- •Тема: Урок української мови в початкових класах
- •Методичні поради:
- •Література:
- •Тема: Вивчення елементів фонетики та графіки
- •Література:
- •Тема: Шляхи і засоби активізації навчально-виховного процесу на уроках рідної мови в початкових класах
- •Методичні рекомендації.
- •Література:
- •Тема: Методика формування граматичних понять, опрацювання елементів лексики та вивчення морфемної будови слова
- •Література
- •Тема: Методика вивчення частин мови
- •Теми на вибір
- •Література:
- •Тема: Методика вивчення орфографії
- •Орфографічні вправи
- •Методичні рекомендації
- •Методика розкриття синтаксичних понять
- •Література:
- •Тема: Методика роботи над словосполученням і реченням
- •Література:
- •Тема: Методика розвитку усного і писемного мовлення
- •Література
- •Тема: Розвиток діалогічного мовлення
- •Література:
- •Тема: Організаційно-Методичні настанови проведення позакласної роботи з рідної мови
- •Практичні завдання:
- •Література:
- •Тема: Спостереження й аналіз уроку української мови
- •Література
- •Методичні рекомендації.
- •Література:
- •Методичні рекомендації.
- •Література:
- •Методичні рекомендації.
- •Література:
- •Методичні рекомендації
- •Література:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Завдання для самостійної роботи
- •Перевірка та оцінювання знань з мови й мовлення, мовних знань і навичок
- •Література
- •Завдання для самостійної роботи
- •Оцінювання орфографічних і пунктуаційних умінь
- •Література
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації.
- •Література
- •Самостійна робота №
- •Методичні рекомендації
- •Література.
- •Самостійна робота №
- •Завдання для самостійної роботи
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Індивідуальні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Методичне забезпечення рекомендована література Базова література
- •Допоміжна література
Методичне забезпечення рекомендована література Базова література
Вашуленко М.С. Навчання грамоти у 1 класі. – К.: Рад. шк.., 1986.
Вашуленко М.С. та ін. Навчання в 3 класі чотириріч, і 2 класі триріч, почат. шк.: Посібник для вчителя. – K.: Освіта, 1998.
Вашуленко М.С. та ін. Рідна мова: Підруч. для 4 кл.чотириріч. і 3 кл. триріч, почат. шк. – K.: Освіта, 2002.
Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова: Підруч. для 3 кл. чотириріч, і 2 кл. триріч, почат. шк. – K.: Освіта, 2001.
Вашуленко М.С., Скрипченко Н.Ф. Буквар: Підруч. для 1 кл. – K.: Освіта, 2002.
Кіясь С.В., Мажник Т.Г. Вчимось писати красиво. – Харків: Торсінг, 2002.
Коваль А.П. Методика преподавания русского языка в школах с украинским языком обучения. – K.: Вища шк., 1989.
Контроль та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи. Методичні рекомендації // Початкова освіта. – Жовтень, 2002. – №39-40.
Лещенко О.М. Методика навчання рідної мови і грамоти. – K.: Вища шк., 1972.
Луцик Д.В., Проць М.М., Савшак A.C. Буквар: Підруч. з навчання грамоти для 1 кл. середи, загальноосвітн. шк. - Львів: Світ, 2002.
Луцик Д.В., Проць М.М., Савшак A.C. Буквар: Підручн. з навчання грамоти для 1 кл. середн., загальноосвітн. шк. – Львів: Світ, 1998.
Львов М.Р. Горецкий В.Г., Сосновская О.В. Методика преподавания русского языка в начальных классах. – М.: Академия, 2000. – С.77-194.
Львов М.Р. и др. Методика преподавания русского языка в начальных классах. – М.: Изд. центр «Академия», 2002.
Методика викладання української мови в середній школі / Олійник І.С.. Іваненко В.К. та ін. - K.: Вища шк., 1979.
Методика викладання української мови в середній школі: Навч.посібник, - K.: Вища школа, 1989.
Методика викладання української мови в школі / Беляев О.М., Мельничайко В.Я. та ін. - K.: Рад. шк., 1987.
Методика викладання української мови. Навч.посібник / За ред. С.І.Дорошенка. – К.: Вища школа, 1992. – С.239-332.
Методика викладання української мови. Навчальний посібник / За ред. С.І.Дорошенка. – K.: Вища школа, 1992.
Наумчук М.М. Сучасний урок української мови в початковій школі (методика і технологія навчання). – Тернопіль: Астон, 2001.
Наумчук М.М., Будна Н.О. Розвиток зв’язного мовлення молодших школярів. Навчальний посібник. – K.: Вища шк., 1995.
Плиско K.M. Принципи, методи і форми навчання української мови. –Харків: Основа, 1995.
Прищепа К.С., Колесниченко В.І. Буквар: – K.: Форум, 2002.
Програма з курсу «Методика викладання української мови в початковій школі». – K.: Рута, 2002.
Программы для средней общеобразовательной школы. 1-2 кл. – K.: Поч. шк., 2002.
Программы для средней общеобразовательной школы. 3-4 кл. – K.: Поч. шк., 2003.
Савченко О .Я. Дидактика початкової школи. – K.: Генеза, 1999.
Савченко О.Я. Читанка: Підруч. для 2 кл. – K.: Освіта, 2002.
Скрипченко Н.Ф. та ін. Навчання в 4 класі чотириріч, почат. шк.: Посібн. для вчителя. – K.: Рад. шк., 1989.
Скрипченко Н.Ф., Савченко О.Я. Читанка: Підруч. для 2 кл. чотириріч, почат. шк. – K.: Освіта, 2002.
Скрипченко Н.Ф., Савченко О.Я. Читання в 3 класі чотириріч, почат. шк. –K.: Рад. шк., 1988.
Українська мова // Програми для середньої загальноосвітньої школи. 1-2 класи. – К.: Початкова школа, 2003. – С. 9-34.
Українська мова // Програми для середньої загальноосвітньої школи. 3-4 класи. – К.: Початкова школа, 2003. – С. 9-41.
Українська мова // Програми для середньої загальноосвітньої школи. 1-2 класи. – К.: Початкова школа, 2001. – С. 9-34.
Хорошковська О.Н., Охота Г.І. Українська мова: Підруч. для 2 кл. шк. з рос. мовою навч. – K.: Освіта, 2002.
Хорошковська О.Н., Охота Г.І. Українська мова: Усний курс: Підруч. Для 1кл. шк. з рос. мовою навч. – K.: Освіта, 2002.
Читання / Програми для середньої загальноосвітньої школи. 1-2 класи. – К.: Початкова школа, 2003. – С. 9-41.
Читання / Програми для середньої загальноосвітньої школи. 1-2 класи. – К.: Початкова школа, 2003. – С. 50-64.
Читання / Програми для середньої загальноосвітньої школи. 3-4 класи. – К.: Початкова школа, 2003. – С. 9-41.
Шкуратяна Н.Г. Методика вивчення орфографії. – K., 1985.