Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Либин А. В. Дифференциальная психология.doc
Скачиваний:
117
Добавлен:
25.09.2019
Размер:
2.95 Mб
Скачать

10.1.1. Морфофункциональные асимметрии

В исследованиях роли конституционального фактора в организации индивидуального поведения важное место

иерархическая МОДЕЛЬ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА 237

занимает конструкт "морфофункциональной асимметрии", включающий в себя понятие специализации мозговых по- лушарий и связанных с этой специализацией различий. В работах по психопатологии показана зависимость психи- ческих функций от повреждений определенных звеньев мозговой системы. Так, повреждение правого полушария вызывает нарушения в перцепции и внимании, что также связано с затруднениями в пространственной ориентации. Соответственно, повреждения левого полушария связаны с нарушениями контроля за вербальной активностью (Springer & Deutsch, 1993). Тестирование способностей стра- дающих от эпилепсии пациентов с "расщепленным моз- гом" (то есть временным угнетением одного из полуша- рий в результате необходимого для проведения лечения фармакологического воздействия) выявило следующие основные различия между "левополушарными" и "право- полушарными" индивидами (Sperry, 1968; Gazzaniga, 1970):

“стиль правого полушария” “стиль левого полушария”

* спонтанное письмо и речь * повторение, неспонтанная речь

* память на слова и числа * память на формы и музыку

* распознавание слов * распознавание лиц

* центр позитивных эмоций * центр негативных эмоций

* преимущество в решении * преимущество в решении проблем проблем с использованием речи с использованием невербальной или логики на основе коммуникации на основе образного аналитического анализа синтетического анализа

Изучение здоровых людей также обнаруживает возмож- ные различия в способах переработки информации и орга- низации поведения, являющиеся следствием преоблада- ния активности одного из полушарий. Однако вопрос о ^ществовании "двухпарламентного" мозга продолжает оставаться открытым.

10.1.2. Нейрофизиологические гипотезы

Существует большое количество и других гипотез о роли различных компонентов конституционального фак-

238

координаты ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

тора в детерминации межиндивидуальных различий. Од- ной из наиболее плодотворных гипотез для объяснения природы индивидуальных различий продолжает оставать- ся, как отмечалось выше, концепция активации/возбуж- дения (arousal), которая трактуется как "состояние не- рвной системы, характеризующее уровень ее возбужде- ния и реактивности" и определяется влиянием лимби- ческой системы, а также структур неспецифической (ре- тикулярной) системы мозга (Петровский, Ярошевский, 1994, с. 13). Отметим также, что "понятие оптимального уровня активации означает максимальное соответствие состояния нервной системы поведенческому акту" {там же, с. 14). Термин "активация" используется в самых раз- личных контекстах (Gale, 1981) и оказывается связан с индивидуальными чертами (экстраверсией—интроверси- ей, первичной—вторичной функциями, тревожностью);

с патологией (психопатия и шизофрения); с внутриин- дивидуальными флуктуациями (циркадные ритмы, мен- струальные циклы); с результатами влияния лекарств или пищи (кофеина, никотина, алкоголя, стимулято- ров и пр.); с социально-психологическими коррелятами (социальным принятием, личностным пространством, оценкой понимания); с особенностями выполнения эк- спериментальных заданий при изучении памяти, време- ни реакции, монотонии и т.д. Некоторые авторы — оче- видно поддавшись очарованию этого "полисемантичес- кого монстра" — считают даже понятие "интеллект" концептуальным аналогом активации. В то же время ис- следователи отмечают {Venables, 1984), что результаты факторного анализа обнаруживают незначительные кор- реляции между измеряемыми показателями активации и поэтому нет оснований для выделения некоего обще- у го фактора, такого как, например, G-фактор в интея-' лекте. Кроме того, понятие интеллекта используется, как правило, для описания интериндивидуальных различий, а активация рассматривается как черта и как состояние, выступая также в виде интраиндивидуального измерения.

239

иерархическая МОДЕЛЬ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА