Тема 5. Основные трактовки постмодерна

В чем новизна модели культуры, предложенной Ж.Делезом в работе «Ризома»?

Что такое постмодерн? Кем и в какой работе был впервые употреблен термин «постмодернизм»? Кто является классиками постмодернистских трактовок культуры? Назовите ключевые работы.

Охарактеризуйте концепцию симулякров Ж.Бодрийяра.

Тема 6. Отечественная культурологическая традиция

Назовите основных представителей деятельностной концепции культуры в отечественной литературе. Какие методологические принципы являются основными для деятельностной концепции культуры?

Назовите основных представителей ценностной концепции культуры в отечественной литературе. Какие методологические принципы являются основными для ценностной концепции культуры?

Назовите основных представителей структуралистской концепции культуры в отечественной литературе. Какие методологические принципы являются основными для структуралистской концепции культуры?

Назовите основных представителей диалогической концепции культуры в отечественной литературе. Какие методологические принципы являются основными для диалогической концепции культуры?

Дидактические тесты к 3 модулю дисциплины «История культурологических концепций»

Пояснительная записка

Назначение теста – тестовые задания предназначены для рубежного и итогового контроля знаний.

Элементы содержания курса «История культурологических концепций», включенные в тестовые задания по модулю 3:

• Неофрейдистская концепция культуры.

• Игровая концепция культуры.

• Постановка проблемы культуры в экзистенциализме.

• Структуралистские/постструктуралистские концепции культуры.

• Основные трактовки постмодернизма.

• Отечественная культурологическая школа.

Предлагаются следующие варианты тестовых заданий:

Тестовое задание «Множественный выбор» – задание, в котором студенту предлагается выбрать верные утверждение/я из списка ответов.

Тестовое задание «Короткий ответ» – задание, в котором студент при ответе на вопрос вписывает слово или фразу. Этот тип заданий состоит из основы (текст) и поля для ввода ответа.

Тестовое задание «На сопоставление» – задание, в котором предлагается группа терминов и необходимо установить соответствие. Этот тип заданий состоит из основы (текст), нескольких подвопросов и соответствующего числа ответов.

Тестовое задание «Числовой вопрос» – задание , в котором ответ обязательно является числом.

Всего тестов по модулю: 110.

Дидактические тесты модуля 3.

Нет публичного просмотра тестов.

Вопросы к экзамену.

1. Неофрейдизм о культуре: концепция Э.Фромма.

2. Психоаналитическая концепция культуры Ж.Лакана.

3. Игровая концепция культуры: Й.Хейзинга.

4. Постановка проблемы культуры в экзистенциализме: Ж.-П.Сартр.

5. Постановка проблемы культуры в экзистенциализме: А.Камю.

6. Классический структурализм: К.Леви-Стросс.

7. Постановка проблемы культуры в постструктурализме: М.Фуко.

8. Постановка проблемы культуры в постструктурализме: Р.Барт.

9. Постановка проблемы культуры в постструктурализме: Ю.Кристева.

10. Постановка проблемы культуры в постструктурализме: Ж.Деррида.

11. Культурология постмодернизма: Ж.-Ф.Лиотар.

12. Культурология постмодернизма: Ж.Делёз.

13. Культурология постмодернизма: Ж.Бодрийар.

14. Деятельностная концепция культуры в отечественной философской мысли: Межуев, Маркарян.

15. Диалогическая концепция культуры: М.Бахтин.

16. Ценностная концепция культуры в отечественной философской мысли: Н.Чавчавадзе.

17. Структуралистские концепции в отечественной философской мысли: Ю.Лотман.

18. Ростовская культурологическая школа.