
- •Семінар–консультація Методика самостійної роботи при вивченні курсу
- •Література
- •Методичні поради
- •1. Предмет, завдання, історіографія та джерельна база дисципліни
- •2. Семінар – важлива форма в системі навчального процесу
- •3. Зв’язок викладання історії України з профілем внз. Екологічна компонента
- •4. Оцінювання знань і визначення рейтингу за кредитно-модульної системи
- •Шкала оцінювання знань студентів
- •Державність доби античності та раннього середньовіччя (2 год) План
- •1. Розклад родового суспільства. Зародження державності у кіммерійці, скіфів, сарматів, готів
- •2. Колонізація греками Північного Причорномор’я та заснування античних міст-держав
- •3. Державні утворення східних слов’ян. Анти Література
- •1. Розклад родового суспільства. Зародження державності у кіммерійців, скіфів, сарматів, готів
- •2. Колонізація греками Північного Причорномор’я та заснування античних міст-держав
- •3. Державні утворення східних слов’ян. Анти
- •Київська Русь (2 год) План
- •1. Утворення давньоруської держави Київська Русь та її становлення
- •2. Державний устрій Київської Русі
- •3. Становлення українського етносу Література
- •Методичні рекомендації
- •1. Утворення давньоруської держави Київська Русь та її становлення за перших князів (vііі–іх ст.)
- •2. Державний устрій Київської Русі
- •3. Становлення українського етносу
- •Галицько-волинська держава (2 год) План
- •1. Феодальна роздробленість і розпад Київської Русі
- •2. Утворення Галицько-Волинської держави: становлення і розквіт.
- •3. Державно-політичний лад Галицько-Волинської держави Список літератури
- •Методичні поради
- •1. Феодальна роздробленість і розпад Київської Русі
- •2. Утворення Галицько-Волинської держави: становлення і розквіт. Правління Данила Галицького
- •3. Державно-політичний лад Галицько-Волинської держави
- •1. Експансія Литви на українських землях і політика литовських правителів в Україні
- •2. Державно-політичний устрій Великого князівства Литовського.
- •3. Литовсько-польські унії. Знищення української автономії
- •Методичні поради
- •1. Експансія Литви на українських землях і політика литовських правителів в Україні
- •2. Державно-політичний устрій Великого князівства Литовського. Литовський Статут
- •3. Литовсько-польські унії. Знищення української автономії
- •ПОчатки козацької ери української історії
- •1. Зародження українського козацтва
- •2. Виникнення Запорозької Січі, її військово-адміністративний устрій
- •3. Козацькі повстання кінця XVI – першої третини хvіі ст.
- •1. Зародження українського козацтва
- •2. Виникнення Запорозької Січі, її військово- адміністративний устрій
- •3. Козацькі повстання кінця XVI – першої третини хvіі ст.
- •Козацька держава в роки хмельниччини (2 год) План
- •Причини, особливості, характер і періодизація національної революції
- •Формування козацької держави, її політико-адміністративний устрій
- •Зовнішня політика. Українсько-російський договір 1654 р. Та його наслідки для України Список літератури
- •1. Причини, особливості, характер і періодизація національної революції
- •2. Формування козацької держави, її політико-адміністративний устрій
- •Зовнішня політика. Українсько-російський договір 1654 р. Та його наслідки для України
- •Державність у часи гетьманщини. Ліквідація царизмом автономії україни План
- •1.Українська козацька державність після смерті б.Хмельницького. Руїна
- •2. Виникнення Гетьманщини. І. Мазепа
- •3. Обмеження та остаточна ліквідація царизмом автономії України
- •Методичні поради
- •1. Українська козацька державність після смерті б.Хмельницького.
- •2. Виникнення Гетьманщини. І. Мазепа
- •3. Обмеження та остаточна ліквідація царизмом автономії України
- •Ідея української державності в суспільно-політичному житті україни в хіх - на початку хх ст. План
- •1. Соціально-економічне і політичне становище українських земель в XIX ст. Посилення національного гніту
- •Українське національне відродження на Наддніпрянщині в XIX - на початку XX ст.
