Завдання 5.5

Встановіть відповідність між типами логічних відношень і парами понять, що їх реалізують:

1. Типи логічних відношень:

2. Супідрядність.

3. Перетин (частковий збіг обсягів).

4. Рівнозначність (тотожність).

5. Протилежність.

6. Підпорядкування.

7. Суперечність.

Банк даних:

А. «Прямокутник з рівними сторонами» і «Ромб з прямими кутами».

Б. «Гострокутний трикутник» і «Тупокутний трикутник».

В.«Електричні апарати» і «Апарати до 1000 В».

Г. «Засоби навчання» і «Прості візуальні засоби навчання».

Д. «Ізолятори», «Штирьові ізолятори» і «Підвісні ізолятори».

Е. «Ізольований провід» і «Неізольований провід»

Є. «Лінійна арматура», «Крюк» і «Затиск».

Ж. «Логічна операція» і «Ділення», «Визначення».

3. Метод навчання» і «Розповідь», «Пояснення».

И. «Паралельні прямі» і «Непаралельні прямі».

І. «Паралельні прямі» і «Перпендикулярні прямі».

ї. «Паралельні прямі» і «Прямі, що ніколи не перетинаються».

Й. «Правильне визначення» і «Неправильне визначення».

К. «Прискорений рух» і «Загальмований рух».

Л, «Прямокутник з рівними сторонами» і «Ромб з прямими кутами».

М. «Рівносторонній трикутник» і «Трикутник з рівними кутами».

Н. «Синхронний двигун» і «Джерело реактивної потужності».

О. «Студент» і «Спортсмен».

П. «Трансформатор, що підвищує, і «Знижувальний трансформатор».

Р. «Трансформатор» і «Вимірювальний трансформатор».

С. «Філософія» і «Наука».

Т. «Форма навчання» і «Факультатив».

У. «Функціонуюче обладнання» і «Зламане обладнання».

Ф. «Швидке обертання» і «Нешвидке обертання»

Завдання 5.6

Визначте в кожній групі вірні висновки:

Група 1:

• 1.1. Деякі паралелограми є чотирикутниками.

• 1.2. Усі паралелограми - чотирикутники.

• 1.3. Усі чотирикутники - паралелограми.

Група 2:

• 2.1. Нерідинна може бути водою.

• 2.2. Не усяка вода є рідиною.

• 2.3. Не усяка рідина є водою.

Група 3:

• 3.1. Тілом обертання може бути тільки конус.

• 3.2. Тілом обертання може бути також і конус.

• 3.3. Неконус не може бути тілом обертання.

Група 4:

• 4.1. Електролітом може бути розчин кислоти.

• 4.2. Електроліти - це розчини кислоти.

• 4.3. Деякі розчини кислоти не відносяться до електролітів.

Група 5:

• 5.1. Не усі джерела електричної енергії е генераторами.

• 5.2. Джерела електричної енергії є генераторами.

• 5.3. Не усі генератори є джерелом електричної енергії.

Група 6;

• 6.1. Захисний апарат-це запобіжник.

• 6.2. Деякі захисні апарати - запобіжники.

• 6.3. Захисний апарат не може бути запобіжником.

Група 7:

• 7.1. Деякі комутаційні апарати є вимикачами .

• 7.2. Усі комутаційні апарати - вимикачі.

• 7.3. Невимикач не може бути комутаційним апаратом.

Група 8:

• 8.1. Амперметр не може бути вимірювальним приладом.

• 8.2. Амперметр може бути вимірювальним приладом.

• 8.3. Неамперметр не може не бути вимірювальним приладом.

Примітка - відповіді наведіть шляхом проставляння зліва у «V».

Завдання 5.7

Охарактеризуйте кожне із запропонованих визначені, з точки зору видів: Види визначень:

1. За використаними засобами подання визначального поняття:

1.1 Вербальне.

1.2 Остенсивне.

2. За кількістю наведених ознак:

2.1. Повне.

2.2 Неповне.

3. За способом опису поняття, яке визначається:

3.1 Класифікаційне.

3.2 Генетичне.

3. За способом побудови визначення:

1. Абсолютне.

2. Неабсолютне.