Личностные переменные

В глобальных личностных переменных, измеряемых в ^s рассмотренной нами Пятифакторной модели, раз- ^чия между мужчинами и женщинами очевидны, не- смотря на то, что система в целом обычно их минимизи- РУет. Эволюционный анализ Большой Пятерки (Big Five) WacDonald, 1995) подтверждает, что для всех факторов,

282________________________человек в группе

кроме Y (открытость к опыту), существуют половые разли- чия. Экстраверсия (I фактор), рассматривается как пара- метр, включающий доминантность и поиск ощущений, что отражает личностные аспекты, более типичные для муж- чин. Зато дружелюбность (II фактор), акцентируя черты заботливости и любви, проявляется как типично женская черта. Это совпадает с результатами исследований Г.Айзен- ка (Eysenk, 1992), показывающими, что высокие оценки по шкале психотицизма более характерны для мужчин. К тому же психотицизм не подразумевает качеств, ассоции- рующихся с заботливостью и любовью.

Выявлены половые различия и в моральном поведении. К.Джиллиган (Gilligan, 1982) предположила, что мораль- ное развитие женщин базируется на стандарте "забота о других", в то время как мужчины обосновывают свои рас- суждения на стандарте "справедливость". Для объяснения или опровержения этого предположения были выдвинуты подкрепленные некоторыми экспериментальными данны- ми гипотезы о том, что половые различия в предпочтении одного из двух приведенных выше базовых стандартов мо- рального поведения:

* связаны с тем, что мужчины и женщины сталкива- ются с разными дилеммами на протяжении своей жизни. Когда же им предстоит столкнуться с моральной про- блемой в определенной области, например, с вопросом о родительстве, они не различаются в использовании стратегий "заботы" или "справедливости" (Clopton & Sorell, 1993);

* не являются значимыми, так как мужчины и жен- щины пользуются одними и теми же моральными умо- заключениями, но опираясь на различные выборы, свя- занные с особенностями образования, профессии и меж- личностных предпочтений (Boldizar, Репу & Perry, 1989).

12.4. Социальные стереотипы: настоящие мужчины и женщины

Под стереотипом в социальной психологии понимают "набор устойчивых, упрощенных сверхобобщений о груп" пе людей" (Reber, 1995). Полоролевые стереотипы, содер- жание которых объясняется в немалой степени влиянием

Половые различия...______________________283

культурного контекста, касаются типичных характеристик, приписываемых мужчинам или женщинам. Воздействие этих штампов на индивидуальное сознание мало с чем может сравниться по своей силе. Дж. Рубин со своими коллегами (Riibin, Provenwno & Luria, 1974) проинтервьюировали родителей, имеющих однодневный опыт общения с мла- денцем в первый день появления на свет своего первого ребенка. Младенцы мужского и женского пола не различа- лись по степени оцениваемой активности и другим пове- денческим признакам. Однако девочек описывали как хо- рошеньких, маленьких, красивеньких, а мальчиков как более настороженных, уверенных и сильных. Разумеется, родительские ожидания лишь усиливаются по мере взрос- ления ребенка, трансформируясь в базовые компоненты формирующейся Я-концепции.

Наиболее интересны исследования по выявлению стереотипов у самих взрослых людей. Студентов обоего пола попросили сформировать список наиболее характерных мужских и женских черт, а затем дали этот список другой группе студентов для оценки личности типичных мужчин и женщин (Broverman et al., 1972). Результаты показали на- личие согласия между оценивающими юношами и девуш- ками относительно набора характеристик для описания мас- кулинности и фемининности. Выделенные показатели, как свидетельствовали и более ранние исследования (Rosenkratz et al., 1968), действительно являются типичными (см. свод- ную таблицу 10).

Таблица 10 Стеоеотипы о типичных чеотах мужчин и женщин

Типичный мужчина	Типичная женщина
Агрессивный	Тактичная
Предприимчивый	Проявляет расположение
Доминирующий	Нежная
Независимый	Не использует грубых выражений
Скрьвающий эмоции Любит математику и науку Обладает деловыми навыками	Понимает чувства других Разговорчивая Религиозная
Знает, как осваивать мир	Интересуется собственной внешностью
Легко принимает решения Самодостаточен Свободно говорит о сексе с	Ценит искусство и литературу Сильно нуждается в защите Аккуратная в привычках
^ДБУЕИми^мужчи нами	Спокойная

284

человек В группе

Интересно, что для всех участников опроса маскулин- ные черты оказались более социально желательными, а большое количество свойственных типичному мужчине черт оценивалось более позитивно, чем типично женс- кие черты. Первые три показателя в обоих колонках явля- ются наиболее предсказательными.

Дж. Уильяме и Д.Бест (Williams & Best, I990) предпри- няли глубокий анализ полоролевых стереотипов на основе списка из 300 наиболее употребительных прилагательных, описывающих личностные черты. Выявленные кластеры при- знаков показали, что мужчины оцениваются как агрессив- ные, предприимчивые и доминантные, а женщины как сентиментальные, нежные и мягкосердечные. При состав- лении своего индивидуального самопортрета, 25% женщин употребили прилагательные, более характерные для опи- сания типичных мужчин. Такое же количество мужских само- портретов больше походило на типично-стереотипное опи- сание женщин. В описаниях лучшего друга мужчины и жен- щины одинаково хотели видеть друга-мужчину более соответствующего мужскому типичному портрету, а жен- щину-подругу — женскому. Исследование подтвердило вли- яние полоролевых стереотипов как при составлении само- портрета, так и при описании образа другого.

Мышление профессионалов-психологов подвержено сте- реотипизации в неменьшей степени, и причина здесь не только во влиянии психоанализа на оценку женской роли в процессе воспитания ребенка. И.Броверман (Broverman et al., 1970) с коллегами изучил описания типичных мужчи- ны, женщины и просто взрослого, характеризуемых как здоровые, зрелые и социально компетентные, выполнен- ные клиническими практиками, психиатрами и социальны- ми работниками. Обнаружилась общая для профессионалов установка, что компетентность больше характеризует здо- рового мужчину, чем здоровую женщину. В свою очередь женщины, по сравнению с мужчинами, характеризова- лись как более послушные, менее объективные и подвер- женные влиянию, менее агрессивные и соревновательные, легко раздражающиеся по поводу незначительных стрессо- вых событий. Бесспорно, полоролевые стереотипы влияют и на психологические исследования. Анализ исследовании

285

половые РАЗЛИЧИЯ...

заботливости и агрессивности (Geis, 1993) показал, что во многих случаях психологи игнорировали или преуменьша- ли результаты, свидетельствующие о проявлении агрессив- ных действий женщинами и заботливости мужчинами.