3. Formen Sie folgende Satze in Satzgefiige um.

Muster: Hast du dich schon gewaschen?

Ich wurde gefragt, ob ich mich schon gewaschen habe.

1. Interessiert er sich fiir Popmusik? 2. Rasiert er sich einmal am Tag? 3. Hat er sich zu dieser Arbeit freiwillig gemeldet?

4. Versammeln sie sich immer in diesem Saal? 5. Hat er sich iiber den Brief gefreut? 6. Kann sie sich an diesen Tag gut erinnem? 7. Fiihlte er sich in dieser Familie wohl? 8. Konnte sie sich passende Schuhe wahlen? 9. Hatte sie sich ein neues Kostiim gekauft? 10. Haben sie sich lange unterhalten?

9. Konnte er sich in die Betrachtung der Bilder vertiefen? 12. Will sie sich ins Bett legen?

3. Ersetzen Sie in den Nebensatzen das substantivische Subjekt durch das entsprechende Pronomen.

M и s t e r: Die Mutter sagt, dass sich der Sohn an den Tisch setzen soil. '■*

Die Mutter sagt, dass er sich an den Tisch setzen soil.

1. Die Mutter wird nervos, weil sich das Kind langsam anzieht.

2. Ich bemerkte nicht, dass sich mein Freund iiber mich argerte. 3. Der Lehrer fragt, warum sich der Schuler verspatet hat. 4. Man sieht, dass sich die Kleine vor den Hunden fiirchtet. 5. Wir wundem uns, dass sich der Auslander an das Leben hier so schnell gewohnt hat. 6. Ein Mann fragte uns, wo sich die Post befindet. 7. Wir meinen, dass sich der Kranke oft an uns erinnem wird. 8. Wir sehen noch, wie sich die Freunde ins Auto setzen.

9. Man konnte weiter fahren, als sich die Touristen gut erholt hatten.

10. Wir stehen an der Ecke, wo sich zwei StraBen kreuzen. 11. Der Arzt fragte, wo sich der Patient erkaltet hatte. 12. Die Frau wollte wissen, womit sich ihre Kinder beschaftigen.

3. Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Satze als Nebensatze. Beach­ten Sie die Stellung des Pronomens sich.

1. Es war schon dunkel, als ... . (Wir machten uns auf den Heimweg.) 2. Er erzahlte mir, dass ... . (Er hat sich am Nachmittag mit seinem Kameraden getroffen.) 3. Der Schuldirektor fragte, ob ... . (Der Schuler verspatet sich oft zum Unterricht.) 4. Meine Schwester sagte, dass ... . (Ich soil mich beeilen.) 5. Friiher gab es kein elektrisches Licht, weil ... . (Die Menschen hatten sich das damals noch nicht ausgedacht.) 6. Die Mutter wollte das Kind beruhigen, weil ... . (Es regte sich sehr auf.) 7. Sie weinte, als ... . (Sie verabschiedeten sich am Bahnhof.) 8. Ich kann nicht sehen, mit wem ... . (Mein Vater unterhalt sich.) 9. Auf der StraBe fiel mir eine Frau auf, weil ... . (Sie wandte sich an alle.) 10. Der Mann erklarte uns, dass ... . (Dieses Museum befand sich nicht weit von hier.) 11. Die Stadtbewohner verstehen, warum ... .

(Ihre Stadt kann man sich ohne diesen Dom nicht vorstellen.) 12. Wir sahen kein Licht in den Fenstem, als ... . (Wir niiherten uns dem Dorf.)

3. Erganzen Sie folgende Satze. Benutzen Sie den Inhalt des vorhergehen den Satzes,

1. Die Kinder wollten die Affen sehen. - Die Kinder sind in den Zoo gekommen, weil ... . 2. Von der StraBenlaterne каш etwas Licht herein. - Im Zimmer war es nicht ganz dunkel, weil ... . 3. Der Sohn brachte einmal einen Hund nach Hause. - Die Mutter argerte sich, als ... . 4. Er durfte den spannenden Film nicht sehen. - Das Kind konnte nicht verstehen, warum .... 5. Du wirst jetzt zu uns oft kommen. - Wir hoffen, dass ... . 6. Er konnte noch nicht frei deutsch sprechen. - Der Auslander schwieg fast den ganzen Abend, weil .... 7. Sie hat sich nach ihrer Krankheit noch nicht erholt. - Man sieht, dass ... . 8. Er steigt in Koln um. - Er muss immer lange warten, wenn ... . 9. Meine Freundin hat mir iiber ihre baldige Ankunft geschrieben. - Ich war sehr froh, als ... . 10. Das Kind konnte lange nicht einschlafen. - Die Mutter versteht nicht, warum ... . 11. Dieses Wort wird ins Deutsche ubersetzt. - Ich weifi nicht, wie ... . 12. Der Koffer war im Taxi vergessen worden. - Der Reisende bemerkte nicht, dass ... . 13. Der Gast will sich unseren Garten ansehen. - Der Vater geht in den Garten, weil ... .

3. Bilden Sie Nebensatze aus den in Klammern stehenden Wortern und Wortgruppen.

1. Er nimmt alle Arzneien ein, weil ... . (moglichst bald gesund werden wollen) 2. Der Lehrer sagt, dass ... . (die Regel wiederholen miissen) 3. Er lachelt immer, wenn ... . (sich daran erinnern) 4. Er schreibt mir, dass ... . (sich iiber den Brief freuen)

5. Der Sohn sagte am Telefon, dass ... . (in drei Tagen zuriickkehren)

6. Die Freundin fragte mich, ob ... . (einen Ausflug machen) 7. Ich meine, dass ... . (zufrieden sein) 8. Die Mutter wiederholte, dass ... . (sich zum Abendessen nicht verspaten) 9. Alle haben ihn vergessen, weil ... . (nichts mehr horen) 10. Gestern wussten wir noch nicht, ob ... . (sich treffen) 11. Der Arzt sagte dem Kranken, dass ... . (sich wiederholen) 12. Der Junge wundert sich, dass ... . (wieder die gleichen Fehler machen) 13. Ich erinnere mich an dich, wenn ... . (an diesem Haus vorbeigehen) 14. Man sagt, dass... . (viel reisen)