21. Асоба сучаснага журналіста

Перед факультетом журналистики стоят большие и разносторонние задачи. Профессорско-преподавательский состав делает все возможное, чтобы журфак и впредь оставался престижным факультетом, давал качественные знания, воспитывал у студентов четкую гражданскую позицию, патриотизм, преданность выбранной профессии.

Президент, посещая недавно новый корпус факультета журналистики Белгосуниверситета, заявил об особой государственной ответственности работников прессы. "В Беларуси СМИ серьезного характера, как и вся идеология, не приватизируются. Все должно быть в интересах государства", - заявил президент. "В руках средств массовой информации - оружие самой разрушительной силы, и они должны контролироваться государством", - убежден Александр Лукашенко.

Журналистика -- профессия государственная! Хорошо пишет тот, кт хорошо думает! Журналистика — это прежде всего ответственность перед обществом…

Президент говорил:

«О журналистах и журналистике»

Студенты смогли задать Александру Лукашенко почти три десятка вопросов.

Ребятам также удалось выведать, какие издания читал Президент в юные годы. Оказалось, его любимыми газетами в ту пору были «Зорька» и «Пионерская правда».

Острый вопрос задал Президенту студент 4–го курса журфака Сергей Стрелковский. По его мнению, «картинка» на центральных телеканалах однообразно оптимистичная. Нет полярных взглядов, столкновений мнений, оживленных дискуссий, чувствуется дефицит проблемных материалов. «Но ведь полное согласие может быть только на кладбище», — закончил свою реплику Сергей.

Президент с таким обобщением полностью согласился: «Если только в СМИ появляется «единодушие» — это труба!»

Говоря же конкретно о работе СМИ, Александр Лукашенко высказал мнение, что на белорусском медиа–поле нет одной, доминирующей точки зрения. «Есть много изданий, которые выражают разные точки зрения». Президент отметил также, что проблема не в том, чтобы тот или иной журналист мог высказывать свою «точку зрения». Это — не самоцель! Ведь можно наговорить или написать такое, что может легко вызвать пожар. Разве в этом доблесть профессии? Журналистика — это прежде всего ответственность перед обществом…

Александр Лукашенко поделился своими мыслями по поводу того, как СМИ должны добиваться популярности и признания. По его мнению, если оппозиционные издания смогут уловить реальное настроение людей, писать об истинном положении дел, — их тиражи, возможно, будут выше тиражей государственных газет. «Показывайте негативное, но пишите и о позитивном», — дал Александр Лукашенко совет нынешним и будущим авторам газет, ТВ, радио и Интернета…

ВОЛЯНЮК Виталий “СБ”

*****

Государство будет уделять СМИ большое внимание и оказывать им поддержку

СМИ в Беларуси влияют на принятие политических решений. Это серьезнейшая сила, которая во многом определяет взгляды, мнения и представления людей, отметил Александр Лукашенко на встрече со студентами БГУ.

Он подчеркнул, что государство по-прежнему будет уделять СМИ большое внимание и оказывать им поддержку. СМИ являются важнейшим компонентом гражданского общества, влияние телевидения, прессы, интернета ощущается буквально во всех сферах жизни общества. Сегодня средства массовой информации стали одним из самых оперативных и надежных барометров общественного мнения.

По словам президента, СМИ призваны обеспечивать обратную связь власти с народом, ставить проблемные вопросы перед органами государственного управления. В информационном пространстве Беларуси работают пять общенациональных каналов, в том числе спутниковый «Беларусь-ТВ», выходит свыше 200 телевизионных и радиопрограмм, более 1200 периодических изданий, как государственной, так и частной форм собственности. В стране насчитывается свыше 2,5 млн. пользователей интернета, число которых постоянно растет.

Глава государства добавил, что параллельно с ростом авторитета и влияния СМИ возрастает и их ответственность перед обществом за правдивость информации. При этом он подчеркнул, что социальная ответственность СМИ начинается с совести каждого конкретного журналиста и должна базироваться на честности, порядочности и чувстве гражданского долга.

Если я и ограничиваю журналистов, то только в интересах государства

Президент Беларуси Александр Лукашенко считает, что СМИ должны контролироваться государством в интересах общества: «В руках средств массовой информации — оружие самой разрушительной силы, и они должны контролироваться государством».

«В Беларуси СМИ серьезного характера, как и вся идеология, не приватизируются. Все должно быть в интересах государства».

Президент подчеркнул, что в белорусских СМИ не преобладает одна точка зрения, есть много изданий, которые выражают другую точку зрения, нежели государственную: «Есть масса СМИ, которые высказывают различные точки зрения, в том числе поливая президента».

Лукашенко также отметил, что не ограничивает журналистов и не относится к числу тех, кто прячется от них. «Мне нечего их бояться. Если я и ограничиваю где-то журналистов, то только в интересах государства», — сказал он.

