Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Содержание курса.doc
Скачиваний:
50
Добавлен:
13.11.2019
Размер:
291.33 Кб
Скачать

Якушева С.Д.

Педагогика содержание дисциплины

п/п

Разделы дисциплины

Лекции

Практические занятия, семинары

1

Тема 1. Педагогика как наука, ее объект и предмет. Категориальный аппарат педагогики

2

2

2

Тема 2. Образование как общечеловеческая ценность

2

2

3

Тема 3. Образование как педагогический процесс

2

2

4

Тема 4. Общие формы организации учебной деятельности

4

4

5

Тема 5. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности.

3

3

6

Тема 6. Управление образовательными системами.

3

3

ИТОГО

16

16

Содержание разделов дисциплины

Тема 1. Педагогика как наука, ее объект и предмет. Категориальный аппарат педагогики

Общее понятие о педагогике как науке. Объект, предмет и функции педагогики. Категории педагогической науки: образование, воспитание, обучение, педагогическая деятельность, педагогическое взаимодействие, педагогическая технология, педагогическая задача. Определение понятий «педагогическое взаимодействие», «педагогическая система», «педагогический процесс». Структура педагогической науки. Место педагогики в системе наук о человеке.

Тема 2. Образование как общечеловеческая ценность

Сущность образования как общественного явления и как особой формы социальной жизни. Образование как общечеловеческая ценность. Образование как социокультурный феномен и педагогический процесс. Образовательная система России. Цели, содержание, структура непрерывного образования, единство образования и самообразования.

Тема 3. Образование как педагогический процесс

Единство воспитания и обучения в педагогическом процессе. Принципы организации педагогического процесса. Образовательная, воспитательная и развивающая функция обучения. Воспитание в педагогическом процессе. Методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом.

Тема 4. Общие формы организации учебной деятельности

Понятие о формах организации учебной деятельности. Их классификация и история развития. Урок как целостная система, его типология и структура.

Тема 5. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности.

Семья как субъект педагогического взаимодействия, содержание взаимодействия, двусторонний характер коммуникации. Стили семейного воспитания. Семья как социокультурная среда воспитания и развития ребенка, важнейший фактор социализации, персональная среда жизни человека. Социокультурная среда воспитания и развития личности.

Тема 6. Управление образовательными системами.

Общая характеристика образовательных систем. Природа, назначение, структура и свойства образовательных систем. Сущность и основные принципы научного управления педагогическими системами.

СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