- •3. Переміщення центру національно-визвольного руху в Галичину. Політичні партії західноукраїнських земель в боротьбі за державність
- •Методичні поради
- •1. Соціально-економічне і політичне становище українських земель в XIX ст. Посилення національного гніту
- •2. Українське національне відродження на Наддніпрянщині
- •3. Переміщення центру національно-визвольного руху в Галичину. Політичні партії західноукраїнських земель в боротьбі за державність
- •1. Передумови і початок Лютневої революції в Російській імперії
- •2. Український Гетьманат Павла Скоропадського. Здобутки і прорахунки
- •3. Директорія. Відродження унр
- •Методичні поради
- •1. Передумови і початок Лютневої революції в Російській імперії. Центральна Рада. Боротьба за автономію України. Проголошення незалежності унр
- •2. Український Гетьманат Павла Скоропадського. Здобутки і прорахунки
- •3. Директорія. Відродження унр
- •1. Зунр. Акт злуки унр і зунр
- •2. Становлення радянської влади в Україні
- •3. Причини невдач визвольних змагань українського народу та її уроки
- •Методичні поради
- •1. Зунр. Акт злуки унр і зунр
- •2. Становлення радянської влади в Україні
- •3.Причини невдач визвольних змагань українського народу та її уроки
- •Радянська україна у 1921–1939 рр. (2 год) План
- •1. Становлення більшовизму в Україні і суспільно-політичне життя у 20-х рр. Входження усрр до Радянського Союзу
- •3. Утвердження тоталітарного режиму в Україні Згортання українізації. Політичні репресії в Україні у 20-30-х рр. Література
- •1. Становлення більшовизму в Україні і суспільно-політичне життя
- •2. Українізація: суть і наслідки. “Національні ухили” в кп(б)у
- •3. Утвердження тоталітарного режиму в Україні Згортання українізації. Політичні репресії в Україні у 20–30-х рр.
- •Західноукраїнські землі між двома світовими війнами (1921–1939 рр.) План
- •1. Західна Україна під владою Польщі
- •2. Національно-визвольна боротьба в Західній Україні
- •3. Українські землі під владою Румунії та Чехословаччини. Карпатоукраїнська держава Література
- •Методичні поради
- •Західна Україна під владою Польщі
- •2. Національно-визвольна боротьба в Західній Україні
- •Українські землі під владою Румунії та Чехословаччини. Карпатоукраїнська держав
- •Україна в роки другої світової війни План
- •1. Початок війни. Українське питання напередодні та на початку
- •2. Фашистський окупаційний режим. Рух Опору в Україні:
- •3. Визволення України від німецько - фашистської окупації, внесок українців у перемогу над ворогом. Наслідки другої світової війни для України
- •2.Фашистський окупаційний режим. Рух Опору в Україні
- •3. Визволення України від німецько - фашистської окупації та внесок українців у перемогу над ворогом. Наслідки війни для України
- •Україна у перше повоєнне десятиліття. Десталінізація
- •1. Україна в по воєнний період. Посилення сталінського тоталітарного режиму (1946-1953 рр.)
- •3. Криза радянського суспільства й український дисидентський рух Список літератури
- •Методичні поради
- •1.Україна в повоєнний період. Посилення сталінського тоталітарного режиму (1946 -1953 рр.)
- •2.Хрущовська “відлига” і часткова лібералізація
- •3. Криза радянського суспільства й український дисидентський рух
- •Криза тоталітарної систем. Україна на шляху до незалежності (1985-1991 рр.) (2 год) План
- •Наростання кризових явищ у суспільно-економічному житті республіки
- •Україна в роки перебудови: надії та розчарування. Розвиток демократії. Відродження українського національного руху.
- •Методичні поради
- •1. Наростання кризових явищ у суспільно-економічному житті республіки
- •2. Україна в роки перебудови: надії та розчарування. Розвиток демократії. Відродження українського національного руху
- •3. Прийняття Верховною Радою урср “Декларації про державний суверенітет України”. Проголошення незалежності
- •Утвердження суверенної та незалежної україни. Її розвиток (2 год)
- •Міжнародне визнання і зовнішня політика України
- •Основні напрями та процеси будівництва незалежної держави 3. Прийняття нової Конституції України Список літератури
- •1. Міжнародне визнання і зовнішня політика України
- •2.Основні напрями та процеси будівництва незалежної держави
- •Прийняття нової Конституції України
- •Розбудова незалежної україни (2 год)_ План
- •1. Економічні реформи
- •2. Формування багатопартійної системи
- •3. Політична боротьба в Україні 1996 - 2004 рр. Список літератури
- •Методичні поради
- •1. Економічні реформи
- •Формування багатопартійної системи
- •3. Політична боротьба в Україні 1996 - 2004 рр.
- •Шляхом демократії (2 год)
- •1. Президентські вибори 2004 р. І “помаранчева” революція в Україні
- •2. Україна після “помаранчевої” революції: здобутки та невдачі в соціально-економічному q політичному розвитку
- •3. Дострокові парламентські вибори (2007 р.), президентські вибори (2010 р.) і основні напрями зовнішньої та внутрішньої політики Української держави Список літератури
- •Методичні поради
- •1. Президентські вибори 2004 р.
