- •Лекция 9. Волновые процессы.
- •Колебания.
- •Скорость и ускорение при колебаниях. Фазовое пространство.
- •Свободные гармонические затухающие колебания и вынужденные колебания.
- •Волновые процессы.
- •Свойства волн.
- •Электромагнитные волны в природе и технике.
- •Автоволны.
- •Лекция 10. Законы микромира. Корпускулярно-волновой дуализм материи. Принцип дополнительности и проблемы причинности.
- •Гипотеза квантов энергии м.Планка.
- •Гипотеза де Бройля. Волновые свойства частиц.
- •Динамика микрочастиц. Принцип неопределенностей Гейзенберга
- •- Принцип неопределенностей Гейзенберга.
- •Представление о квантовой механике.
- •Проблемы причинности.
- •Лекция 11. Элементарные частицы. Кварки.
- •Классификация элементарных частиц.
- •Взаимные превращения элементарных частиц.
- •Гипотеза кварков.
- •Элементарные частицы и фундаментальные взаимодействия.
- •Лекция 12. Радиоактивность
- •Радиоактивные распады.
- •Виды радиоактивных распадов.
- •Законы радиоактивных распадов.
- •Воздействие излучения на человека.
- •Дозиметрия.
- •Лекция 13. Динамические и статистические закономерности.
- •Термодинамический и статистический методы изучения многочастичных систем.
- •Термодинамическое равновесие и квазистатические процессы.
- •Понятие температуры.
- •Теплота, внутренняя энергия и работа.
- •Лекция 14. Энергия в термодинамических процессах.
- •Первое начало термодинамики как закон сохранения энергии.
- •Тепловые машины. Цикл Карно.
- •Деградация энергии. Тепловое загрязнение окружающей среды.
- •Традиционные и нетрадиционные источники энергии.
- •Лекция 15. Порядок и беспорядок в природе. Фазовые переходы. Энтропия. Второе начало термодинамики и «стрела времени».
- •Энтропия.
- •Статистическое толкование энтропии.
- •Второе начало термодинамики.
- •Энтропия и информация.
- •Фазовые переходы. Нарушения симметрии при фазовых переходах и параметр порядка.
- •Лекция 16. Синергетика. Соотношение порядка и хаоса в открытых неравновесных системах.
- •Открытые неравновесные системы.
- •Функция диссипации. Диссипативные структуры.
- •Сценарий образования упорядоченных структур.
- •Примеры самоорганизации в неживой природе: Возникновение структуры как фазовый переход.
- •Бифуркации. Вероятностный характер эволюции системы. Динамический хаос.
- •Аттракторы. Фракталы.
- •Лекция 17. Происхождение и эволюция Вселенной.
- •Строение Вселенной.
- •Гипотезы о возникновении Вселенной.
- •«Инфляционная модель».
- •Физический вакуум.
- •Виды галактик. Млечный Путь.
- •Звезды и их эволюция. Главная последовательность.
- •Черные дыры.
- •Солнце и Солнечная система.
- •Лекция 18. Планета Земля.
- •Формирование и строение Земли.
- •Строение Земли.
- •История геологического развития Земли.
- •Литосфера и ее экологические функции.
- •Магнитосфера.
- •Гидросфера.
- •Атмосфера.
- •Географическая оболочка Земли.
- •Климат.
- •Географическая широта местности
- •10. Глобальные изменения климата.
- •Лекция 19. Элементы химии.
- •Химические элементы. Периодическая система элементов д.И.Менделеева.
- •Понятие вещества. Агрегатные состояния вещества. Виды химических связей.
- •Реакционная способность веществ. Виды химических реакций.
- •Тепловой эффект химических реакций и энтропия.
- •Химическое равновесие. Катализ и его виды.
- •Лекция 20. Вода и гипотезы о происхождении жизни на Земле. Самоорганизация в живой природе.
- •Особенности биологического уровня организации материи.
- •Вода как колыбель жизни.
- •Исторический обзор основных концепций возникновения жизни на Земле.
- •Самоорганизация в живой природе.
- •Лекция 21. Биосфера и проблемы экологии. Понятие о ноосфере.
- •Уровни организации живой материи.
- •Биосфера.
- •Биоценоз. Биогеоценоз.
- •Проблемы взаимодействия человека и природы.
- •Возможные сценарии развития биосферы.
- •Учение в.И.Вернадского о ноосфере.
- •Лекция 22. Молекулярные основы жизни. Днк и информация.
- •Молекулярные механизмы жизни.
- •Элементарные представления о строении клетки и ее жизнедеятельности.
- •Днк и информация.
- •Мутации как ошибки при репликации днк.
- •Проблемы биологической этики.
- •Поведенческая информация. Информация и жизнь.
- •Лекция 23. Феномен человека.
- •Антропология.
- •Человек как высшая ступень эволюции. Основные этапы антропогенеза.
- •Концепция географически детерминированного этногенеза л.Н.Гумилева..
- •Космические и биологические циклы. Русский космизм (идеи а.Л.Чижевского, к.Э.Циолковского).
- •Антропный принцип.
- •Человек: индивидуум, личность, индивидуальность.
- •Самоорганизация в социально-экономических системах.
