Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Либин А. В. Дифференциальная психология.doc
Скачиваний:
116
Добавлен:
25.09.2019
Размер:
2.95 Mб
Скачать

10.5. Метапараметры функционирования

индивидуальности

Многие согласятся с тем, что представить типичную картину поведения человека в целом трудно без помо- щи интегральных характеристик. В противном случае мы будем обречены на безуспешные попытки проанализи- ровать хаотичный набор несвязанных друг с другом от- дельных поведенческих реакций — незавершенных эле- ментов, не желающих соединяться в гештальт. Но как обозначить уникальное пространство индивидуальных проявлений, канва которого образована универсальны- ми закономерностями? В той или иной мере многие ав- торы пытались ответить на вопрос о том, возможно ли на основании данных о взаимосвязи параметров инди- видуальности между собой и с внешними элементами среды, построить типологическую модель, дающую пред- ставление о механизмах изучаемого явления (Мерлин, 1986; Royce & Powel, 1983). Думается, используя только списки — хотя бы даже достаточно полные — однопо- рядковых параметров Индивидуальности или же переч- ни их комбинаций с фрагментами действительности, до- статочно сложно сделать вывод о природе изучаемого феномена.

242

243

координаты ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

иерархическая МОДЕЛЬ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

Сравнительный анализ типологических моделей и клас- сификационных схем позволяет в контексте формального подхода говорить о существовании метапараметров, явля- ющихся интегральными измерениями индивидуальности' человека. Факторно-аналитическое исследование различ- ных индивидуально-психологических особенностей, опи- санное в работах многих авторов, дает нам возможность выделить следующие базовые метаизмерения, отражающие специфику формы взаимодействия человека с физичес- кой и социальной реальностью: :

* интенсивность—умеренность характеризует частоту! интеракций, отражающую готовность человека к энерго- затратам, проявляющимся в его адаптационных и конст- руктивных возможностях;

* устойчивость—изменчивость связана с временными параметрами взаимодействия человека со средой;

* широта—узость характеризует масштаб субъективных шкал, а также меру сложности в структуре внутренних и внешних связей индивидуальности;

* включенность—дистантность субъекта при взаимодейст- вии со средой выступает как проявление меры дистантности между ними. Предполагается, что "включенный в среду субъект" опирается на внешний источник побуждения и учи- тывает, в первую очередь, семантику рельефных признаков среды. "Отстраненный" субъект характеризуется дистантно- стью по отношению к внешним референтным стимулам.

Метапараметры представлены в виде двухполюсных факторов, однако это не означает существования между параметрами каждой дихотомии только линейных зависи- мостей. Важным является то обстоятельство, что выделен- ные измерения интерпретируются нами с позиций струк- турно-функционального анализа и используются для опи- сания специфики формальной динамики поведения в це- лом, а также формообразующих компонентов отдельных психологических образований — от темперамента до Я- концепции.

Описанные в единой концепции стиля (см. главу 7) па- раметры компенсаторности, оптимальности, результа-

тивности и адаптивности служат также мерой конструк- тивной—деструктивной активности человека. Компенсатор- ность рассматривается как потенциальная возможность интрасубъективной системы сохранять сбалансированное функционирование (гомеостаз), несмотря на наличие де- структивной тенденции. Под оптимальностью понимается возможность достижения субъектом максимального объе- ма информации в данных условиях при минимальных энер- гетических и временных затратах. Оптимальное взаимодей- ствие со средой предполагает сохранение устойчивого фун- кционального состояния компенсации (основанной на вза- имозаменяемости элементов системы) — то есть возмож- ности поддерживать заданный уровень активности, несмот- ря на "локальные сбои" в работе всей системы индивиду- альности. Адаптивность проявляется в виде способности субъекта синхронно перестраиваться в соответствии с тре- бованиями изменяющей среды. Результативность выступа- ет в виде меры соответствия поведения субъекта условиям поставленной задачи.