- •2. Україна після “помаранчевої” революції: здобутки та невдачі в соціально-економічному й політичному розвитку
- •3. Дострокові парламентські вибори (2007 р.), президентські вибори (2010 р.) і основні напрями зовнішньої та внутрішньої політики Української держави
Шляхом демократії (2 год)
План
1. Президентські вибори 2004 р. І “помаранчева” революція в Україні
2. Україна після “помаранчевої” революції: здобутки та невдачі в соціально-економічному q політичному розвитку
3. Дострокові парламентські вибори (2007 р.), президентські вибори (2010 р.) і основні напрями зовнішньої та внутрішньої політики Української держави Список літератури
Багацький В.В.Історія України / В.Багацький, Л. Кормич – К., 2010.
Бойко О.Д. Історія України / О. Бойко – К., 2007.
Історія України: навч.-метод. посіб. для семінарських занять / за ред. В.М.Литвина. – К., 2006.
Литвин В. Історія України / В. Литвин – К., 2009.
Петровський В.В. Історія України: неупереджений погляд. Факти. Міфи.
Коментарі / В.Петровський,Л.Радченко, В.Семененко – Х.,2008.
Світлична В.В. Історія України / В. Світлична – Л.,К., 2005.
Україна в 2005–2009 рр.: стратегічні оцінки суспільно-політичного та соціально-економічного розвитку. – К., 2009.
Український історичний збірник 2009. – К., 2009. – Вип.12.
Методичні поради
1. Президентські вибори 2004 р.
і “помаранчева” революція в Україні (2 год)
Розпочати виклад питання доцільно з констатації факту, що Україна була третьою державою Європи, де перемогла ненасильницька революція. Важливо наголосити : існують різні пояснення природи подій листопада – грудня 2004 р. Майже всі дорослі жителі України були незадоволені (хоча й з різних причин) кланово–корпоративною й олігархо-бюрократичною системами з домінуванням неформальних стосунків, які характеризували політику в Україні. У відповіді варто зазначити,що новітня українська революція, отримавши назву “помаранчевої”, починалася з “революції на граніті” восени 1990 р, акцій “Україна без Кучми”, “Повстань, Україно!” Вперше за роки незалежності на Майдан, де побувало впродовж місяців до 2 млн осіб, панував дух справжньої громадянської солідарності.
За формою й змістом це була українська “оксамитова” революція.
Відтак потрібно детальніше зупинитись на причинах цієї революції, акцентувавши на: кризі режиму та його прагненні зберегти владу; масовій фальсифікації владою результатів виборів; боротьбі фінансово-промислових груп; втручанні Росії у внутрішні справи України.
Студенту має осмислити той факт, що в Україні назріли об’єктивні історичні передумови для здійснення національно-демократичної революції, назвати ці передумови.
Бажано розповісти про передвиборчий напружений період, виокремити роль у перемозі демократичних, прозорих виборів молодіжних організації, студентства.
Навівши факт надання західними фондами українським неурядовим організаціям коштів на розвиток демократичних процесів, студент повинен проаналізувати роль цієї допомоги: чи вона була вирішальною в розгортанні чи відіграли основна роль належала внутрішнім чинникам? Відповідь аргументуйте.
Необхідно уяснити той факт, що обидві сторони виборчого процесу застосовували недостовірну “соціологію” та “міфологізацію”, зокрема, друкувались “закриті” рейтинги, за якими той чи інший кандидат нібито мав набрати не менше 60% голосів у першому турі, бо мовляв, це буде “фальшування”; команди кандидатів змальовували ідеалістичну картину майбутнього життя у випадку свого виграшу і пророкували невідворотну катастрофу для держави після програшу.
Треба розповісти про найгостріші події в Києві, котрі тривали 17 діб (від 22 листопада до 8 грудня 2004 р.), які вважають, власне “помаранчевою” революцією.
Варто зауважити: гасла федералізму, виголошені окремими представниками східних областей України, практично були лише засобом мобілізації виборців, Реальна зміна на їх основі територіального устрою республіки виглядала ілюзорною. Спроби утворити Південно-Східну Українську автономну республіку зі столицею в Харкові, не підтримані масами, швидко згасли.
Оцінюючи перспективи розвитку подій листопада – грудня 2004 р. бажано наголосити, що для опозиції й персонально для В.Ющенка основною складовою перемоги була легітимізація влади, тому вони обрали стратегію – “судова війна”.
Події пізньої осені – зими 2004 р. продемонстрували переваги політичного ідеалізму над політичним цинізмом, ілюзій – над суворою реальністю, люди бажали жити вільно, без постійного примусу, приниження й плазування перед владою. Це була революція постіндустріального суспільства, де влада змінюється безкровно і протест не супроводжується насильством. Однак результат завжди є компромісним. Що, на Вашу думку, стало компромісом у результатах ”помаранчевої” революції?
Відтак потрібно показати результати та наслідки революції.
Студент має розповісти про переголосуваня другого туру виборів 26 грудня, де за В.Ющенка подано 15 115 712 голосів, за В.Януковича – 12 878 528 голосів виборців. У приміщенні Верховної Ради 23 січня 2005 р. відбулась інавгурація В.Ющенка.