- •Лекция 24. Теория эволюции в биологии. Принципы универсального эволюционизма. Путь к единой культуре.
- •Додарвиновский эволюционизм. Идеи Ламарка и Кювье.
- •Классическая теория эволюции ч.Дарвина.
- •Современная теория эволюции.
- •Квантовый характер видообразования.
- •Принцип универсального эволюционизма.
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Рекомендуемая литература
Биосфера.
Термин «биосфера» охватывает область распространения активной жизни на нашей планете: нижнюю часть атмосферы (вплоть до озонового слоя, до 10 - 15 км), гидросферу и верхнюю часть литосферы (до температур около 100оС).
Наиболее всеобъемлющей является биогеохимическая концепция биосферы, сформулированная В.И.Вернадским. В соответствии с его взглядами, основу биосферы составляет живое вещество, понимаемое как совокупность химических элементов, сосредоточенных во всех живых организмах, вместе взятых. Концепция Вернадского рассматривает биосферу как целостное образование, геологическую оболочку Земли, и базируется на следующих принципах.
1-й принцип: Биогенная миграция химических элементов в биосфере всегда стремится к максимальному значению (правило постоянства химической основы эволюционных процессов органического мира). Живое вещество, вовлекая в биотический круговорот неорганическое вещество, способно проникать в ранее недоступные области и увеличивать перерабатывающую активность. При этом растет разнообразие форм жизни. Средний же химический состав живого вещества остается неизменным.
2-й принцип: Эволюция видов, приводящая в ходе геологического развития к созданию форм жизни, устойчивых в биосфере, идет в направлении, увеличивающем биогенную миграцию составляющих биосферу (правило направленности эволюционных изменений органического мира). В соответствии с этим принципом, появление человека закономерно и связано с резким увеличением переработки окружающей среды.
3-й принцип: В течение всего геологического времени заселение планеты должно быть максимально возможным для всего живого вещества (правило полной заселенности Земли в любое геологическое время).
Живое вещество обладает огромной энергией, источником которой является солнечная энергия, превращенная в энергию химических связей в процессе фотосинтеза зеленых растений. Эта энергия может использоваться для совершения работы. Живая материя характеризуется большой активностью, она оказывает непрерывное, постоянное воздействие на окружающий мир, изменяя его. Эта геохимическая функция биосферы ставит ее в особое положение среди других геологических оболочек. Будучи активным началом, биосфера изменяет газовый состав атмосферы, минеральный состав литосферы, почву, гидросферу. Геохимическая функция биосферы осуществляется через питание (концентрационная функция), дыхание (газовая функция) и размножение (транспортная функция) всех особей всех видов живых организмов.
Биоценоз. Биогеоценоз.
Популяция – это совокупность особей одного вида, относительно изолированная от других групп этого же вида, занимающая определенную территорию, воспроизводящая себя на протяжении длительного времени и обладающая общим генетическим фондом. Популяции – это «атомы» эволюционного процесса.
Совокупность совместно обитающих и взаимодействующих между собой популяций растений, животных, грибов и микроорганизмов, населяющих определенную территорию, называется биоценозом.
Любой биоценоз включает в себя три вида живых организмов в зависимости от их способа переработки вещества для поддержания своей жизни:
Продуценты – непосредственно перерабатывающие косную, неживую материю, в т.ч. солнечную энергию (растения).
Консументы – потребляют продуценты (растительноядные животные).
Редуценты – живут за счет консументов (хищники, микроорганизмы).
Через эти три уровня проходит круговорот вещества, иначе, - биогенная миграция атомов. Круговорота энергии на уровне биоценоза не происходит, тепло распределяется по всей атмосфере.
Биогеоценоз, или экологическая система, - это сложная динамическая система, представляющая собой совокупность биотических (популяции различных видов растений, животных, грибов и микроорганизмов) и абиотических (почва, вода, атмосфера, солнечная энергия) элементов, связанных между собой обменом вещества, энергии и информации. Равновесие экологической системы поддерживается за счет внутренних сил самой системы, оно является динамическим, т.е. представляет собой постоянное движение вокруг некоторой точки устойчивости.
Различают несколько типов биогеоценозов: моря, устья рек и побережья, ручьи и реки, озера и пруды, пресноводные болота, пустыни, тундры, леса, травянистые ландшафты.
Закономерности биогеоценозов можно описать, привлекая аппарат синергетики, поскольку они представляют собой открытые системы, обменивающиеся веществом, энергией и информацией со средой, т.е. другими биогеоценозами. Для того, чтобы такая система была способна к самоорганизации, необходима, как известно, обратная связь между ее управляющей и исполняющей подсистемами. Именно такая связь и называется гомеостазом.
Моделировать динамику таких сложных систем, как биогеоценозы, очень трудно: слишком много факторов следует учитывать. Наиболее простые модели, в которых рассматриваются проблемы кооперативных эффектов и самоорганизации в биологических системах, включают всего 3 вида: «хищник – жертва», «конкуренция – сосуществование» и «симбиоз». Несмотря на это, эволюция таких систем принципиально отличается от картины существования отдельно взятых видов и позволяет делать интересные прогнозы.