90 Индивидуальная специфика психических процессов

Таблица 3 Концепции типов воспоиятия

	..»..Ч^..-,,.,. .,,..„.- ^^,,^.„„.„п
Измерение	Интерпретация	Авторы
Аналитичные (А.)	А. проявляют тенденцию	Gottshaldt, 1914
(детализирующие)/	воспринимать скорее отдельные	Rorschach, 1921
синтетичные (С.)	части, испытывая трудности в
(интегрирующие)	вычленении целостной структуры и
	ориентируются на различие; С.
	воспринимают явления как
	интегрированное целое, выделяя
	сходство между частями
Объективисты/	Устойчивое,узко направленное и	Angyal, 1948
субъективисты	точное восприятие vs более широкое
	поле восприятия с субъективной
	интерпретацией, дополняющей
	воспринятое
Концептуальные	К. работают рационально,	HanfiTiann, 1941
("активные") (К.)/	формулируя гипотезы о верном	Выготский, 1922
перцептивные (П.)	решении при выполнении
(пассивные)	классификаций; П. используют метод
	проб и ошибок, руководствуясь
	непосредственным восприятием
	стимула. Обнаружена
	темпераментальная и возрастная
	детерминация этих типов восприятия
Уверенные (У.)	У. одним обобщением информируют о	Bartlen. 1932
или	том, что воспринимают, включая
оценивающие/	несуществующие детали;,0. дают
осторожные (0.),	подробные отчеты, включая
не-оценивающие	мельчайшие детали
Дезинтегрирован-	Восприятие S-типа нестабильно,	Jaensch, 1938
ные (S-тип)/	незакономерно и не связано прямо с
гчтегрирозанные	воспринимаемой реальностью;
(J-тип)	восприятие J-типа систематично,
	логично и реалистично
'-'"то-с-гсчт.юо-	Ц. предпочитают б основу	Eysenk, 1947
вянные (Ц.)/	классификации класть цветовые
формо-ориентиро-	признаки, а Ф.— признаки формы.
аанные (Ф.'	Исследована связь Ф. с шизоидными,
,	а Ц. с циклоидными чертами личности
Визуальные/	Первые строят интерпретацию,	Lowenfeld, 1945
гаптическне	опираясь на зрительные образы,	»
	вторые предпочитают осязательно-
	кинестетический канал информации

зрительного восприятия; а также в умении вычленять про- стую фигуру из сложного геометрического фона в ряде перцептивных заданий. Полученный параметр перцептив- ной полезависимости/поленезависимости оказался прояв- лением на уровне восприятия сквозной стилевой характе- ристики, отражающейся также на когнитивном уровне (см. Когнитивный стиль), в стиле общения и межличностного взаимодействия.

грани МЕНТАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ (I)... 91

"Anschauungen (нем. — установка) или перцептивная ус- тановка" стала предметом теоретических и эксперименталь- ных изысканий Дж.Клейна (Klein, 1951) и его коллег — со- трудников Меннингерского Фонда. Согласно основной ги- потезе (Klein & Schlesinger, 1949), разработанной в русле функционализма, индивидуальное восприятие определя- ется адаптивными свойствами. Усиливая психоаналитичес- ^;

кий контекст рассмотрения проблемы, можно привести характерное суждение исследователей:

"Мы изучаем Это, когда анализируем личностные харак- теристики способов восприятия, а набор перцептивных ус- тановок является частью целостной системы эго-контроля" (там же, р. 33).

Выбирая между понятиями "перцептивная установка" и "эго-контроль", история отдала предпочтения второму, поэтому находки Меннингерской школы стали выступать под несколько видоизмененным определением "когнитив- ный контроль". Дж.Клейн (Klein, 1951) выделил три пат- терна "Anschauungen", позже названных когнитивными контролями (хотя, отметим, более точно было бы назвать эти индивидуальные параметры восприятия "перцептив- ными контролями"):

* сглаживание—заострение;

* установка на сопротивление или принятие нестабиль- ности (названная "толерантность к нереальному опыту");

* физиогномичность (образность) vs буквальность. Таким образом результаты, полученные в ходе разви- тия этих двух направлений экспериментальной психоло- гии восприятия, включивших в качестве исходного пунк- та исследований представление о роли субъективной (лич- ностной) детерминанты в организации психических про- цессов, вызвали бурную цепную реакцию в умах психоло- гов, не прекращающуюся и по сей день. Два класса новых переменных — перцептивные стили и перцептивные кон- троли — довольно быстро сменили, однако, свою кон- цептуальную — исходно "перцептивную" — окраску и вош- ли в обиход с определением "когнитивный" (мы вернем- ся к этим понятиям в следующих главах). Также практи- чески сразу возникла идея — получившая затем огромное число экспериментальных подтверждений — о том, что