Определительные придаточные предложения Die Attributsatze

Определительное придаточное предложение (der Attributsatz) определяет один из членов предложения в главном предложении. Определительные придаточные предложения отвечают на вопросы welcher?, was fiir ein?

Der Mann, der uns begrufit hat, - Мужчина, который с нами поздо- wohnt in unserem Haus. ровался, живет в нашем доме.

(Welcher Mann wohnt in unserem (Какой мужчина живет в нашем Haus?) доме?)

Они могут стоять после главного предложения или в середине него, обычно непосредственно после существительного, которое они опре­деляют, напр.:

Wir gehen in den Park, der nicht - Мы идем в парк, который распо- weit von unserem Haus liegt. ложен недалеко от нашего дома.

1st das Madchen, das so gut - Девушка, которая так хорошо schwimmt, eine Sportlerin? плавает, спортсменка?

Определительные придаточные предложения присоединяются к глав­ному при помощи относительных местоимений der, die, das, die и от­носительных наречий wo, wohin, warum, wie, womit и др., а также союзов dass, ob, wenn и др., напр.:

Der Ort, wohin wir fahren, ist sehr - Место, куда мы едем, очень кра- schon. сивое.

Относительные местоимения изменяются по падежам:

	Единственное число			Множественное число
	Муж. род	Ср. род	Жен. род
N.	der	das	die	die
G.	dessen	dessen	deren	. deren
D.	dem	dem	der	denen
A.	den	das	die	die

При выборе формы относительного местоимения нужно принимать во внимание следующее:

А. Род и число относительного местоимения зависят от слова, к которому относится определительное предложение, напр.:

Ich nehme den Bleistift, der auf dem - Я беру карандаш, который лежит Tisch liegt. на столе.

Das Kind nimmt Bleistifte, die auf - Ребенок берет карандаши, кото- dem Tisch liegen. рые лежат на столе.

Б . Падеж относительного местоимения зависит от его синтаксиче­ской функции в предложении:

а) если относительное местоимение выполняет функцию подлежа­щего, то оно стоит в Nominativ, напр.:

Auf der Bank sah ich ein Madchen, - На скамейке я увидела девочку, das weinte. которая плакала.

б) если относительное местоимение выполняет функцию опреде­ления, то оно стоит в Genitiv, напр.:

Ich sprach mit dem Herm, dessen - Я разговаривала с господином, Frau bei uns arbeitet. жена которого работает у нас.

в) если относительное местоимение выполняет функцию дополне­ния, то оно стоит в Dativ или Akkusativ, напр.:

Meine Freundin, der ich jetzt einen - Моя подруга, которой я сейчас

Brief schreibe, wohnt in einer an- пишу письмо, живет в другом го-

deren Stadt. роде.

Der Arzt untersucht den Kranken, - Врач обследует больного, кото-

den er seit vielen Jahren behandelt. рого он лечит уже много лет.

Losungen zu den Kontrollaufgaben

Der Artikel

lb); 2a); 3b); 4b); 5c); 6c); 7a); 8a); 9c); 10c); 11c); 12c); 13b); 14a); 15a); 16c); 17b); 18c); 19a); 20c); 21c); 22c); 23c); 24c); 25a).

1. Hast du einen Fuller? - Nein, ich habe einen Bleistift. 2. Das ist ein Kinder- buch. Es hat viele Bilder. 3. Die Mutter gibt mir ein Hemd. Das ist ein neues Hemd. 4. Der Brieftrager bringt einen Brief. Der Brief ist von meinem Bruder.

5. Die Affen leben im heiSen Afrika. 6. Die Mullers fahren heute zu Gast.

7. Ich brauche ein Buch iiber Sport. 8. Die Erzahlung ist lang, wie ein Roman.

9. Hier wohnt ein bekannter Sportier. 10. Mein Freund studiert Biologie, und ich studiere Geschichte. 11. Nicht weit von hier liegt ein Bahnhof. Der Bahnhof ist groB und sehr modern. 12. Dieser Mann ist ein beriihmter Physiker. 13. Abends bin ich immer zu Hause. 14. Diese Friicb,te wachsen in dem fernen Australien. 15. Die Frau kauft Brot und Butter. Г6. Ich mache das mit groBem Vergniigen. 17. Der Elbrus ist der hochste Berg in Europa.

