Глава 17. Типологии и классификации: от сенсорики до личности

Проведем границу между понятиями первичной клас- сификации и типологии. Под первичной классификацией будем понимать перечень ряда явлений, характеризующихся каким-либо общим видовым признаком, например, клас- сификация эмоций, видов внимания или памяти, при- знаков агрессивности etc. Иными словами, классифика- ция в дифференциальной психологии является первичным способом разбиения признаков на группы без выделения структурных оснований (либо, как исключение, характе- ризуясь наличием слабоструктурированного основания).

Отличительным признаком типологии является, во-пер- вых, выделение четкого структурного основания, по ко- торому проводится выделение типов, и, во-вторых, иден- тификация совокупностей (кластеров) признаков, состав-

360

типовые ИЗМЕРЕНИЯ СУБЪЕКТИВНОЙ РЕАЛЬНОСТИ

ляющих сущность рассматриваемых типов. В современных научных типологиях, как правило, представлен один кла- стер (симптомокомплекс) признаков, которые в зависи- мости от степени выраженности каждого из них, характе- ра связи между ними и устойчивости "сцепления" или "слитности", образуют конечный перечень соответствую- щих типов.

17.1. Понятие типа в психологии

Большинство исследователей выделяют два основных направления в дифференциальной психологии, которые можно условно назвать "аналитическим" и "синтетичес- ким" (Теплое, 1986). Первое базируется на анализе коли- чественных характеристик определенных свойств (вес и рост, острота зрения, чувствительность и пластичность, быстрота запоминания и др.). Второе связано с группи- ровкой субъектов по типам на основе какого-либо (или нескольких) классифицирующих признаков — строения тела, темпераментальной организации, и других — вплоть до типов личности.

Началом создания научной базы для разработки типо- логической проблематики в психологии можно считать работы И.П.Павлова (1951а; 1952) и его школы, посвя- щенные изучению типологических свойств нервной сис- темы (или типов высшей нервной деятельности) у живот- ных и человека.

Для нас важно отметить два основных момента в теме о типах:

1. Нужно подчеркнуть необходимость различения кон- текстов в употреблении понятия "тип", обозначающего как определенные комплексы свойств, так и характерный образец, картину поведения (Куполов, Г95'4; Теплое, 1985).

2. Развитие учения о свойствах нервной системы как базовых характеристиках, лежащих в основе человеческой типологии не означает, что все частные психологические типологии в своей экспериментальной и концептуальной основе должны исходить из анализа этих свойств, которые являются необходимыми предпосылками формирования многих индивидуальных черт, но не могут подменять со-

361

Типологии и классификации...

5ой всего разнообразного содержания психической реаль- ности.

Наиболее тесно связан с разработкой типологической тематики номотетический подход в психологии, задача которого состоит в выявлении универсальных черт и пат- тернов, присущих всем людям. Этот подход неизбежно должен добавляться идеографическим (обычно почему-то противопоставляемым номотетическому) аспектом изуче- ния индивидуальности, акцентирующим внимание на ана- лизе внутренней структуры субъекта с целью подчеркнуть неповторимость и уникальность ее организации.

Центральная тема в этом разделе дифференциальной психологии — соотношение физиологических и психоло- гических структур в типологии человека.