5.2.3.2. Концепция структуры темперамента

Особое значение в связи с исследуемой тематикой при- обретают теории интегрирующего типа, например, гипо- теза об особом статусе темперамента в структуре индиви- дуальности, получившая название "специальная теория индивидуальности" (Русалов, 1986; 1996). Данная концеп- ция позволяет объединить достижения различных направ- лений в определенную систему взглядов на природные основы индивидуальности. Методологическая сторона спе- циальной теории заключается в следующем положении. Содержательные характеристики психики в процессе раз- вития попадают под действие социально-обусловленных законов самого содержания, в то время как биологичес- кие механизмы формальных характеристик индивидуаль- ности подчинены эволюционно-генетическим законам. Таким образом, темперамент человека реализуется в двух аспектах — предметном (объектно-ориентированном) и социальном, или коммуникативном (субъектно-ориенти-

136

координаты ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

рованном). Развивая представления В.Д.Небылицына о выделении трех главных компонентов в структуре темпе- рамента — интенсивности, темпа и вариативности, — ха- рактеризующих общую активность индивидуума, а также рассматривая эмоциональность через призму теории фун- кциональных систем П.К.Анохина (1975), автор выделяет четыре основных темпераментальных блока — эргичность (от греч. ergos — работа), темп, пластичность и эмоцио- нальность, каждый из которых оценивается с двух сторон:

предметной и социальной. Такое разделение темперамен- тальных функций представляется вполне оправданным и перспективным.

С позиции теорий, основанных на интеракционном анализе, очевидно, что темпераментальные характеристики играют важную роль в разграничении реакций индивида на социальное и физическое окружение, а также в раз- личных ситуациях выбора, перцептивных ситуациях, в раз- витии стратегий предпочтения (Lerner, 1984; Thomas, Chess, 1977; Rothbart, 1991; Buss, 1995). С этой точки зрения чело- век характеризуется как активный, адаптирующийся в окружающей среде субъект. Важно отметить, что адаптив- ные возможности индивида различные авторы связывают с реализацией его биологических программ, зафиксиро- ванных, прежде всего, в системе темпераментальных свойств. При этом темперамент маскирует процесс и ре- зультативность деятельности (в том числе совместной) и определяет стиль и организацию свободного общения (Бе- лоус, 1989). Проблема определения специфики соотноше- ния стилевой и темпераментальной подструктур индиви- дуальности особенно отчетливо проявляется при выборе стратегий обучения и обобщения, организации профессио- нальной, спортивной и совместной деятельности (Белозе- рова, \9SS; Либин, \99\;Маствилискер, 1989; Шарцев, 1988, Тергалинский, 1988; Русалов, Парилис, 1991).

Еще одним важным отличием концепции структуры темперамента в специальной теории индивидуальности является то, что в качестве механизма формирования тем- перамента предлагается рассматривать действие общей конституции (включающей биохимический, анатомо-мор- фологический и нейрофизиологический уровни), благо-

темперамент — ПСИХОБИОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ЛИЧНОСТИ 137

даря чему происходит "системное обобщение" всех био- логических характеристик, включенных в реализацию всех видов деятельности и общения, независимо от конкрет- ных мотивов, целей и способов поведения. В соответствии с этим, выделяется три этапа в формировании темпера- мента (Русалов, 1991). Первый этап характеризуется слит- ностью предметного "содержания" и "формальных" осо- бенностей индивидуального поведения и соответствует самым ранним стадиям онтогенеза человека, когда реша- ющая роль в поведении принадлежит врожденным про- граммам. Второй этап связан с приобретением новых мо- тивов, планов, схем и способов поведения. Здесь происхо- дит лишь частичное "разделение" содержательных и фор- мальных компонентов поведения, так как темперамент, как совокупность формальных аспектов поведения, еще неустойчив и определяется в существенной мере темпами биологического созревания организма. Третий этап харак- теризуется отчетливым расхождением "содержания" по- ведения от "формальных" особенностей, когда заверша- ется обобщение и стабилизация формальной подструкту- ры индивидуальности.

Одной из ближайших задач специальной теории инди- видуальности в анализе структуры формальной динамики поведения является поиск генетически детерминирован- ных параметров. В ряде работ получены убедительные до- казательства генетической детерминированности пластич- ности (Бирюков, 1992), а также наследуемости нейрофи- зиологических коррелятов темперамента (Анохин, 1987).