Ill Obersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.

1. . Я звонила ему, однако его не было дома. 2. Сын хотел идти гулять, а матери нужна была его помощь. 3. Я иду на почту, так как мне нужно отослать письмо. 4. Се-годня поет мой любимый певец, поэтому я иду на концерт. 5. Обычно я убираю со стола, а моя сестра моет посуду. 6. Жена кладет билеты в папку мужа, иначе он может их забыть. 7. Я приглашаю свою подругу, и мы вместе идем в театр. 8. Курение вредно для здоровья, поэтому многие не курят.

9. Будь внимателен, иначе ты сделаешь много ошибок. 10. Мой друг заказывает мясо, а я охотно ем рыбу. 11. Она купила новую шляпу, но такие шляпы уже не в моде. 12. У него больное сердце, однако он много работает. 13. Погода холодная, и мы не можем поехать на реку. 14. Нам нужно купить яблоки, иначе мать не сможет испечь свой любимый пирог. 15. Наш дом очень уютный, кроме того, он расположен в красивой части города. 16. Билеты в кино лежали в моей сумочке, но я не могу их сейчас найти. 17. Мы открыли окно, так как было очень жарко. 18. Мюллеры живут далеко, поэтому мы берем такси. 19. Стало темно, однако мы не хотели зажигать свет. 20. Он пишет статьи, кроме этого он переводит книги.

Das Satzgefiige

Gr. ■=> S. 319-330 Die Wortfolge im Satzgefiige Die Wortfolge im Nebensatz

1. Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Satze als Nebensatze.

Beachten Sie die Wortfolge.

1. Eine Frau fragte mich, ob ... . (Fahrt dieser Bus zur Stadtbibliothek?) 2. Ich meine, dass ... . (Das Buch ist zu teuer.) 3. Er will nicht sagen, dass ... . (Er braucht meine Hilfe.) 4. Ich fahre gem nach Dresden, weil... . (Die Stadt ist sehr schon.) 5. Wir sitzen immer in diesem Zimmer, wenn .... (Er kommt zu mir.) 6. Ich esse keinen Fisch, weil.... (Er schmeckt mir nicht.) 7. Die Lehrerin sagt mir, dass.... (Ich habe Fehler im Diktat.) 8. Mein Freund kam heute in die Schule, als.... (Die zweite Stunde begann.) 9. Sie erzahlt uns, dass ... . (Sie arbeitet oft im Garten.)

9. Ich weiB, dass ... . (Er liest.gem Erzahlungen von O. Henry.) 11. Unser Sohn fragt uns, ob ... . (Gibt es in alien neuen Hausem Fahrstuhle?) 12. Ich lachte viel, als .... (Ich las diese Geschichte.)

2. Bilden Sie aus folgenden Satzen Satzgefiige. Beachten Sie den Gebrauch

der Verben mit trennbaren Prafixen in den Nebensatzen.

3. Muster: Er steht um sieben Uhr auf. »■*•

Ererzihlt uns, dass er um sieben Uhr aufsteht.

1. Er kleidet sich sportlich an. 2. Seine Eltern sehen noch jung aus. 3. Er schlaft immer sehr schnell ein. 4. Er leiht viele Bucher in der Bibliothek aus. 5. Er zieht im Winter nie eine warme Jacke an. 6. Er hat immer ein deutsch-russisches Worterbuch mit. 7. Seine GroBmutter nimmt viele Arzneien ein. 8. Der Unterricht fangt an der Universitat um acht Uhr an. 9. Sie nehmen jetzt ein interessantes Thema durch. 10. Er hat jeden Tag sehr viel auf. 11. Sie steigt ge­wohnlich an dieser Haltestelle aus. 12. Er zieht spannende Kriminal- romane vor.

Ь Muster: Er steht immer friih auf. '■*

Wir haben erfahren, dass er immer friih aufsteht.

1. Abends geht sie mit ihrem Kind spazieren. 2. Der Lehrer gibt seinen Schiilern jeden Tag viel auf. 3. Der Journalist kommt in zwei Tagen zuriick. 4. Sie nimmt jetzt an einem Frauenforum teil. 5. Der Zug kommt mit Verspatung an. 6. In unserer Stadt finden Eishockeyspiele statt. 7. Sie lemten einander in einem Jugendzentrum kennen. 8. Sie bleibt oft vor diesem Garten stehen. 9. Der Erzahler schlieBt seine Geschichte mit einer lustigen Episode ab. 10. Die Frau ladt zum Geburtstag viele Bekannte ein.