18. Sie spielt jeden Tag eine Stunde Klavier. 19. Wann kommt der nachste Bus? 20. Dieser Zug geht nach Frankfurt am Main. 21. Der Schlussel von dieser Tiir liegt im Tisch. 22. Die Schweiz ist ein kleines Land. 23. Der Tee in meiner Tasse ist schon kalt. 24. Wir sammeln im Wald Beeren und Pilze. 25. Der Sommer ist die sch6nste Jahreszeit. 26. Die Blumen in der Vase sind sehr schon. 27. Der Mann bestellt ein Fleisch. 28. Die Eltern lieben die Kinder.

29. Wir kaufen zwei Kilo Zucker. 30. Im Saal hangen schone Bilder.

Das Substantiv

1. Schulbanke; 2. Walder; 3. Konzerte; 4. Zimmer; 5. Stadte; 6. Schwestem;

7. Gebaude; 8. Parks; 9. Paragraphen; 10. Loffel, Gabeln; 11. Termini;

12. Fachleute; 13. Journalistinnen; 14. Professoren; 15. Tochter.

1. den Direktor; 2. sein Land; 3. Herz; 4. diesen Jungen; 5. ein Buch; 6. dem Kollegen; 7. des Dekans; 8. den Briidern; 9. den Kindern; ein Marchen;

9. dem Studenten, seine Arbeit; 11. den Namen, dieses Menschen; 12. der Tochter, ein Kleid.

| IV | a) 1. In der Stadt gibt es viele Schulen und Institute, einige Denkmaler und drei Parks. 2. Auf dem Tisch stehen nur Teller und Glaser. 3. Wir brauchen Messer, Gabeln und LOffel. 4. Hier h3ngen Hemden und Anziige und dort Jacken.

5. Welche Themen lernen Sie? 6. In dieser StraBe sind einige Cafes und zwei Hotels. 7. Diese Auditorien sind die groBten. 8. Die Geschafte und Laden sind heute zu. 9. Die Touristen besichtigen die Museen der Stadt. 10. Bei uns sind alle Fenster und Tiiren offen. 11. Der Brieftrager bringt Zeitungen, Briefe und Telegramme. 12. Auf dem Tisch liegen Bucher, Hefte, Bleistifte und Kugelschreiber. 13. Er hat seine Prinzipien. 14. Bei uns arbeiten viele Arztinnen.

15. Die Schuler lemen Regeln, schreiben Diktate und Kontrollarbeiten.

b) 1. Du schreibst diesen Buchstaben falsch. 2. Wir wahlen einen Mantel und einen Hut. 3. Ich begegne diesem Jungen sehr oft. 4. Das ist die Garage unseres Nachbarn. 5. Den Gasten schmeckt der Kuchen. 6. Wir studieren die Werke dieses Padagogen. 7. Der Lehrer diktiert den Schiilern einige Satze. 8. Ich griiBe den Kollegen meines Mannes. 9. Alle lesen die Rede des Prasidenten des Landes. 10. Die Artikel dieses Joumalisten gefallen den Lesem. 11. Ich kenne diesen Herm nicht. 12. Wir erzahlen den Freunden diese Geschichte. 13. Ich antworte diesem Menschen. 14. Sie kauft alien Geschwistern Geschenke.

15. Dem Direktor gefallt das Projekt dieses Architekten. 16. Ich gebe der Freundin das Buch. 17. Der Lehrer korrigiert die Fehler des Studenten. 18. Die Mutter hangt das Kleid in den Schrank. 19. Wir gratulieren diesen Sportlern. 20. Der Arzt untersucht das Herz des Kranken.