Обращаясь к будущим журналистам, Лукашенко заявил: «Ни к чему мне вас «душить», я вас не боюсь».

По мнению президента, если оппозиционные СМИ смогут уловить реальное настроение людей, писать об истинном положении дел — их тиражи будут выше государственных. «Показывайте негативное, но и пишите о позитивном», — сказал Александр Лукашенко. Также он отметил, что совершенно спокойно относится к тому, что о нем пишут и как критикуют некоторые СМИ.

Комментируя высказываемые в свой адрес обвинения в том, что президент Беларуси является «последним диктатором в Европе», душителем независимых средств массовой информации, Лукашенко ответил: «Пусть называют, как хотят. Как в народе говорят: хоть горшком называйте, только в печку не ставьте».

****

В 1997 году лаборатория функционирования СМИ факультета журналистики Санкт-Петербургского государственного университета провела опрос среди 30 руководящих сотрудников петербургских изданий.

В ходе исследования им был задан вопрос: "Какой квалификацией (какими знаниями, умениями, навыками) должен обладать журналист, работающий в Вашем издании?". Среди ответов были выделены следующие: - специализация в соответствующей отрасли, теме, проблеме, вопросе; - умение работать с людьми, информацией, словом; - умение формулировать мысли; - знание социальных проблем города, умение всесторонне рассматривать их; - умение находить и разрабатывать новые темы, интересные читательской аудитории;

- знание языка и принципов построения материала; умение извлекать информацию, излагать ее, строить обобщения; - умение выявлять и анализировать сложные социально-экономические тенденции и процессы; - коммуникативность, умение разбираться в психологии общения[32].

Даже исходя из этой выборки ответов, можно сделать вывод о том, что современный журналист должен обладать целым комплексом профессиональных качеств и умений, которые способствовали бы успешной реализации стоящих перед сотрудником редакции задач. При этом к наиболее важным журналистским качествам можно отнести: компетентность, эрудированность, владение методологическим инструментарием при сборе и анализе первичной информации, обладание индивидуальным стилем письма и др.

Все эти качества в совокупности создают понятие "профессиональное мастерство". Специфика и своеобразие журналистского творчества состоит в том, что оно, нацеливая человека на адекватное отображение и осмысление действительности, требует от него характерных данному виду деятельности качеств дарования, особого психофизического склада личности, хорошей профессиональной подготовки. Среди подобных качеств можно выделить наличие у журналиста развитого восприятия.

Там, где зрение обычного человека рассеивается, не находя в окружающем ничего примечательного и существенного, профессионал должен уметь увидеть, услышать, уловить массу живых, неповторимых подробностей человеческого поведения, характерные детали во внешности людей, в окружающей их обстановке, отметить особенности их речи и мышления и др.

При этом не следует забывать, что на человеческое восприятие обычно влияют привычные установки, стереотипы, оценки других людей, сложившееся общественное мнение, предубеждения, общепринятые взгляды и т. д. Поэтому способность увидеть то, что не укладывается в рамки ранее усвоенного, - это нечто большее, чем, скажем, просто наблюдательность.

Для того чтобы воссоздать полную картину какого-либо события, журналисту иногда требуется от развернутого анализа перейти к синтезу различных частей. Цельность восприятия необходима и при композиционном построении произведения, когда журналист стремится к гармоничному сочетанию различных частей текста. В познавательной деятельности журналиста большую роль играют интеллектуальные способности, а точнее - развитость мышления.

*****

Все новое – хорошо забытое старое! И журналист нового времени….. Время проходит, а ценности остаются едиными!

1) «Хорошо пишет тот, кто хорошо думает»

2) Врач орудует скальпелем, а журналист словом

3) Неизменные профессиональные качества журналиста

Но достаточно ли их, чтобы разобраться в серьезной проблеме, чтобы грамотно провести журналистское расследование, чтобы квалифицированно написать аналитическую статью, чтобы умело использовать всю жанровую палитру журналистики? Наверное, нет. Одно время, когда издания стремились к информационной насыщенности, действительно, речь в редакционных коллективах больше шла об оперативности подачи фактов, чем о качестве публикуемых материалов или об их литературном исполнении.

Поэтому редакторы особенно не переживали из-за того, что в прессу приходили ребята не очень талантливые, зато умелые: знали, как работать с компьютером, как добывать факты, теорию подачи информации.[29] Они даже стремились, по признанию Н. Чугуновой, "набирать в штат или привлекать в качестве авторов людей со стертой индивидуальностью".[30] Но времена меняются и, по утверждению И. Руденко, вновь наступает иная пора. "Сегодня голод не на факты - на точки зрения. На яркое слово.

На старые, но забытые жанры".[31] Вновь возникает потребность в творчески ориентированных людях, способных не только оперативно сообщить новость, но и осмыслить сложные явления действительности. Соответственно повышаются и квалификационные требования к их профессиональным качествам, знаниям, умениям и навыкам.