Самостоятельная работа студентов по 1 модулю Пояснительная записка.

Часы для самостоятельной работы студентов предусмотрены по всем четырем темам модуля: тема 1 – 4 часа, тема 2 – 8 часов, тема 3 – 8 часов, тема 4 – 8 часов. Итого: 28 часов. Самостоятельная работа по модулю 1 включает в себя блок времени для подготовки к семинарским занятиям, контрольным опросам, дискуссии, дидактическим тестам по итогам освоения материала модуля. Для большей эффективности студентам предлагается блок вопросов для самопроверки к каждой теме модуля. Основная и рекомендованная литература подробно указана по каждой теме в лекционном блоке и блоке по семинарам.

Контроль за самостоятельной работой студентов.

Периодичность контроля за уровнем и результатами самостоятельной работы студента предусмотрена в течение первого модуля дважды и осуществляется в форме проверки текстов и собеседований. Кроме того, в конце обучения по 1 модулю предусмотрена контрольная работа в виде дидактического теста.

Вопросы для самопроверки студентов.

Тема 1.

Что значит понимать современное состояние культуры как исходную предпосылку культурологического исследования?

Какие проблемы культуры в контексте развития страны вы можете назвать?

Какова судьба отечественных культурных традиций в условиях приобщения к цивилизации западноевропейского типа?

Определите сегодняшние проблемы возвращения культурного наследия.

Тема 2.

Основные достижения историко-лингвистического анализа возникновения и употребления слова "культура".

Каков контекст введения в обиход термина "культура" в античности?

Назовите труд, типичный в понимании культуры в античности.

Укажите традиции формирования представлений о культуре.

Почему в эпоху позднего Рима был заложен иной комплекс значений, приведший к возникновению другого понятия, спаренного с понятием «культура»?

Что означает положительный смысл термина "культура"?

Каково место термина "культура" в средневековых представлениях?

Тема 3. Классическая постановка теоретической проблемы культуры

В чем состояла послевозрожденческая специфика социально-политического и философского мышления?

Как была осуществлена первая теоретическая постановка проблемы культуры в качестве средства выделения сферы исторической активности человека?

Дайте определение "классической модели культуры".

Покажите значение классической модели культуры для современных исследований.

Охарактеризуйте гуманизм в качестве исходного принципа классической модели культуры.

Дайте определение рационализма как исходного принципа классической модели культуры.

Раскройте содержание историзма как принципа классической модели культуры.

Каковы особенности интерпретации исходных принципов классической модели культуры в ее натуралистической трактовке?

Как была продолжена гердеровская традиция двоякого толкования культуры?

Каковы особенности трактовки классической модели культуры в немецкой классической философии?

Тема 4. Постановка проблемы культуры в марксистской философии

В чем состояли принципы переосмысления традиций классической модели в рамках философской концепции марксизма?

Раскройте значение принципа материализма в марксистской трактовке классической модели культуры.

Дайте характеристику следования принципу деятельности в марксистской трактовке классической модели культуры.

Покажите результаты применения принципа историзма в марксистской трактовке классической модели культуры.